- 2021-11-11 发布 |
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文档介绍
中考生物总复习第2节先天性行为和学习行为精练
第二节 先天性行为和学习行为 一、选择题 1.“飞蛾扑火”是一种( A ) A.先天性行为 B.学习行为 C.攻击行为 D.繁殖行为 2.动物具有“学习能力”,并且动物越高等,学习行为就越复杂,这主要有利于动物( D ) A.获得食物 B.逃避敌害 C.寻找配偶 D.适应复杂的生活环境 3.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的( C ) A.防御行为、取食行为 B.防御行为、迁徙行为 C.取食行为、繁殖行为 D.迁徙行为、繁殖行为 4.如图所示的是先天性行为与学习行为的特征,其中阴影部分表示二者的共同特征,那么此部分可以表示为( C ) A.生来就有 B.由生活经验和学习获得 C.有利于生存与繁殖 D.能伴随动物一生 5.某同学准备探究动物的行为,他准备了以下几种动物,你认为可行的是( D ) A.生病的小鸡 B.缺了一条腿的小狗 C.剧毒的眼镜蛇 D.正常健康的兔子 6.下列属于先天性行为的一组是( A ) A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、鹦鹉学舌、尺蠖拟态 C.蜘蛛织网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 7.无母小猫接受母鸡的爱抚属于( D ) A.繁殖行为 B.攻击行为 C.防御行为 D.先天性行为 8.某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食,得到如下结果,分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( B ) 动物 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 32 65 5 A.甲→乙→丙 B.乙→甲→丙 C.丙→甲→乙 D.甲→丙→乙 9.下列动物中,“学习能力”最强的是( D ) A.蚯蚓 B.大山雀 C.蜘蛛 D.黑猩猩 10.动物运动的意义不包括( D ) A.有利于摄取食物 B.有利于逃避敌害 C.有利于繁殖后代 D.有利于减肥 11.饲养的宠物小狗经过一段时间的训练后,每天都到规定的地方大小便,小狗的这种行为属于( A ) A.学习行为 B.先天性行为 C.社会行为 D.防御行为 12.马蜂受到袭击时,蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看,其行为属于( A ) A.防御行为和社会行为 B.攻击行为和社会行为 C.领域行为和防御行为 D.攻击行为和防御行为 13.下列有关动物先天性行为的叙述,错误的是( B ) A.先天性行为是生来就有的 B.先天性行为是通过学习获得的 C.先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义 D.先天性行为是可以遗传的 14.动物先天性行为的控制因素是( C ) A.环境因素 B.后天“学习”所得 C.遗传物质 D.亲代训练 15.蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜,这些复杂行为的解释是( B ) A.聪明 B.本能 C.学习 D.奇怪 二、填空题 16.小明观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食,直至发育成成虫后,才挖一下洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从来没有见过其亲代是如何完成这些程序的,但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。 (1)黄蜂的生殖行为是__先天性行为__(选填“先天性行为”或“学习行为”),判断的依据是__生来就有的,不需要通过学习获得__。 (2)黄蜂的生殖行为是由__遗传物质__决定的。 (3)小明还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王,少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有__社会__行为的昆虫;小明还发现,当一只工蜂找到了蜜源后,会跳起“8”字舞蹈招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着__信息交流__。 (4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于__观察__法。 三、识图题 17.(2017益阳中考模拟)图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验。这两个迷宫相同, 但在图B的末端有一块奶酪,图A的末端则无任何东西,观察图A和图B,回答下列问题。 (1)本实验探究的问题是__奖赏能帮助小鼠学习吗__? (2)小鼠是用__反复尝试__(选填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。 (3)多次重复实验后,如果B中小鼠学得快些,这说明奖赏__能__(选填“能”或“不能”)帮助学习。 (4)本试验增加组C、组D,与组B一样,分别用小鸡、壁虎代替小鼠,如果小鼠学会通过迷宫的时间最短,壁虎学会通过迷宫的时间最长,说明不同动物学习能力不同,且生物越低等,学习能力越__弱__。 (5)老鼠生来就喜欢吃奶酪,是由它体内的遗传物质所决定的,这是__先天性__行为。 四、分析作答题 18.阅读下列材料,回答有关问题: 材料一 有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎,从而轻松地吃到里面的果仁,有些坚果特别硬,不容易摔碎,乌鸦会用更好的方法:它衔住坚果驻足在红绿灯杆上,等汽车来时扔下坚果,让汽车将坚果碾碎,为了安全起见,它不会立刻飞下去吃果仁,而是等红灯亮时,再飞落地面去享受美味。 材料二 某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶,另一端放置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一端取食。 (1)乌鸦第一次吃到果仁是__先天性__行为,是由__遗传物质__决定的,材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是__学习__行为。 (2)材料二中的实验变量是__不同植物的叶__;实验中不能只放一只菜青虫,是为了__避免偶然性,减少实验误差__。查看更多