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2019-2020学年湖北省孝感市云梦县九年级(上)期末化学试卷
2019-2020 学年湖北省孝感市云梦县九年级(上)期末化学试卷 一、选择题(本题 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分.每小题只有一个选项符合题意) 1.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)《湖北省推进城乡生活垃圾分类工作实施方案》于 2019 年 8 月 10 日正式印发,标志着湖北省走向全面实行垃圾分类阶段。垃圾有很多危害,会 污染大气和我们的生活环境。下列叙述不合理的是( ) A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源 B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念,不会产生废物 C.研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染” D.材料科学的发展为实现“中国制造 2025”提供有力支撑,还可以减少工业垃圾的产 生 2.(2 分)(2018•安顺)下列实验操作不正确的是( ) A. 读取液体体积 B. 称量 NaOH 固体 C. 熄灭酒精灯 D. 检查装置的气密 性 3.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)元素 X 的原子最外层有 3 个电子,元素 Y 的原子最外层 有 6 个电子,则这两种元素组成的化合物的化学式可能是( ) A.X2Y B.X2Y3 C.XY3 D.X3Y2 4.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)图 a 是两种元素在元素周期表中的信息,图 b 是 9 号元素 的 原 子 结 构 示 意 图 . 下 列 说 法 正 确 的 是 ( ) A.图 a“钠”方框右上角横线上应填写 NA B.氯元素属于金属元素 C.图 b 方框横线上的数字是 9 D.11 号元素与 9 号元素可以形成化学式为 NaF 的化合物 5.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)下列叙述错误的有几项( ) ① 尘土飞扬,说明分子是运动的 ② 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 ③ 水是由氢原子和氧原子组成的 ④ 地壳中含量最多的元素是铁 ⑤ H 粒子是保持氢气化学性质的最小微粒 ⑥ CO、CO2、C60 这三种物质都属于化合物 ⑦ 2Mg2+这个粒子中数字“2”表示意义相同 ⑧ 水从液态变成气态时,分子间隔变大 A.4 B.5 C.6 D.7 6.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)下列排列顺序正确的是( ) A.铁元素质量分数 B.金属的导电性 C.碳元素的化合价 D.地壳中元素的含量 7.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下归纳完全正 确的一组是( ) A.认识化学学科价值 B.认识灭火的方法 ① 研制剧毒农药,保障粮食生产 ② 开发新型材料,改善人类生存条件 ③ 利用化学合成药物,保障人体健康 ① 油锅起火盖上锅盖﹣隔绝空气 ② 吹灭燃着的蜡烛﹣﹣降低蜡烛着火点 ③ 森林失火开辟隔离带﹣隔绝可燃物 C.认识能量变化 D.认识物质的分类 ① 只有燃烧才放出热量 ② 化学反应都是放出热量的 ③ 人类利用的能量只能通过化学反应获 得 ① 常见干燥剂﹣浓硫酸、生石灰 ② 常见碳单质﹣金刚石、石墨 ③ 常见合金﹣不锈钢、生铁 A.A B.B C.C D.D 8.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)某化学兴趣小组在教师的指导下开展如图所示实验。(固 定装置已略去,实验前开关 K1、K2 均处于关闭状态); Ⅰ.打开 K1,通入 N2 一段时间,点燃酒精灯; Ⅱ.关闭 K1,打开 K2,通入 O2,观察现象; Ⅲ.……… 针对上述实验,下列说法错误的是( ) A.步骤Ⅱ中可观察到的现象是 A 中无明显现象,B 中红磷燃烧,产生大量白烟 B.由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触 C.步骤Ⅲ,若将装置 B 中的红磷换成木炭,不能验证燃烧的另一条件 D.本实验中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 B 中的红磷在通入氮气时不燃 烧,通入氧气时燃烧 9.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)某学校化学兴趣小组学生设计了下面甲、乙两个实验方案 并进行了探究实验: 甲:如图对铜片 A 的系列变化进行了探究实验; 乙:用如图装置做 CO 还原 Fe2O3 的实验并检验该反应的气体生成物(已知由一氧化碳 发生装置得到的 CO 中混有杂质 CO2 和 H2O)。 (说明:氧化铜与稀硫酸反应方程式 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;CuSO4 溶液为蓝色溶 液。) 对于甲、乙实验下列推断不正确的是( ) A.甲实验中铜片表面上的黑色物质是 CuO 且方法 1 发生的反应类型是置换反应;乙实 验中 CO 还原 Fe2O3 反应类型则不是置换反应 B.甲实验中方法 2 中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色;乙实验现象是 B 装置中红棕色粉末逐渐变黑,C 中溶液变浑浊 C.乙实验若没有 A 装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的;该实验从环境保 护角度考虑,可在装置 C 的短导管处放一盏点燃的酒精灯 D.甲实验中若方法 1、方法 2 均完全反应,则铜片 A、B、C 的质量相等;乙实验中准 备好后,先点燃 B 处酒精喷灯,后通入 CO 10.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)分别将 2.8g 某种“铁粉”和 2.8g 某种“镁粉”与足量稀 硫酸充分反应,生成的氢气的质量均为 0.1g,根据这一结果推断正确的是( ) A.“镁粉”一定是混合物,“铁粉”一定是纯净物 B.“镁粉”一定是混合物,“铁粉”可能是混合物 C.该“铁粉”和“镁粉”都是纯净物 D.该“铁粉”和“镁粉”都是混合物 二、填空题(本题共 4 小题,共 18 分) 11.(4 分)(2019 秋•云梦县期末)化学用语是学习化学的重要工具,按要求完成下列小题 (1)碳酸根离子的粒子符号: ; (2)天然气的主要成分: ; (3)碳与水蒸汽反应的微观粒子模型图如图所示: 写出上述模型的化学反应方程式: 。 12.(3 分)(2019 秋•云梦县期末)阅读材料,回答下列问题。 【材料】厉害了,我的国!中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船,是由 长征二号 FY11 运载火箭发射的载人飞船。目前为止,中国共计将 11 名航天员送入太空, 下个目标是在 2024 年将航天员送到月球。 (1)火箭各个部位所用材料是不同的: ① 石墨弹头 ② 高强度铝合金弹体 ③ 钢铸件发动 机,这些部件中使用了金属材料的是 (填序号)。 (2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离 出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的 操作。 (3)长征二 F 型火箭使用的是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂, 则偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为 。 13.(6 分)(2009•扬州一模)下列是实验室中几种常用的实验装置图: 请按要求回答下列问题: (1)写出带标号的仪器的名称:a ;b . (2)写出一个在实验室中可用装置 A 制取的气体的化学方程式 ;收集此气体的 装置是 (填序号,下同). (3)在常温下,用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体,应选用的发生装置是 ; 由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体,溶于水,所以应用 装置进行收集,以便 将尾气吸收处理,避免造成大气污染. (4)某学生运用了化学反应的原理设计了如右图所示的装置表演趣味化学实验﹣﹣“发 射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细 木棒能够向上冲出的原因是: ,写出装置可能发生反应的化学反应方程式 (只要求写出一个). 14.(5 分)(2019 秋•云梦县期末)如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中 A、C、D 是单质,甲、乙、丁是氧化物。已知:丙是黑色固体,D 是相对分子质量最小的物质(部 分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题: (1)甲的化学式为 ; (2)丁生成 A 的化学反应方程式为 ;该反应属于 反应;(填“化合”或 “分解”) (3)写出 A 的一条用途 。 三、实验探究题(本题共 7 分) 15.(7 分)(2019 秋•云梦县期末)2019 年 12 月 17 日我国第一艘国产航空母舰山东舰在某 军港交付海军。航空母舰的餐厅里有一道士兵们喜欢吃的菜﹣﹣“锡纸烤鱼”,小华学习 了金属的相关性质知识后,就想了解究竟什么是“锡纸”?据此,小华查阅资料获得以 下内容: 【查阅资料】 i.最初的锡纸是金属锡压延生产的,用于包裹食物,因其熔点较低不可加热,或加热温 度到 160℃以上就开始脆化﹣﹣而限制了它在食品包装方面的使用,如需要烧烤食品,烘 焙食品时就无法使用锡纸。 ii.铝箔纸,是金属铝压延生产的,也有人称为“锡纸”,因其熔点较高加热到 660℃以 上才开始熔化,可以适用于普通烧烤食品,烘焙食品,干净卫生而同时又保持原有风味。 故后来铝价降低后,铝箔取代了锡纸在日常生活中出现。 【得出结论】无论是锡纸,还是铝箔纸,在压延成型过程中,都利用了金属的 。 【实验探究】“锡纸“中的金属成分是锡或铝? 【信息卡片】 ① 锌粉是一种深灰色固体 ② 锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2 价锡的化合物 【提出猜想】猜想 I:“锡纸”中的金属是锡 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝 【进行实验】设计方案并进行实验 实验操作 实验现象 实验分析与结论 取打磨后的“锡纸”片放入试 管中,滴加氯化锌溶液 “锡纸”表面有深灰色固体析 出 根据实验现象,结合金属活动 性顺序,可知猜想 (填 “I”成“Ⅱ”)成立;反应的 化学方程式为 。 【交流讨论】 (1)实验中打磨“锡纸”的目的是 。 (2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 (填字母序号) A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁 【实验小结】判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生:在金属活动性顺序里, 位于 它们的化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na 除外)。 四、计算题(共 5 分) 16.(5 分)(2019 秋•云梦县期末)为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾 的质量分数,取 10g 样品加热(杂质不反应),剩余固体质量(纵坐标)与加热时间(横 坐标)的关系如图所示: (1)t0 至 t1 时间段,固体质量不变的原因是 。 (2)求样品中高锰酸钾的质量分数是多少?(写出计算过程) 2019-2020 学年湖北省孝感市云梦县九年级(上)期末化学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本题 10 个小题,每小题 2 分,共 20 分.每小题只有一个选项符合题意) 1.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)《湖北省推进城乡生活垃圾分类工作实施方案》于 2019 年 8 月 10 日正式印发,标志着湖北省走向全面实行垃圾分类阶段。垃圾有很多危害,会 污染大气和我们的生活环境。下列叙述不合理的是( ) A.垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源 B.大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念,不会产生废物 C.研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染” D.材料科学的发展为实现“中国制造 2025”提供有力支撑,还可以减少工业垃圾的产 生 【解答】解:A.垃圾分类回收,有利于环境保护和资源的综合利用,故正确; B.化石燃烧会产生大量的二氧化碳,大量使用不符合“低碳生活”的理念,故错误; C.通过化学手段研制新型可降解塑料可减少产生“白色污染”,故正确; D.利用化学方法研制新材料,为实现“中国制造 2025”提供有力支撑,故正确。 故选:B。 2.(2 分)(2018•安顺)下列实验操作不正确的是( ) A. 读取液体体积 B. 称量 NaOH 固体 C. 熄灭酒精灯 D. 检查装置的气密 性 【解答】解:A.视线与凹液面最低处保持水平,故正确; B.使用托盘天平时应将易潮解和腐蚀性强的药品放在玻璃器皿中称量,故错误 C.酒精灯的灯芯是活动的,所以在熄灭酒精灯时应该用灯帽盖灭,不能用嘴直接吹灭, 故操作正确 D.将导管一段浸入水中,用手紧握烧瓶外壁,有水柱上升,说明气密性良好。故正确 故选:B。 3.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)元素 X 的原子最外层有 3 个电子,元素 Y 的原子最外层 有 6 个电子,则这两种元素组成的化合物的化学式可能是( ) A.X2Y B.X2Y3 C.XY3 D.X3Y2 【解答】解:X 元素的原子外电子层有 3 个电子,在化学反应中易失去 3 个电子而形成 带 3 个单位正电荷的阳离子;Y 元素的原子外电子层有 6 个电子,在化学反应中易得到 2 个电子而形成带 2 个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且 符号一致,则 X 元素的化合价为+3 价,Y 元素的化合价为﹣2 价,则由 X、Y 两种元素 形成的化合物的化学式为 X2Y3。 故选:B。 4.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)图 a 是两种元素在元素周期表中的信息,图 b 是 9 号元素 的 原 子 结 构 示 意 图 . 下 列 说 法 正 确 的 是 ( ) A.图 a“钠”方框右上角横线上应填写 NA B.氯元素属于金属元素 C.图 b 方框横线上的数字是 9 D.11 号元素与 9 号元素可以形成化学式为 NaF 的化合物 【解答】解:A、钠元素的元素符号为 Na,故选项说法错误。 B、氯元素带“气”字旁,属于非金属元素,故选项说法错误。 C、当质子数=核外电子数,为原子,图 b 方框横线上的数字是 9﹣2=7,故选项说法错 误。 D、11 号元素与 9 号元素分别是钠元素和氟元素,钠元素显+1 价,氟元素显﹣1 价,形 成的化合物的化学式为 NaF,故选项说法正确。 故选:D。 5.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)下列叙述错误的有几项( ) ① 尘土飞扬,说明分子是运动的 ② 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰 ③ 水是由氢原子和氧原子组成的 ④ 地壳中含量最多的元素是铁 ⑤ H 粒子是保持氢气化学性质的最小微粒 ⑥ CO、CO2、C60 这三种物质都属于化合物 ⑦ 2Mg2+这个粒子中数字“2”表示意义相同 ⑧ 水从液态变成气态时,分子间隔变大 A.4 B.5 C.6 D.7 【解答】解: ① 尘土飞扬,是宏观物质,不能说明分子是运动的,错误; ② 硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,正确; ③ 水是由氢元素和氧元素组成的,错误; ④ 地壳中含量最多的元素是氧,错误; ⑤ 保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子,不是氢原子,错误; ⑥ CO、CO2、C60 这三种物质中 CO、CO2 属于化合物,错误; ⑦ 2Mg2+这个粒子中数字“2”表示意义不相同,错误; ⑧ 水从液态变成气态时,分子间隔变大,正确; 故选:C。 6.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)下列排列顺序正确的是( ) A.铁元素质量分数 B.金属的导电性 C.碳元素的化合价 D.地壳中元素的含量 【解答】解:A、在 FeO,Fe2O3 两种物质中,将化学式变形得 FeO、FeO1.5,其它原子 的相对原子质量之和越小的,在该化合物中铁元素的质量分数就越大,1.5>1,则铁元素 的质量分数由大到小排列为 FeO>Fe2O3,但 FeO 中铁元素的质量分数一定小于生铁中铁 的质量分数(生铁中铁的质量分数>90%),故选项说法错误。 B、导电性最好的金属是银,金属的导电性由强到弱的顺序是 Ag>Cu>Al,故选项说法 错误。 C、CO、C60、CH4 中碳元素的化合价分别是+2 价、0、﹣4 价,故选项说法正确。 D、地壳中元素的含量由多到少的顺序是 Si>Al>Fe,故选项说法错误。 故选:C。 7.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)善于梳理化学知识,能使你头脑更聪明。以下归纳完全正 确的一组是( ) A.认识化学学科价值 B.认识灭火的方法 ① 研制剧毒农药,保障粮食生产 ② 开发新型材料,改善人类生存条件 ③ 利用化学合成药物,保障人体健康 ① 油锅起火盖上锅盖﹣隔绝空气 ② 吹灭燃着的蜡烛﹣﹣降低蜡烛着火点 ③ 森林失火开辟隔离带﹣隔绝可燃物 C.认识能量变化 D.认识物质的分类 ① 只有燃烧才放出热量 ② 化学反应都是放出热量的 ③ 人类利用的能量只能通过化学反应获 得 ① 常见干燥剂﹣浓硫酸、生石灰 ② 常见碳单质﹣金刚石、石墨 ③ 常见合金﹣不锈钢、生铁 A.A B.B C.C D.D 【解答】解:A、 ① 研制高效低毒农药,保障粮食生产,错误; B、 ② 吹灭燃着的蜡烛是降温至蜡烛的着火点以下,不是降低蜡烛着火点,错误; C、 ① 不只有燃烧才放出热量,例如缓慢氧化; ② 化学反应不都是放出热量的,也有吸 热的; ③ 人类利用的能量不只能通过化学反应获得,例如电能核能等,故选项归纳和总 结有错误; D、 ① 常见干燥剂有浓硫酸、生石灰等; ② 常见碳单质有金刚石、石墨等; ③ 不锈钢、 生铁是铁的合金,故选项归纳和总结有正确。 故选:D。 8.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)某化学兴趣小组在教师的指导下开展如图所示实验。(固 定装置已略去,实验前开关 K1、K2 均处于关闭状态); Ⅰ.打开 K1,通入 N2 一段时间,点燃酒精灯; Ⅱ.关闭 K1,打开 K2,通入 O2,观察现象; Ⅲ.……… 针对上述实验,下列说法错误的是( ) A.步骤Ⅱ中可观察到的现象是 A 中无明显现象,B 中红磷燃烧,产生大量白烟 B.由步骤Ⅱ可得出燃烧需要的条件是可燃物燃烧需要与氧气接触 C.步骤Ⅲ,若将装置 B 中的红磷换成木炭,不能验证燃烧的另一条件 D.本实验中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是 B 中的红磷在通入氮气时不燃 烧,通入氧气时燃烧 【解答】解:A、步骤Ⅱ中 A 与 B 不同之处在于是否有酒精灯加热,A 处不加热只有氧 气,不符合燃烧条件,没有明显现象,B 处加热可达红磷着火点,另外有氧气供给,满 足燃烧的条件,B 处红磷燃烧,生成大量白烟,所以选项 A 正确; B、步骤Ⅱ中在 A、B 两处都通入氧气,不同是 A 处没有酒精灯,B 处有酒精灯,所以考 查的燃烧需要达到着火点,选项 B 错误; C、将红磷换成木炭后,A、B 两处的变量变为了两个,一个是可燃物不同,一个是温度 不同,所以不能作为对比实验验证燃烧所需条件,选项 C 正确; D、燃烧需要氧气,则需对比实验中唯一变量为通入的气体,B 处有红磷有酒精灯加热, 所以在 B 处分别通入氮气和氧气,验证氧气可以使 B 处加热的红磷燃烧,从而得出燃烧 需要氧气的结论,选项 D 正确。 故选:B。 9.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)某学校化学兴趣小组学生设计了下面甲、乙两个实验方案 并进行了探究实验: 甲:如图对铜片 A 的系列变化进行了探究实验; 乙:用如图装置做 CO 还原 Fe2O3 的实验并检验该反应的气体生成物(已知由一氧化碳 发生装置得到的 CO 中混有杂质 CO2 和 H2O)。 (说明:氧化铜与稀硫酸反应方程式 CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;CuSO4 溶液为蓝色溶 液。) 对于甲、乙实验下列推断不正确的是( ) A.甲实验中铜片表面上的黑色物质是 CuO 且方法 1 发生的反应类型是置换反应;乙实 验中 CO 还原 Fe2O3 反应类型则不是置换反应 B.甲实验中方法 2 中现象为铜片上的黑色物质逐渐溶解,溶液变为蓝色;乙实验现象是 B 装置中红棕色粉末逐渐变黑,C 中溶液变浑浊 C.乙实验若没有 A 装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的;该实验从环境保 护角度考虑,可在装置 C 的短导管处放一盏点燃的酒精灯 D.甲实验中若方法 1、方法 2 均完全反应,则铜片 A、B、C 的质量相等;乙实验中准 备好后,先点燃 B 处酒精喷灯,后通入 CO 【解答】解:A、甲实验中铜片表面上的黑色物质是铜和氧气反应生成的 CuO,方法 1 中,加热条件下氧化铜和氢气反应生成铜和水,是置换反应,乙实验中 CO 还原 Fe2O3 生成铁和二氧化碳,反应类型则不是置换反应,该选项说法正确; B、甲实验中方法 2 中,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,现象为铜片上的黑色物质 逐渐溶解,溶液变为蓝色,乙实验中高温条件下氧化铁和一氧化碳反应生成铁和二氧化 碳,现象是 B 装置中红棕色粉末逐渐变黑,C 中溶液变浑浊,该选项说法正确; C、乙实验若没有 A 装置,一氧化碳中含有的二氧化碳也能使澄清石灰水变浑浊,则该 实验不能达到检验气体生成物的目的,该实验从环境保护角度考虑,可在装置 C 的短导 管处放一盏点燃的酒精灯,使一氧化碳燃烧生成二氧化碳,该选项说法正确; D、甲实验中若方法 1、方法 2 均完全反应,则铜片质量关系:A=B>C,即质量不相等, 乙实验中准备好后,先通入 CO,后点燃 B 处酒精喷灯,以防止发生爆炸,该选项说法 不正确。 故选:D。 10.(2 分)(2019 秋•云梦县期末)分别将 2.8g 某种“铁粉”和 2.8g 某种“镁粉”与足量稀 硫酸充分反应,生成的氢气的质量均为 0.1g,根据这一结果推断正确的是( ) A.“镁粉”一定是混合物,“铁粉”一定是纯净物 B.“镁粉”一定是混合物,“铁粉”可能是混合物 C.该“铁粉”和“镁粉”都是纯净物 D.该“铁粉”和“镁粉”都是混合物 【解答】解:设生成 0.1g 的氢气需要铁的质量为 x。 Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑ 56 2 x 0.1g x=2.8g,则“铁粉”可能是纯净物也可能是混合物; 设生成 0.1g 的氢气需要镁的质量为 y。 Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑ 24 2 y 0.1g y=1.2g,则“镁粉”一定是混合物; 故选:B。 二、填空题(本题共 4 小题,共 18 分) 11.(4 分)(2019 秋•云梦县期末)化学用语是学习化学的重要工具,按要求完成下列小题 (1)碳酸根离子的粒子符号: CO32﹣ ; (2)天然气的主要成分: CH4 ; (3)碳与水蒸汽反应的微观粒子模型图如图所示: 写出上述模型的化学反应方程式: C+H2O CO+H2 。 【解答】解:(1)碳酸根离子的粒子符号为,故填:CO32﹣; (2)天然气的主要成分是甲烷,故填:CH4; (3)碳与水蒸 汽反应生成一氧化碳和 氢气,故上述模型的化 学反应方程式为 C+H2O CO+H2,故填:C+H2O CO+H2。 12.(3 分)(2019 秋•云梦县期末)阅读材料,回答下列问题。 【材料】厉害了,我的国!中国智慧”、“中国制造”誉满全球。神舟十一号飞船,是由 长征二号 FY11 运载火箭发射的载人飞船。目前为止,中国共计将 11 名航天员送入太空, 下个目标是在 2024 年将航天员送到月球。 (1)火箭各个部位所用材料是不同的: ① 石墨弹头 ② 高强度铝合金弹体 ③ 钢铸件发动 机,这些部件中使用了金属材料的是 ②③ (填序号)。 (2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离 出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的 过滤 操作。 (3)长征二 F 型火箭使用的是偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作推进剂, 则偏二甲肼中碳、氢、氮元素的质量比为 6:2:7 。 【解答】解:(1)金属材料包括纯金属和合金,所以铝合金和钢属于金属材料;故填: ②③ ; (2)为了保持太空舱空气新鲜,航天员产生的二氧化碳被一种叫“分子筛”的设备分离 出来,“分子筛”起到的作用类似于实验室中的过滤操作;故填:过滤; (3)偏二甲肼中碳、氢、氮各元素的质量比为:(12×2):(1×8):(14×2)=6:2:7; 故填:6:2:7。 13.(6 分)(2009•扬州一模)下列是实验室中几种常用的实验装置图: 请按要求回答下列问题: (1)写出带标号的仪器的名称:a 长颈漏斗 ;b 集气瓶 . ( 2 ) 写 出 一 个 在 实 验 室 中 可 用 装 置 A 制 取 的 气 体 的 化 学 方 程 式 2KClO3 2KCl+3O2↑ ;收集此气体的装置是 C 或 E (填序号,下同). (3)在常温下,用硫化亚铁固体和稀硫酸制取硫化氢气体,应选用的发生装置是 B ; 由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体,溶于水,所以应用 F 装置进行收集,以便将 尾气吸收处理,避免造成大气污染. (4)某学生运用了化学反应的原理设计了如右图所示的装置表演趣味化学实验﹣﹣“发 射火箭”.表演时,挤压胶头滴管,套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出,完成发射.细 木棒能够向上冲出的原因是: 黑色固体和滴入的液体反应生成气体,瓶内的气体增多 压强变大,将轻质细木棍向上压出 ,写出装置可能发生反应的化学反应方程式 2H2O2 2H2O+O2↑ (只要求写出一个). 【解答】解:(1)图中 a 是长颈漏斗,b 是集气瓶. 故答案为:长颈漏斗;集气瓶. (2)装置 A 使用于固体的加热反应,可用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学反 应式是:2KClO3 2KCl+3O2↑;氧气的密度大于空气的密度,并且不易溶于水,可 用排水法和向上排空气法收集气体. 故答案为:2KClO3 2KCl+3O2↑;C 或 E; (3)因制取硫化氢气体是硫化亚铁固体和稀硫酸在常温下的反应,就是说是固液不加热 反应,可用装置 B 作为发生装置; 由于硫化氢是密度比空气大的有毒气体,溶于水,不可用排水法收集,又是有毒气体, 所以可用装置 F 收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染. 故答案为:B、F; (4)要使“火箭发射”就要使瓶内的加强变大,将轻质细木棍向上压出.要达到目的就 要使胶头滴管中的液体与集气瓶中的黑色固体反应,释放气体;胶头滴管中的液体可以 是过氧化氢溶液,集气瓶中的黑色固体可以是二氧化锰,二者反应放出氧气,使瓶内的 气体增加,压强变大,将轻质细木棍向上压出,可以达到“火箭发射”的目的. 故答案为:黑色固体和滴入的液体反应生成气体,瓶内的气体增多压强变大,将轻质细 木棍向上压出;2H2O2 2H2O+O2↑. 14.(5 分)(2019 秋•云梦县期末)如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中 A、C、D 是单质,甲、乙、丁是氧化物。已知:丙是黑色固体,D 是相对分子质量最小的物质(部 分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题: (1)甲的化学式为 H2O2 ; (2)丁生成 A 的化学反应方程式为 2H2O 2H2↑+O2↑ ;该反应属于 分解 反应;(填“化合”或“分解”) (3)写出 A 的一条用途 供给呼吸 。 【解答】解:(1)A、C、D 是单质,甲、乙、丁是氧化物,丙是黑色固体,D 是相对分 子质量最小的物质,所以 D 是氢气,A 和氢气会生成丁,所以 A 是氧气,丁是水,甲会 转化成氧气和水,所以甲是过氧化氢溶液,B 是二氧化锰,氧气会转化成黑色固体丙, 所以丙可以是氧化铜,氧气和 A 可以转化成乙,所以 C 可以是硫,乙是二氧化硫,经过 验证,推导正确,所以甲的化学式为 H2O2; (2)丁生成 A 的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为: 2H2O 2H2↑+O2↑;该反应属于分解反应; (3)A 的一条用途为:供给呼吸。 故答案为:(1)H2O2; (2)2H2O 2H2↑+O2↑;分解; (3)供给呼吸。 三、实验探究题(本题共 7 分) 15.(7 分)(2019 秋•云梦县期末)2019 年 12 月 17 日我国第一艘国产航空母舰山东舰在某 军港交付海军。航空母舰的餐厅里有一道士兵们喜欢吃的菜﹣﹣“锡纸烤鱼”,小华学习 了金属的相关性质知识后,就想了解究竟什么是“锡纸”?据此,小华查阅资料获得以 下内容: 【查阅资料】 i.最初的锡纸是金属锡压延生产的,用于包裹食物,因其熔点较低不可加热,或加热温 度到 160℃以上就开始脆化﹣﹣而限制了它在食品包装方面的使用,如需要烧烤食品,烘 焙食品时就无法使用锡纸。 ii.铝箔纸,是金属铝压延生产的,也有人称为“锡纸”,因其熔点较高加热到 660℃以 上才开始熔化,可以适用于普通烧烤食品,烘焙食品,干净卫生而同时又保持原有风味。 故后来铝价降低后,铝箔取代了锡纸在日常生活中出现。 【得出结论】无论是锡纸,还是铝箔纸,在压延成型过程中,都利用了金属的 延展 性 。 【实验探究】“锡纸“中的金属成分是锡或铝? 【信息卡片】 ① 锌粉是一种深灰色固体 ② 锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2 价锡的化合物 【提出猜想】猜想 I:“锡纸”中的金属是锡 猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝 【进行实验】设计方案并进行实验 实验操作 实验现象 实验分析与结论 取打磨后的“锡纸”片放入 试管中,滴加氯化锌溶液 “锡纸”表面有深灰色固体 析出 根据实验现象,结合金属活动 性顺序,可知猜想 Ⅱ (填 “I”成“Ⅱ”)成立;反应的 化学方程式为 2Al+3ZnCl2 =3Zn+2AlCl3 。 【交流讨论】 (1)实验中打磨“锡纸”的目的是 除去表面的氧化物 。 (2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是 D (填字母序号) A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁 【实验小结】判断金属与金属化合物溶液的置换反应能否发生:在金属活动性顺序里, 位于 位置在前的金属能将位于其后的金属从 它们的化合物的溶液里置换出来(K、 Ca、Na 除外)。 【解答】解:【得出结论】在压延成型过程中,都利用了金属的延展性; 【进行实验】铝比锌活泼,而锡不如锌活泼,所以打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴 加氯化锌溶液。若有深灰色固体析出则为铝,若没有深灰色固体析出则为锡;铝与氯化 锌反应生成锌和氯化铝; 【交流讨论】(1)实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物; (2)选择的盐溶液中的金属元素应介于铝和锡之间,铜和银均排在锡的后面,钠排在铝 的前面,而铁介于二者之间; 【实验小结】在金属活动性顺序里,位于位置在前的金属能将位于其后的金属从它们的 化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na 除外)。 故答案为:【得出结论】延展性; 【进行实验】Ⅱ;2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3; 【交流讨论】(1)除去表面的氧化物;(2)D; 【实验小结】位置在前的金属能将位于其后的金属从。 四、计算题(共 5 分) 16.(5 分)(2019 秋•云梦县期末)为了测定混有少量杂质的高锰酸钾固体样品中高锰酸钾 的质量分数,取 10g 样品加热(杂质不反应),剩余固体质量(纵坐标)与加热时间(横 坐标)的关系如图所示: (1)t0 至 t1 时间段,固体质量不变的原因是 刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温 度 。 (2)求样品中高锰酸钾的质量分数是多少?(写出计算过程) 【解答】解:(1)t0 至 t1 时间段,固体质量不变的原因是:刚刚开始加热未达到高锰酸 钾的分解温度。 (2)由质量守恒定律可知,反应中产生氧气的质量是:10g﹣9.2g=0.8g。 设样品中高锰酸钾的质量为 x 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑ 316 32 x 0.8g 解得:x=7.9g 样品中高锰酸钾的质量分数是: ×100%=79% 故答案为:(1)刚刚开始加热未达到高锰酸钾的分解温度;(2)样品中高锰酸钾的质量 分数是 79%;查看更多