北京专版2020中考道德与法治复习第二部分我与他人和集体课时训练07亲情之爱师生之间试题

北京专版2020中考道德与法治复习第二部分我与他人和集体课时训练07亲情之爱师生之间试题

课时训练(七)　亲情之爱　师生之间 一、选择题 ‎1.[2019·丰台一模]无论是土豆、红薯,还是馒头、辣椒酱,这些一出门就能买到的东西,妈妈还是要无一例外地拿给即将离家的儿女。春节过后,微博热点话题之一就是“妈妈给装的后备箱,哭着也要带回家”。从话题中我们可以感受到 (　　)‎ ‎①父母积极履行抚养义务　②子女的生活能力差 ‎③父母发自内心的爱　④子女对父母爱的回应 A.①②　　 B.①③　 　 C.②④　 　D.③④‎ ‎2.[2019·延庆一模改编]习近平总书记小时候,都是捡哥哥姐姐的旧衣服穿。吃饭时,父亲常把他们掉在桌上的饭粒、馍渣捡起来吃,还要用馍把菜碟里的汤水蘸净。对于浪费行为,父亲会严厉批评。习近平总书记非常孝敬父母,有时间就陪母亲一起吃饭,拉着她的手散步,陪她聊天。习近平总书记及其家人在共建共享家庭美德中给我们的启示是 (　　)‎ ‎①要孝敬父母　②要勤俭节约　③要自立自强　④要依靠父母 A.②③ B.②④ C.①③ D.①②‎ ‎3.[2019·怀柔一模]回老家过年的孙子向爷爷要卡通玩具作为新年礼物,爷爷一头雾水,不知道玩具的样子。在四处奔走,多方询问后,爷爷根据搜集来的信息,用鼓风机、螺丝帽、铁条焊等工具,亲自动手,用心打造,最终做成了一件特殊的新年礼物。这段情境 (　　)‎ ‎①告诉我们长辈要满足子女的所有要求 ‎②告诉我们子女与长辈无法沟通 ‎③告诉我们要理解长辈,学会感恩 ‎④让我们感受到了长辈对子女浓浓的爱意 A.①② B.①③ ‎ C.②④ D.③④‎ 10‎ ‎4.[2019·朝阳二模]下面三幅图片告诉我们(　　)‎ ‎①孝顺父母只需给予物质帮助 ‎②孝敬父母要从小事做起 ‎③孝敬父母要注重精神慰藉 ‎④要事事听从父母的安排 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④‎ ‎5.[2019·昌平二模]孟子曰:“天下之本在国,国之本在家。”良好的家风培育人,它培育美好的种子,人们从家里把这颗种子,又带到了更广阔的领域,影响到更多的人,从而营造出来一个更和谐、更美好的社会风气。下列有助于形成良好家风的做法是 (　　)‎ ‎①父母与子女之间互相尊重,平等沟通 ‎②子女孝敬父母,事事听从父母的安排 ‎③家人间相互关心帮助,携手共渡难关 ‎④产生分歧时,双方据理力争,互不退让 A.①② B.①③ ‎ C.②④ D.③④‎ ‎6.[2019·海淀一模]有一种冷叫“爸妈觉得你冷”,有一种饿叫“爸妈觉得你饿”,有一种爱叫“爸妈觉得后备箱还可以塞”。父母无限牵挂在儿女身上。下列与父母相处的方式不恰当的是 (　　)‎ A.经常和父母交流趣闻,分享自己的心情 B.用写信的方式与父母沟通双方之间的分歧 C.回绝妈妈要我穿秋裤的建议,说妈妈不懂时尚 D.回家主动帮父母洗碗,做力所能及的家务 ‎7.[2019·平谷一模]中国自古就流传一句话:“天下无不是的父母。”但是《弟子规》却提出“亲有过”,认为父母也会犯错。在现实生活中,作为子女,与父母和谐相处应该 (　　)‎ ‎①正确认识父母对自己的关爱与教育,调适“逆反”心理　②敬重爱戴父母,主动沟通,注意交流的方式　③听父母的话,绝不违背父母的意愿　④理解父母行为中蕴含的爱 A.①②③　 B.①②④ ‎ C.①③④　 D.②③④‎ 10‎ ‎8.[2019·丰台二模]裴氏家族之所以历久不衰,其尚德的家风、尚俭的家训、尚谦的家诫是重要因素;“张一贴”家族秉承自强不息、厚德载物的精神,演绎着中华医学的光辉……这说明 (　　)‎ A.优秀的家文化是宝贵的精神财富 B.新时代的家文化被赋予新的内涵 C.家文化对家族的繁衍发展起决定作用 D.家文化一定对修身立德起积极作用 ‎9.[2019·延庆一模]也许你曾和老师闹过,赌气过,对抗过……但最后发现,他却成为了你人生中不可替代的人。热映影片《老师·好》让我们体会到:原来那个管你最严的老师,爱你最深。每个老师都不一定是最完美的,但每个老师想要让你上进、为你前程打算的心,一定是最真诚的。上述材料反映了 (　　)‎ A.只有最严厉的老师才是好老师 B.教师的职业是神圣的 C.要正确认识和理解老师的批评、教育 D.好教师应该包容学生的所有错误 ‎10.[2019·通州一模]以下是教师们的身影和故事。‎ ‎　“老师妈妈”元宵节背着孩子改作业 ‎　扎根大山17年,“感动中国”好教师 ‎　年轻教师陪伴留守儿童,在学校和孩子们拍照纪念结婚 ‎　无论多累,老师都会在学生作业后写下饱含鼓励或期待的评语 透过老师们的身影,了解老师们的故事,认识合理的是 (　　)‎ ‎①对老师的话无原则地服从　②支持老师、侍奉老师、赡养老师　③理解老师、尊重老师、感恩老师　④学习老师身上的优秀品质 A.①② B.②③ C.②④ D.③④‎ ‎11.[2019·西城一模]许多国家设立教师节赞颂感谢师恩。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家,每年的9月10日是我国的教师节。下列关于教师的说法正确的是 (　　)‎ A.教师是人类文明的传播者 B.所有学习收获都来自教师的讲授 C.网络的发展导致教师专业性下降 D.教师的批评必然阻碍学生健康成长 10‎ ‎12.[2019·门头沟一模]尊师是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是 (　　)‎ A.程门立雪 　　 B.闻鸡起舞 C.负荆请罪　　　　　　　 D.卧薪尝胆 ‎13.[2019·东城一模]地处北京东城区的国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构,以其悠久的历史、丰富的文化内涵而闻名于世。2018年9月开学之际,某中学学生来到北京孔庙及国子监博物馆参加祭孔仪式,遵循传统礼仪,向先师孔子行礼。同学们参加祭孔大典 (　　)‎ A.可以保证考试顺利,成绩优异 B.有助于传承尊师、尚学美德 C.旨在全面继承传统文化 D.不符合时代要求,不应该提倡 ‎14.[2019·东城一模]张玉滚大学毕业后,回到家乡,从一名每月拿30元钱补助的民办教师干起,一干就是17年。他是这里的全能教师,手执教鞭能上课,掂起勺子能做饭,握起剪刀能裁缝,打开药箱能治病。由于常年操劳,“80后”的张老师鬓角斑白、脸上布满皱纹。对此,以下看法正确的有 (　　)‎ ‎①张老师把青春奉献给了家乡的孩子,实现了人生价值　②教师就是要牺牲自己,只能成就别人 ‎③像张老师这样甘于贫穷、默默奉献的老师才是好老师　④教师是神圣的职业,我们应该尊重、理解老师 A.①② B.①④‎ C.②③ D.③④‎ ‎15.[2019·海淀一模]2018年9月10日,某校合唱团用一首改编的无伴奏合唱《夜空中最亮的星》致敬辛勤的园丁,感动了许多人。下列选项中,正确处理师生关系的做法是 (　　)‎ ‎①把老师看作权威,毫不质疑老师的观点 ‎②课堂上敢于提问题,随时打断老师讲课 ‎③真诚、恰当地向老师表达自己的观点 ‎④课堂上被老师误解,课下主动与老师沟通 A.①② B.①③ ‎ C.②④ D.③④‎ 10‎ ‎16.数学课上,小强提醒同桌不要做小动作,要认真听讲,却被老师误认为违反课堂纪律,受到了批评,小强很委屈。 面对老师的批评,小强应该 (　　)‎ ‎①冷静一下,理解老师的管理行为　②选择恰当的时机,找老师解释清楚　③抱怨老师偏心,找老师评理　④疏远老师,尽量避免再次发生冲突 A.①② B.①③‎ C.②④ D.③④‎ ‎17.[2019·丰台一模]早读课,老师走进班级看到晓明和晨晨在小声说话,老师批评了晨晨,晨晨没说什么。课后,晨晨找到老师说明了事情原委,告诉老师他是在制止晓明玩手机。晨晨的做法是 (　　)‎ A.错误的,真正的友谊是包容同学,不能说出同学的不足 B.正确的,敢于制止同学的错误行为,但没做到尊重同学 C.错误的,遇到老师的误解和批评,要据理力争 D.正确的,能够尊重老师,与老师进行有效沟通 ‎18.[2019·石景山一模]某小学老师给全班58名学生独家定制了“一人一首诗”的期末评语刷爆朋友圈。如:“小小乒乓擎在手,推挡之间悟真谛”。对于老师不同的评语,认识正确的是(　　)‎ ‎①老师的表扬是对自己的鼓励和期待 ‎②老师的批评是对自己的贬损 ‎③对老师的评语别太当回事,该怎么着就怎么着 ‎④关注老师评语内容和用意,理解老师的良苦用心 A.①③ B.②④ C.①② D.①④‎ 10‎ 二、非选择题 ‎19.[2019·石景山一模改编]人与人之间的关爱和执着总是温暖着彼此。‎ 场景　临近年关,爷爷期盼儿子全家回来过年。听说三岁孙子想要一个佩奇做礼物,爷爷又喜又为难:啥是佩奇?农村里的爷爷并不认识!爷爷到处打听,经过一系列误认,终于用鼓风机亲手焊制了一个佩奇(如上图)。本来因故不能回来过年的儿子开车接爷爷到城里过年,爷爷喜滋滋地把“鼓风机佩奇”送到孙子手里……‎ 结合场景,你感悟到尊重长辈该怎样做?‎ ‎20.[2019·门头沟一模]三年的初中生活即将结束,琳琳在日记中写道:“青春,是生命旅途中一个崭新的起点,在三年的初中学习生活中,有许多值得回忆和反思的事情。”‎ 回忆过去,能让我们更好地面向未来。请认真阅读琳琳记录的两个记忆片段,并回答问题。‎ ‎ 片段一:在班级中,我和小谭是学习上的竞争对手,又是好朋友。一次,小谭因病耽误了半个月的功课,我就经常利用课余时间帮助她补习功课,因此,小谭的学习成绩没有因生病而耽误。对此,有的同学说我这样做有点“傻”,但我并不这样认为。 　　片段二:我从小事做起,在家墩地、洗衣、刷碗;常与父母谈心;努力学习……获得了区级“最美孝心少年”荣誉称号。‎ 请你为琳琳获得区级“最美孝心少年”荣誉称号写一段颁奖词。‎ 10‎ ‎21.[2019·门头沟二模]自进入八年级以来,小萍经常与父母争吵,从学习到买衣服、交朋友,小萍总是要自己拿主意,只要父母稍有干预,她就对父母大吼大叫,甚至发展到拒绝与父母交流。在父母的妥协下,小萍开始“自由自在”地决定自己的事情。父母很痛苦,再也难以找到从前与小萍亲密无间的感觉了。‎ ‎ (1)上述材料表明小萍具有一种什么心理?怎样认识这种心理?‎ ‎ (2)小萍和父母都想找回过去那种亲密无间的感觉,却苦于不知怎么做,请你给小萍或父母支招。‎ ‎22.[2019·娄底改编] 尊师重教　教育强国 ‎2018年9月10日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国教育大会上强调,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚。‎ 为什么要弘扬尊师重教的社会风尚?请从尊师和重教两个方面说明理由。‎ 10‎ ‎23.[2019·广东]在我国,“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里,不少春联也传载着这种情怀。小林家2019年春节贴有如下春联:‎ ‎①‎ 唯诚唯信行世事,克俭克勤践家风 ‎②‎ 天地万情和至贵,古今百善孝为先 ‎(1)这两副春联承载了哪些中华传统家风?‎ ‎(2)这些传统家风对我们的成长有何帮助?‎ 10‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.D　[解析] 春节后母亲给装的后备箱,体现出父母发自内心的爱,子女把父母装的东西带回家体现出子女对父母爱的回应。故选D。‎ ‎2.D　[解析] 本题考查孝敬父母的做法。③要自立自强,与题干表述的主旨不符,排除;④是错误的,作为子女,依靠父母是错误的,要自立自强,排除。故选D。‎ ‎3.D ‎4.C　[解析] 题中三幅图片告诉我们孝敬父母要从小事做起,孝敬父母要注重精神慰藉,②③符合题意;①④说法明显错误,排除。故选C。‎ ‎5.B　[解析] 子女应该孝敬父母,但不能事事听从父母的安排,要有自己的主意,②说法错误;产生分歧时,要互相退让,④说法错误。故选B。‎ ‎6.C　[解析] 回绝妈妈要我穿秋裤的建议,说妈妈不懂时尚,没有做到与父母进行良好的沟通。故选C。‎ ‎7.B　[解析] 与父母和谐相处并不是要绝不违背父母的意愿。故选B。‎ ‎8.A　[解析] B与材料无关,C说法过于绝对,D与材料无关。故选A。‎ ‎9.C　[解析] 本题考查如何与老师相处。题干表述了学生与老师的深刻感情。A是错误的,只有最严厉的老师才是好老师,过于绝对,排除。教师的职业是神圣的,并没有反映题干的主旨,排除B。C是正确的,要正确认识和理解老师的批评、教育,老师的批评是鞭策,老师的表扬是加油站。D是错误的,学生的错误,老师要指出来,不能包容,排除。故选C。‎ ‎10.D　[解析] 本题主要考查认识和了解自己的老师的知识。老师是一个十分伟大的职业。我们每个人都有许多老师,也有和这些老师的故事。①的认识错误,老师的话不能无原则地服从;②侍奉老师、赡养老师的说法错误;③④的认识正确。故选D。‎ ‎11.A　[解析] 教师是人类文明的传播者,B、C、D说法过于绝对,排除。故选A。‎ ‎12.A　[解析] A程门立雪体现了尊师;B闻鸡起舞体现有志报国的人及时奋起;C负荆请罪体现了主动认错;D卧薪尝胆体现了忍辱负重,发愤图强。故选A。‎ ‎13.B　[解析] 遵循传统礼仪,向先师孔子行礼有利于传承中华传统美德。故选B。‎ ‎14.B　[解析] 教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一,承担着教书育人的使命,②③说法错误。故选B。‎ ‎15.D　[解析] 把老师看成权威的说法错误,老师也有犯错误的时候,我们要正确对待老师的观点,排除①;遇到问题,要恰当和注意场合向老师反映问题,排除②。故选D。‎ ‎16.A 10‎ ‎17.D　[解析] 晨晨在被冤枉的情况下受到老师的批评但还是选择课下去找老师说明情况,体现了他对老师的尊重,他的做法也体现了与老师进行有效沟通的方式。故选D。‎ ‎18.D ‎19.示例:感悟到爷爷对晚辈的关爱以及用心良苦。我们要尊重长辈的价值观和审美观。要注重与亲人长辈交流沟通,注重精神上的陪伴。要关心他们的身心健康和物质需要。‎ ‎20.可从承担家务、努力学习、关爱长辈等方面作答。示例:琳琳同学不负青春岁月,平凡小事彰显孝亲美德。墩地洗衣刷碗,做力所能及的家务;学习努力,不让父母操心;对待父母,关心理解。琳琳同学,你无愧于新时代的模范,你是最美孝心少年。‎ ‎21.(1)逆反心理。逆反心理是青春期成长过程中的正常现象。但过度逆反心理伤人伤己;会与他人产生矛盾、冲突,影响与他人的沟通;还可能产生偏执、冷漠等病态性格甚至病态心理。我们要积极调适过度逆反心理。‎ ‎(2)围绕理解、尊重,换位思考,调控情绪等角度回答即可。示例:对小萍:体谅、理解父母,多从父母角度考虑问题;尊重父母的意见和个性,欣赏父母的优点;正确认识、反思自己;善于调控情绪。‎ 对父母:平等对待孩子,理解和尊重孩子的意见;主动耐心地与孩子沟通,容许孩子持有不同观点;父母若有错,要勇于承认错误,积极向孩子学习;善于调控情绪;学会换位思考。‎ ‎22.尊师:尊敬师长是中华民族的传统美德;老师给我们传授了知识,还教给我们做人的道理。(或老师是知识的传播者、心灵的抚慰者,是我们学习的榜样)‎ 重教:当今世界,各国之间日趋激烈的竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争;从一定意义上讲,教育决定着一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基石;把教育摆在优先发展的战略地位,才能化人口大国为人力资源强国,从根本上提高中华民族的整体素质;目前,我国教育水平整体上同发达国家相比还有较大差距等。‎ ‎23.(1)诚实守信;勤俭节约、和为贵;孝敬长辈等。‎ ‎(2)①有利于为青少年健康成长营造良好家庭氛围和社会环境;②有利于青少年学习、传承民族美德、家庭美德,提高道德修养。‎ 10‎