道德与法治一练通第一部分教材知识梳理领域三我与国家和社会主题六积极适应社会的发展课时16遵守规则维护公正教学课件

道德与法治一练通第一部分教材知识梳理领域三我与国家和社会主题六积极适应社会的发展课时16遵守规则维护公正教学课件

课时 16 遵守规则 维护公正 1. 理解遵守社会规则和维护社会公正对于社会稳定的重要性。 ( 理解 ) 2. 自觉爱护公共设施 , 遵守公共秩序。 ( 运用 ) 一、遵守社会规则 （一）维护秩序 1. 社会秩序 （ 1 ）含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。 （ 2 ）意义： ①社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要 , 只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任 , 才能提高社会运行效率 , 降低社会管理成本。②社会秩序是人民安居乐业的保障 , 为我们营造良好的社会环境。 考点 29 规则秩序公平正义 ( 八上第三课、八下第八课 ) 2. 社会规则与社会秩序的关系 （ 1 ）社会规则的含义 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境 , 在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中 , 调节我们行为的规则有很多 , 如道德、纪律、法律等。 （ 2 ）关系 ( 维护秩序靠规则 ) ①社会规则明确社会秩序的内容。②社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚 , 从而保障社会的良性运行。 3. 遵守规则 （ 1 ）社会规则与自由 ①社会规则划定了自由的边界。我国宪法规定 , 公民在行使自由和权利的时候 , 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。②社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 （ 2 ）怎么做 ( 自觉遵守 ) ①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则 , 既需要监督、提醒、奖惩等外在约束 , 即他律 , 又需要自我约束 , 即自律。自律就是严于律己 , 不断自我反省 , 克服已经发现的不良行为 , 做到自觉遵守规则。 ②需要我们发自内心地敬畏规则 , 将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地 , 我们都应该将规则内化于心、外化于行。 （ 3 ）维护与改进规则 ①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起 , 自觉遵守规则 ; 另一方面要在保证自身安全的前提下 , 提醒、监督、帮助他人遵守规则。 ②我们要积极改进规则。 A. 规则不是一成不变的 , 随着社会的发展和社会生活的变迁 , 规则需要调整、完善甚至废除。 B. 我们要积极参与规则的改进和完善 , 善于与他人沟通交流、寻求共识 , 积极为新规则的形成建言献策 , 使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。 （一）公平正义的价值 1. 公平 （ 1 ）含义：公平通常指人们基于一定标准或原则 , 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （ 2 ）内涵：公平有着丰富的内涵 , 包括权利公平、规则公平、机会公平等。 ①权利公平 : 要求每个人依法平等参与社会活动。 ( 法律所规定的公民的权利和义务 ) ②规则公平 : 要求每个人都受到行为规范的约束。 ( 坐地铁接受安检、依法纳税、严禁运动员使用兴奋剂、防止贿选 ) ③机会公平 : 要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件 。 ( 免费接受义务教育、反对就业歧视、企业公平竞争 ) 二、维护公平正义 （ 3 ）意义 ①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益 , 使个人获得生存和发展的物质条件 , 而且能让人感受到尊严 , 从而激发自身潜能 , 提高工作效率。 ②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调利益关系 , 缓和社会矛盾 , 减少社会冲突 ; 有利于营造更好的竞争环境 , 创造更多的社会财富 , 推动社会持续发展。 2. 正义 （ 1 ）内涵：一般而言 , 正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。 （ 2 ）要求 ①依法保障人们的正当权利。 ②分辨是非 , 惩恶扬善 , 维护社会公共利益。 ③对弱者给予必要的扶助 , 以保证其有尊严地生存。 （ 3 ）意义 ①正义是社会文明的尺度 , 体现了人们对美好社会的期待和追求。建立一个公平正义的社会 , 是人类永恒的追求和共同的理想。 ②正义是法治追求的基本价值目标之一。维护社会公平正义 , 是社会主义法治的价值追求。 ③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义 , 制度的效用在于保障正义。有了正义的制度 , 即使是社会弱势群体 , 也能获得基本的生活保障 , 得到社会的关爱。 ④正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义 , 有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系 , 充分发挥人们的主动性和创造性 ; 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境 , 为社会发展注入不竭的动力。 （二）公平正义的守护 1. 坚守公平 公平的社会不会自然而然地形成。实现公平需要我们在生活中追求公平 , 捍卫公平。 (1) 个人维护公平。①面对利益冲突 , 站在公平的立场 , 学会担当。②遇到不公平的行为 , 坚守原则立场 , 采取合理合法的方式和手段 , 谋求最大限度的公平。 (2) 制度保障公平。①对于立法而言 , 平等对待每个人的权利和义务。②对于司法而言 , 在解决纠纷、化解矛盾时 , 公平地对待当事人 , 维护其合法权益。 2. 守护正义 (1) 个人守护正义。需要勇气和智慧 ; 要讲究策略 , 见义“智”为。 (2) 司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为依据 , 以法律为准绳 , 确保司法过程和结果合法、公正。 ( 司法改革 ) 材料一 “本以为 打官司 ① 会耗时费心 , 没想到我的案子不到半天就解决了 , 当庭我就拿到了 4 万元欠款。” 2019 年 4 月 3 日 , 在西安市莲湖区法院 , 原告王先生拿着民事调解书激动地说。 因民间借贷纠纷 , 王先生将屈某诉至 法院 ② 。莲湖区法院立案速裁审判团队坚持案件繁简分流原则 , 依法适用 简易程序公开开庭审理 ③ , 案件迅速得以调解结案。莲湖区法院院长刘群表示 , 莲湖区法院积极探索推进案件繁简分流机制改革 , 实现了简案快审、繁案精审 , 有效提升了办案质效 ④。 2018 年 , 莲湖区法院共受理案件 19 904 件 , 办结 18 107 件 , 员额法官人均结案 221 件 , 同比上升 30% ⑤。 材料二 2019 年 1 月 29 日 , 陕西省 人民检察院 ⑥检察长杨春雷在 陕西省十三届人大二次会议 ⑦第二次全体会议上作了省人民检察院 工作报告 ⑧。报告指出 , 一年来 , 全省检察机关共批捕各类刑事犯罪嫌疑人 20 569 人 , 起诉 31 519 人。从严从快惩处涉黑涉恶犯罪 , 全省检察机关共批捕涉黑涉恶案件 406 件 1 311 人 , 已起诉 161 件 813 人 , 其中批捕黑社会性质组织犯罪 35 件 118 人。我们要强化新时代法律监督 , 切实维护司法公正 , 全面履行法律监督职能 , 加强人权司法保障 , 努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 材料三 “ 1.05 万元 , 对我来说很重要。” 2019 年 1 月 18 日 , 陕西省首例 检察机关支持农民工讨薪案开庭 ⑨。在检察院、法院的支持下 , 西安市临潼区的张师傅拿到了已经被拖欠了两年多的辛苦钱。 【 素材探讨 】 ① 诉讼。②审判机关。③为人民服务。④司法捍卫社会公平正义。 ⑤群众维权意识提升 , 制度保障公平。⑥法律监督机关。⑦人民代表大会。⑧人大的监督权。⑨司法维护社会正义。 【 素材设问 】 1. 材料二中陕西省人民检察院检察长向省十三届人大二次会议作工作报告 , 说明了什么？ 说明省人民检察院受省人民代表大会监督 , 向省人民代表大会负责。 2. 上述三则材料共同说明了什么？ 共同说明了司法维护社会公平正义 , 我国司法机关公正执法。