2015中考物理咸宁解析试卷

2015中考物理咸宁解析试卷

‎2015年湖北省咸宁市中考物理试卷 ‎　‎ 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分，每小题只有一个选项符合题意，请在答题卷中将符合题意的代号涂黑）‎ ‎1．（2分）（2015•咸宁）电流的热效应在科研、生产、生活中被广泛应用，如图所示是我们常见的家用电器，其中主要利用电流的热效应工作的是（　　）‎ ‎　 A． 电视机 B． 电饭锅 ‎ ‎ C． 电冰箱 D． 电风扇 考点： 电流的热效应、化学效应和磁效应．.‎ 专题： 电与热、生活用电．‎ 分析： 电流的热效应就是把电能转化为内能．可从能量转化的角度分析哪一用电器是利用了电流的热效应．‎ 解答： 解：‎ A、电视机在工作时，主要将电能转化为光能和声能，故A不合题意；‎ B、电饭煲是把电能转化为内能，是利用电流的热效应，故B符合题意；‎ C、电冰箱工作时，压缩机主要是把电能转化为机械能，故C不符合题意；‎ D、电风扇工作时，主要是把电能转化为机械能，故D不符合题意．‎ 故选B．‎ 点评： 本题主要考查学生对：电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化．是一道基础题．‎ ‎　‎ ‎2．（2分）（2015•咸宁）下列成语中，属于描述光的折射现象的是（　　）‎ ‎　 A．坐井观天 B． 形影相依 C． 海市蜃楼 D． 波光粼粼 考点： 光的折射现象及其应用．.‎ 专题： 光的折射、光的色散．‎ 分析： （1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；‎ ‎（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；‎ ‎（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的．‎ 解答： 解：‎ A、坐井观天指在井中看到的天空只有井口那么大，这是光的直线传播造成的，不符合题意；‎ B、形影相依中的影子，是由于光沿直线传播形成的，不符合题意；‎ C、海市蜃楼是光在不均匀的大气中传播形成的光的折射现象，符合题意；‎ D、波光粼粼，是平行光射到水面上的反射现象，不符合题意．‎ 故选C．‎ 点评： 此题通过几个词语考查学生对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，解题的关键是理解词语反应的物理情境，一定程度上考查了学生的语文知识，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．‎ ‎　‎ ‎3．（2分）（2015•咸宁）下列生活现象与物理知识对应不正确的是（　　）‎ ‎　 A． 骑自行车下坡，不踏脚蹬子，车速却越来越快﹣重力势能转化为动能 ‎　 B． 航母上飞机起降引导员带耳罩﹣﹣防止噪声的危害 ‎　 C． 在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外﹣流体压强与流速的关系 ‎　 D． 汽车转弯时，请抓好扶手﹣﹣防止惯性力的作用带来的危害 考点： 动能和势能的转化与守恒；惯性；流体压强与流速的关系；防治噪声的途径．.‎ 专题： 其他综合题．‎ 分析： （1）影响动能大小的因素是质量和速度，影响重力势能的因素是质量和高度；‎ ‎（2）防治噪声的途径包括在声源处、在传播中、在人耳处，据此分析；‎ ‎（3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断；‎ ‎（4）一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性．‎ 解答： 解：A、骑自行车下坡，不踏脚蹬子，车速却越来越快，是因为高度降低，重力势能减小，重力势能转化为动能，故A正确；‎ B、航母上飞机起降引导员带耳罩，是在人耳处减弱噪声，防止噪声的危害，故B正确；‎ C、在火车站站台上候车的旅客必须站在安全线以外，这是因为火车附近空气流速大压强小，远离火车一侧空气流速慢压强大，会产生朝向火车的压强差，人靠近了易发生危险，故C正确；‎ D、汽车转弯时，人由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以要抓好扶手．惯性不是力，所以不能说防止惯性力的作用带来的危害，故D错误．‎ 故选D．‎ 点评： 本题考查了我们对动能与势能转化、防止噪声的途径、流体压强与流速的关系、以及惯性概念的理解等，综合性强，但难度不大．‎ ‎　‎ ‎4．（2分）（2015•咸宁）《舌尖上的中国》聚焦普通人家的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美，如图所示是一盘我们冬天特别爱吃的莴笋炒腊肉，对烹制过程中所含的物理知识，认识正确的是（　　）‎ ‎　 A． 冬天腌制腊肉需要较长的时间，说明分子在低温下没有做无规则的运动 ‎　 B． 炒锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容较大这一特性 ‎　 C． 放入锅中爆炒，主要通过做功的方式使莴笋和腊肉的内能增加 ‎　 D． 上桌时散发出浓浓的香味，由于温度越高，分子热运动越剧烈 考点： 分子的运动；热传递改变物体内能．.‎ 专题： 分子热运动、内能．‎ 分析： 物质是由分子组成的，组成物质的分子不停地做无规则的运动，分子间同时存在相互作用的引力与斥力；‎ 改变物体内能的方式有做功和热传递；‎ 铁的导热性好，是制作煎锅的主要原因．‎ 解答： 解：A、组成物质的分子不停地做无规则运动，温度低，分子运动的较慢，故A错误；‎ B、炒锅一般用铁制造，主要是利用了铁的导热性好的特点，故B错误；‎ C、放入锅中爆炒，主要通过热传递的方式使莴笋和腊肉的内能增加，故C错误；‎ D、物体温度越高，分子的运动越剧烈，上桌时散发出浓浓的香味属于扩散现象，由于温度越高，分子热运动越剧烈，故D正确．‎ 故选：D．‎ 点评： 本题考查分子的运动、不同物质的物理性质及改变物体内能的方式，属于基础题．‎ ‎　‎ ‎5．（2分）（2015•咸宁）下列关于磁现象说法中正确的是（　　）‎ ‎　 A． 磁感线越密集的地方磁场越弱 ‎　 B． 发电机是利用电磁感应原理工作的 ‎　 C． 地磁场的N极在地球的北极附近 ‎　 D． 电磁铁磁性的强弱不能通过调节电流的大小来控制 考点： 磁场；地磁场；影响电磁铁磁性强弱的因素；发电机的构造和原理．.‎ 专题： 磁现象、电生磁；电动机、磁生电．‎ 分析： （1）在磁场中磁感线的疏密来表示磁场的强弱．‎ ‎（2）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这叫电磁感应现象，其前提条件是施加运动，结果是产生电流．‎ ‎（3）地球本身是一个巨大的磁体，地磁两极和地理两极不重合．‎ ‎（4）电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯有关．‎ 解答： 解：‎ A、磁场中的磁感线密集的地方说明该处磁场强，磁感线稀疏的地方磁场弱，故A错误；‎ B、发电机即通过线圈在磁场中做切割磁感线的运动，此时电路中会产生电流，是电磁感应现象，故B正确；‎ C、地磁N极在地理南极附近，地磁S极在地理北极附近．故C错误；‎ D、电磁铁的磁性与线圈匝数和电流大小有关，所以电磁铁的磁性强弱可以通过改变电流大小来控制，故D错误．‎ 故选B．‎ 点评： 此题主要考查的是学生对磁感线的特点、发电机工作原理、地磁两极与地理两极的位置关系、电磁铁磁性强弱影响因素的理解和掌握，基础性题目．‎ ‎　‎ ‎6．（2分）（2015•咸宁）“花开花谢花满天”﹣花儿那烂漫的姿态，绚丽的色彩点缀了我们的世界，下列关于花的说法中错误的是（　　）‎ ‎　 A． 看到花朵五颜六色，是因为不同的花反射的色光不同 ‎　 B． 花凋谢时，零落的花瓣飘向地面，是因为花瓣受到重力的作用 ‎　 C． 能闻到花香，是因为花的芳香油分子做无规则运动扩散到空气中 ‎　 D． 花瓣落入水中漂浮在水面上，是因为花瓣受到的浮力大于花瓣的重力 考点： 物体的浮沉条件及其应用；重力；物体的颜色；分子的运动．.‎ 专题： 光的折射、光的色散；分子热运动、内能；重力、弹力、摩擦力；浮沉的应用．‎ 分析： （1）不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的；‎ ‎（2）物体受到重力的作用，重力的方向竖直向下；‎ ‎（3）扩散现象表明，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动；‎ ‎（4）漂浮在水面的物体，其受到的浮力等于自身的重力．‎ 解答： 解：A、不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，看到花朵五颜六色，是因为不同的花反射的色光不同，故A正确；‎ B、花凋谢时，零落的花瓣飘向地面，是因为花瓣受到重力的作用，故B正确；‎ C、闻到花香，是因为花的芳香油分子做无规则运动扩散到空气中，故C正确；‎ D、花瓣落入水中漂浮在水面上，是因为花瓣受到的浮力等于花瓣的重力，而不是浮力大于重力，故D错误．‎ 故选D．‎ 点评： 本题考查了物体的颜色、重力、分子的热运动、漂浮条件等，有一定综合性，属基础知识的考查．‎ ‎　‎ ‎7．（2分）（2015•咸宁）如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（　　）‎ ‎　 A． 山间的“云海” B． 瓜叶上的“霜降”‎ ‎　 C． 花草上的“露珠” D． 江河的冰雪“消融”‎ 考点： 液化及液化现象．.‎ 专题： 汽化和液化、升华和凝华．‎ 分析： （1）判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论；‎ ‎（2）物质由气态放热直接变成固态的过程叫凝华，选项中哪个生成物是固态，再看是否由气态形成，即可得出正确答案．‎ 解答： 解：‎ 冬天，空气中的水蒸气骤然遇冷直接变成小冰晶附着在花草树木上，就是雾凇，属于凝华现象．‎ A、山间的“云海”，“云”是水蒸气液化形成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；‎ B、瓜叶上的“霜”属于凝华现象，故B符合题意；‎ C、花草上的“露珠”，“露”水蒸气液化形成的小水珠，属于液化现象，故C不符合题意；‎ D、江河的冰雪“消融”属于熔化现象，故D不符合题意．‎ 故选B．‎ 点评： 此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．‎ ‎　‎ ‎8．（2分）（2015•咸宁）如图所示的情景中，关于力对物体做功的叙述，正确的是（　　）‎ ‎　 A． ‎ 大力士表演拉汽车前行，此时人拉车的力做了功 ‎　 B． ‎ 起重机吊着重物水平移动，钢丝绳的拉力对重物做了功 ‎　 C． ‎ 举重运动员举着杠铃不动，运动员对杠铃做了功 ‎　 D． ‎ 足球在水平地面上运动，足球的重力对足球做了功 考点： 力是否做功的判断．.‎ 专题： 功、功率、机械效率．‎ 分析： 力对物体做功的两个条件：1、作用在物体上的力．2、物体沿力的方向通过的距离．两个条件缺一不可．‎ 解答： 解：A、人拉车，车移动了距离，有力的作用，也在力的方向上移动距离，所以做功了，符合题意．‎ B、起重机吊着重物水平移动，钢丝对重物有向上的拉力，重物沿水平方向移动了距离，没在拉力方向上移动距离，所以没做功，不合题意．‎ C、运动员举着杠铃不动，有力但是没有在力的方向上移动距离，所以没有做功，不合题意．‎ D、足球在水平地面上滚动，足球受重力的作用，但是并没有在重力的方向上移动距离，所以重力没有对足球做功，不合题意．‎ 故选A．‎ 点评： 此题考查的是力对物体做功的条件的判断，特别要好好理解物体沿力的方向通过的距离．‎ ‎　‎ ‎9．（2分）（2015•咸宁）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，电路正常工作，滑片P向右移动过程中，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　 A．灯泡L变暗 B． 电压表示数不变 ‎　 C．电路的总电阻减小 D． 电流表示数逐渐变大 考点： 欧姆定律的应用．.‎ 专题： 欧姆定律．‎ 分析： 分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，然后应用串联电路特点、欧姆定律与电功率公式分析答题．‎ 解答： 解：由图示电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电流表测电路电流，电压表测滑动变阻器两端电压；‎ 滑片向右移动过程中，滑动变阻器接入电路的阻值变大，滑动变阻器分压变大，电压表示数变大，故B错误；‎ 滑动变阻器接入电路的阻值变大，电路总电阻变大，故C错误；‎ 电路总电阻R变大，电源电压U不变，由I=可知，电路电流变小，电流表示数变小，故D错误；‎ 滑动变阻器电压变大，电源电压不变，与滑动变阻器串联的灯泡两端电压变小，电路电流变小，由P=UI可知，灯泡实际功率减小，灯泡变暗，故A正确；‎ 故选A．‎ 点评： 本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的前提与关键，应用串联电路特点、欧姆定律、电功率公式即可解题．‎ ‎　‎ ‎10．（2分）（2015•咸宁）如图所示，甲乙两个实心均匀正方体（V甲＜V乙）分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压强为△p甲，若将甲放在乙的上表面，乙队地面增加的压强为△p乙，则：（　　）‎ ‎　 A．△p甲＞△p乙 B． △p甲＜△p乙 C． △p甲=△p乙 D． 无法判断 考点： 压强大小比较．.‎ 专题： 压强、液体的压强．‎ 分析： 根据F=pS判断出甲、乙正方体的重力关系，由图可知底面积的关系，由于正方体物体对水平地面的压力等于重力，则利用p=比较压强的变化．‎ 解答： 解：‎ 由图可知：甲、乙正方体的底面积：s甲＜s乙；‎ 因为甲、乙对地面的压强p甲=p乙，‎ 由G=F=pS得：即G甲＜G乙，‎ 若将乙放在甲的上表面，甲对地面增加的压力△F甲=G乙，‎ 则压强△p甲==；‎ 将甲放在乙的上表面，乙对地面增加的压力△F乙=G甲，‎ 则压强△p乙==；‎ 所以，△p甲＞△p乙．‎ 故选A．‎ 点评： 本题考查压强公式的应用，关键是知道方体或圆柱体固体对水平地面产生的压力等于物体的重力．‎ ‎　‎ 二、填空题（共6小题，每小题2分，满分15分）‎ ‎11．（2分）（2015•咸宁）中国传统文化博大精深，文化遗产十分丰富，如图所示的是湖北崇阳出图的商代铜鼓，是研究我国古代青铜艺术和农历社会礼乐制度珍贵实物，该铜鼓质量为42.5kg，受到的重力为　416.5　N，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面仍能发生　振动　．‎ 考点： 重力的计算；声音的产生．.‎ 专题： 声现象；重力、弹力、摩擦力．‎ 分析： （1）已知铜鼓的质量，根据G=mg就可以计算出重力；‎ ‎（2）声音是由物体的振动产生的．‎ 解答： 解：‎ ‎（1）铜鼓的质量为42.5kg，所以铜鼓的重力G=mg=42.5kg×9.8N/kg=416.5N；‎ ‎（2）声音是由于物体振动而产生的，轻敲鼓面，它能发出清脆的声音，这是因为鼓面能发生振动．‎ 故答案为：416.5；振动 点评： 本题主要考查学生对：重力的计算、声音是怎样产生的理解和掌握．‎ ‎　‎ ‎12．（2分）（2015•咸宁）如图是滑雪运动员在雪地滑雪的情景，滑板和雪地摩擦生热，是通过　做功　的方式改变物体内能，滑雪板做的又宽又长是通过增大受力面积的方法来　减小　压强（选填“减小”或“增大”）．‎ 考点： 做功改变物体内能；减小压强的方法及其应用．.‎ 专题： 分子热运动、内能；压强、液体的压强．‎ 分析： （1）做功和热传递都能改变物体的内能．‎ ‎（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．‎ 解答： 解：在滑翔过程中，摩擦生热属于通过做功的方法改变物体的内能．‎ 滑雪板做的叉宽又长是为了通过增大受力面积的方法来减小压强．‎ 故答案为：做功；减小．‎ 点评： 以雪运动员在空中滑行为载体考查了做功改变物体内能、减小压强的方法知识点，有一定的综合性．‎ ‎　‎ ‎13．（3分）（2015•咸宁）如图所示，2015年5月9日，中国人民解放军三军仪仗队参加俄罗斯几年卫国战争胜利70周年红场阅兵，伴随着前苏联经典歌曲《喀秋莎》的主旋律走过莫斯科红场，吸引了全球目光，音乐的主旋律是通过　空气　传播到每位士兵的耳中的，看上去队伍整齐划一，是因为光的　直线　传播原因，由于光的　漫反射　（选填“镜面反射”或“漫反射”）周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗．‎ 考点： 声音的传播条件；光在均匀介质中直线传播；漫反射．.‎ 专题： 声现象；光的传播和反射、平面镜成像．‎ 分析： ①声音传播需要介质，声音可以在固体、液体和气体中传播；‎ ‎②光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；‎ ‎③平行光线照射到凹凸不平的反射面上时，被反射面向四面八方反射，叫漫反射．我们能从不同方位看到物体，是物体发生了漫反射．‎ 解答： 解：‎ 空气可以传递声音，音乐的主旋律是通过空气传播到每位士兵的耳中的；‎ 看上去队伍整齐划一，是光的直线传播现象；‎ 周边观看阅兵的群众能看到五星红旗，是五星红旗发生了漫反射．‎ 故答案为：空气；直线；漫反射．‎ 点评： 此题是一道简单的应用题，考查了声音的传播、光的直线传播和漫反射现象，联系实际，关注热点，体现了物理学的社会性．‎ ‎　‎ ‎14．（4分）（2015•咸宁）天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景．‎ ‎（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子摩擦力和瓶子受到的　重力　是一对平衡力，此力的方向　竖直向上　．‎ ‎（2）如图乙所示，瓶盖上有一道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能　增大　（选填“增大”或“减小”）摩擦．‎ ‎（3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是瓶子受到了　大气压　的作用产生的效果．‎ 考点： 平衡力的辨别；增大或减小摩擦的方法；大气压强的存在．.‎ 专题： 运动和力；重力、弹力、摩擦力；气体的压强、流体压强与流速的关系．‎ 分析： （1）平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；‎ ‎（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．‎ ‎（3）从大气压作用角度入手解答．‎ 解答： 解：（1）瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，瓶子所受的摩擦力方向竖直向上．‎ ‎（2）瓶盖上有竖纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的．‎ ‎（3）在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小，外部大气压将瓶子压瘪了．‎ 故答案为：（1）重力；竖直向下；（2）增大（3）大气压．‎ 点评： 此题主要考查学生对于二力平衡，增大和减小摩擦力的方法以及大气压的知识的理解和掌握．‎ ‎　‎ ‎15．（2分）（2015•咸宁）物体在月球表面附近受到的重力仅为在第球表面附近受到的重力的，如图为“玉兔号”月球车，它的质量为140kg，若它在月球表面上竖直下落6m，则重力对它做的功为　1372　J，它科学探测得到的图象和数据是通过　电磁波　（选填“声波”或“电磁波”）传递到地球的．‎ 考点： 功的计算；电磁波的传播．.‎ 专题： 信息的传递；功、功率、机械效率．‎ 分析： （1）先根据G=mg求出宇航员在地球受到的重力，然后根据月球上引力的大小为地球上引力的，求出它在月球上受到的重力；再根据功的计算公式W=Gh求出月球车在月球上重力做的功．‎ ‎（2）无线通信都是利用电磁波来工作的．‎ 解答： 解：‎ ‎（1）因为物体的质量与其空间位置无关，所以在月球上月球车的质量仍然为140kg；‎ 月球车在地球上受到的重力：G=mg=140kg×9.8N/kg=1372N，‎ 因为月球对物体的引力是地球引力的，所以在月球上月球车受到的重力：G月=×1372N=N．‎ 它在月球表面上方竖直下落6m，则重力对它做的功为：‎ W=G月h=N×6m=1372J；‎ ‎（2）它科学探测得到的图象和数据是通过电磁波传递到地球的．‎ 故答案为：1372；电磁波．‎ 点评： 本题难点在第一空的解答，要求熟练应用重力的公式、功的计算公式进行计算，同时也要知道质量不随物体的形状、状态以及空间位置的改变而改变．‎ ‎　‎ ‎16．（2分）（2015•咸宁）在如图所示的电路中，两只电流表规格相同，都有两个量程（0～0.6A以及0～3A），且R1=R2闭合开关S，电阻R1、R2及R3均有电流通过，两只电流表的指针偏转角度相同，则通过电流表A1的电流是通过电流表A2电流的　　倍，R1：R2：R3=　1：1：2　．‎ 考点： 欧姆定律的应用．.‎ 专题： 欧姆定律．‎ 分析： 分析电路图，电路中三个电阻的并联，根据R1=R2，可知两电阻的电流相等，根据两只电流表的指针偏转角度相同，判断两电表的电流关系，根据并联电路的电流特点表示出三个电阻上电流，由欧姆定律表示出它们的电阻，从而求得三个电阻的比值关系．‎ 解答： 解：‎ ‎（1）由图可知，R1、R2、R3并联在电路中，电流表A1测R3的电流，A2测干路中电流，‎ U=U1=U2=U3，‎ 根据I=，R1=R2，所以I1=I2，‎ 因为两只电流表的指针偏转角度相同，且IA2＞IA1，‎ 所以A2用的是0﹣3A量程，A1用的是0﹣0.6A量程，所以A2电流是A1电流的5倍，即通过电流表A1的电流是通过电流表A2电流的；‎ ‎（2）因为I=5I3，‎ 所以I1+I2=I﹣I3=5I3﹣I3=4I3，‎ 所以I1=I2=2I3，‎ 则R1：R2：R3=：：=1：1：2．‎ 故答案为：；1：1：2．‎ 点评： 本题考查了并联电路的电压、电流特点和欧姆定律的应用，关键是根据两电流表示数找到三个电阻的电流关系．‎ ‎　‎ 三、作图题（共3小题，满分6分）‎ ‎17．（2分）（2015•咸宁）如图中活塞抽水机的柄是一根弯曲的杠杆，请画出动力F的力臂L．‎ 考点： 力臂的画法．.‎ 专题： 简单机械．‎ 分析： 力臂是支点到力的作用线的距离．根据力臂的概念画出F的力臂L．‎ 解答： 解：反向延长F的作用线，标出从支点到动力作用线的距离，即为力臂L．如图所示：‎ 点评： 画力臂，关键是确定支点和力的作用线，从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，只要细心，不会出错．‎ ‎　‎ ‎18．（2分）（2015•咸宁）如图所示，一木块正沿着着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．‎ 考点： 力的示意图．.‎ 专题： 重力、弹力、摩擦力．‎ 分析： 重力的方向是竖直向下的，作用点在重心上；‎ 斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力，方向是相反的；压力的方向是垂直于斜面向下的，支持力就是垂直于斜面向上的，作用点在物体的重心上．‎ 解答： 解：重力G和支持力FN的作用点画在物体的重心上，重力的方向竖直向下；支持力的方向与斜面垂直，垂直斜面向上．如图所示：‎ 点评： 本题考查了作力的示意图，作力的示意图时，应先确定力的作用点及力的方向，这是作力的示意图的关键．‎ ‎　‎ ‎19．（2分）（2015•咸宁）根据如图中通电螺旋管所标注的S极，请标出如图中给定磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的正、负极．‎ 考点： 通电螺线管的极性和电流方向的判断；磁感线及其特点．.‎ 专题： 磁现象、电生磁．‎ 分析： 从通电螺线管的N、S极入手，确定螺线管周围的磁感线方向，根据磁极间的相互作用确定小磁针的N、S极，然后再结合线圈的绕向利用右手螺旋定则确定螺线管中电流的方向，进一步可以知道电源的正负极．‎ 解答： 解：已知螺线管上端为S极，则下端为N极，在磁体的周围，磁感线是从磁体的N极出发，回到S极，故磁感线方向向上，‎ 由磁极间的相互作用可知，小磁针上端为N极，下端为S极，‎ 根据螺线管的N极和线圈的绕向，利用右手螺旋定则可以确定电流是从螺线管的上端流出、下端流入．从而可以确定电源的上端为正极．如下图所示：‎ 点评： 本题属于安培定则的简单应用，安培定则不但可以由电流方向和线圈绕向判断磁极，也可根据磁极和线圈的绕向判断电流方向．‎ ‎　‎ 四、实验与探究（共3小题，满分18分）‎ ‎20．（6分）（2015•咸宁）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：‎ ‎（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由此可知，凸透镜对光线具有　会聚　作用，该凸透镜的焦距是　15　cm．‎ ‎（2）调整后，把蜡烛固定在15cm刻度线位置时（如图乙），光屏应在　Ⅱ　（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）区域内左右移动，会在光屏上得到一个清晰的倒立　缩小　的实像（填写像的性质）：　照相机　（选填“投影仪”“放大镜”或“照相机”）就是利用这一成像规律工作的，如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向　靠近　（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．‎ 考点： 凸透镜成像规律及其探究实验．.‎ 专题： 探究型实验综合题．‎ 分析： （1）平行于主光轴的光会聚于主光轴上一点，这一点叫焦点，焦点到光心的距离叫焦距．‎ ‎（2）物距大于2f时，凸透镜成倒立缩小的实像，像距处于f和2f之间，幻灯机或投影仪都是根据这个原理制成的；‎ 凸透镜成实像时，具有物近像远像变大的特点，根据其分析光屏的移动方向．‎ 解答： 解：（1）由图知，平行光线经凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，由此可知，凸透镜对光线具有会聚作用；‎ 该凸透镜的焦距是65cm﹣50cm=15cm．‎ ‎（2）由图知，若蜡烛在15cm刻度处，则物距u=50cm﹣15cm=35cm＞2f，此时成倒立缩小的实像，像距处于f和2f之间，光屏离凸透镜的距离应在15cm到30cm之间，光屏应该在区域Ⅱ，照相机是根据这个原理制成的；‎ 若蜡烛远离透镜，物距变大，则像距会变小，应将光屏靠近透镜．‎ 故答案为：（1）会聚；15；（2）Ⅱ；缩小；照相机；靠近．‎ 点评： 本题是探究天透镜成像规律的实验，考查了焦距的概念、成像规律及其应用，关键熟练掌握规律内容，搞清成像特点与物距、像距的关系．‎ ‎　‎ ‎21．（6分）（2015•咸宁）小芳的爸爸在外出差给她带回一件小金属挂饰（实心），小芳想知道金属挂饰的材质，于是在学校实验室借了一些器材来测出它的密度．‎ ‎（1）她将天平放在水平桌面上，把游码轻轻地拨至标尺　左端　零位，稳定时发现分度标牌如图甲所示，要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往　右　（选填“右”或“做”）调．‎ ‎（2）将挂饰放在已调好的天平上测出其质量为21.6g ‎（3）当他想测量挂饰的体积时，发现忘了借量筒，在她沮丧之时突然想到利用浮力的知识可以帮自己解决问题，她的测量过程如下：‎ ‎①往烧杯中倒入适量的水，用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为150g ‎②用细绳将挂饰栓好并浸没在水中（如图乙所示，挂饰不接触杯底，无水浸出）在右盘中加减砝码并移动游码，当天平平衡后，右盘中砝码和游码的位置如图乙所示，此时天平的读数为　152.4　g，则挂饰的体积为　2.4cm3　（已知ρ水=1.0×10kg/m3）．‎ ‎（4）小芳计算出金属挂饰的密度为　9×103　10kg/m3，通过查密度表对照可知，该金属挂饰可能是　铜　饰品．‎ ‎ 物质 ‎ 金 ‎ 银 ‎ 铜 ‎ 铁 ‎ 铝 ‎ 密度kg/m3‎ ‎ 19.3×103‎ ‎ 10.5×103‎ ‎ 8.9×103‎ ‎ 7.9×103‎ ‎ 2.7×103‎ 考点： 固体的密度测量实验．.‎ 专题： 测量型实验综合题．‎ 分析： （1）天平的使用规则及注意事项是一个重点知识，包括放置天平、怎样调节横梁平衡、调节横梁平衡前要将游码移到标尺左端的零刻度线处、左盘放物体，右盘放砝码、向右移动游码的作用、怎样读数等等；‎ ‎（3）天平平衡时物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值，注意标尺的分度值；物体漂浮时，受到的浮力和自身的重力相等，再根据F浮=ρgV排的变形公式计算挂饰的体积；‎ ‎（4）根据密度的计算公式计算挂饰的密度，然后再与表格中不同物质的密度比较大小得出金属的种类．‎ 解答： 解：（1）用天平测量物体的质量时，首先把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端的零刻线处．然后调节横梁右端的平衡螺母，图甲所示指针向左偏，要使横梁水平平衡，应将右侧的平衡螺母往右调；‎ ‎（3）由图乙知，m总=100g++50g+2.4g=152.4g；‎ 所以挂饰的质量m挂=m总﹣m=152.4g﹣150g=2.4g，‎ 所以挂饰是重力G重=2.4×10﹣3kg×10N/kg=0.024N 因为物体漂浮在水面上，‎ 所以该物体受到的浮力F浮=G=0.024N，‎ 因为F浮=ρgV排，所以挂饰的体积V=V排===2.4×10﹣6m3=2.4cm3；‎ ‎（4）金属挂饰的密度ρ===9g/cm3=9×103kg/m3，该金属的密度最接近铜的密度，所以该金属最有可能是铜．‎ 故答案为：‎ ‎（1）左端；右；‎ ‎（3）152.4；2.4cm3；‎ ‎（4）9×103；铜．‎ 点评： 本题考查固体密度的测量，考查了天平和量筒的使用及读数，同时考查了密度的计算和浮力的计算，注意密度单位的换算．‎ ‎　‎ ‎22．（6分）（2015•咸宁）在测量未知电阻R1（阻值为150Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（0～50Ω），电阻箱R0（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干．‎ ‎（1）小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是　0.02　A，最小电流是　0.015　A，你认为小华　不能　（选填“能”或“不能”）准确测出R1阻值．‎ ‎（2）小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至　1　，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1，再将开关S拨至另一位置，调节　电阻箱阻值　，使电压表的示数恰好为U1．记下电阻箱的示数为R′，则未知电阻R1的测量值为　R′　．‎ 考点： 伏安法测电阻的探究实验．.‎ 专题： 测量型实验综合题．‎ 分析： （1）根据图示电路图应用串联电路特点与欧姆定律求出电路最大与最小电流，然后答题．‎ ‎（2）根据等效替代法进行分析； 使接电阻箱和未知电阻时的效果相同，可知电阻相等．‎ 解答： 解：（1）由图示电路图可知，两电阻串联，滑动变阻器接入电路阻值为零时，电路电流最大，Imax===0.02A，滑动变阻器阻值全部接入电路时，电路电流最小，Imin===0.015A，电流表量程为0﹣0.6A，分度值为0.02A，电流最大电流为0.02A，用该电路无法准确测出电路电流，无法准确测出电阻阻值．‎ ‎（2）如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，先将开关S拨至1，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1，再将开关S拨至另一位置，调节电阻箱阻值，使电压表的示数恰好为U1．记下电阻箱的示数为R′，则未知电阻R1的测量值为R′．‎ 故答案为：（1）0.02；0.015；不能；（2）1；电阻箱阻值；R′．‎ 点评： 本题根据并联电路各支路两端的电压相等这一特点设计实验，着重体现了等效替代法在实验中的具体应用；以及电流表、电压表量程的选择，以及以电源电压为等价列关系式，联立关系式求解电源电压和被测电阻，这些都是电学实验中的重点，还考查了利用电压表或电流表测未知电阻的阻值，具有一定的难度．‎ ‎　‎ 五、综合题（共3小题，满分21分）‎ ‎23．（6分）（2015•咸宁）太阳能清洁无污染，是人类能源的宝库，某太阳能汽车总质量为400kg，顶部安装了太阳能电池板，如图所示，太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×103W/m2，汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m2．‎ ‎（1）太阳能电池板能将太阳能转化为电能，若太阳能电池板的转换效率为40%，则转换给汽车电动机的电功率是多少瓦？‎ ‎（2）这辆汽车在某水平面上匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.02倍，则汽车受到的牵引力为多少牛顿？‎ ‎（3）如果这辆汽车的电动机经电能最终转化为机械能的效率为80%，则汽车在该平面上匀速形的速度为多少米每秒？‎ 考点： 太阳能的其他相关计算．.‎ 专题： 能源的利用与发展．‎ 分析： （1）根据太阳的辐射功率、有效面积和效转换效率求出汽车的电动机功率；‎ ‎（2）先求出其重力，因为匀速，牵引力等于摩擦力，根据摩擦力阻力与重力关系求出阻力即可解答；‎ ‎（3）利用P===Fv解答匀速行驶速度．‎ 解答： 解：（1）太阳能电池板能将太阳能转化为电能，若太阳能电池板的转换效率为40%，‎ 则转换的电功率为：P=ηP0S=40%×1.2×103W/m2×5m2=2.4×103W；‎ ‎（2）车的重力为G=mg=400kg×10N/kg=4000N，‎ 由于这辆汽车在某水平面上匀速行驶，则牵引力等于阻力，故F=f=0.02G=0.02×4000N=80N；‎ ‎（3）因为牵引力为F=80N，由P===Fv可得：v===24m/s．‎ 答：‎ ‎（1）转换给汽车电动机的电功率是2.4×103W；‎ ‎（2）汽车受到的牵引力为80N；‎ ‎（3）汽车在该平面上匀速形的速度为24米每秒．‎ 点评： 此题主要考查了功率、重力、二力平衡等知的求解，计算时注意公式变换以及单位统一．‎ ‎　‎ ‎24．（7分）（2015•咸宁）用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计钢丝绳的重、摩擦力大小，求：‎ ‎（1）滑轮组提升重物所做的有用功是多少？‎ ‎（2）滑轮组提升重物的机械效率是多少？‎ ‎（3）动滑轮的重力是多少？‎ 考点： 有用功和额外功；功的计算公式的应用；滑轮（组）的机械效率．.‎ 专题： 功、功率、机械效率．‎ 分析： （1）已知物体M的重力，根据公式W=Gh计算拉力F对所提升物体M做的有用功．‎ ‎（2）据货物上升的高度和速度，可以计算出货物上升的时间，进而据图乙，可以确定此时拉力做的功，即总功，再据机械效率的计算公式计算即可．‎ ‎（3）据图甲能看出有两端绳子吊着动滑轮，故应该费2倍的距离，所以结合公式W=FS可以计算出绳子自由端的拉力，在不计绳子的重、摩擦时计算出动滑轮的重力．‎ 解答： 解：‎ ‎（1）有用功：W有=Gh=760N×10m=7600J；‎ ‎（2）货物以0.5m/s的速度匀速提升到10m的高度，故其运动的时间是，据v=可知，t===20s；故据图乙可知，此时拉力做的总功是8000J，‎ 所以其机械效率是：η==×100%=95%；‎ ‎（3）据图甲能看出有两端绳子吊着动滑轮，故应该费2倍的距离，所以绳子自由端移动的距离是S=2×10m=20m；‎ 故据（2）中的数据可知，W=Fs，故F===400N；‎ 所以动滑轮的重力是G动=2F﹣G=2×400N﹣760N=40N．‎ 答：‎ ‎（1）滑轮组提升重物所做的有用功是7600J；‎ ‎（2）滑轮组提升重物的机械效率是95%；‎ ‎（3）动滑轮的重力是40N．‎ 点评： 本题的关键是求出拉力的大小，求拉力的时候容易出错的是忘记动滑轮的重力．‎ ‎　‎ ‎25．（8分）（2015•咸宁）一个圆柱形容器放在水平桌面上，如图甲所示，容器中立放着一个均匀实心圆柱体M，现慢慢想容器中加水，加入的水对容器底的压强P水与所加水的质量m的关系如图丙所示，在整个过程中无水溢出，M的底面始终与容器中的水面平行，当加入的水等于3kg时，物体M刚好漂浮且露出水面的高度为4cm，如图乙所示，（已知ρ水=1.0×10kg/m3）‎ 求：‎ ‎（1）圆柱体M刚好漂浮时容器中水的深度h；‎ ‎（2）圆柱体M的密度ρ ‎（3）圆柱形容器的内底面积S．‎ 考点： 液体压强计算公式的应用；压强的大小及其计算；阿基米德原理．.‎ 专题： 计算题；压强、液体的压强；浮力．‎ 分析： （1）圆柱体M刚好漂浮时加入的水等于3kg时，由图读出此时的水的压强，利用p=ρgh求出水的深度；‎ ‎（2）根据物体M刚好漂浮且露在水面外的长度和水的深度，即可求出M的高度H，‎ 物体M刚好漂浮时浮力与重力，利用阿基米德原理和密度公式列出等式即可求出M的密度ρM；‎ ‎（3）利用p=ρgh求出此时水的深度，根据加入的水等于7kg与3kg时压强的变化和所加水的质量m的变化求出容器的底面积．‎ 解答： 解：（1）当加入的水m水=3kg时，p水=0.6×103Pa，‎ 由p=ρgh可得，水的深度h===0.06m=6cm；‎ ‎（2）由于物体M刚好漂浮且露出水面的高度为4cm，则物体M的高度H=h+h露=6cm+4cm=10cm；‎ 由漂浮条件可知：F浮=G，‎ 即：ρ水V排g=ρ物V物g，‎ 则ρ水Sh浸g=ρ物SHg，‎ 所以ρ物=ρ水=×1×103 kg/m3=0.6×103 kg/m3；‎ ‎（3）由于加入的水等于7kg与3kg时压强分别为1.0×103Pa、0.6×103Pa，‎ 由p==得：‎ S====0.1m2．‎ 答：（1）圆柱体M刚好漂浮时容器中水的深度h为6cm；‎ ‎（2）圆柱体M的密度ρ为0.6×103kg/m3；‎ ‎（3）圆柱形容器的内底面积S为0.1m2．‎ 点评： 本题考查了学生对密度公式、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用，难点根据水的压强的增加量和加水的质量求出底面积．‎ ‎　‎