中考物理重点难点：专题电功率复习学案

中考物理重点难点：专题电功率复习学案

‎ ‎ 第十八章 电功率 一、考点知识梳理 ‎（一）电能 电功 ‎1.电灯泡工作时，把电能转化为光能和内能；电动机把电能转化为机械能；电热器把电能转化为内能。总之，一句话，用电器工作的过程，实际上就是把电能转化为其他形式能的过程。‎ ‎2.电能用电能表来测量，电能的国际单位是J，生活中常用单位是kW·h，1kW·h＝3.6×106J。‎ ‎3.电能表铭牌上一些参数的含义：‎ ‎⑴“220V”表示这个电能表在220V的电路中使用；‎ ‎⑵“10（20）A”表示标定电流是10A，额定最大电流是20A；‎ ‎⑶“3000revs/ kW·h”表示接上这块电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表的转盘转3000转。‎ ‎4.电能表用前后两次的读数之差来表示某段时间内用电的度数。测量较小电功时，用表盘转数读数。如：某用电器单独工作时，电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36转，则10分钟内电器消耗的电能是 4.32×104J。‎ ‎5.电能计算公式：W=UIt =Pt（适用于所有电路）‎ 对于纯电阻电路可推导出：W= I2Rt= U2t/R ‎⑴串联电路中常用公式：W= I2Rt W1：W2：W3：…Wn=R1：R2：R3：…：Rn ‎⑵并联电路中常用公式：W= U2t/R W1：W2= R2：R1‎ ‎⑶无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功：常用公式W= W1+W2+…Wn ‎ ‎（二）电功率 ‎1.电功率是表示用电器消耗电能的快慢。它等于电流在单位时间内所做的功。灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。‎ ‎2.1千瓦时是功率为1kW的用电器使用1h消耗的电能。Ｐ＝Ｗ/ t 可使用两套单位：“W、J、s”、“kW、 kWh、h”，要注意单位的对应。‎ ‎3.电功率计算公式：P=UI=W/t（适用于所有电路） ‎ 对于纯电阻电路可推导出：P= I2R= U2/R ‎⑴串联电路中常用公式：P= I2R P1：P2：P3：…Pn=R1：R2：R3：…：Rn ‎ ⑵并联电路中常用公式：P= U2/R P1：P2= R2：R1‎ ‎⑶无论用电器串联或并联。计算总功率：常用公式P= P1+P2+…Pn 32‎ ‎ ‎ ‎4.额定功率和实际功率：‎ ‎⑴ 额定电压：用电器正常工作时的电压。‎ 额定功率：用电器在额定电压下的功率。P额=U额I额=U2额/R。‎ 某灯泡上标有“PZ22OV-25”字样分别表示：普通照明，额定电压220V，额定功率25W的灯泡。若知该灯“正常发光”可知：该灯额定电压为220V，额定功率25W，额定电流I=P/U=0.11A 灯丝阻值Ｒ＝U2额/Ｐ＝1936Ω。‎ ‎⑵ 当U实 =U额时，P实=P额 用电器正常工作（灯正常发光）。‎ 当U实＜U额 时，P实＜P额 用电器不能正常工作（灯光暗淡），有时会损坏用电器。‎ ‎①实际功率随电压变化而变化。‎ ‎②根据P=U2/R，如果U 减小为原来的1/n ，则P变为原来的1/n2。‎ 如：U实 = U额 ，则P实 = P额 ‎ 当U实 > U额 时，P实 > P额 长期使用影响用电器寿命(灯发光强烈)。‎ P实= 0 用电器烧坏(灯丝烧断)。‎ ‎⑶ 灯L1“220V 100W”， 灯L2“220V 25W”相比较而言，L1灯丝 粗短 ，L2灯丝 细长。‎ 判断灯丝电阻口诀：“大（功率）粗短，小细长”（U额 相同）。‎ 两灯串联时，灯L2亮，两灯并联时，灯L1亮。‎ 判断哪个灯亮的口诀“串小（功率）并大” （U额 相同）。‎ ‎（三）焦耳定律 ‎1.电流的三种效应分别是热效应、磁效应、化学效应。‎ ‎2.焦耳定律的内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。‎ ‎3.计算公式：Q=I2Rt (适用于所有电路)。‎ 对于纯电阻电路可推导出：Q =UIt= U2t/R=W=Pt ‎⑴串联电路中常用公式：Q= I2Rt 。Q1：Q2：Q3：…Qn=R1：R2：R3：…：Rn ‎ 并联电路中常用公式：Q= U2t/R Q1：Q2= R2：R1‎ ‎⑵无论用电器串联或并联。计算在一定时间所产生的总热量 常用公式Q= Q1+Q2+…Qn ‎⑶分析电灯、电炉等电热器问题时往往使用：Q= U2t/R=Pt ‎4.应用——电热器：‎ ‎⑴定义：利用电流的热效应而制成的发热设备。‎ 32‎ ‎ ‎ ‎⑵原理：焦耳定律。‎ ‎⑶组成：电热器的主要组成部分是发热体，发热体是由电阻率大、熔点高的合金制成。‎ ‎⑷优点：清洁卫生没有污染、热效率高、方便控制和调节温度。‎ ‎5.生活中利用电热的例子：各种电热器 防止电热造成危害的例子：电视机的散热窗，电动机的散热风扇 ‎6. 串并联电路中电功、电功率、电热与电阻的关系：‎ 物理量 串联 并联 电功 电功率 电热 比例关系 在串联电路中，电压分配、电功、电功率、电热都与电阻成正比 在并联电路中，电流分配、电功、电功率、电热都与电阻成反比 二、重点难点解读 重点实验再现：‎ ‎（一）探究电流做功的多少跟哪些因素有关：‎ ‎1. 运用什么实验方法进行探究？——控制变量法；‎ ‎2. 如何判断电功的多少？——可以用电动机提升钩码或电热器加热水来判断电功的多少；‎ ‎3. 设计出记录实验数据的表格。‎ ‎4. 实验结论：‎ 在电流、电压一定时，通电时间越长，电流做功越多。 在通电时间一定时，电流越大，电压越大，电流做功越多。 精确实验表明：电流所做的功，跟电流、电压和通电时间成正比，即电功等于电流、电压和通电时间的乘积。‎ ‎（二）测量小灯泡的电功率：‎ ‎1.原理：P=UI ‎ ‎2.电路图： ‎ 32‎ ‎ ‎ R′‎ V A ‎ ‎ R ‎3.滑动变阻器的作用：⑴通电改变电路中的电阻，使小灯泡两端的电压为额定电压和非额定电压，从而测出灯泡的额定功率和实际功率；⑵保护电路。‎ ‎4.实验步骤：‎ ‎⑴画出电路图； ⑵按电路图连接实物电路，连接的过程中，开关要断开，滑动变阻器的滑片要位于阻值最大处； ⑶连接好后，注意检查电路连接情况； ⑷检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为标定电压值，读出此时电流表的示数； ⑸再调节滑动变阻器，使电压表的示数约为标定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，读出此时电流表的示数； ⑹调节滑动变阻器，使电压表的示数低于额定电压，观察小灯泡的亮度，读出此时电流表的示数； ⑺整理实验器材。‎ ‎5.记录数据的表格：‎ 次数 电压/V 电流/A 电功率/W 发光情况 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎6.由实验可得出：灯泡的亮度由实际功率决定。‎ ‎7.选择和连接实物时须注意：‎ ‎　⑴电源：其电压高于灯泡的额定电压。‎ ‎⑵滑动变阻器：接入电路时要变阻，且调到最大值。根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器。‎ ‎⑶电压表：并联在灯泡的两端，“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据额定电压选择电压表量程。‎ ‎⑷电流表：串联在电路里，“+”接线柱流入，“－”接线柱流出。根据I额=P额/U额 或I额=U 32‎ ‎ ‎ 额/R 选择量程。‎ ‎※测量家用电器的电功率：‎ 器材：电能表 秒表 ‎ 原理：P=W/t 方法：1.关闭其他用电器，只让测定的用电器连入电路。‎ ‎2.用秒表等计时，同时数出电能表圆盘转过的圈数。‎ ‎3.根据P=W/t进行计算。‎ ‎（三）探究电热的多少跟什么因素有关：‎ ‎1.猜想：电热的多少可能跟电流、电阻、通电时间等因素有关。‎ ‎2.实验方法：控制变量法。‎ ‎3.通过什么现象判断电热的多少？——温度计示数的高低 ‎4.设计出具体的实验方案：‎ ‎5.需要测出哪些物理量，实验中要注意哪些问题？‎ ‎——比较温度计的示数。 实验中需要注意：‎ ‎⑴烧瓶中装等质量的同种液体（最好是煤油，比热容小，温度变化明显；同时煤油是绝缘体）；‎ ‎⑵连接电路时，开关要断开，滑动变阻器的滑片要位于阻值最大处。‎ ‎6.实验结论：‎ ‎⑴在电流、通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多。‎ ‎⑵在通电时间一定、电阻相同的情况下，电流越大，产生的热量越多。‎ 经典例题分析 例1‎ 32‎ ‎ ‎ ‎：王老师的新家买了250W的电视机一台，300W的洗衣机一台，100W的电冰箱一台，2200W的柜式空调机一台，250W的电脑一台，800W的电饭锅一只，40W照明灯8盏。请为王老师选择一种合适的电能表（　　　）‎ A．220V 5A　　　 B．220V 15A　　C．220V 20A　　　D．220V 30A 例2：（2014•青海）将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图所示。接通电路后发现L1要亮一些，则下列判断正确的是（ ）‎ A．L1的电阻比L2的小 B．L1的额定功率比L2的大 C．两灯正常工作时L1发光要暗一些 D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些 32‎ ‎ ‎ 例3：（2013第23届）如图是某电热器内部的电路结构图，R1.、R2为加热电阻丝（R1>R2）。下列是电阻丝的四种连接方式，可使电热器提供不同的发热功率，其中说法正确的( )‎ A．甲的连接方式发热功率最小 B．乙的连接方式发热功率最大 C．丙的连接方式发热功率最小 D．丁的连接方式发热功率最大 ‎【答案】D 例4：图1是测定小灯泡电功率的实验电路图，电压表有0-3V和0-15V两个量程，小灯泡额定电压为2.5V。‎ 32‎ ‎ ‎ ‎⑴实验中电压表应选用 V的量程，闭合开关前，滑片P应放在滑动变阻器的 端（选填“左”或“右”）。‎ ‎⑵实验过程中，小灯泡突然熄灭，电压表有示数，而电流且却无示数，则出现故障的原因可能是小灯泡发生了 路。‎ ‎⑶排除故障后，根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图象，如图2所示，分析图象：小灯泡的额定功率是 W，当小灯泡两端的电压为1V时，小灯泡的电阻为 Ω。‎ ‎⑷小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，这是因为 。‎ ‎（4）小灯泡的电流随电压变化的图象不是一条直线，说明小灯泡的电阻不是定值，并且灯丝随电压的增大而升高，即灯丝的电阻随温度的变化而变化．‎ 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•测小灯泡的电功率 三、巩固练习热身： ‎ ‎1. （2014浙江宁波）如图所示的电路，闭合开关S，当滑片P向右移动过程中（ ）‎ 32‎ ‎ ‎ A．小灯泡变亮 B．电流表示数变大 C．电压表示数变小 D．电路的总功率变大 ‎2. （2014•南京）电热毯内的电阻丝断了，如果将电阻丝的两个断头接上后继续使用，电热毯的接头处很容易被烧焦，这样做很不安全，接头处的电阻常称为“接触电阻”．下列关于“接触电阻”的判断正确的是（　　）‎ A． 接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分串联 B． 接触电阻较大，它与电阻丝的其他部分并联 C． 接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分串联 D． 接触电阻较小，它与电阻丝的其他部分并联 ‎【答案】A ‎【解析】‎ 32‎ ‎ ‎ ‎3. （2014•泰安）为测量某电热杯的电功率，小明同学把家中其余用电器均从电源上断开，只将该电热杯接入电路，观察电能表，发现在1min内电能表转盘转动15圈．电能表的部分技术参数如表，该电热杯的电功率是（　　）‎ 电压 ‎220V 电流规格 ‎10（20）A 电流频率 ‎50Hz 每千瓦时的转数 ‎3000revs/（kW•h）‎ A．300W B． 30W C． 150W D． 200W ‎4. （2014•泰安）将两个定值电阻串连接到电压为U的电源两端，R1消耗的功率为P1，R2消耗的功率为3P1．将这两个定值电阻并联接在电压为U的电源两端时，下列说法中正确的是（　　）‎ A． R1与R2的电阻之比为3：1 B． 并联时R2消耗的功率为P1‎ C． 并联时通过R1与R2的电流之比为1：1 D．并联时两电阻消耗的总功率为P1‎ 32‎ ‎ ‎ ‎5. （2014•黄冈）小宇学习了电路知识后，想利用发光二极管设计一个带有指示灯开关的照明电路，晚间关闭照明灯后，利用二极管发出的光指示开关所在的位置．他共设计了四个电路，如图所示，其中L为节能灯，规格为“220V 15W”、D为发光二极管，规格为“1.2V 0.002A”、S为单刀双掷开关、R为限流电阻．图中能够满足要求的电路（　　）‎ 32‎ ‎ ‎ D、由电路图可知，关闭灯泡时，发光二极管不亮，故D符合题意．‎ 故选B．‎ 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•电功率的应用 ‎6. （2014浙江丽水）如图所示电路，电源电压恒为6伏，L1标有“6V 7.2W”，L2标有“6V 3.6W”，忽略温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　A． 仅闭合S1、S3，L1不亮，L2亮　 B． 仅闭合S2、S3，电流表读数为0.6安 ‎　C． 仅闭合S1、S2，电路总电阻为15欧 　D． 仅闭合S3，电路消耗的总功率为10.8瓦 32‎ ‎ ‎ 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•电功率的应用 ‎7. （2014•青岛）甲、乙两个电热器的电阻之比为5：4，通过的电流之比为2：1，通电时间之比为1：2，则电流通过甲、乙两个电热器产生的热量之比为（　　）‎ A． 5：2 B． 5：4 C． 2：5 D． 10：1‎ 32‎ ‎ ‎ ‎8. (2014浙江台州)智能手机耗电量大，移动充电宝应运而生。移动充电宝就是一个可充电的锂聚合物电池。某品牌移动充电宝部分相关参数如表格。该充电宝的输出功率为 瓦。表中有明显不符合科学规范之处，请加以改正： . ‎ ‎9. （2014•东营）热熔胶在室温下为固体，加热变为较强粘性的液体，冷却后，将物体牢牢地粘在一起，如图是热熔胶枪的外形，在枪嘴内有电热丝．电热丝的电阻是1000Ω，通过的电流是0.2A时，1min产生的热量是 J．‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎【答案】600‎ ‎【解析】‎ t=1min=60s，‎ Q=I2Rt =（0.2A）2×1000Ω×60s=600J 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•电功率的应用 ‎10. （2014•广安）如图所示，电源电压保持不变，小灯泡L标有“6V 0.6W”的字样，R为定值电阻，闭合S1，断开S2，小灯泡正常发光光；若再闭合S2，发现电流表示数变化了0.3A，则R的阻值为 Ω，此时灯泡L和电阻R消耗的功率之比是 ．‎ 32‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11. (2014重庆B卷)如图所示的电路，电源电压6V且保持不变。当只闭合开关S1时，电流表的示数为I1；当开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为I2，且I1：I2=1：3，则R1：R2= ；若开关S1、S2均闭合时，电流表的示数为0.6A,则通电1min的时间内，R1消耗的电能是 J。‎ ‎【答案】1：2；144‎ 32‎ ‎ ‎ ‎12. （2014苏州）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电酒、电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．‎ ‎（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．‎ ‎（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．其故障原因可能是： 。‎ ‎（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向 滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定功率为 W.‎ 32‎ ‎ ‎ ‎（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．‎ ‎①在虚线框内画出实验电路图．‎ ‎②简述实验步骤：（用相应的字母表示测出的物理量）‎ ‎③写出灯泡额定功率的表达式P额＝ （用已知量和测量量表示）。‎ ‎【答案】（1）如图所示：‎ 32‎ ‎ ‎ 32‎ ‎ ‎ 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•电功率的应用 ‎13. (2014浙江台州)小明发现：每天晚上7点至9点左右，小区处于用电高峰期时，家中的电灯相对暗些；而到了晚上11点以后，过了用电高峰期，电灯又会变得亮一些。这是为什么呢？爸爸这样提示他：“不同时段，电路中使用的用电器数量不同，其总电阻也不同。可以把某一时段小区内正在使用的所有家用电器看做一个整体，用一个小灯泡来模拟。通过比较小灯泡两端电压（相当于家用电器两端的实际电压）的变化，你就能知道原因了。”于是，小明根据如图电路进行了探究。‎ 32‎ ‎ ‎ ‎【进行实验】‎ 第1步：连接电路，闭合开关，读出电压表和电流表的示数，并记录在表格中。记录数据后发现小灯泡突然熄灭，电压表指针指在3伏处。‎ 第2步：查明故障并分别换上两个不同规格的小灯泡后继续实验，把测量结果记录在表格中。‎ 第3步：计算小灯泡的电功率和电阻值并记录在表格中。‎ ‎ ‎ ‎【数据分析】每次实验，电压表的读数都小于电源电压，说明实验中导线等其他元件也有电阻，会“分走”一部分电压。‎ ‎【反思解释】‎ ‎（1）实验中小灯泡突然熄灭，可能是发生了    (选填“短路”或“开路”)。‎ ‎（2）过了用电高峰期，家中的电灯功率变大，亮度增加，其原因是    。‎ ‎（3）在输电线路中，为了减少电能的损耗，应尽量选择    的导线。‎ ‎ A．长而细      B．长而粗       C．短而粗      D．短而细 ‎ ‎14. （2014山东济宁）‎ 32‎ ‎ ‎ 小梦家新买了一口电饭锅，如图甲所示。通过查看说明书，发现电饭锅工作时有两种状态：一种是锅内的水烧干以前的加热状态，另一种是水烧干后的保温状态。图乙是电饭锅的电路图，R1是电阻，R2是加热用的电热丝。‎ ‎（1）自动开关S接通或断开时，电饭锅分别处于哪种状态？说明理由。‎ ‎（2）要使R2在保温状态下的功率是加热状态下的，R1与R2应满足什么关系？‎ ‎（3）“母亲节”到了，小梦想为妈妈准备泡脚水。由于水温较低，小梦先从盛有5kg水的桶中取出2kg水倒入电饭锅中加热4min后，将水倒回水桶中，经过测量桶中水温升高了20℃（整个过程不计能量损失），请计算R2的阻值。‎ 32‎ ‎ ‎ 由W=Q吸和t可得，．‎ 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•电功率的应用 ‎15. （2014•黄冈）当前城镇化建设进程中，在一些场馆和楼房建设工地上，常见一种“塔吊”的起重设备，其主要组成为电动机和机械两部分，如图所示．假设某“塔吊”配置的电动机铭牌上标有：额定电压380V，额定功率38kW，线圈电阻0.5Ω．在一次起吊中，该“塔吊”电动机正常工作25s，把质量为3t的重物吊起22m（g取10N/kg）．求：‎ ‎（1）电动机吊起重物的过程中消耗的电能．‎ ‎（2）电动机正常工作过程中线圈产生的热量．‎ ‎（3）该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率．‎ 四、中考预测展望：‎ 32‎ ‎ ‎ ‎1. （2014•泰安）实验中绘出了小灯泡的电流与电压关系的U﹣I图象如图，则下列图中有关此小灯泡功率P与U2或P与I2的图象可能正确的是（　　）‎ ‎2. （2014•邵阳）电炉丝与导线串联接到电路里，通电后电炉丝热得发红，而与之相连的导线却不怎么热，由焦耳定律可知，造成上述现象的主要原因是（ ）‎ A． 通过电炉丝的电流比导线的电流小得多 B．通过电炉丝的电流比导线的电流大得多 C． 电炉丝的电阻比导线的电阻小得多 D．电炉丝的电阻比导线的电阻大得多 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•电功率的应用 32‎ ‎ ‎ ‎3. （2014•株洲）利用如图所示电路可定性研究电热与电流、电阻和通电时间的关系，图中三个电阻的材料和质量相同，且R1=R3=5Ω，R2=10Ω，三个电子温度计分别与之相连（图中未画出），并能测量它们的温度．闭合开关后，每隔一定时间记录各电阻的温度，通过比较温度的变化来间接反映电阻产生电热的多少．下列有关分析与推断错误的是（ ）‎ ‎ ‎ A． 分析任意一个电阻的温度变化，可知电热与通电时间有关 B． 分析比较R1和R2的温度及变化，可知电热与电阻有关 C． 分析比较R1和R3的温度及变化，可知电热与电流有关 D． 分析比较R2和R3的温度及变化，可知电热与电流和电阻有关 ‎4. （2014•威海）当温度降到很低时，某些金属导题如铝在﹣271.76℃以下，铅在﹣265.95℃以下时，电阻就变成了零，这种现象称为超导现象．假如白炽灯的灯丝、电动车内线圈、电饭锅及电熨斗内部电热丝都用超导材料制作，当用电器通电时，假设这些导体的电阻都变为零，下列说法正确的是（　　）‎ 32‎ ‎ ‎ A．白炽灯仍能发光且更省电 B． 电动机仍能转动且效率更高 C．电饭锅仍能煮饭且效率更高 D． 电熨斗仍能熨烫衣服且更省电 ‎5. （2014•威海）如图所示，将灯L1、L2按图甲、乙两种方式接在电压均为U的两个电路中，在甲图中灯L1的功率为4W，在乙图中灯L1的功率为9W．设灯丝电阻不变．下列说法中不正确的是（　　）‎ A． 甲、乙两图中灯L1两端的电压之比是2：3 B． L1、L2两灯灯丝电阻之比是2：1‎ C． 甲图中灯L1、L2的功率之比是2：1 D．甲、乙两图电路消耗的总功率之比是3：2‎ 32‎ ‎ ‎ ‎6. （2014•安徽）如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R1=10Ω，R2=20Ω，闭合开关S，则R1消耗的电功率为 W；若通电30s，电阻R2产生的热量为 J．‎ ‎ ‎ 32‎ ‎ ‎ ‎7. （2014•威海）如图所示，电源电压恒为12V，闭合开关S，当滑动变阻器的阻值为10Ω时，电压表的示数为10V，此时电动机正常工作，则滑动变阻器消耗的功率是　 　W；若电动机内部线圈的电阻为2Ω，则通电5min电流通过电动机内部线圈产生的热量是　 　J．‎ 32‎ ‎ ‎ ‎8. （2014•威海）在“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图甲所示．‎ 次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 灯泡亮度 ‎1‎ ‎1.50‎ ‎0.32‎ 发光微弱 ‎2‎ ‎2.00‎ ‎0.38‎ 较暗 ‎3‎ ‎2.50‎ 正常发光 ‎4‎ ‎3.00‎ ‎0.46‎ 很亮 ‎（1）闭合开关前，老师检查发现小明同学连接的电路有一根导线连接错误，请你在错误的连线上画“×”，并只移动一根导线，用笔画线代替导线将电路连接正确．‎ ‎（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了4次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，其中第3次测量时电流表的示数如图乙所示，此时的电流为　 　A，小灯泡的额定功率为　 　W．‎ ‎（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而　 　（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随　 　而增大．‎ ‎【答案】（1）电路图如图所示：‎ ‎（2）0.42；1.05；（3）增大；温度升高 32‎ ‎ ‎ ‎9. （2014山东济宁）小梦选取了如图中的实验器材，探究电流产生的热量与哪些因素有关。‎ ‎（1）选取两个相同玻璃瓶，装入相同质量没有并插上温度计的目的是 。‎ ‎（2）为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，他连接了如图17甲所示的电路。闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，按下计时器并同时每间隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是 。‎ ‎（3）为了探究电流产生的热量与电阻大小的关系，他连接了如图17乙所示的电路。他这样做的好处是 。‎ ‎（4）该实验探究过程中应用了控制变量法。请在列举两个应用此方法的实验：‎ ‎① ；② 。‎ 32‎ ‎ ‎ ‎10. （2014•青岛）在如图所示的电路中，电源电压和小灯泡的阻值均保持不变，电源电压U=6V，小灯泡R2标有（6V 3W）字样，电流表的量程为0﹣0.6A，电压表的量程为0﹣3V，滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω，请画出该题的各个等效电路图．‎ ‎（1）只闭合开关S1和S2时，电路消耗的功率为6W，则闭合开关S1、S2和S3时，电路的总电阻R=？‎ ‎（2）在不损坏各元件的情况下，只闭合开关S1时，R1消耗的最大功率为P1，只闭合开关S2时，R2消耗的最小功率为P2，则P1：P2=？‎ 32‎ ‎ ‎ ‎（2）只闭合开关S1时，等效电路图如图所示：‎ 电路中的电流为0.6A时，电压表的示数：U3=U﹣IR1=6V﹣0.6A×6Ω=2.4V＜3V，‎ 则电路中的电流最大为0.6A，此时R1消耗的电功率最大，P1=I2R1=（0.6A）2×6Ω=2.16W；‎ 只闭合开关S2时，等效电路图学科网如下图所示：‎ 32‎ ‎ ‎ 考点：人教新课标物理九年级一轮复习•电功率•电功率的应用 ‎ 32‎