初中化学九年级上册周周清检测内容：第一单元 新人教版

初中化学九年级上册周周清检测内容：第一单元 新人教版

1 检测内容：第一单元 一、选择题(每小题 2 分，共 20 分) 1．化学研究物质变化，能研究和创造自然界不存在的物质，如：①超纯的半导体材料 单晶硅；②抗压耐腐蚀的蛟龙号外壳材料；③稳产高产的杂交水稻；④能骤冷骤热又轻又透 气的特殊衣料。上述选项属于化学研究项目的是( D ) A．①② B．③④ C．②③ D．①②④ 2．(天津中考)下列变化属于化学变化的是(C) A．矿石粉碎 B．湿衣晒干 C．粮食酿酒 D．石蜡熔化 3．下列有关实验操作的叙述，不正确的是(C) A．要使用酒精灯的外焰给物质加热 B．实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶 C．把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热 D．用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平 4．(绥化中考)下列实验操作正确的是(C) 5．(泰安期中)下面是一学习小组对科学探究完成的几个问题：①呼出的气体是什么 ② 呼出的气体中一定有二氧化碳 ③呼出的气体中可能有二氧化碳 ④将呼出的气体通入澄 清石灰水中，发现石灰水变浑浊 ⑤这个实验既简单，现象又明显。按照“提出问题－猜想 与假设—收集证据—获得结论—反思与评价”进行排序，其中正确的是(B) A．①②③④⑤ B．①③④②⑤ C．①③②④⑤ D．①②④③⑤ 6．(兰考期末)物质在下列变化中表现出来的性质不属于化学性质的是(A) A．电灯发光 B．镁能在空气中燃烧 C．铁在潮湿的空气中生锈 D．铜在潮湿的空气中生成铜绿 7．若用试管加热固体时，出现试管炸裂现象，其原因不可能是( D ) A．加热前试管外壁有水 B.加热不均匀，局部温度过高 C．试管口略向上倾斜了 D．试管夹在中上部 8．一位学生要用托盘天平称量 4.5 g 药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该 ( A ) A．减少药品 B．向右盘加砝码 C．移动游码 D．调节天平平衡螺母 9．(资中月考)以下是某小组同学记录的实验数据或实验操作，你认为不合理的是(D) 2 A．吴明用 10 mL 的量筒量取 6.5 mL 的食盐水 B．王倩用胶头滴管向试管中滴加少量液体 C．由于未说明用量，朱林取了 1～2 mL 氯化钠溶液做实验 D．张哲用托盘天平称取 16.52 g 硫酸铜晶体 10．(丹东月考)量筒中盛有一定量的液体，如果将量筒举过头顶读数时，则量筒内液体 药品的读数和液体的实际体积分别( A ) A．偏小 偏多 B．偏大 偏少 C．偏大 不变 D．与人的身高有关 二、填空题(每空 1 分，共 15 分) 11．(4 分)根据下列仪器，填写适当仪器的编号。 (1)加热试管里的药品用__C__。 (2)收集或贮存少量气体的仪器是__A__。 (3)吸取和滴加少量液体时，所用的仪器是__E__。 (4)量取一定体积的液体时，所用的仪器是__E、F__。 12．(5 分)小光同学想完成“取 5 mL 水并加热至沸腾”的实验，请和他一起回答这个 实验中的有关问题： (1)他应该选择的实验仪器是__bcefh__(填字母)。 a．烧杯 b．试管 c．酒精灯 d．铁架台 e．试管夹 f．量筒 g．漏斗 h．胶头滴管 (2)给试管中液体加热的方法：先__对试管预热__，然后__对准有液体的部位加热至沸 腾__。 (3)实验结束后，小光发现试管炸裂了，请你帮他分析一下可能的原因(至少举出两条)： ①__加热时试管接触了灯芯__； ②__没有对试管进行预热(合理即可)__。 13．(2 分)化学教材中有如下描述性质的语句： ①纸张能在空气中燃烧；②铁在潮湿的空气中会生锈；③胆矾是一种蓝色固体；④把水 加热到一定温度，水就会沸腾；⑤通常情况下，氮气是一种无色、无味、难溶于水的气体。 请将上述性质分为两类： (1)分类的依据：描述化学性质； (2)包括的序号是①②。 14．(4 分)(睢宁月考)简明回答下列错误操作的可能后果： (1)用酒精灯直接给烧杯加热：烧杯受热不均匀炸裂； (2)试管外壁未擦干直接加热：试管炸裂； (3)取用液体药品，标签没有向着手心：残留液流出腐蚀标签； (4)胶头滴管横放在实验台上：腐蚀胶帽。 三、实验题(每空 1 分，共 15 分) 15．(7 分)下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题： 3 A B 4 C D (1)如图 A 所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶标签的一面要__向着手心__，细口瓶 的塞子要__倒放__在桌面上。 (2)如图 B 所示，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，盖灭后轻提一下灯帽，重新盖好。 对其原因的叙述，不正确的是__C__(填字母)。 A．平衡气压，方便取下灯帽 B．挥发水分，利于点燃酒精灯 C．减少挥发，利于节约酒精 (3)如图 C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的 __错误!__。 (4)如图 D 所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，清洗试管一般先用试管刷蘸去 污粉刷洗，再用自来水冲洗和蒸馏水润洗，洗净后的试管内壁的水__既不聚成水滴，也不成 股流下__，然后__倒放__(填“正放”或“倒放”)在__试管架__上晾干。 16．(8 分)许多物质燃烧都伴随发光放热的现象。王刚同学认为有发光放热现象的变化 不一定是化学变化，王刚小组的同学对此展开了探究。 【提出问题】 有发光放热现象的变化都是化学变化吗？ 【猜想与假设】 ①都是化学变化； ②__不一定都是化学变化__。 【收集证据】 同学们设计了下列实验来验证自己的猜想： (1)将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧的火焰上，观察到： a．__烧杯内壁出现水雾__； b．手摸烧杯壁有发烫感觉； c．蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。 (2)将烧杯迅速倒转，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到__澄清的石灰水变浑 浊__。 分析：蜡烛燃烧产生的新物质是__水和二氧化碳__，蜡烛燃烧为__化学__变化。 (3)观察白炽灯(灯丝为钨丝)： 通电前 通电中 通电后 灯丝为银白色固体 __发出白光，手摸灯泡感觉热__ 灯丝为银白色固体 5 分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光放热属于__物理__变化。 【获得结论】 猜想__②__正确。