2020九年级物理全册电学复习检测讲义（新版）新人教版

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电学复习 一、填空题（每空 1 分，共 14 分）‎ 1. 小明家里的电饭锅铭牌上标有“220V 1100W”的字样，正常工作时电流为 A，电阻为 Ω，正常工作 30min 消耗的电能为 kW•h。‎ 2. 把标有“6V 3W”和“6V 6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路两端的电压应为 V，两灯消耗的实际总功率为 W。‎ 3. 小王家中的电能表如图所示，从表盘信息可知，他家接入的用电器总功率不能超过 W。当家里只有电磁炉工作 时，电能表在 1min 内转 90 转，则电磁炉工作时的电功率 ‎ W。‎ 第 3 题图 第 4 题图 4. 如图所示，当开关S 闭合，甲、乙两表是电压表时，示数之比 U 甲：U 乙=3：2，当开关 S 断开，甲、乙两表都是电流表时， 则两表的示数之比 I 甲：I 乙为 。‎ 5. 通过 A、B 两个电路元件的电流与其两端电压的关系如图所 示。将 A、B 串联后接入电路，当通过 A 的电流为 ‎0.2A 时，A 和 B 两端的总电压是 V；将 A、B 并联后接入电路，当通过 B 的电流为 ‎0.2A 时，A 两端的电压是 V。‎ 9‎ 1. 如图所示电路中滑动变阻器 R`的最大阻值是 200Ω，电阻R1=300Ω，电源的电压是 6V 且保持不变。当滑动变阻器的滑片从 a 端滑到 b 端，电压表示数的变化范围是 。‎ 2. 在如图所示电路中，闭合开关后，两灯均不发光。已知电路中只有一处故障，且除两个灯泡外其余部分均完好，现有导线、电压表、电流表，在不拆开电路的情况下，请挑选合适的器材判断电路的故障，写出两种判断方法，包括所用器 材、观察到的现象和结论：‎ ‎ 。二、选择题（每题 2 分，共 16 分）‎ 3. 高铁每节车厢都有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢中指示牌内的指示灯才会发光提示旅客“洗手间有人”。下列所示电路图能实现上述目标的是（ ）‎ A． B．‎ C． D．‎ 9‎ 9‎ 1. 将标有“6V 6W”的灯Ll 和标有“6V 3W”的灯L2 串联接入电路中，如图，不考虑灯丝电阻值随温度的变化，若闭合开关后，Ll 的实际功率为 1.5W，则 L2 的实际功率和电源电压分别为（ ）‎ A．3W 12V B．6W 9V C．1.5W 12V D．3W 9V 2. 标有“12V 12W”、“12V 6W”的灯 L1 和 L2（假设灯丝电阻不变），若将它们串联在某电源上，两灯都发光，下列说法正确的是（ ）‎ A．通过灯 L1 和 L2 的电流之比为 2：1 B．灯 L1 和 L2 的电阻之比为 2：‎1 C．灯 L2 比灯 L1 亮 D．灯 L1 和 L2 的实际功率之比为 2：1‎ 3. 如图所示，当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 由右端向左滑向中点处的过程中（ ）‎ A．电压表 V 的示数变小，电流表 A2 示数变大 B． 灯泡变亮，电流表 A2 示数变小 C．电压表 V 的示数不变，灯泡亮度不变 D．电流表 A1 示数不变，电流表 A2 示数变大 4. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S 闭合后，移动滑片 P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从 6V 变为 2V，同时观察到电流表的示数从 ‎0.5A 变为 ‎1A，则定值电阻 R0 的阻值为（ ）‎ A．4Ω B．6Ω C．8Ω D．16Ω 5. 如图所示的电路中，电源电压恒为 4.5V，电压表量程 0~3V， 电流表量程 0~‎0.6A，滑动变阻器规格是“10Ω ‎1A”，灯泡 标有“2.5V 1.25W”。若闭合开关，两电表示数均不超过所选的量程，灯泡两端电压不允许超过额定电压，不考虑灯丝电阻的变化，则下列说法正确的是（ ） A．电流表的示数变化范围 ‎0.3A～‎‎0.6A B．电压表的示数变化范围 0～2.5V C．滑动变阻器允许调节的阻值范围是 2.5Ω～10Ω D．该电路最大功率是 2.25W ‎‎ 第 9 题图 第 11 题图 第 12 题图 第 13 题图 9‎ 1. 甲、乙、丙三只灯泡，按如图所示连接时恰好都能正常发光。当甲灯由于接触不良而熄灭时，则以下可能发生的是 ‎（ ）‎ A．乙、丙灯立即变得更亮 B．乙灯烧毁，丙灯不亮 C．丙灯烧毁，乙灯不亮 D．乙灯变得更暗，丙灯变得更亮 2. 如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V 40W”的灯泡 L0。当只闭合开关 S、S1 时，灯泡 L0和L1 都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、‎ S2 时，灯泡 L0 正常发光，L2 不发光。由此可以确定（ ）‎ A. L1 灯头接线处断路 B. L1 灯头接线处短路 C. L2 灯头接线处断路 D. L2 灯头接线处短路 三、作图题（每题 2 分，共 4 分）‎ 3. 根据下面的实物连接图，在右边方框内画出对应的电路图。‎ 4. 按如图所示的电路图连接实物。‎ 9‎ 9‎ 四、实验探究题（第 18 题 6 分，第 19 题 13 分，共 19 分）‎ 1. 在探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验中，小明设计了如图所示的实验装置，烧瓶电热丝电阻，R 甲＜R 乙，每一烧瓶里装入适量煤油并各插入一温度计。请回答下列问题：‎ ‎（1）本实验是通过观察 来判断电流产生的热量的多少。‎ ‎（2）图中甲、乙两根电阻丝是串联的，这是为了研究电流产生的热量与 的关系。‎ ‎（3）采用这种连接方式的目的是 。‎ ‎（4）对于两个烧瓶内的煤油在实验开始前需要控制它们的 ‎ 和 相同。‎ ‎（5）若通电一段时间后，乙烧瓶中的液体温度上升快。由此， 小明得出结论： 。‎ 2. 如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知电源电压 U 恒为 6V，小灯泡额定电压为 2.5V，小灯泡正常发光时通过的电流约为 ‎0.32A。‎ ‎（1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整。‎ ‎（2）当晓红连接好所有导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请你指出晓红连接电路时错误的操作：‎ ‎① ；‎ ‎② 。‎ ‎（3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片 P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流如图丙所示，求小灯泡的额定功率 。‎ ‎（4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝 R1 的阻值（约 1Ω）， 滑动变阻器 R 的最大阻值约为 15Ω。她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有 ‎‎ 第 18 题图 9‎ 一个开关 S2 可用。请你：‎ ‎①把设计好的电路图画在虚线框内。‎ ‎②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：‎ ‎ ；‎ ‎ 。‎ ‎③R1= (用已知量和测量量表示)。‎ 五、综合应用题（第 20 题 8 分，第 21 题 9 分，共 17 分）‎ 1. 如图电路甲，电源电压保持 3V 不变，小灯泡上标有“2.5V” 字样，它的电流随电压变化的曲线如图乙所示。求：‎ ‎（1）小灯泡正常发光时电阻；‎ ‎（2）电流表的示数为 ‎0.15A 时，小灯泡的电功率；‎ ‎（3）小灯泡正常工作时，滑动变阻器连入电路中的阻值多大？ 整个电路 10s 内消耗的电能是多少？‎ 9‎ 1. 某微电脑电热水壶具有温度可控、自动抽水等优点，下表是该电热水壶的铭牌。‎ ‎（1）如图所示，小电动机将 l‎.2kg 的水从桶中提升了 ‎0.5m，电动机对水做的功至少是多少？（g 取 10N/kg）‎ ‎（2）为了泡绿茶要将水从 ‎25℃‎加热到 ‎85℃‎，则 ‎1.2kg 的水需吸收热量是多少？[c 水=4.2×103J/（kg•℃）]‎ ‎（3）若加热题（2）中的水需用时 315s，电热水壶加热效率为96%，则它的实际工作电压是多少？‎ 三、 回顾与思考 ‎‎ 第 21 题图 9‎ 9‎ ‎【参考答案】一、填空题 ‎1. 5‎ ‎44‎ ‎0.55‎ ‎2. 9‎ ‎4.5‎ ‎3. 2200‎ ‎1500‎ ‎4. 1：3‎ ‎5. 3‎ ‎2‎ ‎6. 6V~3.6V 7. ‎①用一根导线并联在 L1 两端，若 L2 发光，说明 L1 断路。‎ ‎②用电流表并联在 L1 两端，若电流表有示数且 L2 发光，说明 L1 断路。若电流表没有示数，且 L2 不发光，说明 L2 断路。二、选择题 8. A 9. D 10. C 11. C 12. C 13. D 14. B 15. D 三、作图题 16. 17. 四、实验探究题 18. ‎（1）温度计示数大小 19. 9‎ ‎（2）电阻 ‎（3）控制电流和通电时间相同 ‎（4）质量 初温 ‎（5）当电流和通电时间相同时，电阻越大的产生的热量多 ‎19. ‎ ‎（2）①连接电路时开关没有断开 ‎②连接电路时没有将滑动变阻器调至最大阻值 ‎（3）0.75W ‎（4）①‎ ‎②只闭合开关 S1，移动滑片，读出电流表示数 I；保持滑片位置不变，再闭合开关 S2，读出电流表示数 I′；‎ ‎③ 五、综合应用题 20. ‎（1）小灯泡正常发光时的电阻为 12.5Ω；‎ ‎（2）电流表的示数为 ‎0.15A 时，小灯泡的电功率为 0.225W；‎ ‎（3）小灯泡正常发光，滑动变阻器连入电路中的阻值为 2.5Ω， 整个电路 10s 内消耗的电能是 6J。‎ 21. ‎（1）电动机对水做的最少功为 6J；‎ ‎（2）水吸收的热量为 3.024×105J；‎ ‎（3）电热水壶的实际电压为 200V。‎ 9‎