备战2021 中考科学 重难点练习 专题1.5 生命活动的调节

备战2021 中考科学 重难点练习 专题1.5 生命活动的调节

专题 1.5 生命活动的调节 1.（2019·衢州 14）小科在做植物茎的向性实验时，原来放置在暗箱中的直立幼苗生长一段时间后，出现了 如图的弯曲生长情况。判断该暗箱当初放置时最有可能接触水平地面的一侧是（ ） A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.（2019·绍兴 21）21.夏至前后，杨梅成熟，杨梅园里杨梅挂满枝头，喜迎游客前来品尝采摘。 （1）杨梅树生长所需的水和无机盐经根吸收后通过木质部中的________向上运输。 （2）品尝杨梅时，游客感到口味鲜甜的过程为：味觉感受器→传入神经→________。 （3）患糖尿病的某游客过量食用杨梅后血糖含量明显升高，为降低血糖浓度需要注射胰岛素，胰岛素只能 注射不能口服的原因是________。 3.（2019·嘉兴、舟山 27）甲状腺激素是一种重要的动物激素，对动物的生长、发育具有重要意义。 （1）Ⅰ.现以某品种小鼠为实验对象研究甲状腺激素的功能，研究小组设计了以下实验： ①将若干健康同龄成年小鼠随机分成数量相同的甲、乙两组： ②待实验鼠安静后，测实验鼠体长，计算平均值； ③实验处理：甲组每天注射甲状腺激素制剂，乙组每天注射等量生理盐水； ④在相同并适宜的条件下饲养一段时间后，测定甲、乙两组每只实验鼠的体长，并分别计算两组实验鼠的体 长平均值： ⑤分析实验前后体长数据，计算各组平均体长的增加量，进而得出结论。 请回答下列问题 a.根据上述实验设计，他们研究的问题是：________。 b.纠正实验设计中存在的一个错误：________。 （2）Ⅱ.协同作用是指多种物质同时作用于生物体所产生的作用超过各自单独作用的总和。若要探究甲状腺 激素与生长激素的个对小鼠生长是否具有协同作用，在上述已纠正的实验设计基础上，还需要补充两组实验： 丙组每天注射生长激素，丁组________（注：由于激素作用的特殊性，实验设计中对各试剂的量和浓度不作 具体要求》 实验结果如图所示，n1~n4 为各组小鼠体长增加量的相对值。对实验数据分析后发现数据关系为 ________ ， 说明这两种激素对小鼠生长具有协同作用。 4.（2019·台州 25）口渴感觉形成的感受器在哪里?传统观点认为感受器分布于血管内壁，血液中的含水量下 降导致盐分过高，神经中枢形成口渴感觉。但美国神经学家 Knight 对此提出质疑，认为水进入血液需要一 定时间，无法解释水一入口就能瞬间解渴，于是设计实验： 实验 1：给两组小白鼠分别吞咽和肠胃里灌注等量的淡水，两者口渴感觉都立刻消失。由此 Knight 认为传统 观点有误，但又从传统观点里得到启示，提出问题，进一步实验； 实验 2:给两组小白鼠分别吞咽等量的淡水和盐水，前者口渴感觉消失，后者先是口满感觉消失，2~3 分钟后 恢复。 实验 3：给两组小白鼠肠胃里分别直接灌注等量的淡水和盐水，只有前者口渴感觉消失。 综合三个实验，得出结论。 （1）Knight 质疑传统观点，认为喝下的水成为血液中的水需要一定时间，理由是________ 。 （2）实验 2 基于的问题是________。 （3）最后得出的结论是________。 5.（2019·杭州 27）为研究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，小金将同种同时孵化的、体长约为 20mm 的 蝌蚪各 15 只分别放人 1~4 号玻璃缸中进行实验，其实验过程与结果如下表所示： 第 8 周时，2 号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙。第 12 周时，4 号玻璃缸内的蝌蚪全部发育成青蛙，但 3 号玻璃缸内未出现青蛙而出现了体长达 39mm 的巨型蝌蚪。 请回答下列问题： （1）本实验中测量蝌蚪的平均体长、观察前后肢的生长情况等指标，其目的是 。 （2)根据 1、2、4 号玻璃缸对照实验结果可得出的 2 条结论是 ； 。 （3)3 号玻璃缸内出现巨型蝌蚪的原因是 。 6.（2019·宁波 29） 5 月 12 日是我国的“防灾减灾日”，当天宁波会拉响警报，以增强市民的国防观念和防空 防灾意识。 （1）某校为提高学生应急避险能力，进行了地震逃生演习。逃生演习时，高层的同学听到警报声后迅速躲 到课桌底下，同时把双手交叉放在脖子后（正确姿势如图所示）。同学做出的这些反应属于________（填“条 件”或“非条件”）反射。其中双手交叉放在脖子后主要是保护人体的生命中枢— ________ 。 （2）若我们掌握一定的应急避险技能，可通过自救与互救来降低灾害风险。例如身上着火，可快速倒在地 上，把身上的火苗压灭。这种灭火方式，利用的原理主要是________ 。 7.（2019·湖州 32）生理学家巴甫洛夫说过：“血液循环是人体最主要的机能之一。”在人体内，流滴在血管 中的血液犹如河流一样，滋润着每一个细胞。血液具有运输、免疫保护、调节等作用。 （1）小肠吸收的营养物质可通过“肝门静脉→…→下腔静脉→右心房→右心室…→左心房→左心室 →________→各级动脉→毛细血管”这一途径，营养物质供给组织细胞。 （2）如果人体的皮肤破损，病原体就会进入体内，血液中的吞噬细胞就能将它们吞噬，血液的这种生理功 能称为________（选填“特异性免疫”或”非特异性免疫”）。 （3）内分泌腺分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处从而发挥作用。如 垂体分泌的________ 就能促进人体的生长发育。 （4）在寒冷的冬天，皮肤的血液是如何进行体温调节的? 8.（2018 嘉兴 2）饥饿的时候，我们有时会听到肚子咕咕叫；吃饱的时候，我们有时感觉很撑。形成饥饿 或饱腹感的器官是（ ） A．大脑 B．脊髓 C．胃 D．小肠 9.（2018 杭州 21）如图表示甲、乙二人进食前后血糖含量变化曲线，据图回答： （1）乙曲线 BC 段血糖含量明显上升的原因是 。在该时间段进行剧烈，容易影响胃肠器官的 功 能，理由是 。 （2）某同学分析乙曲线，认为 CD 段人体内胰岛素分泌量是持续增加的，你是否同意这个观 点？ 。 （3）甲曲线中 MN段血糖含量下降非常缓慢，原因是_________。 10.（2018 台州 25）19 世纪末，班廷在解剖尸体时，发现尸体的胰腺中布满了岛屿状的暗点，但在糖尿病 人尸体胰腺里的暗点明显缩小。于是，他推测糖尿病可能与这些暗点的缩小有关。班廷取狗的胰腺切成碎片， 研磨并加入生理盐水拌匀，制成提取液进行实验。 （1）若取 10 只患有糖尿病的狗，随机平均分成两组，第一组每只注射 10 毫升提取液；第二组每只应当注 射_____。 （2）结合所学知识，糖尿病的发生与胰腺中岛屿状暗点分泌的_____减少有关。 11.（2018 绍兴 27）胰岛素（成分是蛋白质）的发现和提取，凝聚了许多科学家的心血。 （1）1869 年，朗格汉斯发现：胰腺分成两部分，除了分泌胰液的部分外，胰腺中还有能分泌胰岛素的胰岛 细胞。胰岛细胞是由于细胞分裂、生长和_______形成的。 （2）因为胰岛素会在胰液中胰蛋白酶的作用下分解，所以很难从胰腺中提取胰岛素。1920 年。班廷提出了 一个巧妙的想法：如果将狗的胰导管结扎，一段时间后，狗的胰腺就会萎缩，胰腺中不再产生胰液，再设法 从未萎缩的胰岛中分离出胰岛素。班廷的想法巧妙之处体现在________________。 （3）1921 年，在麦克劳德的生理实验室里，班廷先在狗的身上提取出了胰岛素，很快又研究出在酸性和冷 冻环境下从牛胰腺中提取出胰岛素的新方法，产量明显提升。他在该环境下提取胰岛素的理由是 ___________________________________。 （4）用提取出的胰岛素在患糖尿病的狗及志愿者身上多次试验，取得了很好的效果。胰岛素能够治疗糖尿 病，是因为它具有________的功能。1923 年，班廷和麦克劳德分享了当年的诺贝尔生理学或医学奖。 12.（2018 湖州 35）公元前 300 年，古希腊医生把心脏看成一个水泵，并且已经能够区分出动脉和静脉。 他们猜想，在动脉和静脉之间存在着更为细小的血管。此后，英国学者哈维（1578～1657）用实验方法证明 了血液在体内循环的事实。在哈维死后的第四年，意大利生物学家马尔比基（1628～1694）终于用显微镜发 现血液确实是通过毛细血管从动脉流入静脉的。请回答： （1）为什么把心脏看成是一个水泵？______________________ （2）毛细血管在结构和功能上有什么特点？ （3）血液由肾动脉流入肾脏，再由肾静脉流出肾脏，是体循环中的一段路径。通过此段路径，血液成分发 生了什么变化？ 13.（2017 杭州 8）研究植物的向性时，小金设计了如图实验：在一个广口玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡 过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间，将玻璃瓶放在温暖的地方，并保持湿润，放置几天，待种子长出芽 和根后，将玻璃瓶横着放置 1-2 天，观察种子芽和根的生长变化状况。下列关于该实验的分析正确的是 A．本实验的目的是研究蚕豆种子的向光性 B．用浸泡过的蚕豆种子做实验，有利于蚕豆种子的萌发 C．该实验主要通过比较芽与根生长的长度得出结论 D．该实验证明了生长素能促进芽与根的生长 14.（2017•杭州）呼吸道感染、皮肤烧伤等都容易发热，发热是人体抵抗疾病的一种生理性防御反应。发热 时，体内白细胞数量增多，代谢速度加快，有利于身体战胜疾病。但持续高烧是有危险的，甚至可能危及生 命。 (1)正常人体产热与散热保持动态平衡时，体温一般维持在________℃左右。这个动态平衡的调节过程受人 体脑干的________控制。 (2)皮肤烧伤易感染主要是因为人体免疫系统中的________功能大幅度降低，病原体大量入侵体内。（选填“特 异性免疫”、“非特异性免疫”或“人工免疫”） (3)根据有关酶的知识，简述持续高烧带来的危害。________。 15、（2017•嘉兴）皮肤是人体重要的防卫屏障，也是人体最大的感觉器官。 (1)如图为皮肤结构示意图，其中表皮属于________组织。 (2)生活中，如因意外烫伤会引起强烈的疼痛，随后就会出现“炎症反应”，白细胞聚集在伤口吞噬入侵的细菌， 这种保护性生理功能属于人体的________免疫。（选填“特异性”或“非特异性”） (3)当烫伤深度达到医学Ⅲ度时，病人的痛感反而不明显，这是因为________。 16.（2017•舟山）为了安然度过寒冷而又食物匮乏的冬季，许多哺乳动物也具有冬眠的本领。 (1)大量累积脂肪是动物在冬眠前储存能源的常用策略，相对于糖类和蛋白质，脂肪更适合作为储能物，这 是因为________。 (2)作为恒温的哺乳动物与，冬眠时的体温却只比环境温度略高，原因是位于脑干中的________中枢的“设定 温度”下调了。 17.（2017•温州）近年来，我国青少年的肥胖率增长较快。肥胖是指体内脂肪积累过多的一种状态，它会影 响身体健康。 (1)肥胖会增加患一些其它疾病的风险（如图），图中列举的五种疾病中，最有可能由胰岛素不足引起的是 ________。 (2)某同学食用了一包零食，其中含有 4.5 克脂肪。打乒乓球时，该同学每小时消耗的脂肪约 6 克。那么，在 相同条件下，该同学通过打乒乓球，约需________小时才能消耗完 4.5 克脂肪。 (3)据调查，我国 3~17 岁人群是糖类饮料的高消费群体，过多饮用糖类饮料也会导致肥胖，其原因是 ________________________________________。 18.（2017•湖州）科学兴趣小组为了研究生长激素的功能，提出以下实验思路： ①选取若干只同品种、同性别和同日龄的健康未成年小鼠实施垂体切除手术，一段时间后，随机均分为甲乙 两组． ②对甲乙两组小鼠分别注射等量的 ▲ ． ③实验开始时和实验过程中每隔一段时间分别测定每只小鼠的体重，并记录． ④对所得实验数据进行统计分析． 请回答： (1)该实验的目的是探究________． (2)对垂体进行切除手术是为了________． (3)在“实验思路”②中，对甲乙两组小鼠分别注射的是________． (4)预测实验结果（在如图坐标中用示意曲线表示注射后的体重随时间变化的情况，并在曲线旁注明所注射 物质的名称） 19.（2019 浙江杭州育才中学一模.4）以下有关生物体生命活动的说法中，不正确的一项是（ ） A.放置在窗台上的盆栽植物表现出明显的相关生长现象，这主要是植物背光一侧的生长素比向光一侧的多 B.植物体蒸腾散失水分的多少主要由保卫细胞控制 C.植物吸收的水分大部分用于光合作用 D.人体在炎热环境中，血管舒张，此时人体产热量等于散热量 20.（2018 浙江杭州江干一模.8）如图所示，用一个花盆种小麦，当小麦种子发芽长成幼苗时，把这盆小麦 幼苗放到硬纸盒里，盒壁上穿一个直径为 1 厘米的小孔，并将纸盒的孔对着光。几天后观察小麦的幼苗向着 什么方向生长，下列对该实验的说法中不合理的是（ ） A.该实验目的是研究小麦的向光性 B.实验材料选用小麦幼苗是因为幼嫩植株的向光性反应较快 C.该实验设计中缺少对照组 D.该实验能得出在单侧光照射下导致植物内部生长素分布不均匀 21.（2019 浙江杭州江干区一模.32）气孔被称为气体进出植物的“门户”，也是气体交换的“窗口”哪些因素会 影响气孔开闭呢？兴趣小组以蚕豆叶为实验材料进行实验，先将若干蚕豆叶放在不同的环境中一段时间，然 后制成临时装片观察，实验结果如表所示； 蚕豆叶所处环境 制片观察叶片下表皮气孔开闭情（%） 完全开放 半开放 闭合 甲组 100mLpH 为 7 的 KCl 溶液+太阳光照 40 42 18 乙组 100mLpH 为 7 的 KCl 溶液+黑暗处理 1 11 88 丙组 100mL pH 为 4.5 的 KCl 溶液+太阳光照 21 42 37 （1）分析表中数据，可以得出的实验结论是________； （2）植物是一个统一的整体，当叶中的气孔处于开放状态时，根中根毛细胞细胞液的质量分数________（填 “大于”、“小于”或“等于”）土壤溶液的质量分数； （3）当蚕豆叶处于黑暗环境中时，叶肉细胞内的 pH 会下降，这是因为________； （4）要观察每组叶片下表皮气孔的关闭，需制成临时装片，请写出制片的操作过程________。 22. （2017 浙江杭州拱墅区二模.22）如图甲所示为捕蝇草，在叶的顶端长有一个酷似“贝壳”的捕虫夹，捕 虫夹上有感觉毛，其基部有感觉细胞．如图乙所示，当有昆虫闯入时，会推动感觉毛并压迫基部的感觉细胞， 感觉细胞便会发出一股微弱电流，捕虫夹上内侧的细胞得到电流，其液泡会快速失水收缩，使得捕虫夹向内 弯，闭合夹住闯入的昆虫． （1）捕蝇草这捕捉昆虫的反应属于植物的________（选填“向性”或“感性”） 运动． （2）捕蝇草的这种快速反应机理类似动物的神经调节，神经系统结构和功能的基本单位 是________，捕虫 夹上的感觉细胞类似反射弧中的________． （3）捕虫夹捕虫时的弯曲原因不同于植物向光弯曲生长，植物向光弯曲生长的原因是________． 23.（2019 浙江西湖区一模.4）对图中的盲道和手语翻译，分析错误的是（ ） A.盲道地砖表面的凸起，可刺激盲人足底皮肤中的感受器产生兴奋 B.盲人在盲道上平稳地行走，是由于小脑具有保持身体平衡的功能 C.手语翻译者做出的手势，可在听力障碍者的眼球中形成视觉 D.听力障碍者通过手语获得信息并作出反应，这一过程属于条件反射 24.（2019 浙江杭州上城区一模.8）2019 年 3 月 4 日，从北京飞往洛杉矶的 CA983 航班经过俄罗斯上空时，机组人员突然发现了货舱的火警信息后， 迫降在罗斯阿纳德尔机场，乘客们连外套都来不及穿，就从应急滑梯滑下逃生，并在冰天雪地里相拥取暖， 在该事件中（ ） A.机组人员从发现火警信息到迫降一系列行为都是在神经系统的调节下完成 B.乘客在逃生过程中呼吸会变得急促，吸气时胸腔体积变小 C.由于人体内的散热大于产热使体温下降，通过相拥取暖使体温恢复正常 D.低温使人体消耗大量血糖来增加机体的产热，此时体内胰岛素分泌降低 25.（2018 浙江杭州余杭区二模.7）以下有关生物体生命活动调节作用的说法中，正确的一项是（ ） A.将盆栽植物放置在窗台上一段时间后会表现出明显的向光生长现象，这主要是由于垂体分泌的生长激素在 起作用 B.用针刺手，手会迅速缩回，完成该反射的神经中枢在脊髓 C.人体在炎热环境中，汗液分泌量增加，此时人体产热量远高于散热量 D.胰岛素分泌过多会引起糖尿病 26. （2019 浙江杭州上城区一模.22）年初，纪录片《风味人间》在浙江卫视热播，其中特别拍摄了一组“臭 名远扬”的食物，如中国的霉苋菜梗和炸臭豆腐，国外的鲱鱼罐头、臭奶酪、冰岛臭鲨鱼等。 (1)这些食物之所以闻起来“臭”，是因为食物中的发挥性有机物进入鼻腔，与嗅觉感受器结合，产生神经信 号传到大脑，形成“气味”，完成这一过程的神经结构称为________。 (2)这几种食物都是通过发酵制作的，食物中的蛋白质，在发酵过程中被分解成________等小分子，都是“鲜 味”物质，当我们品尝食物时，感受到的就不再是“臭”，而是“鲜香”了。 (3)冰岛臭鲨鱼之所以气味浓烈，是因为鱼肉中含有较多的尿素，因此，过多的食用可能增加人体________ 系统的负担。 (4)霉苋菜梗和炸臭豆腐中含植物蛋白，是如何成为构成人体的蛋白质的？ ________________________________________________ 27.（2019 浙江杭州江干区一模.37）1928 年 9 月，弗莱明在一次实验中把所有的细菌培养基一股脑堆在了实 验室角落的长椅上，结果发现其中一个培养基不慎被青霉菌污染了，青霉菌周围一圈的葡萄球菌都被杀死了 （如图）。就这样在一次偶然的实验中他发现了青霉素。 （1）根据弗莱明当时发现的这种现象，他提出了怎样的猜想___；江干区某校开展探究青霉素作用的实验： 将 6.6g 营养琼脂放在 200ml 蒸馏水中配制成固体培养基（营养琼胎），放入杀菌后的培养皿中，分别将 0.96g 青霉素放入 5ml、20ml、80ml、320ml 蒸馏水中配制成不同浓度的青霉素溶液，把几滴土壤细菌培养液均匀 涂抹在营养琼脂上，将浸有不同浓度青霉素的圆纸片和浸在蒸馏水中的圆纸片（均为直径 08 厘米的同种滤 纸）放在琼脂表面，将培养皿放在 30-32 摄氏度恒温箱（额定功率 1 千瓦）内 24 小时，结果如图。分析并 回答下列问题。 （2）为了配制一定浓度的青霉素溶液，需用到的玻璃仪器有________； （3）实验需用到营养琼脂的原因是________； （4）实验中为什么要有两片浸有蒸馏水的圆纸片________； （5）青霉素的研制成功大大增强了人类抵抗细菌性感染的能力，带动了抗生素家族的诞生。但与此同时， 部分病菌的抗药性也在逐渐增强，这种抗药性的产生就是长期________的结果。 28.（2018 浙江杭州西湖区一模.27）某研究小组根据以下提供的实验材料，设计了如下实验来验证苦瓜提取 液能够降低患糖尿病的小鼠空腹血糖浓度。 试剂与仪器：适宜浓度苦瓜提取液、蒸馏水、血糖测定 仪、普通饲料等。实验步骤：①选取________的小鼠若干，并诱导成糖尿病小鼠，将其随机均分成 两组， 编号甲、乙。 ②________，并记录数据。 ③将甲、乙两组小鼠置于相同且适宜的条件下，除正常饲养外，每天给甲组饲喂适量的适宜浓度苦瓜提取液， 乙组饲喂________作为对照。 ④一段时间后，重复步骤②。 数据处理：比较实验前后记录的数据，结果如图所示。实验结论：________。