(教科版)初中物理中考物理单元复习课件PPT：第5单元 压强与液体的力现象

(教科版)初中物理中考物理单元复习课件PPT：第5单元 压强与液体的力现象

第 11 课时 压强 液体压强 第五单元 压强与液体的力现象 第 12 课时 大气压强 在流体中运动 第 13 课时 浮力及其应用 第五单元压强与液体的力现象 第 11 课时　压强 液体压强 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点 1 　压力 1 ．定义： ________ 作用在物体表面上的力叫压力。 2 ．方向：垂直于接触面指向被压物体。 [ 注意 ] (1) 固体可以大小、方向不变地传递压力。 (2) 压力并不都是由重力引起的，通常当物体放在水平桌面上时，如果物体不受其他力，则物体对桌面的压力 F 和物体的重力 G 相等。 垂直 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 [ 比较 ] 如图 11 － 1 所示是承受面在各种情况下所受压力的大小。 图 11 － 1 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 考点 2 　压强 受力面积 压力 受力面积 增大受力面积 减小受力面积 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 　减小压力 增大压力 气体 液体 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 考点 3 　液体压强 1 ．产生原因： __________________________ 。 2 ．测量仪器：压强计。 3 ．液体压强的特点 (1) 液体内部向各个方向都有压强 ( 因液体具有流动性 ) 。 (2) 在同一深度，各个方向的压强相等。 (3) 液体的压强随深度的增加而增大。 (4) 液体的压强与液体的密度有关。在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 液体受重力且具有流动性 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 4 ．液体压强公式： ________ 。 [ 注意 ] 利用公式 p ＝ ρgh 计算液体压强时应注意： (1) 式中 h 是指液体内某点的深度，即该点到自由液面的竖直距离。 (2) 当已知公式中任意三个量时，都可通过公式变形求另外一个量。 [ 点拨 ] 液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状等均无关。 p ＝ ρgh 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 5 ．连通器 (1) 定义：上端开口、下部相连通的容器。 (2) 原理：连通器里装同一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平。 (3) 应用：茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等。 6 ．液压技术 (1) 液压原理：密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递。 (2) 优点：在一端施加一个较小力，另一端会得到一个较大力。 (3) 应用：液压千斤顶、液压刹车系统、动植物体的液体传动等。 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 1 ．固体压力 ( 压强 ) 和液体压力 ( 压强 ) 解题思路比较 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 2. 压强公式灵活应用 考点聚焦 归类示例 归 类 示 例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 类型一　压力和压强 例 1 　放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面的压力”的说法正确的是 ( 　　 ) A ．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B ．茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的 C ．茶杯对桌面的压力就是重力 D ．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 A 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故 A 正确。茶杯对桌面的压力施力物体是茶杯，受力物体是桌面，故 B 错误。茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯，两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等，故 C 错误。根据 A 的分析可知 D 是错误的。 　 解　析 　 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 点评 (1) 哪个物体对别的物体施加了压力，该物体就发生了弹性形变； (2) 放在水平面上的物体对水平面的压力等于物体的重力，但压力不是重力。 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 　 图 11 － 2 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 　 (1)0.5 kg 　 (2)1.4×103 Pa 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 类型二　液体的压强 B 例 3 　 如图 11 － 3 所示，关于液体中 a 、 b 、 c 、 d 四点压强的说法中正确的是 ( 　 ) 图 11 － 3 A ． a 点的压强最大　　 B ． b 点的压强最大 C ． c 点的压强最大 D ． d 点的压强最大 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 　 点评 本题考查了液体压强和压力的计算，计算过程中要注意单位的换算。 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 类型三　连通器 C 例 5 　 [2013· 柳州 ] 如图 11 － 4 所示装置中，两端开口的 U 形管装有一定量的水，将 A 管稍向右倾斜，稳定后 A 管中的水面将 ( 　　 ) A ．高于 B 管中的水面 B ．低于 B 管中的水面 C ．与 B 管中的水面相平 D ．以上三种情况均有可能 图 11 － 4 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 解 析 A 、 B 两管上部开口，下端连通，属于连通器，连通器无论管子的粗细、形状如何，只要液体不再流动，两管中液面始终相平。 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 　 1 ．液体对容器底的压力与自身重力的三种常见关系： ( 如图 11 － 5 所示 ) 图 11 － 5 考点聚焦 归类示例 第 11 课时 ┃ 压强 液体压强 考点聚焦 归类示例 第 12 课时　大气压强 在流体中运动 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点 1 　大气压强 1 ．定义：大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压。 2 ．产生原因： (1) 空气 _______ 作用； (2) 气体具有 _______ 性。 3 ．验证存在实验： ____________ 实验。 4 ．测定大小实验： ____________ 实验。 5 ．测量工具：气压计 — 水银气压计和无液气压计 ( 盒式气压计 ) 。 6 ．应用：活塞式抽水机和离心式抽水机等。 受重力 流动 马德堡半球 托里拆利 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 考点 2 　托里拆利实验 76 760 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 考点 3 　流体压强和流速的关系 1 ．伯努利原理 流体在流速大的地方压强 ____ ，流速小的地方压强 _____ 。 如图 12 － 1 所示，玻璃管 A 、 B 的横截面积相同且大于 C 管的横截面积。打开水龙头，让水缓缓地流过，可以看到： D 、 F 竖管中的水面相平且高于 E 竖管中的水面。 在相同的时间内，流过 A 、 B 、 C 三管的水量是一样的，则水 在 C 处的流速大， C 处的压强小。 图 12 － 1 大 小 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 2 ．飞机机翼的升力 产生原因：如图 12 － 2 所示，机翼形状下方平直上方凸起，当气流迎面吹来时，在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流的路程，因此上方气流流速大，压强较小，下方气流流速较小，压强较大。机翼上、下表面受到了不平衡力的作用，向上的力大于向下的力，二者合力是向上的，便是我们所说的升力。 图 12 － 2 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 大气压强面面观 气压与高度 　大气压随高度增加而减小，在海拔 3000 m 以内，每上升 10 m ，大气压大约降低 100 Pa 气压与沸点 　一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高 气压与体积 　质量一定的气体，温度不变时，气体的体积越小，压强越大；气体的体积越大，压强越小 气压与天 气、季节 　一般来说，大气压晴天比阴天高，冬天比夏天高 考点聚焦 归类示例 归 类 示 例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 类型一　大气压强 例 1 　 下列哪一事例可以说明大气压的存在 ( 　　 ) A ．用吸管可吸牛奶 B ．两个气球相挤压都变形 C ．火烟高升 D ．水往低处流 A 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 　 点评 大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，此题属于生活常识。 解析 A ．用吸管吸牛奶时，口腔内气压小于牛奶瓶中的气压，在大气压的作用下，把牛奶压入口内，符合题意； B. 两个气球相挤压都变形说明力可以改变物体的形状，故不符合题意； C. 火烟高升是由于其密度小于空气的密度，与大气压无关，故不符合题意； D. 水往低处流是水受重力的结果，与大气压无关，故不符合题意。 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 例 2 　 [2013· 吉林 ] 如图 12 － 3 所示，吸盘由于受到 ________ 的作用会紧紧“吸附”在墙壁上；又由于吸盘与墙壁间有 ________ ，所以即使在吸盘上挂一定的物体，吸盘也不会脱落。 图 12 － 3 摩擦力 大气压 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 点评 大气压将吸盘压在墙面上，大气压方向朝向墙面，物体对挂钩的拉力向下，因此，是摩擦力的作用与拉力相互 平衡。 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 类型二　托里拆利实验 例 3 　 [2013· 宜昌 ] 在长约 1 m 、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图 12 － 4 所示。 图 12 － 4 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 (1) 为了测得大气压的值，这时必须测量 _____________________ 。如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是 _____________________ 。 (2) 某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱 ________ 下降。如果这时在管顶开一个小孔，水柱 ________ 向上喷出。 ( 均选填“会”或“不会” ) 管内外水银面的高度差 管内水银柱高度变高 不会 不会 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 类型三　流体压强和流速的关系 例 4 　 [2013· 江西 ] 如图 12 － 5 所示，用吸管向两个空易拉罐中间吹气，导致中间的空气流速加快， _______ 减小，使得两易拉罐相互 _______( 选填“靠近”或“远离” ) 。 图 12 － 5 靠近 压强 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 伯努力原理 点评 图 12 － 6 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 例 5 　 [2013· 郴州 ] 2013 年 5 月 31 日，龙卷风袭击美国中南部，三名“追风者”命丧追风旅。龙卷风的实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人 “吸”起卷入空中，如图 12 － 7 所示。龙卷风能“吸”起物体的 主要原因是 ( 　　 ) 图 12 － 7 A ．龙卷风增大了空气对物体的浮力 B ．龙卷风使物体受到的重力减小 C ．龙卷风中心区域的气压远小于外部的气压 D ．龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空 C 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 考点聚焦 归类示例 第 12 课时 ┃ 大气压强 在流体中运动 点评 对于流体压强和流速的关系的问题，一般要分析物体两个侧面流体流速的大小，判断物体两侧的压强变化，进而判断物体的受力情况。 考点聚焦 归类示例 第 13 课时　浮力及其应用 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 考 点 聚 焦 考点 1 　浮力 1 ．定义：一切浸入液体 ( 气体 ) 中的物体都受到液体 ( 气体 ) 对它竖直向上的力，这个力叫浮力。 测量浮力大小的演示实验如图 13 － 1 所示： 图 13 － 1 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 压力差 竖直向上 液体 ( 气体 ) 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 考点 2 　浮力的大小 1 ．物体浸在液体中所受的浮力大小与液体的密度和物体排开液体的体积 ________ 关系；与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均 ________ 关系。 无 有 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 2 ．阿基米德原理 阿基米德原理演示实验 ( 如图 13 － 2 所示 ) 图 13 － 2 (1) 内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它 __________________________ 。 (2) 公式表示： ________________________ 。 排开的液体受到的重力 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 4 ．解浮力问题的步骤 (1) 确定研究对象，认准要研究的物体。 (2) 分析物体受力情况，画出受力示意图，判断物体在液体中所处的状态 ( 看是否静止或做匀速直线运动 ) 。 (3) 选择合适的方法列出等式 ( 一般考虑平衡条件 ) 。 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 考点 3 　物体的浮沉及应用 1 ．物体的浮沉条件 几种状态 ( 如图 13 － 3 所示 ) 　下沉　 　悬浮　 　 　上浮　　 　　漂浮 图 13 － 3 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 [ 应用 ] 前提条件：物体浸在液体 ( 或气体 ) 中，且只受浮力和重力。 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 [ 比较 ] 悬浮与漂浮 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 [ 点拨 ] (1) 密度均匀的物体漂浮 ( 或悬浮 ) 在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都漂浮 ( 或悬浮 ) 。受力如图 13 － 4 所示。 图 13 － 4 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 2 ．应用 轮船、潜水艇、热气球、飞艇、密度计等。 考点聚焦 归类示例 归 类 示 例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 类型一　实验探究：影响浮力大小的因素 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 D 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 错误 静止 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 　 点评 此题是探究影响浮力大小的因素，掌握阿基米德原理，并注意控制变量法在此实验中的应用，同时考查了根据实验现象总结结论的能力。 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 例 2 　 [2013· 眉山 ] 一艘轮船从重庆驶入上海，在上海码头卸下货物后停泊。下列说法正确的是 ( 　　 ) A ．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”减小 B ．轮船所受浮力减小，将上浮一些，轮船的“排水量”不变 C ．轮船所受浮力不变，将下沉一些，轮船的“排水量”减小 D ．轮船所受浮力减小，将下沉一些，轮船的“排水量”不变 A 类型二　物体浮沉条件及应用 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 点评 本题考查了密度知识的应用，知道卸下货物的质量等于轮船减少的排水量这一等量关系是本题的关键。 解析 当轮船在上海码头卸下货物后，质量减少，轮船的重力减小，船漂浮在水面上时，船受的浮力等于物体重力，所以轮船所受到的浮力也减小，即轮船将上浮一些，轮船的“排水量”减小。 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 例 3 　 [2013· 永州 ] 一个质量是 50 g 的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是 ______N 。如果往盐水中不断注入清水，鸡蛋将 ________( 选填“上浮”“下沉”或“不动” ) 。 ( g 取 10 N/kg) 下沉 0.5 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 点评 (1) 根据物体的悬浮条件求浮力大小，难度不大，计算时要注意统一使用国际单位制单位； (2) 第二问考查了阿基米德原理、物体的浮沉条件，将二者联合使用是解此类题目的关键。 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 类型三　浮力的计算 例 4 　 [2013· 龙岩 ] 如图 13 － 6 所示，重 5 N 的石块浸没在水中称时为 3 N ，则石块受到的浮力为 ( 　　 ) A ． 2 N B ． 3 N C ． 5 N D ． 8 N 图 13 － 6 A 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 点评 本题考查求物体受到的浮力，要掌握利用重力差法求物体的浮力的方法。 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 　 考点聚焦 归类示例 第 13 课时 ┃ 浮力及其应用 　 考点聚焦 归类示例