2019-2020学年广东清远九年级上政治期末试卷

2019-2020学年广东清远九年级上政治期末试卷

‎2019-2020学年广东清远九年级上政治期末试卷 一、辨析题 ‎ ‎ ‎1. 背景材料：2013年9月7日，哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学迎来了一位尊贵的客人。正在这里访问的习近平主席面对上千名师生，用直白的话语剖析了发展经济和保护环境之间的关系：既要金山银山，又要绿水青山，宁可要绿水青山，不要金山银山，因为绿水青山就是金山银山。这一重要论断贯穿在习近平的生态文明思想中。请你结合材料，运用相关知识，从生态环境保护与经济发展两者关系，对习近平主席的论断进行评析。 ‎ 二、材料分析题 ‎ ‎ ‎ 材料一：中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议（简称：中共十九届四中全会）于2019年10月28日至31日在北京召开，全会提出，坚持和完善人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治。必须坚持人民主体地位，坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路，确保人民依法通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。要坚持和完善人民代表大会制度这一根本政治制度，坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，巩固和发展最广泛的爱国统一战线，坚持和完善民族区域自治制度，健全充满活力的基层群众自治制度。 材料二：中共十九届四中全会提出，坚持和完善中国特色社会主义法治体系，提高党依法治国、依法执政能力。建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求。必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。 ‎ ‎（1）结合材料一回答：我国社会主义民主是从中国的社会土壤中生长出来的，在实践中不断得到验证，具有强大生命力，请问：为什么说我国社会主义民主是新型的民主？‎ ‎ ‎ ‎（2）中共十九届四中全会为我国民主发展指明了方向，作为公民。我们应如何增强自己的民主素养，配合国家的发展？‎ ‎ ‎ ‎（3）材料二中提到：必须坚定不移走中国特色社会主义法治道路，全面推进依法治国，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设。请问，在促进政府依法行政方面，政府自身和公民是怎样做的？‎ ‎ ‎ ‎ 九年级某班同学正在观看视频，组织活动，请你一起参加。 视频一：2019年5月16日，人民大会堂，习近平亲切会见第六次全国自强模范暨助残先进表彰大会的代表们。他边走边同代表们热情握手，当经过一位纱布蒙眼且双臂残疾的军人代表面前时，这位年轻的军人用残臂敬了一个有力的军礼，并大声问好。习近平一边握住这位代表的手肘，一边轻拍他的左肩，以示鼓励。这位代表就是贵州扫雷英雄杜富国。“你退后，让我来！” 2018年10月11日，杜富国与战友进行扫雷任务时，发现了一枚加重手榴弹。排雷经验丰富的他立即让同组战友退后，独自上前查明情况。突然， 一声巨响，手榴弹爆炸了，杜富国下意识地向同组战友方向一侧身，挡住了爆炸后的冲击波和弹片，但他却永远失去了双手和双眼。 视频二：国庆70周年群众游行中的“民族团结”方阵：在方阵前列，来自56个民族的青年代表身着多姿多彩的民族盛装，他们手拉手，伴着乐曲的节奏变化队列、欢呼雀跃，不停挥舞手中的国旗向沿途观众挥手致意。“团结奋进，爱我中华”的口号声响彻广场。 ‎ ‎（1）【活动一】请问：在杜国富英雄身上，你看到了他弘扬了哪些民族精神？像杜国富这样的民族脊梁，时代先锋，民族复兴的先行者还有许许多多，请你另外列举两位这样的英雄人物。‎ ‎ ‎ ‎（2）【活动二】中国特色社会主义进入新时代，“团结奋进，爱我中华”的口号声响彻国家，结合所学知识，谈谈为什么要加强和巩固民族团结？‎ ‎ ‎ ‎（3）【活动三】请列举两个有关维护国家统一，民族团结的历史事件。‎ ‎ ‎ ‎（4）【活动四】班主任总结：同学们，观看完了两个视频，参与了活动和讨论，我们发现，在他们身上看到了爱国、团结，也看到了和谐。为实现中国梦， 你们准备好了吗？现在请你为实现中华民族的伟大复兴撰写自己的计划。‎ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年广东清远九年级上政治期末试卷 一、辨析题 ‎1.‎ ‎【答案】‎ ‎  习主席的论断是完全正确的。在中国发展的不同阶段，对于不同阶段的情况，自然与经济的发展策略也是不同的。 ①“既要绿水青山，也要金山银山”，既要重视生态的发展，也要着重经济的发展，做到经济发展与生态环境保护协同发展； ②“宁要绿水青山，不要金山银山”，看重对自然、对生态的保护，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 ③“绿水青山就是金山银山”，说明保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力。 所以，在经济发展的政策制定上，要明确规定发展经济活动不能以破坏良好生态环境为代价，出台系列的生态环境保护和补救措施，确保经济发展与生态环境的和谐统一。 ‎ ‎【考点】‎ 经济发展与环境保护相协调 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 结合材料及所学知识作答。‎ 二、材料分析题 ‎【答案】‎ ‎（1）①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征； ②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主； ③有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。‎ ‎（2）①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活； ②公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度； ③公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。‎ ‎（3）①一是政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力； ②二是政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化； ③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。‎ ‎【考点】‎ 增强公民的民主意识 遵守宪法法律 中国特色社会主义民主 依法行政 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）结合材料及所学作答即可。‎ ‎（2）结合材料及所学作答即可。‎ ‎（3）结合材料及所学作答即可。‎ ‎【答案】‎ ‎（1）舍己为人、自告奋勇、挺身而出、迎难而上、主动作为；方志敏、雷锋、王进喜、焦裕禄等等。 ‎ ‎①加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益；‎ ‎②我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统；‎ ‎③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种困难和艰险，顶住种种压力和挑战，追求共同发展、共同富裕、共同繁荣；‎ ‎④维护和促进民族团结，是每一个公民的神圣职责和光荣义务。‎ ‎（3）①郑成功收复台湾； ②左宗棠收复新疆等。‎ ‎（4）要求：字迹清晰，整洁，规范，有条理回答。 ‎ ‎【考点】‎ 维护国家统一 弘扬和培育民族精神 维护民族团结 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ ‎（1）本题要求考生结合材料运用所学民族精神的知识进行回答。‎ ‎（2）考生结合民族团结的相关知识进行回答。‎ ‎（3）考生结合材料进行回答。‎ ‎（4）考生发散思维进行回答。‎ 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页