人教版九年级化学第7单元测试卷

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

人教版九年级化学第7单元测试卷

第七单元测试卷 姓名 班级 学号 ‎ 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。)‎ ‎1.航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是( )‎ A.液氢燃烧 B.氢气是最轻的气体 C.氢气具有可燃性 D.燃烧产生淡蓝色火焰 ‎2.广州市的液化石油气瓶统一加贴了新标识。新标识上要含有以下选项中的( )‎ ‎3.下列措施或事故处理方法不正确的是( )‎ A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖 B.油库着火用水扑灭 ‎ C.进入久未开启的菜窖前,用燃着的蜡烛做“灯火试验”‎ D.厨房煤气管道泄气,立即关闭阀门并开窗通风 ‎4.‎5月12日为“国家防灾减灾日”。下列关于火灾、灭火与逃生的说法,正确的是( )‎ A.燃烧是一种缓慢的氧化反应       B.高楼发生火灾,应该跳楼逃生     ‎ C.扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器 D.在火场的浓烟中逃生,可用湿毛巾捂住口鼻,低姿势前行 ‎5.最近,科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时,这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质,覆盖在楼板表面,起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是( )‎ A.隔绝了空气    B.可以燃烧    C.改变了楼板的着火点 D.清除了可燃物 11‎ ‎6.有些地区因大量焚烧秸秆,导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法不正确的是( )‎ A.利用秸秆发酵产生沼气 ‎ B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料 C.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因 D.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物 ‎7. “六·五”世界环境日中国主题是“共建生态文明,共享绿色未来”。下列做法不符合该主题的是( )‎ A.大量使用乙醇、沼气等可再生能源 B.垃圾分类回收处理再利用 C.用集体供暖取代家庭燃煤取暖 D.将废弃塑料集中到野外焚烧 ‎8.“西气东输”工程使我国东南沿海城市的居民用上了天然气。现有一套以液化石油气(主要成分是C3H8)为燃料的灶具,要改成以天然气为燃料,应该采取的措施是( )‎ A.燃料气和空气的进入量都减小 B.燃料气和空气的进入量都增大 C.减小燃料气的进入量或增大空气的进入量 D.增大燃料气的进入量或减小空气的进入量 ‎9.下列关于煤、石油、天然气的说法中不正确的是( )‎ A.从煤中获得焦炭、煤焦油、煤气等的过程是化学变化 B.都属于混合物 ‎ C.都是蕴藏量有限的、不可再生的能源 D.完全燃烧时对空气不会产生污染 N ‎·‎ Q M P ‎·‎ ‎·‎ ‎·‎ O 温度/℃‎ O2的含量 t ‎10.某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是( )‎ A.N 点 B.Q点 C.P点 D.M点 二、选择题(每小题有1~2个选项符合题意。)‎ ‎11.下列气体与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是( )‎ A.甲烷 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.氮气 ‎12.下列化学变化的过程需要吸收热量的是( )‎ A.镁与盐酸的反应 B.高温下碳与二氧化碳的反应 ‎ C.白磷在空气中缓慢氧化 D.蜡烛在空气中燃烧 ‎13.煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5‎ 11‎ SH)可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,化学方程式为‎2C2H5SH + 9O24CO2 + 2X + 6H2O。下列叙述不正确的是( )‎ A.X为SO2 B.乙硫醇由三种元素组成 ‎ C.乙硫醇的相对分子质量为‎62g D.乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO ‎14.某气体由氢气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成。点燃该气体后,在火焰上方罩一冷而干燥的烧杯,烧杯内壁出现水雾;把烧杯迅速倒转过来,注入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊。下列对该气体的推断不正确的是( )‎ A.该气体可能是甲烷            B.该气体可能是两种气体的混合气 C.该气体可能是三种气体的混合气       D.该气体的组成共有四种可能性 ‎ ‎15.若‎6 g某物质在空气中完全燃烧生成‎8.8 g二氧化碳和‎3.6g水(只有这两种产物),则关于这种物质的描述正确的是( )‎ A.该物质由碳、氢两种元素组成 B.该物质由碳、氢、氧三种元素组成 C.该物质中碳元素与氢元素的质量比为4︰1 D.该物质的分子中碳原子与氧原子的个数比为1︰1‎ 三、填空题 ‎16.写出化学方程式,并指明所属基本反应类型:‎ ‎(1)氢气的燃烧 ,属于 反应。‎ ‎(2)电解水制取氢气 ,属于 反应。‎ ‎(3)锌粒与稀硫酸制取氢气 ,属于 反应。‎ ‎(4)酒精的燃烧 。‎ ‎17.某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:‎ 11‎ ‎【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是 、 。‎ ‎【交流讨论】(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是 。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并 后才能对试管加热;‎ ‎(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是 ;‎ ‎【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢气和一种叫氢氧化钾的物质,该反应是 (填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为 。‎ ‎18.阅读材料,回答问题。‎ ‎ 材料一: 2009年1月,某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡。‎ 材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到‎380℃‎时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。‎ ‎(1)材料一中,燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。‎ ‎(2)材料二中,氢氧化镁能作阻燃剂的原因是 (答一点)。氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。‎ ‎19.煤制取乙二醇的产业化发展已被列入我国石化产业调整和振兴规划(煤制取乙二醇的流程如右图所示)。‎ ‎(1)合成气具有还原性,写出合成气还原氧化铜的化学方程式:‎ ‎ 、 。 ‎ 11‎ ‎(2)乙二醇是一种重要的化工原料,与乙醇属于同一类物质,试推测乙二醇的一个化学性质: 。‎ ‎(3)合成气在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质。仅用合成气为原料不可能得到的物质是 ‎ ‎(填字母序号)。‎ ‎ a.草酸(HOOCCOOH) b.甲醇(CH3OH) c.尿素[CO(NH2)2]‎ ‎20.据报道,科学家在深海发现了一种外表像冰的固态物质,这种物质的成分是甲烷水合物(CH4·xH2O),称为可燃冰。通常状况下,这种物质不稳定、易分解、易燃,在低温或高压下呈固态。其储量超过煤和石油的总储量,是很有前途的待开发能源。‎ ‎(1)可燃冰作为能源有什么优点: 。‎ ‎(2)开采可燃冰的过程中,如果甲烷气体大量泄漏于大气中,将引起的严重环境问题是 。 ‎ ‎(3)科学家对在我国南海海域发现的可燃冰的组分进行研究后,测得其含碳的质量分数为7.5%,则x的值为 。‎ ‎(4)测得某种可燃冰的晶体结构为平均每46个水分子构建8个笼,每个笼中容有一个甲烷分子或一个游离的水分子。若每8个笼中容有6个甲烷和2个水分子,则在这8个笼组成的整体中,甲烷与水的分子个数比是 。‎ ‎21. “珍惜地球资源,转变发展方式”。为减少化石燃料的使用,降低污染,各国都在积极进行技术创新。‎ ‎(1)美国科学家发明了一种“发电叶子”,将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,再转化为电能,供家庭用电需求。‎ ‎①整个过程中都发生了哪些形式的能量转化: 。‎ ‎②“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。‎ ‎(2)我国积极改进风电技术,扩大风电使用,并配套大型储能设备——“全钒液流”储能电池,以保证稳定供电。‎ ‎①与煤炭火力发电相比,风力发电的优点是 。‎ ‎②“全钒液流”储能电池在充电时,电池中的VO2+会变成VO2+‎ 11‎ ‎,这个过程中钒元素(V)的化合价由 价变为 价。‎ ‎(3)为了降低汽车排放的尾气对空气的污染,现在的大部分汽车都安装了催化式排气净化器。下图列举的是几种气体在净化器中转换前后的变化。‎ ‎①根据下图所提供的信息,举例说明催化式排气净化器是如何降低汽车尾气污染的:‎ ‎ 。‎ ‎②气体在催化式排气净化器里面发生了化学变化。请用原子、分子的知识概括化学变化的实质:‎ ‎ 。‎ ‎③为了使汽车尾气的污染更小,研究催化式排气净化器的专家们还要注意什么问题:‎ ‎ 。‎ 四、实验题 ‎22.请根据下列实验装置图回答有关问题:‎ ‎(1)请写出图中仪器的名称:① ,② 。‎ ‎(2)实验室里常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,化学方程式是 ,可选用的发生装置和收集装置是 (选填字母),检验该发生装置气密性的方法是 ‎ 。‎ ‎(3)若用A作为氧气的发生装置,化学方程式是 。‎ ‎(4)实验室里常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气,现发生装置选择下图F,收集装置选择下图G。‎ 11‎ ‎①选用F作为氢气发生装置的优点是 。‎ ‎②G装置若用于排空气法收集氢气,氢气应从 端(选填“a”或“b”,下同)通入;若用于排水法收集氢气时,瓶中先装满水,氢气应从 端通入。‎ ‎23.兴趣小组同学为了弄清沼气池中气体的成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动(已知氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体):‎ ‎【收集气体】将不加盖的矿泉水瓶装满水,用细绳吊入池中,再用木棍拨动使瓶中的水全部倒出(见右图),然后迅速拉起矿泉水瓶,盖上瓶盖。这种方法属于 集气法。‎ ‎【对气体猜想】‎ 猜想Ⅰ.全部是CH4; 猜想Ⅱ.全部是CO;‎ 猜想Ⅲ.全部是CO2; 猜想Ⅳ.是CH4和CO2的混合气体。‎ ‎【实验和推断】‎ ⅰ ⅱ ⅲ ‎(1)若“现象a”为石灰水变浑浊,则说明气体 中含有 气体。‎ ‎(2)步骤②的目的是 ;‎ 步骤③“注水装置”应选右图中的 (填序号)。‎ ‎(3)若“现象b”为杯壁有水雾出现,有同学认 11‎ 为“猜想Ⅰ或Ⅳ”成立,其反应方程式为:‎ ‎ 。另有同学认为此现象不能证明收集到的气体中一定含有氢元素,理由是 ;要排除这种干扰可采取的措施是 。‎ ‎ (4)采取(3)中的排除干扰措施后,若“现象a、c”均为石灰水变浑浊,“现象b”为杯壁有水雾,则证明“猜想 ”成立(填序号)。‎ 五、附加题 ‎24.将‎10gM的蒸气与9.6gN气体混合于密闭容器中,点燃,充分反应后所得物质中含有‎3.6gM和8.8gP,还有一定量的Q。若已知M、N、P、Q的相对分子质量依次为32、32、44、18,则该密闭容器中发生反应的化学方程式为( )‎ A.M+2N2P+Q  B.M+2NP+2Q ‎ C.‎2M+3N2P+3Q   D.‎2M+3N2P+4Q ‎ ‎25.右图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。下列说法正确的是( )‎ A.此过程中没有分解反应 ‎ B.此过程中S元素的化合价未发生改变 C.使用此废气处理装置可减少酸雨的形成 D.整个过程的反应可表示为:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2 ‎ ‎26.近几年,我国酸雨污染较为严重,在2007年监测的500个城市中,出现酸雨的城市有281个,占56.2%。有关资料显示,我国的酸雨主要是因为大量燃烧含硫量高的煤而形成的(在我国的能源结构中,燃煤约占70%),此外,各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。‎ ‎【提出问题】通过实验证明煤中含有碳元素和硫元素。‎ ‎【查阅资料】① “二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色(由紫红色变为无色),该反应的化学方程式为:5SO2 + 2KMnO4 + 2H2O=== K2SO4 + 2MnSO4 + ‎2 ”‎ 。资料上这个化学方程式中最后一种物质的化学式印刷不清楚,请推测其化学式: 。在上教版九年级化学教材中即用此原理检验含硫火柴中的硫元素。‎ 11‎ ‎② “二氧化硫和二氧化碳一样,也能使澄清石灰水变浑浊。”请书写该反应的化学方程式:‎ ‎ 。‎ 根据上述资料,甲同学和乙同学分别设计实验方案进行探究。‎ ‎(1)甲同学:‎ ‎【进行实验】甲同学进行了如下图所示A、B两步实验:‎ ‎【观察现象】高锰酸钾溶液褪色,澄清石灰水变浑浊。‎ ‎【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。‎ 你认为该实验方案是否合理并简述理由: 。‎ ‎(2)乙同学:‎ ‎【进行实验】乙同学进行了如下图所示实验(部分装置在图中略去):‎ B装置的作用是 ,C装置的作用是 。‎ ‎【观察现象】 。‎ ‎【得出结论】煤燃烧生成二氧化硫和二氧化碳,证明煤中含有碳元素和硫元素。‎ 11‎ 参考答案及评分标准 一、选择题(若不完成附加题,每小题2分,共20分;若完成附加题,每小题1分,共10分。)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 C A B B A C D D D B 二、选择题(每小题2分,共10分。)‎ 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 AC B C D BD 三、填空题(每空1分,共33分。)‎ ‎16.(7分)略 ‎ ‎17.(7分)【知识回忆】与氧气(空气)接触 温度达到可燃物的着火点 ‎【交流讨论】(1) 减少污染(环保) 擦干 (2)氧气(空气) ‎ ‎【综合应用】放热 2K + 2H2O== 2KOH + H2↑‎ ‎18.(3分)(1)使可燃物的温度达到着火点 ‎ ‎(2)氢氧化镁受热分解生成的氧化镁覆盖在燃烧物表面,使燃烧物与氧气隔绝 Mg(OH)2MgO+H2O ‎ ‎19.(4分)(1)CO+CuCu+CO2 H2+CuCu+H2O (2)能燃烧 (3)c ‎ ‎20.(4分)(1)储量大、热值高、污染小(合理即可) (2)温室效应 (3)8 (4)1:8 ‎ ‎21.(8分)(1)①太阳能→化学能→电能 ②2H2O光、催化剂2H2↑十O2↑‎ ‎(2)①风能是可再生能源(或使用风能不会产生污染空气的有害气体,其他合理答案也可) ②+4 +5 (3)①经过净化器后有90%的CO转化成CO2、90%的氮氧化合物转化为氮气(合理即可)‎ ‎②化学变化中分子分成原子,原子重新组合 ‎ 11‎ ‎③提高CO转化为CO2、氮氧化合物转化为氮气的比例(或把产生的CO2收集起来而不是直接排放到大气中,其他合理答案也可)‎ 四、实验题(每空1分,共17分。)‎ ‎22.(9分)(1)①长颈漏斗 ②集气瓶 ‎ ‎(2)CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑ BC ‎ 向长颈漏斗里加水至没过漏斗口,用止水夹夹住导管右端的乳胶管,再继续向长颈漏斗里加水,如果漏斗里水位高于漏斗外,且一段时间水位保持不变,则说明气密性良好 ‎ ‎(3)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2↑ ‎ ‎(4)①可以随时控制反应的发生和停止 ②b b ‎23.(8分)【收集气体】排水 ‎ ‎【实验和推断】(1)CO2 (2)除去收集到(或矿泉水瓶中)气体中的CO2 ⅱ ‎ ‎(3)CH4+2O2CO2+2H2O 收集的气体中本身含有水蒸气 在点燃的尖嘴管前加装一个干燥装置(4)Ⅳ 五、附加题(共10分。)‎ ‎24.(2分)D 25.(2分)CD ‎26.(每空1分,共6分)‎ ‎【查阅资料】①H2SO4 ② SO2+Ca(OH)2===CaSO3↓+H2O ‎(1)不合理。因为二氧化硫也会使澄清石灰水变浑浊,无法确定煤中含有碳元素。‎ ‎(2)检验二氧化硫 除去二氧化硫并检验二氧化硫是否除尽 ‎ B中溶液褪色,C中溶液仍为紫红色,D中溶液变浑浊 11‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档