2019年四川省眉山市中考数学试卷

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2019年四川省眉山市中考数学试卷

‎2019年四川省眉山市中考数学试卷 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把答题卡上相应题目的正确选项涂黑。‎ ‎1.(3分)下列四个数中,是负数的是(  )‎ A.|﹣3| B.﹣(﹣3) C.(﹣3)2 D.﹣‎ ‎2.(3分)中国华为麒麟985处理器是采用7纳米制程工艺的手机芯片,在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管,是世界上最先进的具有人工智能的手机处理器,将120亿个用科学记数法表示为(  )‎ A.1.2×109个 B.12×109个 C.1.2×1010个 D.1.2×1011个 ‎3.(3分)如图是由6个完全相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎4.(3分)下列运算正确的是(  )‎ A.2x2y+3xy=5x3y2 B.(﹣2ab2)3=﹣6a3b6 ‎ C.(3a+b)2=9a2+b2 D.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2‎ ‎5.(3分)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,∠B=30°,∠ADC=70°,则∠C的度数是(  )‎ A.50° B.60° C.70° D.80°‎ ‎6.(3分)函数y=中自变量x的取值范围是(  )‎ A.x≥﹣2且x≠1 B.x≥﹣2 C.x≠1 D.﹣2≤x<1‎ ‎7.(3分)化简(a﹣)÷的结果是(  )‎ A.a﹣b B.a+b C. D.‎ ‎8.(3分)某班七个兴趣小组人数如下:5,6,6,x,7,8,9,已知这组数据的平均数是7,则这组数据的中位数是(  )‎ A.6 B.6.5 C.7 D.8‎ ‎9.(3分)如图,一束光线从点A(4,4)出发,经y轴上的点C反射后经过点B(1,0),则点C的坐标是(  )‎ A.(0,) B.(0,) C.(0,1) D.(0,2)‎ ‎10.(3分)如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是点E,∠CAO=22.5°,OC=6,则CD的长为(  )‎ A.6 B.3 C.6 D.12‎ ‎11.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F,则DE的长是(  )‎ A.1 B. C.2 D.‎ ‎12.(3分)如图,在菱形ABCD中,已知AB=4,∠ABC=60°,∠EAF=60°,点E在CB的延长线上,点F在DC的延长线上,有下列结论:‎ ‎①BE=CF;②∠EAB=∠CEF;③△ABE∽△EFC;④若∠BAE=15°,则点F到BC 的距离为2﹣2.‎ 则其中正确结论的个数是(  )‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分,请将正确答案直接填在答题卡相应的位置上.‎ ‎13.(3分)分解因式:3a3﹣6a2+3a=   .‎ ‎14.(3分)设a、b是方程x2+x﹣2019=0的两个实数根,则(a﹣1)(b﹣1)的值为   .‎ ‎15.(3分)已知关于x,y的方程组的解满足x+y=5,则k的值为   .[来源:学科网]‎ ‎16.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,使得点D落在AC上,则tan∠ECD的值为   .‎ ‎17.(3分)如图,在Rt△AOB中,OA=OB=4.⊙O的半径为2,点P是AB边上的动点,过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点),则线段PQ长的最小值为   .‎ ‎18.(3分)如图,反比例函数y=(x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别交AB,BC于点D、E.若四边形ODBE的面积为12,则k的值为   .‎ 三、解答题:本大题共6个小题,共46分.请把解答过程写在答题卡相应的位置上.‎ ‎19.(6分)计算:(﹣)﹣2﹣(4﹣)0+6sin45°﹣.‎ ‎20.(6分)解不等式组:‎ ‎21.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,点E是CD的中点,AE=BE.求证:∠D=∠C.‎ ‎22.(8分)如图,在岷江的右岸边有一高楼AB,左岸边有一坡度i=1:2的山坡CF,点C与点B在同一水平面上,CF与AB在同一平面内.某数学兴趣小组为了测量楼AB的高度,在坡底C处测得楼顶A的仰角为45°,然后沿坡面CF上行了20米到达点D处,此时在D处测得楼顶A的仰角为30°,求楼AB的高度.‎ ‎23.(9分)某中学举行钢笔书法大赛,对各年级同学的获奖情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.[来源:Zxxk.Com]‎ 请结合图中相关信息解答下列问题:‎ ‎(1)扇形统计图中三等奖所在扇形的圆心角的度数是   度;‎ ‎(2)请将条形统计图补全;‎ ‎(3)获得一等奖的同学中有来自七年级,有来自九年级,其他同学均来自八年级.现准备从获得一等奖的同学中任选2人参加市级钢笔书法大赛,请通过列表或画树状图的方法求所选出的2人中既有八年级同学又有九年级同学的概率.‎ ‎24.(9分)在我市“青山绿水”行动中,某社区计划对面积为3600m2的区域进行绿化,经投标由甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,如果两队各自独立完成面积为600m2区域的绿化时,甲队比乙队少用6天.‎ ‎(1)求甲、乙两工程队每天各能完成多少面积的绿化;‎ ‎(2)若甲队每天绿化费用是1.2万元,乙队每天绿化费用为0.5万元,社区要使这次绿化的总费用不超过40万元,则至少应安排乙工程队绿化多少天?‎ 四、解答题:本大题共2个小题,共20分,请把解答过程写在答题卡相应的位置上.‎ ‎25.(9分)如图1,在正方形ABCD中,AE平分∠CAB,交BC于点E,过点C作CF⊥AE,交AE的延长线于点G,交AB的延长线于点F.‎ ‎(1)求证:BE=BF;‎ ‎(2)如图2,连接BG、BD,求证:BG平分∠DBF;‎ ‎(3)如图3,连接DG交AC于点M,求的值.‎ ‎26.(11分)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(﹣5,0)和点B(1,0).‎ ‎(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;‎ ‎(2)点P是抛物线上A、D之间的一点,过点P作PE⊥x轴于点E,PG⊥y轴,交抛物线于点G,过点G作GF⊥x轴于点F,当矩形PEFG的周长最大时,求点P的横坐标;‎ ‎(3)如图2,连接AD、BD,点M在线段AB上(不与A、B重合),作∠DMN=∠DBA,MN交线段AD于点N,是否存在这样点M,使得△DMN为等腰三角形?若存在,求出AN的长;若不存在,请说明理由.‎ ‎2019年四川省眉山市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是正确的,请把答题卡上相应题目的正确选项涂黑。‎ ‎1.(3分)下列四个数中,是负数的是(  )‎ A.|﹣3| B.﹣(﹣3) C.(﹣3)2 D.﹣‎ ‎【考点】14:相反数;15:绝对值;27:实数.菁优网版权所有 ‎【分析】根据小于0的是负数即可求解.‎ ‎【解答】解:|﹣3|=3,﹣(﹣3)=3,(﹣3)2=9,‎ ‎∴四个数中,负数是﹣.‎ 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了正数和负数,判断一个数是正数还是负数,关键是看它比0大还是比0小.‎ ‎2.(3分)中国华为麒麟985处理器是采用7纳米制程工艺的手机芯片,在指甲盖大小的尺寸上塞进了120亿个晶体管,是世界上最先进的具有人工智能的手机处理器,将120亿个用科学记数法表示为(  )‎ A.1.2×109个 B.12×109个 C.1.2×1010个 D.1.2×1011个 ‎【考点】1I:科学记数法—表示较大的数.菁优网版权所有 ‎【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.‎ ‎【解答】解:120亿个用科学记数法可表示为:1.2×1010个.‎ 故选:C.‎ ‎【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.‎ ‎3.(3分)如图是由6个完全相同的小正方体组成的立体图形,它的左视图是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎【考点】U2:简单组合体的三视图.菁优网版权所有 ‎【分析】从正面看所得到的图形是主视图,从左面看到的图形是左视图,从上面看到的图象是俯视图.‎ ‎【解答】解:左视图有2层3列,第一层有3个正方形,第二层有一个正方形;每列上正方形的分布从左到右分别是2,1,1个.‎ 故选:D.‎ ‎【点评】此题主要考查了三视图,关键是把握好三视图所看的方向.属于基础题,中考常考题型.‎ ‎4.(3分)下列运算正确的是(  )‎ A.2x2y+3xy=5x3y2 B.(﹣2ab2)3=﹣6a3b6 ‎ C.(3a+b)2=9a2+b2 D.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2‎ ‎【考点】35:合并同类项;47:幂的乘方与积的乘方;4C:完全平方公式;4F:平方差公式.菁优网版权所有 ‎【分析】分别根据合并同类项的法则、积的乘方,完全平方公式以及平方差公式化简即可.‎ ‎【解答】解:A.2x2y和3xy不是同类项,故不能合并,故选项A不合题意;‎ B.(﹣2ab2)3=﹣8a3b6,故选项B不合题意;‎ C.(3a+b)2=9a2+6ab+b2,故选项C不合题意;‎ D.(3a+b)(3a﹣b)=9a2﹣b2,故选项D符合题意.‎ 故选:D.‎ ‎【点评】本题主要考查了合并同类项的法则、幂的运算性质以及乘法公式,熟练掌握相关公式是解答本题的关键.‎ ‎5.(3分)如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于点D,∠B=30°,∠ADC=70°,则∠C的度数是(  )‎ A.50° B.60° C.70° D.80°‎ ‎【考点】K7:三角形内角和定理;K8:三角形的外角性质.菁优网版权所有 ‎【分析】由∠B=30°,∠ADC=70°,利用外角的性质求出∠BAD,再利用AD平分∠BAC,求出∠BAC,再利用三角形的内角和,即可求出∠C的度数.‎ ‎【解答】解:∵∠B=30°,∠ADC=70°‎ ‎∴∠BAD=∠ADC﹣∠B=70°﹣30°=40°‎ ‎∵AD平分∠BAC ‎∴∠BAC=2∠BAD=80°‎ ‎∴∠C=180°﹣∠B﹣∠BAC=180°﹣30°﹣80°=70°‎ 故选:C.‎ ‎【点评】本题考查了三角形的外角性质定理,角平分线的定义以及三角形的内角和定理,本题较为综合,但难度不大.‎ ‎6.(3分)函数y=中自变量x的取值范围是(  )‎ A.x≥﹣2且x≠1 B.x≥﹣2 C.x≠1 D.﹣2≤x<1‎ ‎【考点】E4:函数自变量的取值范围.菁优网版权所有 ‎【分析】根据二次根式的性质和分式的意义,被开方数大于等于0,分母不等于0,就可以求解.‎ ‎【解答】解:根据二次根式有意义,分式有意义得:x+2≥0且x﹣1≠0,‎ 解得:x≥﹣2且x≠1.‎ 故选:A.‎ ‎【点评】本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为0;二次根式的被开方数是非负数.自变量的取值范围必须使含有自变量的表达式都有意义:①当表达式的分母不含有自变量时,自变量取全体实数.例如y=2x+13中的x.②当表达式的分母中含有自变量时,自变量取值要使分母不为零.例如y=x+2x﹣1.③当函数的表达式是偶次根式时,自变量的取值范围必须使被开方数不小于零.④‎ 对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.‎ ‎7.(3分)化简(a﹣)÷的结果是(  )‎ A.a﹣b B.a+b C. D.‎ ‎【考点】6C:分式的混合运算.菁优网版权所有 ‎【分析】直接将括号里面通分,进而分解因式,再利用分式的除法运算法则计算得出答案.‎ ‎【解答】解:原式=×‎ ‎=×‎ ‎=a+b.‎ 故选:B.‎ ‎【点评】此题主要考查了分式的混合运算,正确进行通分运算是解题关键.‎ ‎8.(3分)某班七个兴趣小组人数如下:5,6,6,x,7,8,9,已知这组数据的平均数是7,则这组数据的中位数是(  )‎ A.6 B.6.5 C.7 D.8‎ ‎【考点】W1:算术平均数;W4:中位数.菁优网版权所有[来源:学§科§网]‎ ‎【分析】直接利用已知求出x的值,再利用中位数求法得出答案.‎ ‎【解答】解:∵5,6,6,x,7,8,9,这组数据的平均数是7,‎ ‎∴x=7×7﹣(5+6+6+7+8+9)=8,‎ ‎∴这组数据从小到大排列为:5,6,6,7,8,8,9‎ 则最中间为7,即这组数据的中位数是7.‎ 故选:C.‎ ‎【点评】此题主要考查了中位数,正确得出x的值是解题关键.‎ ‎9.(3分)如图,一束光线从点A(4,4)出发,经y轴上的点C反射后经过点B(1,0),则点C的坐标是(  )‎ A.(0,) B.(0,) C.(0,1) D.(0,2)‎ ‎【考点】KD:全等三角形的判定与性质;P6:坐标与图形变化﹣对称.菁优网版权所有 ‎【分析】延长AC交x轴于点D,利用反射定律,推出等角,再证△COD≌△COB(ASA),已知点B坐标,从而得点D坐标,利用A,D两点坐标,求出直线AD的解析式,从而可求得点C坐标.‎ ‎【解答】解:如图所示,延长AC交 x轴于点D.‎ ‎∵这束光线从点A(4,4)出发,经y轴上的点C反射后经过点B(1,0),‎ ‎∴设C(0,c),由反射定律可知,‎ ‎∠1=∠OCD ‎∴∠OCB=∠OCD ‎∵CO⊥DB于O ‎∴∠COD=∠BOC ‎∴在△COD和△COB中 ‎∴△COD≌△COB(ASA)‎ ‎∴OD=OB=1‎ ‎∴D(﹣1,0)‎ 设直线AD的解析式为y=kx+b,则将点A(4,4),点D(﹣1,0)代入得 ‎∴‎ ‎∴直线AD为y=‎ ‎∴点C坐标为(0,).‎ 故选:B.‎ ‎【点评】本题考查了反射定律、全等三角形的判定与性质、待定系数法求一次函数解析式等知识点,综合性较强,难度略大.‎ ‎10.(3分)如图,⊙O的直径AB垂直于弦CD,垂足是点E,∠CAO=22.5°,OC=6,则CD的长为(  )‎ A.6 B.3 C.6 D.12‎ ‎【考点】M2:垂径定理;M5:圆周角定理.菁优网版权所有 ‎【分析】先根据垂径定理得到CE=DE,再根据圆周角定理得到∠BOC=2∠A=45°,则△OCE为等腰直角三角形,所以CE=OC=3,从而得到CD的长.‎ ‎【解答】解:∵CD⊥AB,‎ ‎∴CE=DE,‎ ‎∵∠BOC=2∠A=2×22.5°=45°,‎ ‎∴△OCE为等腰直角三角形,‎ ‎∴CE=OC=×6=3,‎ ‎∴CD=2CE=6.‎ 故选:A.‎ ‎【点评】本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.也考查了垂径定理.‎ ‎11.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,过对角线交点O作EF⊥AC交AD于点E,交BC于点F,则DE的长是(  )‎ A.1 B. C.2 D.‎ ‎【考点】KG:线段垂直平分线的性质;KQ:勾股定理;LB:矩形的性质.菁优网版权所有 ‎【分析】连接CE,由矩形的性质得出∠ADC=90°,CD=AB=6,AD=BC=8,OA=OC,由线段垂直平分线的性质得出AE=CE,设DE=x,则CE=AE=8﹣x,在Rt△CDE中,由勾股定理得出方程,解方程即可.‎ ‎【解答】解:连接CE,如图所示:‎ ‎∵四边形ABCD是矩形,‎ ‎∴∠ADC=90°,CD=AB=6,AD=BC=8,OA=OC,‎ ‎∵EF⊥AC,‎ ‎∴AE=CE,‎ 设DE=x,则CE=AE=8﹣x,‎ 在Rt△CDE中,由勾股定理得:x2+62=(8﹣x)2,‎ 解得:x=,‎ 即DE=;‎ 故选:B.‎ ‎【点评】‎ 本题考查了矩形的性质、线段垂直平分线的性质、勾股定理;熟练掌握矩形的性质,由勾股定理得出方程是解题的关键.‎ ‎12.(3分)如图,在菱形ABCD中,已知AB=4,∠ABC=60°,∠EAF=60°,点E在CB的延长线上,点F在DC的延长线上,有下列结论:‎ ‎①BE=CF;②∠EAB=∠CEF;③△ABE∽△EFC;④若∠BAE=15°,则点F到BC的距离为2﹣2.‎ 则其中正确结论的个数是(  )‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎【考点】KD:全等三角形的判定与性质;KM:等边三角形的判定与性质;L8:菱形的性质;S9:相似三角形的判定与性质.菁优网版权所有 ‎【分析】①只要证明△BAE≌△CAF即可判断;‎ ‎②根据等边三角形的性质以及三角形外角的性质即可判断;‎ ‎③根据相似三角形的判定方法即可判断;‎ ‎④求得点F到BC的距离即可判断.‎ ‎【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,‎ ‎∴AB=BC,∠ACB=∠ACD,‎ ‎∵∠BAC=∠EAF=60°,‎ ‎∴∠BAE=∠CAF,△ABC是等边三角形,‎ ‎∴∠ABC=∠ACB=60°,‎ ‎∴∠ACD=∠ACB=60°,‎ ‎∴∠ABE=∠ACF,‎ 在△BAE和△CAF中,‎ ‎,‎ ‎∴△BAE≌△CAF(SAS),‎ ‎∴AE=AF,BE=CF.故①正确;‎ ‎∵∠EAF=60°,‎ ‎∴△AEF是等边三角形,‎ ‎∴∠AEF=60°,‎ ‎∵∠AEB+∠CEF=∠AEB+∠EAB=60°,‎ ‎∴∠EAB=∠CEF,故②正确;‎ ‎∵∠ACD=∠ACB=60°,‎ ‎∴∠ECF=60°,‎ ‎∵∠AEB<60°,‎ ‎∴△ABE和△EFC不会相似,故③不正确;‎ 过点A作AG⊥BC于点G,过点F作FH⊥EC于点H,‎ ‎∵∠EAB=15°,∠ABC=60°,‎ ‎∴∠AEB=45°,‎ 在Rt△AGB中,∵∠ABC=60°,AB=4,‎ ‎∴BG=2,AG=2,‎ 在Rt△AEG中,∵∠AEG=∠EAG=45°,‎ ‎∴AG=GE=2,‎ ‎∴EB=EG﹣BG=2﹣2,‎ ‎∵△AEB≌△AFC,‎ ‎∴∠ABE=∠ACF=120°,EB=CF=2﹣2,‎ ‎∴∠FCE=60°,‎ 在Rt△CHF中,∵∠CFH=30°,CF=2﹣2,‎ ‎∴CH=﹣1.‎ ‎∴FH=(﹣1)=3﹣.‎ ‎∴点F到BC的距离为3﹣,故④不正确.‎ 综上,正确结论的个数是2个,‎ 故选:B.‎ ‎【点评】本题考查四边形综合题、菱形的性质、等边三角形的判定、全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是灵活应用这些知识解决问题,学会添加常用辅助线,属于中考压轴题.‎ 二、填空题:本大题共6个小题,每小题3分,共18分,请将正确答案直接填在答题卡相应的位置上.‎ ‎13.(3分)分解因式:3a3﹣6a2+3a= 3a(a﹣1)2 .‎ ‎【考点】55:提公因式法与公式法的综合运用.菁优网版权所有 ‎【分析】先提取公因式3a,再根据完全平方公式进行二次分解.完全平方公式:a2﹣2ab+b2=(a﹣b)2.‎ ‎【解答】解:3a3﹣6a2+3a=3a(a2﹣2a+1)=3a(a﹣1)2.‎ 故答案为:3a(a﹣1)2.[来源:Zxxk.Com]‎ ‎【点评】本题考查了提公因式法,公式法分解因式,提取公因式后利用完全平方公式进行二次分解,注意分解要彻底.‎ ‎14.(3分)设a、b是方程x2+x﹣2019=0的两个实数根,则(a﹣1)(b﹣1)的值为 ﹣2017 .‎ ‎【考点】AB:根与系数的关系.菁优网版权所有 ‎【分析】根据根与系数的关系可得出a+b=﹣1,ab=﹣2019,将其代入(a﹣1)(b﹣1)=ab﹣(a+b)+1中即可得出结论.‎ ‎【解答】解:∵a、b是方程x2+x﹣2019=0的两个实数根,‎ ‎∴a+b=﹣1,ab=﹣2019,‎ ‎∴(a﹣1)(b﹣1)=ab﹣(a+b)+1=﹣2019+1+1=﹣2017.‎ 故答案为:﹣2017.‎ ‎【点评】本题考查了根与系数的关系,牢记“两根之和等于﹣,两根之积等于”是解题的关键.‎ ‎15.(3分)已知关于x,y的方程组的解满足x+y=5,则k的值为 2 .‎ ‎【考点】97:二元一次方程组的解.菁优网版权所有 ‎【分析】首先解方程组,利用k表示出x、y的值,然后代入x+y=5,即可得到一个关于k的方程,求得k的值.‎ ‎【解答】解:,‎ ‎②×2﹣①,得3x=9k+9,解得x=3k+3,‎ 把x=3k+3代入①,得3k+3+2y=k﹣1,解得y=﹣k﹣2,‎ ‎∵x+y=5,‎ ‎∴3k+3﹣k﹣2=5,‎ 解得k=2.‎ 故答案为:2‎ ‎【点评】此题主要考查了二元一次方程组解的定义.以及解二元一次方程组的基本方法.正确解关于x、y的方程组是关键.‎ ‎16.(3分)如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=5,BC=12,将△ABC绕点A逆时针旋转得到△ADE,使得点D落在AC上,则tan∠ECD的值为  .‎ ‎【考点】R2:旋转的性质;T7:解直角三角形.菁优网版权所有 ‎【分析】在Rt△ABC中,由勾股定理可得AC=13.根据旋转性质可得AE=13,AD=5,DE=12,所以CD=8.在Rt△CED中根据tan∠ECD=计算结果.‎ ‎【解答】解:在Rt△ABC中,由勾股定理可得AC=13.‎ 根据旋转性质可得AE=13,AD=5,DE=12,‎ ‎∴CD=8.‎ 在Rt△CED中,tan∠ECD==.‎ 故答案为.‎ ‎【点评】‎ 本题主要考查了旋转的性质以及解直角三角形,难度较小,求出所求三角函数值的直角三角形的对应边长度,根据线段比就可解决问题.‎ ‎17.(3分)如图,在Rt△AOB中,OA=OB=4.⊙O的半径为2,点P是AB边上的动点,过点P作⊙O的一条切线PQ(点Q为切点),则线段PQ长的最小值为 2 .‎ ‎【考点】KW:等腰直角三角形;MC:切线的性质.菁优网版权所有 ‎【分析】首先连接OQ,根据勾股定理知PQ2=OP2﹣OQ2,可得当OP⊥AB时,即线段PQ最短,然后由勾股定理即可求得答案.‎ ‎【解答】解:连接OQ.‎ ‎∵PQ是⊙O的切线,‎ ‎∴OQ⊥PQ;‎ 根据勾股定理知PQ2=OP2﹣OQ2,‎ ‎∴当PO⊥AB时,线段PQ最短,‎ ‎∵在Rt△AOB中,OA=OB=4,‎ ‎∴AB=OA=8,‎ ‎∴OP==4,‎ ‎∴PQ==2.‎ 故答案为2.‎ ‎【点评】本题考查了切线的性质、等腰直角三角形的性质以及勾股定理.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意得到当PO⊥AB时,线段PQ最短是关键.‎ ‎18.(3分)如图,反比例函数y=(x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M ‎,分别交AB,BC于点D、E.若四边形ODBE的面积为12,则k的值为 4 .‎ ‎【考点】G5:反比例函数系数k的几何意义.菁优网版权所有 ‎【分析】本题可从反比例函数图象上的点E、M、D入手,分别找出△OCE、△OAD、▱OABC的面积与|k|的关系,列出等式求出k值.‎ ‎【解答】解:由题意得:E、M、D位于反比例函数图象上,则S△OCE=|k|,S△OAD=|k|,‎ 过点M作MG⊥y轴于点G,作MN⊥x轴于点N,则S▱ONMG=|k|,‎ 又∵M为矩形ABCO对角线的交点,则S矩形ABCO=4S▱ONMG=4|k|,‎ 由于函数图象在第一象限,‎ ‎∴k>0,则++12=4k,‎ ‎∴k=4.‎ ‎【点评】本题考查了反比例函数系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积就等于|k|.本知识点是中考的重要考点,同学们应高度关注.‎ 三、解答题:本大题共6个小题,共46分.请把解答过程写在答题卡相应的位置上.‎ ‎19.(6分)计算:(﹣)﹣2﹣(4﹣)0+6sin45°﹣.‎ ‎【考点】2C:实数的运算;6E:零指数幂;6F:负整数指数幂;T5:特殊角的三角函数值.菁优网版权所有 ‎【分析】直接利用二次根式的性质以及零指数幂的性质、负指数幂的性质分别化简得出答案.‎ ‎【解答】解:原式=9﹣1+6×﹣3‎ ‎=9﹣1+3﹣3‎ ‎=8.‎ ‎【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.‎ ‎20.(6分)解不等式组:‎ ‎【考点】CB:解一元一次不等式组.菁优网版权所有 ‎【分析】首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.‎ ‎【解答】解:,‎ 解①得:x≤4,‎ 解②得x>﹣1,‎ 则不等式组的解集为﹣1<x≤4.‎ ‎【点评】本题考查了解一元一次不等式组,根据大大取大,小小取小,比大的小比小的大取中间,比大的大比小的小无解的原则,‎ ‎21.(8分)如图,在四边形ABCD中,AB∥DC,点E是CD的中点,AE=BE.求证:∠D=∠C.‎ ‎【考点】KD:全等三角形的判定与性质.菁优网版权所有 ‎【分析】由等腰三角形的性质和平行线的性质证出∠DEA=∠CEB,由SAS证明△ADE≌△BCE,即可得出结论.‎ ‎【解答】证明:∵AE=BE,‎ ‎∴∠EAB=∠EBA,‎ ‎∵AB∥DC,‎ ‎∴∠DEA=∠EAB,∠CEB=∠EBA,‎ ‎∴∠DEA=∠CEB,‎ ‎∵点E是CD的中点,‎ ‎∴DE=CE,‎ 在△ADE和△BCE中,,‎ ‎∴△ADE≌△BCE(SAS),‎ ‎∴∠D=∠C.‎ ‎【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、平行线的性质;熟练掌握等腰三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键.‎ ‎22.(8分)如图,在岷江的右岸边有一高楼AB,左岸边有一坡度i=1:2的山坡CF,点C与点B在同一水平面上,CF与AB在同一平面内.某数学兴趣小组为了测量楼AB的高度,在坡底C处测得楼顶A的仰角为45°,然后沿坡面CF上行了20米到达点D处,此时在D处测得楼顶A的仰角为30°,求楼AB的高度.‎ ‎【考点】T9:解直角三角形的应用﹣坡度坡角问题;TA:解直角三角形的应用﹣仰角俯角问题.菁优网版权所有 ‎【分析】由i==,DE2+EC2=CD2,解得DE=20m,EC=40m,过点D作DG⊥AB于G,过点C作CH⊥DG于H,则四边形DEBG、四边形DECH、四边形BCHG都是矩形,证得AB=BC,设AB=BC=xm,则AG=(x﹣20)m,DG=(x+40)m,在Rt△ADG中,=tan∠ADG,代入即可得出结果.‎ ‎【解答】解:在Rt△DEC中,∵i==,DE2+EC2=CD2,CD=20,‎ ‎∴DE2+(2DE)2=(20)2,‎ 解得:DE=20(m),‎ ‎∴EC=40m,‎ 过点D作DG⊥AB于G,过点C作CH⊥DG于H,如图所示:‎ 则四边形DEBG、四边形DECH、四边形BCHG都是矩形,‎ ‎∵∠ACB=45°,AB⊥BC,‎ ‎∴AB=BC,‎ 设AB=BC=xm,则AG=(x﹣20)m,DG=(x+40)m,‎ 在Rt△ADG中,∵=tan∠ADG,‎ ‎∴=,‎ 解得:x=50+30.‎ 答:楼AB的高度为(50+30)米.‎ ‎【点评】本题考查了解直角三角形的应用﹣方向角问题,通过解直角三角形得出方程是解题的关键.‎ ‎23.(9分)某中学举行钢笔书法大赛,对各年级同学的获奖情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.‎ 请结合图中相关信息解答下列问题:‎ ‎(1)扇形统计图中三等奖所在扇形的圆心角的度数是 108 度;‎ ‎(2)请将条形统计图补全;‎ ‎(3)获得一等奖的同学中有来自七年级,有来自九年级,其他同学均来自八年级.现准备从获得一等奖的同学中任选2人参加市级钢笔书法大赛,请通过列表或画树状图的方法求所选出的2人中既有八年级同学又有九年级同学的概率.‎ ‎【考点】VB:扇形统计图;VC:条形统计图;X6:列表法与树状图法.菁优网版权所有 ‎【分析】(1)先根据参与奖的人数及其所占百分比求得总人数,再用360°乘以三等奖人数所占比例即可得;‎ ‎(2)根据各奖项的人数之和等于总人数求出一等奖的人数,从而补全图形;‎ ‎(3)画树状图得出所有等可能结果,再从中找到符合条件的结果数,继而利用概率公式计算可得.‎ ‎【解答】解:(1)∵被调查的总人数为16÷40%=40(人),‎ ‎∴扇形统计图中三等奖所在扇形的圆心角的度数是360°×=108°,‎ 故答案为:108;‎ ‎(2)一等奖人数为40﹣(8+12+16)=4(人),‎ 补全图形如下:‎ ‎(3)一等奖中七年级人数为4×=1(人),九年级人数为4×=1(人),则八年级的有2人,‎ 画树状图如下:‎ 由树状图知,共有12种等可能结果,其中所选出的2人中既有八年级同学又有九年级同学的有4种结果,‎ 所以所选出的2人中既有八年级同学又有九年级同学的概率为=.‎ ‎【点评】此题考查的是用列表法或树状图法求概率.列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合于两步完成的事件;树状图法适合两步或两步以上完成的事件;解题时要注意此题是放回实验还是不放回实验.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.‎ ‎24.(9分)在我市“青山绿水”行动中,某社区计划对面积为3600m2的区域进行绿化,经投标由甲、乙两个工程队来完成.已知甲队每天能完成绿化的面积是乙队每天能完成绿化面积的2倍,如果两队各自独立完成面积为600m2区域的绿化时,甲队比乙队少用6天.‎ ‎(1)求甲、乙两工程队每天各能完成多少面积的绿化;‎ ‎(2)若甲队每天绿化费用是1.2万元,乙队每天绿化费用为0.5万元,社区要使这次绿化的总费用不超过40万元,则至少应安排乙工程队绿化多少天?‎ ‎【考点】B7:分式方程的应用;C9:一元一次不等式的应用.菁优网版权所有 ‎【分析】(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2,根据题意列出方程:﹣=6,解方程即可;‎ ‎(2)设甲工程队施工a天,乙工程队施工b天刚好完成绿化任务,由题意得:100a+50b=3600,则a==﹣b+36,根据题意得:1.2×+0.5b≤40,得出b≥32,即可得出结论.‎ ‎【解答】解:(1)设乙工程队每天能完成绿化的面积是xm2,‎ 根据题意得:﹣=6,‎ 解得:x=50,‎ 经检验,x=50是原方程的解,‎ 则甲工程队每天能完成绿化的面积是50×2=100(m2),‎ 答:甲、乙两工程队每天能完成绿化的面积分别是100m2、50m2;‎ ‎(2)设甲工程队施工a天,乙工程队施工b天刚好完成绿化任务,‎ 由题意得:100a+50b=3600,则a==﹣b+36,‎ 根据题意得:1.2×+0.5b≤40,‎ 解得:b≥32,‎ 答:至少应安排乙工程队绿化32天.‎ ‎【点评】本题考查了分式方程和一元一次不等式的应用,解答本题的关键是读懂题意,设出未知数,找出合适的等量关系和不等关系,列方程和不等式求解.‎ 四、解答题:本大题共2个小题,共20分,请把解答过程写在答题卡相应的位置上.‎ ‎25.(9分)如图1,在正方形ABCD中,AE平分∠CAB,交BC于点E,过点C作CF⊥AE,交AE的延长线于点G,交AB的延长线于点F.‎ ‎(1)求证:BE=BF;‎ ‎(2)如图2,连接BG、BD,求证:BG平分∠DBF;‎ ‎(3)如图3,连接DG交AC于点M,求的值.‎ ‎【考点】SO:相似形综合题.菁优网版权所有 ‎【分析】(1)由正方形性质得出∠ABC=90°,AB=BC,证出∠EAB=∠FCB,由ASA证得△ABE≌△CBF,即可得出结论;‎ ‎(2)由正方形性质与角平分线的定义得出∠CAG=∠FAG=22.5°,由ASA证得△AGC≌△AGF得出CG=GF,由直角三角形的性质得出GB=GC=GF,求出∠DBG=∠GBF,即可得出结论;‎ ‎(3)连接BG,由正方形的性质得出DC=AB,∠DCA=∠ACB=45°,∠DCB=90°,推出AC=DC,证出∠DCG=∠ABG,由SAS证得△DCG≌△ABG得出∠CDG=∠GAB=22.5°,推出∠CDG=∠CAG,证得△DCM∽△ACE,即可得出结果.‎ ‎【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,‎ ‎∴∠ABC=90°,AB=BC,‎ ‎∴∠EAB+AEB=90°,‎ ‎∵AG⊥CF,‎ ‎∴∠FCB+∠CEG=90°,‎ ‎∵∠AEB=∠CEG,‎ ‎∴∠EAB=∠FCB,‎ 在△ABE和△CBF中,,‎ ‎∴△ABE≌△CBF(ASA),‎ ‎∴BE=BF;‎ ‎(2)证明:∵四边形ABCD是正方形,‎ ‎∴∠ABD=∠CAB=45°,‎ ‎∵AE平分∠CAB,‎ ‎∴∠CAG=∠FAG=22.5°,‎ 在△AGC和△AGF中,,‎ ‎∴△AGC≌△AGF(ASA),‎ ‎∴CG=GF,‎ ‎∵∠CBF=90°,‎ ‎∴GB=GC=GF,‎ ‎∴∠GBF=∠GFB=90°﹣∠FCB=90°﹣∠GAF=90°﹣22.5°=67.5°,‎ ‎∴∠DBG=180°﹣∠ABD﹣∠GBF=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,‎ ‎∴∠DBG=∠GBF,‎ ‎∴BG平分∠DBF;‎ ‎(3)解:连接BG,如图3所示:‎ ‎∵四边形ABCD是正方形,‎ ‎∴DC=AB,∠DCA=∠ACB=45°,∠DCB=90°,‎ ‎∴AC=DC,‎ ‎∵∠DCG=∠DCB+∠BCF=∠DCB+∠GAF=90°+22.5°=112.5°,∠ABG=180°﹣∠GBF=180°﹣67.5°=112.5°,‎ ‎∴∠DCG=∠ABG,‎ 在△DCG和△ABG中,,‎ ‎∴△DCG≌△ABG(SAS),‎ ‎∴∠CDG=∠GAB=22.5°,‎ ‎∴∠CDG=∠CAG,‎ ‎∵∠DCM=∠ACE=45°,[来源:Z.xx.k.Com]‎ ‎∴△DCM∽△ACE,‎ ‎∴==.‎ ‎【点评】本题是相似综合题,考查了相似三角形的判定与性质、正方形的性质、角平分线定义、等腰直角三角形的判定与性质、等腰三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,涉及知识面广,熟练掌握正方形的性质、角平分线定义,证明三角形全等与相似是解题的关键.‎ ‎26.(11分)如图1,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+bx+c经过点A(﹣5,0)和点B(1,0).‎ ‎(1)求抛物线的解析式及顶点D的坐标;‎ ‎(2)点P是抛物线上A、D之间的一点,过点P作PE⊥x轴于点E,PG⊥y轴,交抛物线于点G,过点G作GF⊥x轴于点F,当矩形PEFG的周长最大时,求点P的横坐标;‎ ‎(3)如图2,连接AD、BD,点M在线段AB上(不与A、B重合),作∠DMN=∠DBA,MN交线段AD于点N,是否存在这样点M,使得△DMN为等腰三角形?若存在,求出AN的长;若不存在,请说明理由.‎ ‎【考点】HF:二次函数综合题.菁优网版权所有 ‎【分析】(1)抛物线的表达式为:y=﹣(x+5)(x﹣1),即可求解;‎ ‎(2)PE=﹣m2﹣m+,PG=2(﹣2﹣m)=﹣4﹣2m,矩形PEFG的周长=2(PE+PG),即可求解;‎ ‎(3)分MN=DM、NM=DN、DN=DM,三种情况分别求解.‎ ‎【解答】解:(1)抛物线的表达式为:y=﹣(x+5)(x﹣1)=﹣x2﹣x+,‎ 则点D(﹣2,4);‎ ‎(2)设点P(m,﹣m2﹣m+),‎ 则PE=﹣m2﹣m+,PG=2(﹣2﹣m)=﹣4﹣2m,‎ 矩形PEFG的周长=2(PE+PG)=2(﹣m2﹣m+﹣4﹣2m)=﹣(m+)2+,‎ ‎∵﹣<0,故当m=﹣时,矩形PEFG周长最大,‎ 此时,点P的横坐标为﹣;‎ ‎(3)∵∠DMN=∠DBA,‎ ‎∠BMD+∠BDM=180°﹣∠ADB,‎ ‎∠NMA+∠DMB=180°﹣∠DMN,‎ ‎∴∠NMA=∠MDB,‎ ‎∴△BDM∽△AMN,,‎ 而AB=6,AD=BD=5,‎ ‎①当MN=DM时,‎ ‎∴△BDM≌△AMN,‎ 即:AM=BD=5,则AN=MB=1;‎ ‎②当NM=DN时,‎ 则∠NDM=∠NMD,‎ ‎∴△AMD∽△ADB,‎ ‎∴AD2=AB×AM,即:25=6×AM,则AM=,‎ 而,即=,‎ 解得:AN=;‎ ‎③当DN=DM时,‎ ‎∵∠DMN>∠DAB,而∠DAB=∠DMN,‎ ‎∴∠DNM>∠DMN,‎ ‎∴DN≠DM;‎ 故AN=1或.‎ ‎【点评】本题考查的是二次函数综合运用,涉及到一次函数、三角形相似和全等、等腰三角形性质等知识点,其中(3),要注意分类求解,避免遗漏.‎ 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2019/7/29 11:36:10;用户:学无止境;邮箱:419793282@qq.com;学号:7910509‎
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