中考生物总复习：主题五动物的运动和行为课件新人教版

中考生物总复习：主题五动物的运动和行为课件新人教版

主题五　动物的运动和行为 考点一动物的运动 生活环境 主要运动方式 运动结构 水中 游泳 鳍、蹼、纤毛等 陆地 行走、爬行、奔跑、跳跃 足、四肢等 空中 飞行 翅、翼等 1 ．不同环境中动物的主要运动方式和完成运动的结构 2. 关节的结构 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 特别提示 关节头、关节窝及关节囊使关节牢固。关节腔内的滑液、关节软骨使关节灵活。因此关节具有既牢固又灵活的特点。 3 ．人体运动的形成 (1) 骨既坚硬又有弹性，在运动中起杠杆的作用。 (2) 关节十分灵活又比较牢固，在运动中起支点的作用。 (3) 骨骼肌受到刺激引起收缩活动，可以产生 ________ 。由于骨骼肌收缩只能牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合完成的。 (4) 在运动中，骨骼肌接受 ________ 传来的刺激，产生 ________ ，牵拉着骨，围绕着关节转动。 动力 神经 收缩 考点二动物的行为 1 ．动物行为的分类： (1) 根据动物行为的发生分类：先天性的 ________ 行为和后天性的 ___________ 行为。 (2) 根据动物行为的功能分类：取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会行为。 (3) 区分先天性行为和学习行为 本能 学习　 类别 先天性行为 学习行为 形成基础 生来就有的 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用形成 获得途径 由体内遗传物质决定 由生活经验和学习获得 2. 探究菜青虫的取食行为 (1) 提示问题：菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？ (2) 作出假设：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为。 (3) 制定计划： ①本实验要从菜青虫卵开始进行隔离饲养，其目的是排除菜青虫取食十字花科植物是后天学习得来的可能性。 ②若用滤纸代替叶子来进行实验，滤纸的大小、颜色都要一样吗？一样，该实验中的变量是滤纸上有无十字花科植物的汁液。 (4) 得出结论：菜青虫取食十字花科植物是一种先天性行为。 3 ．探究动物的绕道行为 (1) 动物越高等，学习能力越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。 (2) 当动物和它所发现的食物之间没有障碍物时，它可能会经过若干次“尝试与错误”，学会绕道取食。 4 ．社会行为 (1) 社会行为的特征：群体内往往形成一定 ________ ，成员之间有明确的 ________ ，有的群体中还形成 ________ 。 (2) 动物的 ________ 、 ________ 和 ________ 等都可以起传递信息的作用。 (3) 一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息个体产生某种行为的反应，这种现象叫做 ______ 。 例如蚂蚁之间是靠气味进行通讯的。 组织 分工 等级 动作 声音 气味 通讯