中考物理总复习课件：第16章电路电流

中考物理总复习课件：第16章电路电流

第 16 讲　电路　电流 考点一　识别串、并联电路 【 例 1 】 ( 德州中考 ) 如图是电冰箱的简化电路图 ， 图中 “ ” 是电冰箱压缩机内的电动机 ， L 是电冰箱内的照明灯 ， 下列判断正确的是 ( 　 ) A ． S 1 闭合、 S 2 断开时 ， 照明灯与电动机并联 B ． S 1 、 S 2 都闭合时 ， 照明灯与电动机串联 C ． 打开冰箱门时 ， S 2 自动闭合 ， 使得照明灯亮 D ． 冰箱内温度降低到设定温度时 ， S 2 自动断开 ， 电动机停止工作 C 【 点拨 】 由图可知 ， S 1 控制电动机 ， S 2 控制照明灯 ， S 1 、 S 2 都闭合时 ， 电流有两条路径 ， 照明灯与电动机并联 ， 它们可以独立工作 ， 打开冰箱门时 ， S 2 自动闭合 ， 使得照明灯亮 ， 冰箱内温度降低到设定温度时 ， S 1 自动断开 ， 电动机停止工作。 【 方法归纳 】 串、并联电路识别的五种方法：①定义法：各用电器若 “ 首 → 尾 → 首 → 尾 ” 连接为串联 ， 若 “ 首首 ”“ 尾尾 ” 连接为并联；②节点法：将无电源、用电器的导线看作一个点 ， 若用电器连接在同一个点上 ， 则为并联 ， 否则为串联；③拆除法：去掉一个用电器 ， 另一用电器不能工作 ， 则它们为串联 ， 否则为并联；④等效法：电压表等效为断路 ， 电流表等效为一根导线；⑤电流路径法：根据电流路径 ， 只有一条路径为串联 ， 否则为并联。 考点二　电流 【 例 2 】 (2017 ， 益阳 ) 如图所示电路中 ， 闭合开关 S 1 、 S 2 ， 电流表、灯泡 L 1 、 L 2 均能正常工作。则下列说法正确的是 ( 　 ) A ．开关 S 1 闭合 ， S 2 断开 ， 电源外部的电流流向为 a → b → c → d B ． 开关 S 1 、 S 2 都闭合 ， 灯泡 L 1 、 L 2 并联 C ． 开关 S 1 、 S 2 都闭合 ， 通过灯泡 L 1 的电流一定大于通过灯泡 L 2 的电流 D ． 闭合开关 S 1 、 S 2 中任意一个开关 ， 都会有灯泡发光 B 【 方法归纳 】 对于较复杂的电路 ， 根据题目给出的条件 ， 如开关的通断、变阻器滑片移动位置等画出对应的等效电路图 ( 此时电流表 A 简画成一根导线 ， 电压表 V 表等效为断路 ) ， 再简化等效电路分析求解。 【 易错易混 】 1 ． 误认为相互吸引的两个轻小物体一定是带有异种电荷。 ( 有可能一个物体不带电 ) 2 ． 不能按要求规范地画电路图。 3 ． 误认为开关能控制两个用电器 ， 两用电器一定串联。 4 ． 误认为电流相等的两用电器一定是串联。 ( 有可能是规格相同的两用电器并联 ) 【 例 3 】 (2016 ， 威海 ) 如图是小明家安装的换气扇和照明灯的电路图 ， 下列说法正确的是 ( ) A ． 换气扇和照明灯不能同时工作 B ． 换气扇和照明灯只能同时工作 C ． 换气扇和照明灯工作时 ， 通过它们的电流一定相等 D ． 换气扇和照明灯工作时 ， 它们两端的电压一定相等 D 命题点 1 ． 画电路图 ， 根据电路图连接实物电路 ， 连接时开关应该 ________ 。 2 ． 电流表在使用过程中其指针的状态所反映的问题：①不偏转 —— 可能电路开路 ， 可能电表损坏或短路；②反偏 —— 电流表 “ ＋ ”“ － ” 接线柱 ______ ；③满偏 —— 可能电路发生短路或所选量程 _______ ；④偏转太小 —— 所选量程 _______ 。 3 ． 查找电路中灯泡不亮的方法：若闭合开关 ， 电流表无示数 ， 可能是某灯烧坏 ， 可用导线将灯泡逐个短接 ， 看接到哪个灯泡两端时其他灯亮 ， 则被短接的这个灯泡 ________ 。 实验　探究串、并联电路电流的规律 断开 接反了 太小 太大 断路 4 ． 换用不同灯泡多次实验的目的：保证总结得出的实验规律的普遍性和正确性。 5 ． 实验评价和数据分析。 6 ． 实验结论。 【 例 】 ( 黑龙江中考 ) 某实验小组想探究并联电路中电流的规律 ， 晓丹同学猜想：并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路 ， 准备测量 a 、 b 、 c 三处的电流 ， 并从实验室取来电流表三只、灯泡两只、开关一个、电池和导线若干进行实验。 (1) 画好电路图后 ， 晓丹同学开始连接电路 ， 在连接电路过程中 ， 开关应该是 _________ 的。 检查电路连接无误后 ， 她开始实验 ， 并读出电流表示数记录在表格中。 I b /A I c /A I a /A 0.18 0.18 0.36 断开 晓丹同学分析数据后得出结论：并联电路中各支路电流相等。 (2) 晓丹得出错误的实验结论 ， 主要原因是 __________________________ 。 (3) 晓丹同学在实验过程中还发现：闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度 ， 紧接着指针再偏回一定角度后 ， 示数才稳定下来；同组的小刚同学同时发现 ， 闭合开关瞬间灯泡亮度较大 ， 紧接着变暗一点后 ， 亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是 ________________________________ 。 选用规格相同的灯泡进行实验 灯丝电阻随温度升高而增大 【 拓展设问 】 (4) 晓丹在连接电流表时 ， 发现电流表指针向左偏转 ， 原因是 _____________________________________________________ 。 (5) 若晓丹将电流表先接在 L 1 支路时 ， 发现 L 2 亮 ， L 1 不亮 ， 电表无示数 ， 原因可能是 ________________________ 。 (6) 结合你用一个电流表做实验的体会 ， 提出一条对本实验的改进意见： ______________________________________________ 。 (7) 针对晓丹实验选用器材 ， 为了得到普通规律 ， 应该采用的方法是 _____________________________________________________ 。 电流表的正负接线柱接反了 L 1 断路或电流表断路 选用三只电流表同时接在干路和两个支路中进行测量 改变电源电压或更换不同规格的灯泡进行多次实验 【 点拨 】 选用相同规格 ( 电阻相同 ) 的灯泡进行一次实验 ， 容易得出错误的结论；灯泡亮度变化 ， 电表示数发生变化都是电路中电阻发生了改变 ， 导致电路中电流的变化 ， 由题意可知只能是灯泡电阻变化引起的。 1 ． (2017 ， 泰州 ) 用塑料棒摩擦毛衣 ， 塑料棒能够吸引纸屑 ， 说明带电体具有 _________________ 的性质 ， 如果用摩擦棒接触验电器金属小球 ( 如图所示 ) ， 验电器的金属箔片张开 ， 这是因为箔片带 ____ ( 填 “ 同 ” 或 “ 异 ” ) 种电荷相互排斥 ， 摩擦起电的实质是 _______ 在物质间转移。 吸引轻小物体 同 电子 2 ． (2017 ， 兰州 ) 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时 ， 验电器的金属箔张角变大 ， 这是由于验电器 ________ ( 填 “ 得到 ” 或 “ 失去 ” ) 电子 ， 所带的 ____ ( 填 “ 正 ” 或 “ 负 ” ) 电荷增多的缘故。 得到 负 3 ． (2017 ， 鸡西 ) 如图所示的电路中 ， 若同时闭合开关 S 1 和 S 3 、断开 S 2 ， 电阻 R 1 与 R 2 是 _______ 的；若只闭合开关 S 2 ， 电阻 R 1 和 R 2 是 _______ 的。 ( 均选填 “ 串联 ” 或 “ 并联 ” ) 并联 串联 4 ． (2017 ， 淮安 ) 为避免点燃烟花造成人员伤害。小明设计了烟花定时自动点火装置 ， 原理如图所示。装置中的点火器有电流通过时 ， 就会自动点燃烟花 ， 定时器控制点火时间。为完善设计方案 ， 还需要在 ____ ( 填 “ a ” 或 “ b ” ) 处安装一个开关 S ， 断开此开关 ， 指示灯熄灭 ， 整个装置停止工作 ， 点放烟花前 ， 定时器在电路中应处于 _____________ 状态 ， 目的是 ______________________________________________ 。 a 通路 进行倒计时，避免点燃烟花造成人员伤害 5 ． (2017 ， 宜昌 ) 下列每组物体在通常情况下都是绝缘体的是 ( ) A ． 硬币、陶瓷罐　　　　　 B ．铅笔芯、刻度尺 C ． 玻璃棒、橡胶棒 D ．人体、大地 C 6 ． (2017 ， 泰州 ) 青少年科技创新材料中有一种变光二极管 ， 电流从其 P 端流入时发红光 ， 从其 Q 端流入时发绿光 ， 奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管 ， 发光二极管具有单向导电性 ， 其符号为 ， 当电流从 “ ＋ ” 极流入时二极管能通电且发光 ， 当电流从 “ － ” 极流入时二极管不能通电且不发光 ， 则该变光二极管的的内部结构可能是下图中的 ( ) C 7 ． (2017 ， 深圳 ) 高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时 ， 红灯亮表示 “ 有人 ” 。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时 ， 灯不亮表示可以使用 ， 下列电路图能实现上述功能的是 ( ) A 8 ． (2017 ， 怀化 ) 下图中 ， 能直接测量通过灯 L 1 电流的电路图是 ( ) D 9 ． (2017 ， 郴州 ) 现有三个轻质小球 ， 实验发现其中任意两个小球相互靠近 ( 未接触 ) 都相互吸引 ， 由此可判断 ( ) A ． 两个小球带负电 ， 一个小球带正电 B ． 两个小球带正电 ， 一个小球带负电 C ． 一个小球带正电 ， 一个小球带负电 ， 一个小球不带电 D ． 一个小球带电 ， 两个小球不带电 C 10 ． (2017 ， 岳阳 ) 有一个看不见内部情况的小盒 ( 如图甲 ) ， 盒上有两只灯泡 ， 由一个开关控制 ， 闭合开关两灯都亮 ， 断开开关两灯都关；拧下其中任一灯泡 ， 另一灯都亮。图乙中 ， 符合要求的电路图是 ( ) C 11 ． (2017 ， 泰州 ) 小明做实验时 ， 将电路连接成如图所示的情景 ， 若要将导线 M 、 N 与 ABCD 四个接线柱中任意两个连接 ， 使两灯构成并联 ， 且开关闭合后电压表指针正常偏转 ， 共有几种接法 ( ) A ． 两种　 　 B ．四种　 　 C ．六种　 　 D ．八种 B 12 ． (2017 ， 鄂州 ) 新型公交车后门左右扶杆上各装有一个相当于开关的按钮 ， 当乘客按下任一个按钮时 ， 铃声响起 ， 提醒司机有乘客要下车。下图中符合要求的电路是 ( ) C 13 ． (2017 ， 嘉兴 ) 小明在研究并联电路电流特点时 ， 根据如图所示电路图连接好电路 ， 并闭合开关 S 和 S 1 。当他再闭合开关 S 2 时 ， 电流表示数变化正确的是 ( 电源电压不变 ) ( ) A ． A 1 示数变大 B ． A 1 示数变小 C ． A 示数变大 D ． A 示数变小 C 14 ． (2017 ， 绥化 ) 如图是简化了的冰箱的电路图 ， 请在相应的位置填上所缺的电路元件符号。 解： 15 ． (2017 ， 无锡 ) 如图是简易手动交通信号灯模拟电路的一部分。请补画一根导线 ， 使开关 S 接 1 时 ， 只有 L 1 、 L 2 亮 ， 开关接 2 时 ， 只有灯 L 3 、 L 4 亮。 解： 16 ． (2017 ， 扬州 ) 如图所示 ， 使用笔画线代替导线完成电路。要求：两灯并联 ， 开关控制干路 ， 电流表测量干路电流 ， 导线不能交叉。 解： 17 ． (2016 ， 河南 ) 小海和小梅一起做 “ 探究并联电路中电流的规律 ” 实验。 (1) 图甲是他们设计的电路图 ， 图乙是他们测量电流时连接的实验电路 ， 此时电流表测量的是 ____ ( 填 “ A ”“ B ” 或 “ C ” ) 处的电流。 C (2) 请在图乙中移动一根导线 ， 测量另外一处的电流。在移动的导线上画 “ × ” ， 并用笔画线代替导线连接正确的电路。移动后电流表测量的是 ____________ ( 填 “ A ”“ B ” 或 “ C ” ) 处的电流。 A ( 或 B ) (3) 测出 A 、 B 、 C 三处的电流如表所示 ， 由此得出初步结论： ____________ ( 只写表达式 ) 。小梅指出：为了得出更普遍的规律 ， 应当进行多次实验。操作方法是 ___________________________________ 。 I C ＝ I A ＋ I B 换用不同规格的灯泡再次进行实验 位置 A B C 电流 /A 0.30 0.24 0.54 (4) 小海利用原有的实验器材 ， 添加一个开关 ， 又设计了一个电路。利用这个电路 ， 不用更换电流表的位置 ， 就可直接测出 A 、 B 、 C 三处的电流 ， 同样可得出三处电流的关系。请在图丙中的虚线框中画出电路图。 丙