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文档介绍
2013年初中学生化学素质和实验能力竞赛(湖南省)初赛试题及答案(word版)
2013年初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 试题说明:1.本试卷共8页,满分100分。考试时间:2012-03-30 9:00-11:00(2小时) 2.可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 N:14 O:16 S:32 Cl:35.5 Na:23 Ca:40 Ba:137 得分 评卷人 一、选择题(本题包括17个小题,每小题2分,共34分。每小题有1个选项符合题意。请将答案序号填在下表相应题号的空格内。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 1.2013年3月22日是第二十一届“世界水日”,3月22-28日是第二十六届“中国水周”。 联合国确定今年 “世界水日”的宣传主题是“水合作”(Water Cooperation)。下列跟水有关 的变化中没有化学变化的是 A.水的净化 B.太阳能分解水制氢气 C.海水晒盐 D.肥皂水区分硬水和软水 2. “低碳” 是一种生活理念,也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用节能技术和节能产品 D.尽量乘坐公交车或骑自行车出行 3.下列图示的实验基本操作正确的是 A B C D 4.用右图装置可以探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该 实验的叙述正确的是 A 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B 粗铜丝能控制反应的发生和停止 C 产生的二氧化碳可用生石灰干燥 D 能验证二氧化碳的密度比空气大 5.今年4-5月同学们将要参加全市的中考实验技能考查,让同学们切身体会到规范操 作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是 A.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热 B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里 10 C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶 D.“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润 6.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是 A.生活中的物质 B.安全常识 C.元素与人体健康 D.日常生活经验 铅笔芯主要成分——石墨 饮水机滤芯的吸附剂主要成分——活性炭 进入陌生溶洞前——先做灯火实验 稀释浓硫酸——水倒入浓硫酸中 缺铁——易引起贫血 缺碘——易患甲状腺肿大 区别老陈醋与酱油——闻气味 区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味 7.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下。 下列说法中正确的是(说明:一种小球代表一种元素的原子) A.图示中的反应物都是单质 B.该反应属于置换反应 C.图示中共有4种物质 D.该图示不符合质量守恒定律 8.下表中列出了几种物质的熔点,据此判断下列说法正确的是 物质名称 汞 金 铜 铁 钨 氧 熔点/℃ -38.8 1064 1083 1535 3410 -218 A.铜球掉人铁水中不会熔化 C.水银温度计可测量-40℃的温度 B.在一216℃时,氧是固态 D.用钨制成的灯丝不易熔化 9.对于反应:X+2NaOH→2Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是 A.Y一定是氯化钠 B.X和Y的相对分子质量之差为18 C.X可能是CuCl2或Cu(NO3)2 D.Y可能是Na2SO4 10.小明同学对下列四个实验都设计了方案,其中方案不合理的是 选项 A B C D 实验要求 区分羊毛线 和棉线 区分食盐水 和稀盐酸 区分硝酸铵粉 末和氧化钙粉末 区分聚乙烯 和聚氯乙烯 方案 灼烧闻气味 滴加酚酞试液 加水 灼烧闻气味 11.氨基酸分子中含有氨基(—NH2,具有碱的性质)和羧基(—COOH,具有酸的性质)。 氨基酸分子具有的性质是 A.只能与硫酸反应,不能与氢氧化钠反应 B.只能与氢氧化钠反应,不能与硫酸反应 C.既能与硫酸反应,又能与氢氧化钠反应 D.既不能与硫酸反应,又不能与氢氧化钠反应 12.根据右表提供的信息,下列判断正确的是 A.元素所在的周期数等于其原子的最外层电子数 B.钠离子核外有三个电子层 C.第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 10 D.在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子,其离子符号是Mg+2 13.12密闭容器内有a、b、c、d四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质 的质量如下表所示,下列说法不正确的是 物质 a b c d 反应前质量 6.40 3.20 4.00 0.50 反应后质量 x 2.56 7.20 0.50 A.d可能是催化剂 B.表中x为4.64 C.c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和 D.若a与b的相对分子质量之比为2:1,则反应中a与b的化学计量数之比为2: 14.A、B、C、D四种物质的转化关系如右图所示,它 们均为初中化学中常见的物质,其中A是一种黑色氧 化物,B物质的溶液呈蓝色。则X可能为 A.H2S04 B.HCl C.NaOH D.Cu(OH)2 15.现有盐酸和CaCl2的混合溶液,向其中逐滴加入过量 某物质X,溶液的pH随滴入X的量的变化关系如图 所示。则X是 A.水 B.澄清石灰水 C.纯碱溶液 D.稀盐酸 16.现有a、b、c、d四种无色溶液,分别是碳酸钠溶液、硫酸、氯化钡溶液、盐酸中的一 种。根据下表中它们两两间相互反应的实验记录,推断a、b、c、d的顺序正确的是 a b c D b 无明显现象 有气体生成 有沉淀生成 c 有气体生成 有气体生成 有沉淀生成 A.H2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl B.HCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2 C.H2SO4、HCl、Na2CO3、BaCl2 D.BaCl2、Na2CO3、HCl、H2SO4 17.如右图所示装置进行实验(图中铁架台等仪器均已略去)。在Ⅰ中加入 止水夹 Ⅱ Ⅰ 试剂后,塞紧橡皮塞,立即打开止水夹,Ⅱ中有气泡冒出;一段时间后 关闭止水夹,Ⅱ中液面上升,溶液由无色变为浑浊。符合以上实验现象 的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是 A B C D Ⅰ CaCO3、稀HCl Na2CO3、稀 H2SO4 Zn、稀H2SO4 Cu、稀H2SO4 Ⅱ KNO3 NaCl BaCl2 Ba(OH)2 得分 评卷人 二、填空题(本题包括7个小题,每空1分,每个化学方程式2分,共30分。) 18.化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。 (1)下列食物中,能提供大量维生素的是 (填字母序号); 10 A.蔬菜 B.牛奶 C.大米 (2)加钙牛奶中的“钙”是指 (填“元素”或“分子”),老年人身体中一旦缺钙, 可能患有的疾病是 ; (3)厨房中的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是 (填字母序号); A.塑料保鲜膜 B.橡胶手套 C.棉布围裙 (4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 的功能; (5)厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是 (填“食醋”或“食盐水”)。 A 加热水 B 电解水 19.据图回答:写出B装置中发生反应的化学方程式 ,水中氢元素和氧元 素的质量比为 ;用分子和原子的观点分析比 较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况 。 20.A、B、C、D都是初中化学中的常见物质,具有如右下图所示的转化关系(反应条件, 其他反应物及多余产物均已略去): (1)若A是一种白色难溶于水的钙盐, 由三种元素组成,C是一种参与植物 光合作用的气体。则 A、B、C、D 四种物质分别是:A ;B ;C ;D 。 (2)若A是人类赖以生存的一种无色液体,D是一种黑色固体。则 A、B、C、D四种 物质分别是:A ;B ;C ;D 。 21.工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G,其转化关系如下图所示,已知D、G为单质。 回答下列问题: 10 ⑴写出工业制取的两种物质的化学式:B ,G ; ⑵写出反应③的化学方程式: 。 22.KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题: 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 (1)依据上表数据,已绘制出KNO3和KCl的溶解度曲线如右 图,图中能表示KNO3溶解度曲线的是 。 (填“m”或“n”) (2)由表中数据和右图分析可知, KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度s,则s的取值范围是 。 (3)10℃时,131g 饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到 10℃,可析出KCl晶体的质量为 。 23.右图表示水等物质间的转化关系(反应条件及部分物质略 去)。请写出化学式:甲为 ; 乙为 。 24.下图表示某化学反应的微观示意图,其中“○”和“●”分别代表不同元素的原子。 (1)该反应的基本反应类型是 ; (2)由图可获得的信息是 ; (3)已知‘‘○”的相对原子质量是“●”的m倍,则由该反应所生成的 和 的质量比 。 得分 评卷人 三、实验探究题(本题包括3个小题,每空1分,共21分) 25.通过海水晾晒可得粗盐。粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质。为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如下图所示。 10 根据以上信息回答: (1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的X物质是 。 (2)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名称 是 。该操作中需要将圆形 滤纸折叠处理,下列图示中不该出 现的情形是 (填序号)。 A B C D (3)在蒸发操作中容易造成食盐固体飞溅,为尽量减少飞溅,除连续搅拌外还可采取 等措施。 (4)在实验过程中加入过量的NaOH溶液,其实验目的是 。 (5)判断加入的盐酸“适量”的方法是 。 (6)实验所得精盐的质量_________(填“大于”、“小于”或“等于”)粗盐中NaCl的质量, 原因是 。 26.用集气瓶可完成多种实验。请根据如下实验装置示意图,回答有关问题: (1)实验装置Ⅰ完成的实验是___ ___ ,实验装置Ⅱ的集气瓶 中装入的试剂是_____ ____。 (2)实验装置Ⅰ还可用于制取的气体是___ ___ ,用实验装置Ⅲ收集该气体,其中水的 作用是___ _ __ ;实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了 少量水,其作用是___ _ 。 (3)通过Ⅳ、Ⅴ两个实验,结合课堂学习,你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注 意的问题是(说出两点即可) ①_____ _ ② ___ ___。 27.请你参与某学习小组研究性学习的过程,并协助完成相关任务。 【研究课题】探究X物质的成分。 【查阅资料】(1)X物质可能由Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2、Ca(OH)2、Mg(OH)2、CaCO3、 BaCO3中的一种或几种组成。 (2)X物质是通过过滤水溶液得到的沉淀。 10 (3)相关物质的溶解性如下表: 物 质 Ca(HCO3)2 Mg(HCO3)2 Ca(OH)2 Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 溶解性 可溶 可溶 微溶 不溶 不溶 不溶 【设计并实施方案】 (1)由查阅资料可知X物质肯定不含可溶性的Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。 (2)甲同学在烧杯中放入少量研碎的X物质,加入足量蒸馏水充分搅拌,静置。取上 层清液滴入Na2CO3溶液,没有白色沉淀,说明X物质中无 (填化学式)。 (3)乙同学设计了下列实验装置,想进一步确定X物质的成分。 其主要实验步骤如下: ①按图组装仪器,关闭活塞b,将50gX物质的粉末放入锥形瓶中,逐滴加入足量稀 硫酸,充分反应。 ②待锥形瓶中不再产生气泡时,打开活塞b,从导管a处缓缓鼓入一定量的空气; ③称量D瓶内物质明显增加的质量; ④继续鼓入空气,直至D瓶内物质质量不变; ⑤经称量,D瓶内物质增加的质量为20g。 【评价】 (1)A瓶中的NaOH溶液起到 作用。若A瓶中无NaOH溶液,D瓶 中的质量将 (填“增大”、“不变”或“减小”)。 (2)分析X物质的可能组成是(有几种写几种) 。 (3)装置图B中塞紧锥形瓶的橡胶塞要有三根导管同时穿过,已知: 导管的直径为8mm,橡胶塞细段直径为3 cm。从坚固和美观的角度考 虑,请你在右图中标出应在哪三处打孔为好(用圆圈“○”表示打孔位置)。 得分 评卷人 四、分析计算题(本题包括2个小题,共15分) 28.(7分)现称取变质的氢氧化钠样品10g,配制成溶液,再向其中加入CaCl2溶液(反应的 化学方程式为:Na2CO3+CaCl2 = CaCO3↓+2NaCl)。反应时CaCl2溶液与沉淀的质量关系 如图所示。请解决以下问题: (1)计算样品中NaOH的质量; (2)计算所加CaCl2溶液的溶质质量分数; 10 (3)恰好完全反应时烧杯中溶液的pH______7 (选填“>”、“<”或“=”) 29.(8分)为测定某铜锌合金中的铜的质量分数,某校化学兴趣小组用该合金与稀硫酸反应,进行了三次实验。所有的相关数据记录见下表(实验误差忽略不计); 第一次 第二次 第三次 所取合金质量/g 12.5 12.5 25 所用稀硫酸质量/g 120 140 100 生成氢气的质量/g 0.2 0.2 0.2 (1)计算该合金中铜的质量分数; (2)求第三次实验所得溶液中溶质的质量分数。 10 2013年初中学生化学素质和实验能力竞赛初赛试题参考答案及评分标准 一、选择题(本大题共17个小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共34分,请将正确答案的序号填在下面的表格里) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 C B C B A B C D C B C C B A C B C 二、填空题(本题包括7个小题,每空1分,每个化学方程式2分,共30分。) 18.(1)A (2)元素 骨质疏松 (3)C (4)乳化 (5)食醋 通电 19. 2H2O 2H2↑+O2↑ 1:8 A中的水分子本身没有改变, 改变的是分子之间的间隔;B中的水分子发生了改变,构成水分子的氢原子和氧原子重新组合成氢气分子和氧气分子 20.(1)CaCO3 CaO CO2 Ca(OH)2 (2)H2O O2 H2 CuO(合理答案均可) 21. (1)CaO Fe ⑵ Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 22. (1) m (2)34.0 g < s < 37.0 g (漏写单位不给分) (3)3.1 g(漏写单位不给分) 23. H2 Ca(OH)2 24. (1)分解反应 (2)化学反应前后原子的种类、个数(或元素的种类)不变 (3)(m+2):m 三、实验探究题(本题包括3个小题,每空1分,共21分) 25.(1)水 (2)过滤 D (3)间歇加热(或“来回移动酒精灯或蒸发皿”) (4)除尽溶液中的镁离子 (5)滴加盐酸至无气泡放出为止 (6)大于 提纯的过程中有氯化钠生成 26.(1)实验室制二氧化碳气体,浓硫酸。 (2)氢气或氧气,排尽集气瓶中的水;实验装置Ⅳ的集气瓶中预先加入了少量水; 防止生成的熔融物溅落瓶底使集气瓶炸裂。 (3)① 燃烧匙要由上而下缓慢的伸入 ② 实验过程中要环保。 27.【设计并实施方案】(2)Ca(OH)2 【评价】⑴吸收鼓入的空气中所含CO2 增大 (2)①Mg(OH)2 CaCO3 BaCO3 (1分)②Mg(OH)2 CaCO3(1分)③CaCO3 BaCO3 (3) (三个孔不在一条直线上即可得分,等边三角形最好) 四、分析计算题(本题包括2个小题,共15分) 28.(7分) (1)解:设样品中碳酸钠的质量为x,加入的氯化钙溶液中的溶质质量为y Na2C03+CaCl2=CaC03↓ +2NaCl…………………1分 106 111 100 x Y 5 g 106/100=x/5g x=5.3 g………………………………1分 该样品中NaOH的质量为l0 g-5.3 g=4.7 g ……………………1分 (2)111/y=100/5g y= 5.55 g ……………………………………………………… l分 所加CaCl2溶液的溶质质量分数=5.55g/50g×l00%=11.1% 1分 答:样品中NaOH的质量为4.7 g,所加CaCl2溶液的溶质质量分数为ll.1% 设、答完整…………1分 (3) > …………… ……………………1分 29. (8分) 解:设合金中的锌的质量为x,生成硫酸锌的质量为y。 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑…………1分 65 161 2 x y 0.2g …………1分 10 X=6.5g y=16.1g…………2分 该合金中铜的质量分数为…………2分 第三次实验所得溶液中溶质的质量分数为 …………2分 答:该合金中铜的质量分数为48%;第三次实验所得溶液中溶质的质量分数为15.1%。 10查看更多