九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识学案设计新人教版

九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识学案设计新人教版

凝聚法治共识 学案设计 学习目标 ‎1.培养良好的社会法治责任意识,以守法为荣,违法为耻,热爱祖国,为建设法治国家建言献策。‎ ‎2.提高对法治政府的理解能力,对政府部门是否能够依法行政的判断能力,对厉行法治的运用能力,对知识的总结概括能力。‎ ‎3.了解我国政府一些机构的基本职能;知道我国法治政府的宗旨是为人民服务,工作人员要依法行政,政府要具有透明度和公信力;我国的建设是以德治国和依法治国的统一。‎ 学习过程 一．情景导入 ‎ ‎ ‎ 开饭馆该找谁？ 路灯坏了该找谁？ 辍学打工该找谁？‎ ‎ ‎ 滥伐树木该找谁？ 结婚该找谁？‎ 思考:当你遇到以上情况时,应分别找政府的哪些部门?‎ ‎ ‎ 二．自主学习 请同学们自主学习P50——P56课本，并思考解决下列问题：‎ ‎1．我国政府的作用、宗旨是什么？‎ 7‎ ‎2．什么是法治政府？‎ ‎3.如何建设法治政府？‎ ‎4.怎样厉行法治？‎ ‎5.怎样正确认识法治与德治的关系?‎ 三．探究与实践 ‎1. 材料分析 材料一：巍巍祁连山，横亘河西走廊南侧，逶迤千里，是我国西部一条重要的生态屏障，黄河流域重要的水源补给地。1988年，国务院批准设立甘肃祁连山国家级自然保护区。然而，长期以来，由于保护区所在地方各级政府违法决策、违规审批、监管失职，造成祁连山局部生态遭到严重破坏，自然保护区满目疮痍。‎ ‎2017年7月20日，中办、国办对外公布《甘肃祁连山国家级自然保护区生态环境问题的通报》，直指祁连山存在违法违规开矿、水电设施违建、偷排偷放、整改不力等行为。多名甘肃官员因祁连山生态问题，“扎堆”上了被问责的名单。‎ 杨子兴、李荣灿、罗笑虎等三名甘肃省时任(曾任)副省长，同时被点名问责。此外，15名相关责任单位的负责人被严肃问责，其中负有主要领导责任的省林业厅厅长石卫东、甘肃祁连山国家级自然保护区管理局局长李进军、甘肃省国土资源厅厅长蒲志强、甘肃省国土资源厅原副厅长郭玉虎4人被撤职。‎ 材料二：“法令行则国治，法令弛则国乱。”党的十八大以来，在全面推进依法治国的号角声中，法治政府建设换档提速，依法行政成为一道时代的鲜明烙印。‎ 法治犹如天平，一边是公共权力，一边是公民权利。在全面推进依法治国的今天，只有政府带头有法必依、严格执法，国家才能在法治的轨道上有序发展。党的十八大把“法治政府基本建成”确立为到2020年全面建成小康社会的重要目标之一。加快建设法治政府，是全面深化改革的迫切需要，更是全面依法治国的重大任务。‎ 阅读材料，回答问题。‎ ‎(1)【追根溯源】材料一中多名政府高官被问责、处理，结合政府的作用、工作宗旨和原则分别说明被问责、处理的原因。‎ 7‎ ‎(2)【建言献策】结合两则材料，请你给当地政府如何建设法治政府提出具体的建议，从而促进甘肃祁连山国家级自然保护区的保护。‎ ‎2.情景分析 兰州城管打人事件，城关区南昌路东湖市场附近，四五名身着城管制服的男子将一商铺店主拉扯至店外的人行道上，手持扳手和伸缩棍进行殴打，店主妻子在争执中也被打倒在地，衣服被扯破。理由是男子以前在门口摆放过东西，占道经营，同时又涉嫌无证经营。‎ 学生思考：（1）请就此事发表自己的评论？‎ ‎（2）通过这件事给我们什么启示？‎ 四．达标测试 ‎1．“深入推进‘互联网+政务服务’,使更多事项在网上办理,必须到现场办的也要力争做到‘只进一扇门’、‘最多跑一次’。”政府这一举措可以 ‎①简化政府审批程序,提高政府行政效率　②规范公共权力行使,推进政府依法行政　③扩大公民政治权利,保证公民有序参与　④提高政府管理水平,确保司法公正透明 A． ①②③ B． ①②④ C． ①② D． ③④‎ ‎2．《中华人民共和国刑法修正案(九)》把网络造谣、考试作弊、“枪手”替考、虚假诉讼、伪造证件等令人深恶痛绝的不良行为都纳入到刑法调整范围。对此，下列说法不正确的是(　　)‎ A． 体现了厉行法治 B． 有利于建设社会主义法治国家 C． 有利于营造维护诚信的社会环境 D． 有利于增强公民法治意识，消除违法犯罪行为 ‎3．对漫画的理解正确的是（ ）‎ 7‎ ‎①政府及其工作人员必须在宪法和法律的范围内行使权力 ‎②我国坚持依法治国的基本方略 ‎③任何公民的违法行为都要受到法律的追究和制裁 ‎④公民应该增强尊法学法守法用法意识，培养法治精神 A． ①②③④ B． ①②③ C． ①②④ D． ②③④‎ ‎4．2017年9月23日阳澄湖大闸蟹正式开捕,然而在开捕前就有所谓的“阳澄湖大闸蟹”在卖。别的地方运过来的螃蟹,放进阳澄湖“洗个澡”就当正宗的来卖。为了防止以上现象的出现,国家需要(　C　)‎ ‎①保护好商标权,坚持依法治国　②畅通各种监督举报的渠道　③行使公民权利,自觉履行义务　④以德治国,加强道德建设 A． ①②③ B． ①③④‎ C． ①②④ D． ②③④‎ ‎5.中国梦,法治梦。古人云:“治国凭圭臬,安邦靠准绳。”只有让法治信仰根植于人民心中,形成全民守法的氛围,才能共建法治国家。‎ 据悉,振兴中学准备举办以“法在我心中”为主题的宣传教育活动,请你参与并完成以下任务:‎ ‎(1)为什么要让法治信仰根植于人民心中?‎ ‎(2)为让法治信仰根植于人民心中,请你出谋划策。‎ ‎(3)请你为本次活动撰写一条宣传标语。‎ ‎6.材料一：建设法治政府前后某些政府部门的变化 7‎ ‎（1）两漫画画面的不同说明了什么？‎ 材料二　漫画《有权不可任性》‎ ‎(2)李克强总理曾指出，“大道至简，有权不可任性”。为什么“有权不可任性”？‎ 7‎ 参考答案 一．情景导入 ‎（1）应分别找交通部门、工商管理部门、教育部门、林业部门、民政部门。‎ ‎（2）在日常生活中,人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受着政府提供的公共服务。‎ 二．自主学习 ‎1．我国政府的作用、宗旨是什么？‎ 政府的作用：维护社会秩序，提供公共服务。‎ 政府的宗旨：为人民服务 ‎ 权力来源：人民 ‎2．什么是法治政府？‎ 法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。‎ ‎3.如何建设法治政府？‎ ‎（1）依法行政要求政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务是必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。‎ ‎（2）政府除了自觉依法行政，更需要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策的科学化和民主化。‎ ‎（3）必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。‎ ‎4.怎样厉行法治？‎ ‎(1)现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。‎ ‎(2)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样。带动其他公民，共同守法。‎ ‎(3)厉行法治，需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。‎ ‎5.怎样正确认识法治与德治的关系?‎ 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。‎ 三.探究与实践 ‎1.（1）①我国政府的作用一是管理，二是提供公共服务。这些政府官员没有对生态环境进行严格管理，没有利用职权为生态环境保护提供良好公共服务，导致生态环境恶化，给国家和人民造成重大损失，所以被问责、处理。②政府要坚持为人民服务的工作宗旨和对人民负责的工作原则。这些政府官员违法决策、违规审批、监管失职，没有坚持工作宗旨和工作原则，理应被问责、处理。‎ ‎（2）建设法治政府：①要依法行政。要求祁连山当地政府及其工作人员在行使权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。严格规范政府的行政权，对自然保护区的保护至关重要。②‎ 7‎ 推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。当地公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。③防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，不断推进民主法治建设进程。‎ ‎2.（1）城管人员与铺主都是违法行为，都应该受到法律的惩罚。‎ 城管人员在行使政权没有依据宪法和法律的规定，正确行使权利，真正的为人民服务而是成为滥用权力的害群之马。这样不但给城管人员脸上抹黑，也使政府吃去了公信力。铺主违法经营，没有在法律允许的范围内行使自己的权利，履行自己的义务。‎ ‎（2）启示：全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。‎ 四．达标测试 ‎1．C ‎2．D ‎3．A ‎4．C ‎5.．(1)①人民是依法治国的主体。②法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。③法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。④社会因法治而进步。全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。有利于推进依法治国,有利于建设社会主义法治国家,等。‎ ‎(2)①全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。②公民要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样。④加强法治宣传,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向。⑤坚持依法治国与以德治国相结合,以道德滋养法治精神,等。‎ ‎(3)示例:学习法律知识,提升法律意识;加强法律宣传教育,提升全民法律素质等。‎ ‎6.（1） 政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益.‎ ‎(2)①在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。②“法治政府基本建成”是全面建成小康社会的一项重要目标。法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。③依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，依法行政的核心是规范政府的行政权。④政府依法行政有利于促进政府决策科学化和民主化，有利于防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。‎ 7‎