北京专版2020中考道德与法治复习第三部分我与国家和社会第15课时富强与创新课件

北京专版2020中考道德与法治复习第三部分我与国家和社会第15课时富强与创新课件

第三部分　 我与国家和社会 第 15 课时 富强与创新 【考试要求】 1. 了解全面建成小康社会的奋斗目标 , 知道促进城乡、区域协调发展是实现全面建成小康社会奋斗目标的一项重要要求。 2. 了解我国在科技、教育发展方面的现状 , 理解实施科教兴国战略的现实意义 , 认识科技创新的必要性 , 提高自身素质。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一　 全面建成小康社会 1. “两个一百年”的奋斗目标是什么 ? 从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么 ? (1) “两个一百年”奋斗目标 : 到建党一百年时 , 全面建成小康社会 ; 到新中国成立一百年时 , 全面建成社会主义现代化强国。 (2) 第一个阶段 , 从 2020 年到 2035 年 , 在全面建成小康社会的基础上 , 基本实现社会主义现代化 ; 第二个阶段 , 从 2035 年到本世纪中叶 , 在基本实现现代化的基础上 , 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【一目了然】 2. 我国的基本国情及我国社会的主要矛盾是什么 ? (1) 基本国情 : 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 (2) 主要矛盾 : 进入新时代 , 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3. 全面建成小康社会的奋斗目标是什么 ? (1) 增强发展协调性 , 努力实现经济又好又快发展。 (2) 扩大社会主义民主 , 更好保障人民权益和社会公平正义。 (3) 加强文化建设 , 明显提高全民族文明素质。 (4) 加快发展社会事业 , 全面改善人民生活。 (5) 建设生态文明 , 基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 为全面建成小康社会 , 国家应该怎样做 ? (1) 经济方面 : 坚持以经济建设为中心 , 大力发展生产力 ; 坚持改革开放 ; 巩固和完善我国的经济制度。 (2) 政治方面 : 坚持走中国特色社会主义发展道路 ; 坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ; 加快建设社会主义法治国家 , 建立健全权力运行和监督体系 , 让权力在阳光下运行。 (3) 文化方面 : 弘扬和践行社会主义核心价值观 , 全面提高公民道德素质 , 丰富人民精神文化生活 , 增强文化整体实力和竞争力 , 建设社会主义文化强国。 (4) 社会方面 : 坚持科学发展观 , 增强经济和社会的可持续发展能力 , 加快健全基本公共服务体系 , 加强和创新社会管理 , 推动和谐社会建设。 (5) 生态方面 : 建设生态文明 , 形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。坚持绿色发展、循环发展、低碳发展等。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 我国目前区域、城乡发展还存在什么问题 ? 这些问题该如何解决 ? (1) 问题 : 区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等。 (2) 解决 : 促进区域协调发展 , 坚持中国特色新型城镇化道路 , 推动城乡发展一体化。 6. 为什么要坚持共享发展理念 ? (1) 人民对美好生活的向往 , 就是党的奋斗目标。 (2) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 , 强调人人参与、人人尽力、人人享有 , 让人民群众共享发展成果 , 引领全体人民携手迈入全面小康社会 , 朝着共同富裕方向稳步前进。 (3) 发展的根本目的就是增进民生福祉。只有多谋民生之利、多解民生之忧 , 在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义 , 才能不断促进人的全面发展、社会全面进步。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 我国党和政府是怎样坚持共享发展理念的 ? 　　为了让改革发展成果更多更公平地惠及全体人民 , 党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题 , 提高就业质量和人民收入水平 , 加强社会保障体系建设 , 坚决打赢脱贫攻坚战 , 实施健康中国战略 , 打造共建共治共享的社会治理格局 , 不断满足人民日益增长的美好生活需要 , 使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 经典概括 ] 就业、收入、保障、脱贫、健康 考点二 　 科教兴国　创新驱动发展 1. 我国的科技现状是什么 ? (1) 成就 : 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础 , 在一些重要领域走在世界前列。 (2) 不足 : 从整体上看 , 我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远 , 需要加快建设创新型国家。 2. 我国的教育现状是什么 ? (1) 成就 : 改革开放以来 , 我国教育事业取得巨大发展 , 教育改革全面推进 , 教育普及程度明显提高 , 教育公平取得重要进展 , 教育质量稳步提升。 (2) 不足 : 整体水平与发达国家相比还存在着一定差距 , 劳动者的整体文化素质还不高。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 3. 科技有着怎样的重要性 ? (1) 当今世界 , 科学技术突飞猛进 , 知识经济已见端倪 , 国际竞争日趋激烈。未来科学技术特别是高新技术发展对综合国力、社会经济结构和人民生活必然产生巨大影响。 (2) 科学技术是第一生产力 , 是先进生产力的集中体现和重要标志。科技进步和科技创新是发展生产力的决定性因素。 (3) 科技和教育的力量越来越深刻地影响着人类的生活 , 激烈的国际竞争越来越表现为科技实力与教育质量的竞争。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 4. 教育有着怎样的重要性 ? (1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。教育是民族振兴、社会进步的基石 , 是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 (2) 教育是发展科技和培养人才的基础。在综合国力形成中处于基础地位 , 综合国力的强弱越来越取决于劳动者的素质 , 取决于各类人才的数量和质量。 (3) 作为一个发展中的大国 , 只有把教育搞上去 , 才能化人口大国为人才强国 , 化人口压力为人才优势 , 才能从根本上提高中华民族的整体素质 , 增强我国的综合国力和国际竞争力。 (4) 教育与广大人民的生活息息相关。接受良好的教育 , 已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富 , 甚至决定其一生的命运。教育为人的幸福生活奠基。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 (5) 建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。必须把教育事业放在优先位置 , 深化教育改革 , 加快教育现代化 , 办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针 , 落实立德树人根本任务 , 发展素质教育 , 推进教育公平 , 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 5. 什么是科教兴国战略 ? 　　科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想 , 坚持教育为本 , 把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 , 增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力 , 提高全民族的科技文化素质 , 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 , 加速实现国家的繁荣昌盛。 6. 为什么要大力实施科教兴国和人才强国战略 ? (1) 有利于提高中华民族的整体素质 , 增强民族自信心、自豪感和民族凝聚力、创造力 , 为实现中华民族的伟大复兴提供精神动力。 (2) 有利于化人口大国为人才强国 , 增强我国的综合国力 , 提升我国的国际竞争力。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 怎样实施科教兴国战略和人才强国战略 ? (1) 必须坚持实施科教兴国战略和人才强国战略 , 加快科技创新和教育创新。 (2) 要把教育摆在优先发展的战略地位 , 努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。 (3) 我国要实现跨越式发展 , 赶上世界先进水平 , 必须大力发展科学技术 , 努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。 (4) 必须把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位 , 使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8. 怎样正确认识创新 ? (1) 生活处处有创新。 (2) 创新是一种生活方式。 (3) 创新给我们带来惊喜 , 让我们获得成就感。 (4) 生活的各个领域都需要创新 , 也都可以创新。 (5) 创新让生活更美好。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 9. 创新的重要性是什么 ? (1) 回顾人类文明史 , 创新始终贯穿其间。创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2) 时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中 , 唯创新者进 , 唯创新者强 , 唯创新者胜。 (3) 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略 , 推进以科技创新为核心的全面创新 , 让创新成为推动发展的第一动力 , 是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4) 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期 , 更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 10. 我国为什么要重视改革创新 ? (1) 创新是改革开放的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期 , 更加呼唤改革创新的时代精神。 (2) 改革在不断创新中提升发展品质 , 创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 (3) 国家用改革之手激活创新引擎 , 释放更多创新活力 , 让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新道路上。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 11. 怎样建设创新型国家 ? (1) 必须落实科教兴国战略、人才强国战略 , 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置 , 把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 , 加速实现国家的繁荣昌盛。 (2) 要增强自主创新能力 , 坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 , 坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制 , 搭建有利于创新的活动平台和融资平台 , 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 经典概括 ] 落实战略、增强能力、形成格局、机制、搭建平台、营造环境 12. 为什么国家鼓励大众创业 , 万众创新 ? (1) 当今社会 , 大众创业、万众创新的理念深入人心。 (2) 创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业 , 每个人都是创新者 , 都可以在创新中实现自我价值 ; 创业不分男女、不分城乡、不分行业 , 每个人都是创业者 , 都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (3) 企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里 , 核心技术不是别人赐予的 , 企业不能只是跟着别人走 , 而必须自强奋斗、敢于突破。 (4) 时代需要弘扬创新精神。创新精神 , 表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信 , 表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神 , 表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神 , 表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 (5) 创新的目的是增进人类福祉 , 让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可 , 让我们过上体面而有尊严的生活。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 13. 中学生该如何培养创新能力 ? (1) 努力提高自身素质 , 培养创新能力。 (2) 培养自主探究的学习能力、动手能力 , 勤于实践。 (3) 拓展思维 , 敢于打破常规 , 等等。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究一　 全面建成小康社会 例 1 [2019 ·北京 ] 我国“十三五”期间脱贫攻坚的目标是 : 到 2020 年稳定实现农村贫困人口不愁吃、不愁穿 , 农村贫困人口义务教育、基本医疗、住房安全有保障。近年来 , 我国每年减贫超千万人 , 创造了人类减贫史上的奇迹。材料体现了我国 ( 　　 ) ① 促进协调发展 , 增强人民的获得感 ② 坚持共享理念 , 全面实现了现代化 ③ 实现同步富裕 , 促进社会公平正义 ④ 尊重人权 , 保障公民发展权的实现 A.①② 　　 B.①④ 　　 C.②③ 　　 D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 思路点拨 ] 本题考查全面建成小康社会。到 2020 年 , 实现我国确定的脱贫目标 , 全面建成小康社会 , 促进协调发展实现了人民的发展 , 增强了人民的获得感。故选 B 。 [ 参考答案 ] B 【变式 1 】 下图是中国邮政发行的《京津冀协同发展》特种邮票。 实施京津冀协同发展 ( 　　 ) A. 是推进我国区域协调发展的重大举措 B. 表明我国对外开放是对所有国家的开放 C. 说明我国实现了全面建成小康社会的目标 D. 是加大对少数民族地区扶持的改革创新举措 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]A [ 解析 ] 本题考查区域协调发展。京津冀协调发展是体现区域协调发展的表现。故选 A 。 【变式 2 】 念念不忘 , 必有回响。近几年 , 习近平主席的身影经常出现在祖国的贫困地区 , 他始终牵挂着贫困群众 , 牵挂着各地开展的精准扶贫工作。精准扶贫 ( 　　 ) ① 是我国现阶段各项工作的中心 ② 符合共同富裕的根本原则 ③ 是全国各族人民的最高理想 ④ 是全面建成小康社会的重大举措 A.①② 　　 B.②④ 　 C.②③ 　 D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]B [ 解析 ] 本题考查全面建成小康社会。精准扶贫可以提高经济贫困地区人民的生活水平 , 体现了共同富裕 , 也是全面建成小康社会的重大举措。故选 B 。 探究二 　 科教兴国　创新驱动发展 例 2 [2019 ·北京 ] 中学生小叶无意中把雨伞倒挂在围栏上 , 伞里接满了雨水。他想 , 北京那么缺水 , 要是能制作一个收集雨水、自动浇花的装置就好了 , 由此引发了他的创新设计。经过不断研究和反复实践 , 他发明的节水器获得国际青少年节水大赛一等奖。这说明 ( 　　 ) A. 创新要善于思考 , 付诸行动 B. 没有天赋的人不能进行创造 C. 科技创新都能推动可持续发展 D. 中学生在万众创新中发挥主要作用 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 思路点拨 ] 本题考查创新。从材料中可以看到小叶从自己的一次无意行为中受到启发 , 得到灵感 , 并经过不断实践 , 最终取得成功 , 获得奖励。故选 A 。 [ 参考答案 ] A 【变式 1 】 “你永远都无法借别人的翅膀 , 飞上自己的天空”。在日益激烈的科技竞争中 , 下列做法与这一观点符合的是 ( 　　 ) A. 坚持自力更生 , 不依靠任何国家 B. 坚持艰苦奋斗 , 关起门来搞建设 C. 坚持对外开放 , 扩大技术引进力度 D. 坚持自主创新 , 牢牢掌握核心技术 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]D [ 解析 ] 本题考查创新。材料中这句话指如果只是一味地依靠别人 , 自己是不会得到真正的成功的。故选 D 。 【变式 2 】 某市青少年科技创新大赛开幕 , 近 300 名学生和科技辅导员参加了赛事。由 223 个优秀科技成果项目、 344 幅科幻图画组成的赛事场馆仿佛科幻世界。这里有智能机器人等高科技产品的尝试 , 有对 PM 2.5 等热点问题的关注 , 更有“小型摄影机器人”“爱心电饭煲”等奇思妙想……“小型摄影机器人”“爱心电饭煲”等奇思妙想 , 主要说明 ( 　　 ) A. 生活处处有创新 B. 创新是一种生活方式 C. 创新是一种改进 D. 创新可以促进生产力发展   知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 A