人教版九年级上册道德与法治51延续文化血脉

人教版九年级上册道德与法治51延续文化血脉

3 . 5 . 1 延续文化血脉 九年级上册 1 . 知道中华 优秀传统 文化、美德的内涵和 作用 ；了解如何 肩负传承文化使命 ? ， 如何 弘扬中华传统 美德。明确文化的优秀、国家的强大、人民的力量是我们文化自信的强大底气。 2. 通过列举事实，分析案例，提高学生分析问题、解决问题的能力。 3. 让学生树立正确的中华文化观，培养学生生活中弘扬传统美德的意识，增强文化自信。 学习 目标 结合教材第 58 页调查活动，你知道这些不同民族传统节日的由来吗？讨论：为什么这些传统节日能够传承至今？ 我在草原参加那达慕大会 我 在拉萨过望果节 我在西安过春节 我 在瑶乡过盘王节 情景导 入 望果 节 是西藏农业区的节日。“望”意 为“田野”、“田地”；“果”意为“转圈”、“巡游”；“望果”意为巡游 田野 ， 以祈祷 神佛保佑能顺利收割、获得丰收。 盘王节 ： 又叫 “做盘王”、“跳盘王”、“还盘王愿”、“打盘王斋”、“祭盘古”等，盘王节是瑶族最隆重的传统节日，已被列入中国国家级非物质文化遗产名录 1 、中华文化的产生 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助，互相学习，用自己的勤劳和智慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 中华文化根 图片反映了我国在哪方面取得的文化成就？你还了解哪些我国的优秀传统文化？并概括我国优秀传统文化的内涵、特点。 探究一 请你写出有关我国的四大名著： 列举你所积累的与传统节日有关的诗句： 你所知道的代表性的建筑 你所知道的能代表中华文化的人物、成就 列举你所知道的我国的非物质文化遗产 请概括 我国优秀传统文化 的 特点 。 2 、中华文化的内涵、特点 内涵： 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技艺术，异彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 特点 ： 源远流长、博大精深 辨析 ：有人说，有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，没有必要保护。你认同这种说法吗？ 提示：中华文化的组成部分；为中华文化提供滋养 请你围绕“中华文明凝心铸魂之旅” 2018 全国网络媒体主题采访活动， 谈谈开展此类活动的意义。 材料： 2018 年 4 月 1 日，“中华文明凝心铸魂之旅” 2018 全国网络媒体主题采访活动在西安 启动。此次 活动，以“中华文明凝心铸魂”为 主题，围绕 “坚守中华优秀文化、谱写陕西追赶超越 新篇章” ，充分利用互联网新媒体传播渠道和手段，对外宣传展示陕西守护中华文明、传承中华文化基因、发展中国特色社会主义文化的不俗成就，展现陕西为实现中华民族伟大复兴的中国梦所作出的 贡献。 探究二 3 、中华文化的作用和价值 提示 ： 中华 优秀传统文化是中华民族的“根”， 积淀着 中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 结合教材第 60 页 “相关链接”，探讨完成以下问题 1 、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义文化三者之间具有什么样的精神联系？ 2 、概括中华 文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是 什么？ 3 、新时代我们应该怎样 传承和发展中国特色社会主义文化 ？ 4 、中华文化一脉相承 的重要 原因 探究三 中华 文化一脉相承的重要 原因： 它 具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力 。 归纳总结 坚持 以马克思主义为指导 , 坚守中华文化立场 , 立足当代中国现实 , 结合当今时代条件 , 不忘本 来 , 吸收外来 , 面向未来 , 不断铸就中华文化新辉煌。 归纳总结 5. 新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化？ 材料一，习近平 指出：“历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。 ” 坚定 文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题 。 材料二，文化 是一个国家、一个民族的灵魂。古往今来，世界各民族都无一例外受到其在各个历史发展阶段上产生的精神文化的深刻影响 。 结合以上材料，探讨 为什么 要坚定中华民族的文化自信 ? 6 . 坚定 中华民族的文化 自信 的原因 探究四 结合教材第 61 页 最后一段内容，探讨完成以下问题 中华文化自信来自于哪里？ 文化的优秀、 国家的强大、 人民的力量 7 、 中国人民的文化自信来自哪里 材料： 2014 年，习近平在文艺工作座谈会上指出，传承中华文化，绝不是简单复古，也不是盲目排外，而是古为今用、洋为中用 ，辩证取舍、 推陈出新，摒弃消极因素、继承积极思想，“以古人之规矩，开自己之生面”，实现中华文化的创造性转化和创新性发展 。 并结合 教材第 62 页 “探究与分享”，探讨完成以下问题 ： 中华文化越来越多的走向世界，你如何看待这一现象？ 结合材料习总书记的讲话，在日益密切的国际文化交流的时代，我们怎样增强文化自信？ 8 、怎样增强文化 自信 探究五 提示： ( 1) 夯实优秀传统文化根基 , 薪火相传 , 代代守护。 (2) 在日新月异的社会生活中与时俱进 , 实现创造性 转化、创新性发展。 ( 3) 跨越时空展示中华文化的独特魅力 , 在交流互鉴中丰富发展。 8 、怎样增强文化 自信 结合教材第 63 页 “探究与分享”，探讨完成以下问题 ： 中华传统美德代代相传，孟子和范仲淹生活的年代虽相隔一千多年，但他们的优乐思想却一脉相承。阅读这两段名言，你受到什么启发？ 除此之外，你还知道哪些中华传统美德？ 探究六 启示： 中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代传承的传统美德； 中华传统美德是中华文化的精髓 , 蕴含着丰富的道德资源 , 熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想 , 是代代相传、世世发展的民族智慧 , 是建设富骤民主文明和谐美丽的社会主义 现代化强国 的精神力量。 美德万年长 结合图片及教材，请概括中华传统美德的内涵 9 、中华传统美德的作用及内涵 探究七 阅读教材 第 64 页 “阅读感悟”，思考： 朱子治家格言体现了哪些中华传统美德？ 这些传统美德对我们现在产生了什么影响？ 10 、弘扬中华传统美德的原因 探究八 ( 1) 中华传统美德是中华文化的精髓 , 蕴含着丰富的道德资源 , 熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想 , 是代代相传、世世发展的民族智慧 , 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2) 经过长期的历史积淀 , 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为 方式和 风俗习惯 , 成为一种道德文化的遗传基因 , 也是五千多年中华文明的精华所在。 (3) 美德走进生活、走向未来 , 我们的人生才会更加美好、更加幸福。 10 、弘扬中华传统美德的原因 归纳总结 阅读教材 第 64--65 页 “探究与分享”，思考并探讨相关问题： 美德的力量在于什么？？ 他们的事迹给我们什么样的启示？ 归纳： 如何 弘扬 和践行 中华传统美德 ? 11 、弘扬 和践行中华传统美德 探究九 1 . 《 中国诗词大会 》 是中央电视台科教频道的一档大型文化益智节，开播以来受到人们的极大关注，这是 因为（ ） ① 中国诗词既是中华文明在语言文字上的浓缩精华， 更是几千年来 中国人精神 风貌的 展示②中华诗词影响深远，已深入中外人心③中华文化已深深地熔铸在民 的凝聚力 、生命力 和创造力 之中④中华文化是 中华民族共有的精神家园 随堂训练 C A ．①② ③④ B ． ①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2 、春节是中国人最重视的传统节日。是中华民族文化、精神、价值观的 传承载体。请回答： “有钱 没钱，回家过年”无论路途有多远、春运的列车有 多拥挤 ，只要一到春节这时间点上，回家的脚步就变得急促 起来。回家 过年，折射 出（ ） ① 对亲情乡情的 重视 ② 对物质财富的 追求 ③ 对合家团圆的情感 需求 ④ 对五合丰登的折 福 A.①③ B. ②③ C.①④ D. ③ ④ A 3 、 春意盈九州，年味飘四海。从雪花 飞 扬 的 俄 罗斯 到温暖和煦 的 泰 国 ，从 多彩， 神秘的墨西器到热情洋溢的 西班牙 ---- 如今 在海外，越来越多的洋粉丝加入过春节的队伍。这 表明 ( ) ① 中华 文化具有独特 魁力 ② 中国 引领世界文化 发展 ③ 中国坚持 对外开 放 的基本国策 ④ 中国的国际影响力日益增强 C A. ① ④ B. ②③ C. ① ③ ④ D. ② ③④ 中华文化根 1 、 中华 优秀传统文化的 产生、内涵和特点。 2 . 中华 优秀传统 文化的价值 3. 中华 文化一脉相承 的重要 原因 4. 新时代传承 和发展中国特色社会主义 文化 5. 坚定 中华民族的文化 自信 原因及 来自 哪里 6. 怎样增强中华民族的文化 自信 美德万年长 延续文化血脉 1. 中华 传统美德的产生、内涵。 2. 弘扬中华传统美德的原因 3. 如何弘扬和 践行中华 传统 美德 课 堂 小结 再见 !