课标通用甘肃省2019年中考道德与法治总复习第3部分八上素养全练10遵守社会规则

课标通用甘肃省2019年中考道德与法治总复习第3部分八上素养全练10遵守社会规则

素养全练10　遵守社会规则 一、单项选择题 ‎1.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活密切的社会秩序包括(　　)‎ ‎①社会管理秩序　②生产秩序　③交通秩序　④公共场所秩序 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　‎ A.①③④ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ 答案:D ‎2.社会秩序是人民安居乐业的保障。这是因为(　　)‎ ‎①社会秩序营造良好的社会环境　②社会秩序让我们享有人身自由　③社会秩序让我们享有财产安全　④社会秩序让我们享有公平的发展机遇 A.①②③④ B.①③④‎ C.①②④ D.②③④‎ 答案:A ‎3.某市一位女子随地乱扔鸡蛋壳,还口出狂言侮辱前来劝阻的环卫工:“我就是要丢在这里,你一个环卫工就该干这个,快给我扫了!”成都53岁的环卫工雷小明因未给迎面驶来的奥迪让路被打……近年来,被誉为城市“美容师”的环卫工人屡屡受到这种不公正对待。我们应该告诉这位女子和打人者(　　)‎ ‎①金钱、地位等的差异,不能超越人格的平等　②自己的某些优势不是自傲的资本　③尊重他人、平等待人,是为人处事的基本原则　④人生来平等,任何人无权歧视、侮辱他人 A.①②③④ B.①②③‎ C.①③④ D.①②‎ 答案:A ‎4.社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚,从而保障社会的良性运行。对社会规则行为的处罚的非强制性手段有(　　)‎ ‎①法律　②道德　③风俗　④纪律 A.①③ B.②③‎ C.①④ D.③④‎ 答案:B ‎5.八年级(2)班的几个同学围绕着自由与规则阐述了自己的观点,你认为下列观点正确的是(　　)‎ ‎①小军说:“规则约束了人们的自由,自由应该随心所欲。”　②小明说:“规则保障了人们的自由,促进社会有序运行。”　③小丽说:“规则划定了自由的边界,违反规则会受处罚。”　④小欣说:“规则限制了人们的自由,自由与规则不可分。”‎ A.①③④ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ 答案:C 6‎ ‎6.家住某街道的居民老李说:“几年前我经营的五金店不时被小偷光顾,多次被盗。自从公安机关加大治安管理力度后,近五年来从未失窃过。”和老李同小区的居民说:“治安巡逻防控体系健全后,现在深更半夜一个人回家也很安全。”老李和小区居民的话语说明了(　　)‎ ‎①社会规则能自动起作用　②社会秩序是人民安居乐业的保证　④社会正常运行需要秩序　③政府在法制轨道上开展工作,才能更好地服务人民 A.①②③ B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ 答案:D ‎7.小明和小龙去学校的图书馆看书时,小明看到了一个非常有趣的故事,就迫不及待地想告诉小龙,小龙提醒小明在图书馆看书要保持安静,小龙的做法是(　　)‎ ‎①从自己做起,自觉遵守规则　②遵守学校规定,坚定的维护规则　③提醒、监督、帮助他人遵守规则　④没有及时分享同学的喜悦,呵护友谊 A.①③④ B.①②③‎ C.②③④ D.①②④‎ 答案:B ‎8.随着人们生活水平的提高,中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况,2010年,全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米。即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童,享受半价客票优惠。材料说明了(　　)‎ ‎①规则不是一成不变的　②一些原有的规则需要废除　③一些原有的规则需要加以调整和完善　④一些没有的规则,需要制定 A.①③ B.②③ C.①④ D.③④‎ 答案:A ‎9.下列四位同学关于“尊重”的说法,你认为正确的是(　　)‎ ‎①我希望被他人尊重,因为受到尊重,心里感觉很好　②我们应该尊重他人的人格、权利等　③要想获得他人的尊重,首先要自己尊重自己　④别人是否尊重我,我不在乎,我只关注自己的内心想法 A.①③④ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③‎ 答案:D ‎10.一位农民工大姐下班乘公交车回家,一路站着,司机劝她就座。她说:“我衣服脏,会弄脏座位的。”大姐的言行反映了她(　　)‎ ‎①换位思考,与人为善　②利用此事,谋取声誉　③珍爱生命,悦纳自我　④尊重他人,关爱他人 A.①② B.③④‎ C.②③ D.①④‎ 答案:D ‎11.对“己所不欲,勿施于人”的理解,正确的有(　　)‎ ‎①要充分尊重他人,事事都要忍让　②要设身处地为他人着想,不把自己的意志强加给他人　③应该将心比心,体会他人的感受,理解他人的难处　④要包容他人,像尊重自己一样尊重他人 A.①②③④ B.②③④‎ 6‎ C.①②③ D.①③④‎ 答案:B ‎12.下列八年级的同学关于如何做一个“文明有礼”的人发表自己的观点,你认为正确的是(　　)‎ ‎①我们为人要态度谦和,用语文明,不说粗话脏话 ‎②我们要着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方　③我们就要有自己的特点和个性,可以染头发和指甲　④我们就要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行 A.①②④ B.②③④‎ C.①②③ D.①③④‎ 答案:A ‎13.近日,湖北武汉市中心医院,3岁小男孩军军突发高烧,送医时意识模糊、牙关紧闭。为避免孩子窒息,科室主任杨惠琴将手指伸进孩子嘴里,帮他抵住舌头。虽然手指被死死咬住很疼,但杨医生忍痛为军军治疗,直至他转危为安。一周后军军到医院复查,懂事的他向杨医生鞠躬致谢,杨医生也深深鞠躬回礼。从这一事件中我们看到的品质有(　　)‎ ‎①关爱尊重　②知恩图报　③尊老爱幼　④人性本善 A.②③④ B.①②③‎ C.①②④ D.①③④‎ 答案:B ‎14.下列关于“诚信”的认识正确的是(　　)‎ ‎①诚信是一个人安身立命之本　②诚信是一种道德规范和品质　③诚信是企业的无形资产　④诚信促进社会文明、国家兴旺 A.①③④ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ 答案:D ‎15.根据《社会信用体系建设规划纲要(2014—2020年)》,我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度,全方位提高失信成本,增强威慑力。这也告诫我们青少年要(　　)‎ ‎①珍惜个人的诚信记录　②说老实话,办老实事,做老实人　③大事诚信,不拘小节　④树立“守信光荣,失信可耻”的观念 A.①③④ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ 答案:B ‎16.最刚性的社会规则是(　　)‎ A.法律 B.道德 C.纪律 D.社会舆论 6‎ 答案:A ‎17.根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。下列选项说法正确的是(　　)‎ ‎①欠债不还的行为是行政违法行为　②扰乱社会治安的行为是民事违法行为　③故意杀人的行为是刑事违法行为　④所有违法行为都要承担法律责任 A.①③ B.③④ C.①④ D.②③‎ 答案:B ‎18.“昨天你用生命捍卫我们,今天我们用法律保护你”,在英雄烈士保护法通过后,网络上有文章打出这样一句标题。这个标题表达了(　　)‎ ‎①法律靠国家强制力保障实施　②我国的法律维护社会的正义　③违反《英雄烈士保护法》的行为是刑事违法行为　④我国法律维护社会主义道德 A.①② B.③④ C.②④ D.①③‎ 答案:C〚导学号49694012〛‎ ‎19.“殴打他人,导致其重伤甚至死亡的,触犯了刑法,属于犯罪行为。”这体现了犯罪的基本特征有(　　)‎ ‎①社会危害性　②刑事违法性　③一般违法性　④应受刑罚处罚性 A.①③④ B.②③④‎ C.①②④ D.①②③④‎ 答案:C ‎20.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱,我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。预防犯罪,青少年需要(　　)‎ ‎①杜绝不良行为　②增强法治观念　③自觉遵纪守法　④了解法律知识 A.①③④ B.①②④‎ C.②③④ D.①②③④‎ 答案:D 二、非选择题 ‎21.根据材料,回答问题。‎ 材料一　小明最近爱上骑共享单车上学放学,每次他为了自己方便,就把共享单车骑到自己所住的小区。小明妈妈每次看到小区的大门被很多共享单车堵住,非常生气,小明妈妈对这些人的行为进行了指责,也告诫小明不要把共享单车骑进小区,小明说自己从来没有这样做过。但小明放学后,再也没有把共享单车骑进小区里面。‎ 材料二　邻居家的小宇正在上小学3年级,他看着小明上学骑行共享单车,也非常想和小明一样。小宇想跟小明一起骑共享单车去上学,但小明对小宇说明了理由,拒绝了小宇的要求。‎ ‎(1)请你结合本课所学知识,对材料一中小明的做法进行评价。‎ ‎(2)写一写,小明会如何说服小宇?‎ ‎(3)发生在小明身上的故事给我们什么启示?‎ 答案:(1)小明把共享单车骑到自己所住的小区,没有遵守社会规则,严格要求自己。同时他在妈妈问自己的时候不够诚信,这是小明做得不对的地方。但是改正了自己的错误,主动承担责任。‎ 6‎ ‎(2)小明会跟小宇说,他没有年满12周岁,不能骑行自行车上路,这是违反法律规定的,同时小宇也要对自己和他人的安全负责,不能做危险的事情。‎ ‎(3)社会规则保障社会秩序的实现,遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。自觉遵守规则,从身边的小事做起。‎ ‎22.阅读材料,回答问题。‎ 材料一　今年的《开学第一课》,班主任董卿,穿的是白色长裙,在采访中,为了方便坐在轮椅上的许渊冲老人说话,董卿突然单腿下跪,近距离和老人交流。董卿自然而惊人的一跪,受到了许多观众以及孩子们的高度评价和赞扬。‎ 材料二　小林所在的班级里面存在着一些同学给同学取不雅的外号、说脏话、骂人的情况。有些同学还对班集体的公物不爱护,在桌子上乱刻乱画;有的同学爱撒谎,做错事情不愿承认错误等情况。‎ ‎(1)结合所学知识,说一说观众以及孩子们为什么会对这个行为高度评价和赞扬。‎ ‎(2)你如何看待材料二中小林班级中同学的这些行为?‎ ‎(3)小林所在班级要拟定一个《班级文明公约》,请你也参与其中,为这个公约写出三点内容。‎ 答案:(1)主持人的礼体现了一个人尊重、谦让、与人为善的良好品质;文明有礼是一个人思想道德素质和交际能力的外在表现;文明有礼会使人变得优雅可亲,更容易赢得他人的尊重和认可。文明有礼的行为能够给对方亲切感、受尊重感等。‎ ‎(2)小林他们班级的文明较差,骂人、说脏话说明了用语不文明;在课桌上乱刻乱画,是不爱护公物的表现;撒谎,做错事不愿承认错误等违背了诚实守信,也没有主动承担责任。‎ ‎(3)本问为开放性回答。主要围绕小林他们班级的不文明的行为提出自己建设性的意见即可。‎ ‎23.仔细看漫画,回答下列问题。‎ ‎(1)这个漫画给我们青少年的警示有哪些?‎ ‎(2)请你结合这个案例,从正面举例说明我们青少年应该看的书籍、应该尝试的事情、应该要做的行为。‎ ‎(3)某班举办“杜绝不良行为,预防违法犯罪”的演讲比赛,请你参与其中,撰写自己的演讲提纲。‎ 答案:(1)法律作为一种行为规范,明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么。作为青少年,要预防犯罪,需要我们杜绝不良行为,我们要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。‎ ‎(2)此问为开放性问题,学生能够从正面举例说明这三个方面即可。‎ ‎(3)此问为开放性问题,学生能够结合主题写出自己的提纲即可。‎ 6‎ 6‎