化学中考复习之易错题精选+中考化学第一轮复习考点专题练习+全国中考化学试题分类汇编

化学中考复习之易错题精选+中考化学第一轮复习考点专题练习+全国中考化学试题分类汇编

化学中考复习之易错题精选 +中考化学第一轮复习考点专题练习+全国中考化学试题分类汇编 化学中考复习之易错题精选附参考答案 1．2011 年央视《每周质量报告》的 3·15 特别节目曝光：河南生猪主产区采用违禁药品瘦肉精，有毒猪肉 流向双汇分公司。“瘦肉精“的化学式 C12H19Cl3N2O，则下列有关瘦肉精的说法中不正确的是 A、瘦肉精分子中含有氮分子 B.瘦肉精由碳、氢、氧、氯、氮五种元素组成 C.每个瘦肉精分子由 37 个原子构成 D.瘦肉精中质量分数最大的是碳元素 2．分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。现有药品硫酸铝，它与下列哪组属于同 一类物质 A.盐酸、硫酸 B、氯化钠、碳酸钾 C.二氧化碳、四氧化三铁 D.氢氧化铝、氢氧化钠 3．从图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是 A、它们属于同种元素 B．它们的核外电子层数相同 C．它们的核外电子数相同 D．①表示阴离子，②表示原子 4．下列各项不随水量的变化而变化的是 A．溶液中溶质的质量分数 B、物质的溶解度 C．电解水生成的氢气和氧气 D．酸溶液的 pH 5．现有 t℃时的硫酸铜饱和溶液，下列有关叙述违背客观事实的是 A．加入一定量的硝酸铵固体后，固体溶解，并使溶液温度下降 B、加入一定量的水后，溶质质量变小 C．加入一定量的水后，硫酸铜溶解度不变，溶液变成不饱和溶液 D．放入一根铁丝后，铁丝表面有亮红色物质析出，说明铁比铜活泼 6．某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案 1 合理、方案 2 不合理的是 选项 A. B、 C. D. 实验 目的 除去氢氧化钠中 少量的碳酸钠 清洗铁制品 表面的铁锈 鉴别氯化钠 溶液和稀盐酸 检验一氧化碳中是否 混有二氧化碳气体 方案 1 加水溶解 加适量稀盐酸 加锌粒 点燃 方案 2 加稀硫酸 用水洗涤 加石蕊溶液 通入澄清石灰水 7．下列实验对应的图像正确的是 A．将等质量的镁和 铝分别与足量的盐 酸反应 B．向 pH=2 的盐酸 中滴加过量的氢 氧化钠溶液 C、向盐酸和氯化铁的 混合溶液中加入过量 的氢氧化钠溶液 D．向 pH=12 的氢 氧化钠溶液中加水 稀释 8．下列各组元素的原子结构示意图中，具有相似化学性质的一组元素是 +10 2 8 +8 2 6 2 8 8 +18 2 8 2 +12 +2 2 +9 2 7 2 8 1 +11 +2 2 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 9．小明同学对下列 4 个实验都设计了两种方案，其中两种方案均合理的是 选项 实验目的 方案 1 方案 2 A. 除去氢氧化钠中少量的碳酸钠 加水溶解 加稀硫酸 B. 清洗铁制品表面的铁锈 加稀盐酸 用水洗涤 C、 鉴别氯化钠溶液和稀盐酸 加锌粒 加石蕊试液 D. 检验一氧化碳中是否混有少量二氧化碳 点燃 通入澄清石灰水 10.下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是（ ） A．NaOH 、CuSO4 、H2SO4 B、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 C．NaCl、Ba(NO3)2、HCl D．NH4NO3、NaOH、Na2SO4 11.下列各组物质的溶液混合后，不能发生反应的是（ ） A、NaCl 和 H2SO4 B．NaOH 和 HCl C．Na2CO3和 H2SO4 D．AgNO3和 NaCl 12.下列除杂试剂和方法使用错误的是 选项 物质（括号内为杂质） 除杂试剂和方法 A． Cu（Fe2O3） 加入稀硫酸，过滤 B． H2（水蒸气） 通过浓硫酸，洗气 C． NaOH溶液（Na2CO3） 加入石灰水，过滤 D、 CaO（CaCO3） 加入稀盐酸，过滤 13.除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是(B) 选项 物质 杂质(少量) 加入试剂及用量 除杂操作方法 A． KCl 溶液 CaCl2 适量的 Na2C03溶液 过滤，除去滤渣 B、 Cu Fe 足量的稀硫酸 溶解、过滤、洗涤、干燥 C． NaOH 溶液 Ca(OH)2 活性炭 吸附、过滤 D． CO CO2 足量的氧化铜 加热 14、 下面是对四个实验绘制的图形，其中实验结果与图形对应准确的是 A．图①是 pH=13 的 NaOH 溶液中加水稀释 B．图②是用适量的 KClO3和 MnO2混合物加热制 O2 C、图③是向一定量的稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 D．图④向一定质量的稀盐酸中加入铁粉至过量 15、向一定量某固体中逐滴加入某溶液至过量，x 轴表示加入溶液的质量。下列选项中 y 轴表示的含义与 所给图像变化趋势一致的是 选项 固体 溶液 y 轴含义 A． 二氧化锰 过氧化氢溶液 水的质量 B． 铁粉和铜粉 硫酸铜溶液 所得溶液中硫酸铜的质量 C、 大理石(杂质不参加反应) 稀盐酸 固体中杂质的质量分数 ① ② ③ ④ 16、小军用下图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁……下列关系中，有错误的一组是 甲 乙、丙、丁…… A． 盐 食盐、纯碱、高锰酸钾…… B． 合金 不锈钢、焊锡、生铁…… C． 溶液 碘酒、糖水、生理盐水…… D、 干燥剂 石灰石、浓硫酸、生石灰…… 17、某食品干燥剂为白色固体，化学兴趣小组同学欲探究其成分，进行如下实验： 下列判断不正确的是（ ） A．称取 2.0g 干燥剂要用到的仪器室托盘天平 B．操作 I 是过滤 C．溶液 a 与溶液 b可能都含有 OH－ 且具有相似的性质 D、该干燥剂的主要成分可能是生石灰，也可能是烧碱 18、下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其中合理的是 序号 实验目的 实验过程 ① 证明变质 取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入石灰水 ② 确定成分 取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液 ③ 测定纯度 取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量 ④ 除去杂质 取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤 A．②③ B．①③ C．②④ D、①④ 19、化学反应要符合一定的原理和条件，下列认识正确的是（ ） A．化合反应和分解反应一定有单质参加或生成 B．有盐和水生成的反应一定是中和反应 C．置换反应只能发生在金属与金属的化合物之间 D、复分解反应要有沉淀或气体或水生成 20、蒸馒头、炸油条时常用到一种白色物质，它既能中和发酵过程中产生的酸，又能起发泡作用，这种物 质是 A．NaOH B、NaHCO3 C．Ca(OH)2 D．NaCl 21、本学期，同学们在准备实验操作考查实验过程中，有如下猜想。你认为不正确的有( ) A．在鸡蛋壳中加入稀 HCl，如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可证明蛋壳中含有 CO3 2－ B、不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色 C．花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中 D、在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度 22、根据你的生活经验和所学的化学知识，判断下列叙述正确的是（ ） A．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显的提高肥效 B、洗洁精能洗去餐具上的油污，是因为它们之间能发生乳化作用 C．大量使用农药防治病虫害以提高粮食的常量，符合可持续发展 D．汽车排气管上安装尾气净化装置，是为了减少 SO2的排放 D． 氯化钠和碳酸氢钠混合物 稀盐酸 二氧化碳的体积 23.我们在做“物质的鉴别”实验时，曾对硫酸铜、氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠四种白色粉末进行鉴别。以下 是某同学设计的鉴别方案，请你沿着该同学的思路回答相关问题。 24.有一种“石头纸”，主要成分为碳酸钙，其外观与普通纸相似。 (1)鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸，则不易燃烧的是 纸；若在纸上 分别滴加 ，则有大量气泡产生的是“石头纸”； (2)若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是 。(写出一种) 25.现有 CuSO4、NaCl、NaOH、Na2SO4四种溶液，通过观察即可鉴别出来的是 （填化学式，下同） 溶液，将其滴加到另外三种溶液中可鉴别出 溶液；剩余的两种溶液，各取少量原溶液再滴加 溶液即可进行鉴别。 26.硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某硫酸钠粗品中含有少量 CaCl2和 MgCl2，实 验室进行提纯的流程如下： 回答下列问题： （1）用 NaOH 和 Na2CO3除杂时，反应的化学方程式分别为 _________________________________、__________________________________。 （2）NaOH 和 Na2CO3如果添加过量了，可加入适量___________溶液除去。 （3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发 至________（填序号）。 A．完全蒸干时停止加热 B．快干时停止加热，利用余热蒸干 C．有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液 （4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。40℃时，100g 蒸馏水中溶解______g 硫酸钠达到饱和。将 该 饱 和 溶 液 升 高 温 度 至 90 ℃ ， 观 察 到 的 现 象 是 _____________________。 27.知识网络图有助于知识间的融合。下列框图是初中化学部分常见物 质之间的转化关系，其中 A 是一种建筑材料的主要成分，B 属于氧化 物。请回答： (1)写出下列物质的化学式：A． C． 。 (2)得到 F 溶液的操作①的名称为： 。 各取四种 白色粉末 于试管中 分别编号 为 A、B、 C、D 各加少量 水后振荡 A 试管壁发热，则 A 是氢氧化钠 B、C 试管中无明显现象 D 试管中看到 色，则 D 是硫酸铜。 各加少量 溶液 B 试管中无明显现 象，则 B 是硝酸钾。 C 试管中产生白色沉 淀，则 C 是氯化钠。 硫酸钠粗品 溶解 除杂 NaOH 过滤 滤渣 滤液 后续处理 硫酸钠固体 水 Na2CO3 除杂 温度/℃ 溶 解 度 / g (3)若 I是红褐色沉淀，则 G+F→I 的化学方程式为： 。 (4)若 I是蓝色沉淀，则 B+稀盐酸→G 的化学方程式为： 。 28.已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显 中性。现将某蓝色晶体 A 溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验： 试按要求填写下列空白： （1）写出 B、C 溶液中溶质的化学式：B ,C ； （2）若 A 是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是 （填化学式）； （3）若 A 是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是 （填化学式）； （4）写出有色液体与 C 溶液反应的化学方程式 。 29. 海洋资源十分丰富。 （1）海水晒盐可获得粗盐，在实验室中粗盐经过溶解、过滤、 可制得精盐。 上述过程所用的主要玻璃仪器有：a烧杯、b玻璃棒、c 、d 。 （2）晒盐后得到的卤水中含有 MgCl2、KCl 和 MgSO4等物质， 右图是它们的溶解度曲线示意图。 设 t1℃时 MgCl2、KCl 和 MgSO4三种物质的溶解度分别 为 a、b、c，则它们的大小关系为 。 （3）目前世界上 60%的镁是从海水中提取的。其主要步骤如下： ①提取 Mg 的过程中，试剂 A 可以选用 ，试剂 B 选用 ， 由无水 MgCl2制取 Mg 的化学反应方程式为 。 ②镁是重要的金属材料，广泛应用于合金、火箭和飞机制造业，世界上大部分镁是从海水中提取的。某校 学习小组的同学对家乡附近海水中镁元素的含量进行测定。称取海水 100kg，然后再加入足量的试剂 A， 过滤、洗涤、干燥后称量得到沉淀质量见下表(重复实验三次)。 实验序号 第一次实验 第二次实验 第三次实验 所取海水质量／kg 100 100 100 生成沉淀质量／kg 0.28 0.29 0.30 试计算海水中镁元素的质量分数 。 ③分离出 Mg(OH)2后的 NaCl 溶液中还含有杂质 CaCl2、Na2SO4，为了获得 NaCl 溶液，在分离后的溶液中依 次加入过量的 BaCl2溶液和 Na2CO3溶液，过滤，再向滤液中加入适量盐酸。实验中加入过量 BaCl2溶液是 为了除去 ；加入过量 Na2CO3溶液的目的是 。 （4）目前海水淡化普遍采用“多级闪急蒸馏法”，证明蒸馏得到的水为淡水的方法是 。海底矿产资源“可燃冰”，其主要成分是水合甲烷晶体（CH4·nH2O），若水合甲烷晶体中 CH4的质量分数为 10%，则水合甲烷晶体的化学式为 30、某兴趣小组对氢氧化钠固体暴露在空气中的变质情况进行了研究。把一小块固体氢氧化钠放在表面皿 里，长时间暴露在空气中，发现其固体表面逐渐湿润，部分溶化成液体后又逐渐形成晶体，最终变成粉末。 搅拌 加适量 B溶液，恰 好沉淀完全，过滤 加适量 C 溶液，恰 好沉淀完全，过滤 蓝色晶体 A 无色中性液体 蓝 色 液 体 白色沉淀 有色液体 蓝色沉淀 D NaCl 溶液 请回答兴趣小组产生的下列问题： (1)实验室中，氢氧化钠固体应怎样保存? 。 (2)氢氧化钠固体暴露在空气中，表面容易变湿，主要原因是什么? 。 (3)氢氧化钠固体长期暴露在空气中，最终产物主要是什么 。 (4)用酚酞试液 (填“能”或“不能”)检验氢氧化钠变质。为什么 。 (5)除加酸以外，怎样用其他方法检验氢氧化钠固体已经变质? 。 (6)为了检验氢氧化钠是否已经全部变质，兴趣 小组中小薇同学设计了如下实验方案： 准确称取一定质量的变质固体样品，放在右 图所示装置中，然后从分液漏斗中加入足量 的盐酸，用排水法收集产生的二氧化碳，根 据二氧化碳的体积和密度计算变质产物的质量，确定是否 全部变质。 ①你认为这个方案 (填“行”或“不行”)。理由是什么？ 。 ②请你另外设计一个方案，并简要说明实验方法和结论。 ， 。 31.做菜用的一种嫩肉粉，其主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3）可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分， 从而使肉质松软、鲜嫩。小明发现将拌了嫩肉粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体。 他对此颇感兴趣，决定对其进行探究。 Ⅰ、小明对气体的成分进行了猜测：气体中除了醋酸气体之外，还可能含有水蒸气和 CO2。 他设法收集气体样品并除去醋酸气体后，用右图实验装置进行探究。将气体依次通过 A、B 两试剂瓶后， 发现 A 瓶质量增加，B 瓶中有白色浑浊物产生。（已知浓硫酸具有吸水性） 实验结论：该气体中一定含有 ； Ⅱ、小明对二氧化碳的来源做出了两种猜测： 猜测① 二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的； 猜测② ； 针对以上猜测，小明设计了以下实验：（请你填写下表） 实验步骤 实验现象 实验结论 实验 1 取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加 热到不产生气体为止，并把产生的气 体通入澄清石灰水 试管口有小水滴产生 澄清石灰水变浑浊 猜想①正确 实验 2 猜想②正确 Ⅲ、查阅资料：在百度网页中输入碳酸氢钠的化学性质，可以获知碳酸氢钠受热易分解，产物中有碳酸钠 生 成 。 再 根 据 实 验 Ⅰ 写 出 碳 酸 氢 钠 受 热 分 解 的 化 学 方 程 式 ； Ⅳ、实验Ⅰ中有白色粉末剩余，请用两种化学方法来验证剩余粉末是碳酸钠（写出实验 操作步骤、现象和结论）； 方法一： ； 方法二： 。 32. 某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废 液进行探究。 【提出问题】废液中所含溶质是什么物质？ 【猜想与假设】 猜想（一）：废液中的溶质可能是 NaCl、Na2CO3和 HCl。猜想（二）：废液中的溶质只有 NaCl。 猜想（三）：废液中的溶质是 NaCl 和 HCl。猜想（四）：废液中的溶质是__________________。 【讨论与交流】 小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的。他的理由是_______________________________。 【实验与结论】 (1)为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入 AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉 淀不溶解。于是小强认为猜想（二）正确。小强的实验____________（填“能”或“不能”）验证猜想（二） 的正确性，原因是____________________________________。 (2)小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂。若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为 _____________________________________________。 (3)若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有____________（填序号）。 ①氢氧化钠溶液 ②氯化钙溶液 ③稀盐酸 ④氯化钾溶液 【拓展与应用】 若废液中的溶质是 NaCl 和 HCl，根据 HCl 的性质，无需另加试剂，只要对废液进行_____________操作即可从 废液中得到 NaCl 固体。此方法的缺点是___________________________________。 33. 现有硫酸和硫酸铜的混合溶液 200 g，向该溶液中逐滴加入质量分数为 10％ 的氢氧化钠溶液直至生成 Cu(OH)2沉淀，沉淀质量与所加入的氢氧化钠 溶液的质量关系如图 20 所示。求： （1）Cu(OH)2的相对分子质量是 。 （2）生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量。 34. 实验室制取二氧化碳后，对回收的盐酸和氯化钙混合溶液（不考虑其他杂质）进行了以下实验：取 100g 该溶液于烧杯中，滴入 40g 溶质质量分数为 21.2﹪的碳酸钠溶液，充分反应后过滤。滴入碳酸钠溶液质量 与生成物沉淀质量的关系如右图所示。求： （1）所取 100g 混合溶液中氯化氢的质量分数。 （2）实验结束后，将过滤所得的溶液蒸干，得到固体的质量。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 A B A B B B C A C B A D B C C D D D D B B B 23.AgNO3 蓝色 C A 50 NaOH溶液质量／0 B 9.8 沉 淀 质 量 ／ g 24.石头 稀盐酸（或盐酸，答 HCl 不得分） 25.CuSO4 NaOH BaCl2（或 Ba(NO3)2|Ba(OH)2） 26、（1）2NaOH+MgCl2＝Mg(OH)2↓+2NaCl Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl （注意：化学方程式的顺序错了不得分，因为题目中要求分别写出加 NaOH 和 Na2CO3参加反应的化学方程式） （2）H2SO4 （3）C （4）50 有固体析出 27. (1)A：CaCO3 C：CO2 (2)过滤 (3)3NaOH+FeCl3=Fe(OH)3+3NaCl (4)CuO+2HCl＝CuCl2+ H2O 28. 1）B：BaCl2 C：NaOH （2） H2O （3）Na2SO4 （或 NaCl） （4）CuCl2 + 2NaOH=2NaCl + Cu(OH)2↓ 29.（1）蒸发 酒精灯 漏斗 （2）a＞b=c （3）①氢氧化钠（或氢氧化钙） 盐酸（答 HCl 不得分） MgCl2 通电 = Mg+Cl2↑ ②0.12% （计算时注意沉淀质量要取三次的平均值） ③ SO4 2-（或 Na2SO4） 除尽 Ca2+、Ba2+（或除尽 CaCl2和 BaCl2） ④加入硝酸银溶液，如没有沉淀产生，则为淡水 CH4•8H2O 30. (1) 密封保存 (2) 氢氧化钠固体吸收水或潮解 (3) 碳酸钠 (4) 不能 碳酸钠溶液也能使酚酞试液变红 (5) 取试样溶于水，加入 CaCl2[Ca(NO3)2或 BaCl2或 Ba(NO3)2或 Ba(OH)2或 Ca(OH)2等]溶液，有白色沉淀 生成 (6) ①不行； 变质产物（含结晶水等）不是纯净的碳酸钠。CO2能溶于水不能用排水法集气，用排水法收集误差较大。（答 出其中一点就给分，其它合理答案也行） ②将试样溶于水，加入足量 CaCl2(或 Ca(NO3)2、BaCl2、Ba(NO3)2等)溶液，过滤，在滤液中滴加酚酞试液， 不变色，则氢氧化钠已经全部变质，变红，则部分变质。（或在滤液中滴加其他酸碱指示剂来检验滤液是 中性还是碱性，或在滤液中滴加可溶性的弱碱盐如硫酸铜、氯化铁等溶液看有无沉淀来检验滤液是否呈碱 性。不过滤也行。） 31. Ⅰ.水蒸气和二氧化碳 Ⅱ 猜测 2：二氧化碳可能是由碳酸氢钠和醋酸反应生成的； 实验步骤 实验现象 实验 2 取碳酸氢钠样品少许加入试管中，加入醋酸，并 把产生的气体通入澄清石灰水 澄清石灰水变浑浊 Ⅲ 2NaHCO3 △ Na2CO3＋H2O＋CO2↑ Ⅳ 方法一：取少量粉末于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡产生，则粉末为 Na2CO3 方法二：取少量粉末于试管中，加适量水溶解，再加入 CaCl2(或 BaCl2等)溶液，若有白色沉淀生成，则粉 末为 Na2CO3 32. 猜想与假设］Na2CO3和 NaCl ［讨论与交流］在溶液中 Na2CO3和 HCl 不能共存（或意思正确，或写 化学方程式均可给分） ［实验与结论］(1)不能 溶液中若有 HCl，遇 AgNO3溶液也能产生不溶于稀 HNO3 的白色沉淀（或写化学方程式） (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (3)②③ ［拓展与应用］蒸发 挥发 出的 HCl 气体会污染空气 33. （1）98 （2）设与 CuSO4反应消耗的氢氧化钠溶液质量为 x，则 CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 80 98 10％x 9.8g g8.9 98 %10 80  x x = 80 g 氢氧化钠溶液的总质量=50g+80g=130g 答：生成最大沉淀量时所加入的氢氧化钠溶液的总质量为 130g。 34. 解：根据图示与盐酸反应的碳酸钠的质量为：10g×21.2%=2.12g 设 100g 混合溶液中氯化氢的质量为 x.,生成氯化钠的质量为 y. Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ 106 73 117 2.12g x y 73 106 = x 2.12g X=1.46g 117 106 = y 2.12g y=2.34g 混合溶液中氯化氢的质量分数为： 100 1.46g ×100%=1.46% 根据图示与氯化钙反应的碳酸钠的质量为：20g×21.2%=4.24g 设生成氯化钠的质量为 z。 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓ 106 117 4.24g z 117 106 = z 4.24g z=4.68g 根据图示未反应的碳酸钠的质量为：10g×21.2%=2.12g。 实验结束后，将过滤所得的溶液蒸干，得到固体的质量为：2.34g+4.68g+2.12g=9.14g。 答：略 中考专题 30 化学考点专题练习 可能用到的相对原子质量：H—1，O—16，C—12，Ca—40，Cl—35.5 一、选择题（本题共 10 小题，每小题给出的 A、B、C、D 四个选项中只有一个正确答案，每小题 2 分，共 20 分） 1.下列生产、生活过程中有一种变化与其他变化不同的是（ ） A.铝土矿炼铝 B.天然气燃烧 C.木材制桌椅 D.海水提取镁 2.正确的实验操作对实验结果和人身安全非常重要。下列操作正确的是（ ） 3.如图是某化学反应的微观粒子示意图 ，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列说法正确的是( ) A.1 个 X 分子中有 3 个原子 B.反应物是两种化合物 C.该反应是复分解反应 D.反应前分子数比反应后多 4.下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（ ） A.在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝 B.无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾 C.在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀 D.铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红 5.元素 X 的原子结构示意图为 ，下列说法不正确的是（ ） A.X 的常见单质的化学式可表示为 X2 B.X 的常见单质具有可燃性 C.酒精在 X 的常见单质中燃烧生成 CX2和 H2X D.在人体组织里，葡萄糖在酶的催化作用下，跟 X 的常见单质反应产生供机体活动和维持恒定体温的能 量 6.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论，其中合理的是（ ） A.铝的金属活动性比铁强，则铝制品比铁制品更容易锈蚀 B.水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同 C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为 8，由此得出离子的最外层电子数均为 8 D.同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率更快，说明催化剂可以改变反应速率 7.某密闭容器中有 X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量 如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是( ) A.该反应为分解反应 B.反应生成的 CO2和 H20 的质量比为 45:27 C.表中“待测”值为 21 D.X 中含有氧元素 8.如图所示实验设计不能达到目的的是（ ） A. B. C. D. A.鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液 B.除去氢气中的氯化氢气体 C.测定空气中的氧气含量 D.验证化学反应前后质量守恒 9. 小华同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确．．．．的一组是（ ） A．数字“2”的含义 B．认识几种化学反应 ①Fe2+和 4 2 Cu  SO 都表示离子带的电荷数 ②2N 和 N2都表示原子的个数 ①化合反应一定要加热才能发生 ②中和反应一定是放热反应 C．化学反应和能量 D．物质的分类 ①干电池—化学能转变为电能 ②光合作用—光能转变为化学能 ①钙、锌、铁——人体必需的微量元素 ②糖、蛋白质、油脂—三大营养物质 10.某固体可能由 MgCl2、NaOH、BaCl2、Na2SO4中的一种或多种组成。取少量该固体于烧杯中，向烧杯中 加入足量水搅拌后，观察到有白色不溶物存在；再向烧杯中滴加酸溶液。根据加酸过程中观察到的现象绘 制如下图像，结合图像判断下列说法不合理的是（ ） A.加水后得到的溶液中含有 OH- B.白色不溶物可能为 Mg(OH)2或 BaSO4 C.原固体中可能含有三种物质 D.酸溶液可能为稀 H2SO4 二、填空题（本题共 4 小题，共 18 分） 11.（4 分）净化丸能对饮用水进行快速杀菌消毒，倍受人们青睐。药丸分内外两层，使用时，直接将它投 入适量的水中，外层的优氯净（C3O3N3Cl2Na）先与水反应，生成的次氯酸（HClO）起杀菌消毒作用；几分 钟后，内层的亚硫酸钠（Na2SO3）将水中的余氯（HClO）等除去。回答下列问题： （1）C3O3N3Cl2Na 由_______种元素组成；HClO 中氯的化合价为_____________________。 （2）除去余氯的反应之一为：Na2SO3+ HClO= Na2SO4+X，则 X 的化学式为_____________。 （3）使用净水丸时，能否先破碎后使用_________（填“能”或“不能”）。 12.（4 分）甲物质在水中的溶解度曲线如图，a、b、c、d 为 图象的四个 点。 （1）t1℃时，甲物质的溶解度是________g/100g 水。 （2）t2℃时，25g 水中最多能溶解甲物质__________g. （3）要使甲物质的饱和溶液成为不饱和溶液，可采用的一 种 方 法 是 _______________________________。 （4）甲物质的溶液分别处于 a、b、c、d 四点时，溶液中甲 的质量分数大 小关系正确的是_______（填序号） A. c>d=b>a B. c=d>a=b C. c>a>b=d D. c>a=b>d 13.（4 分）现有 10 种物质：铁、铜、碳、CuO、CaCO3、H2SO4、Ba(OH)2、NaOH、NaCl 和 AgCl。小王和小 方根据不同的标准对它们进行如下分类，请你在他们分类的基础上再提出新的分类方法（每一类中不少于 三种物质），并填写下表： 分类标准 类别 小王的分类标准： 单质、化合物 类别一：铁、铜、碳 类别二：CuO、CaCO3、H2SO4、Ba(OH)2、NaOH、NaCl、AgCl 小方的分类标准： ________________ 类别一：铁、铜、碳、CuO、CaCO3、AgCl 类别二：H2SO4、Ba(OH)2、NaOH、NaCl 新的分类标准： ________________ 类别一：____________________________________ _________ 类别二：_____________________________________________ 14.（6分）废旧金属的回收利用不仅可以节约金属资源，而且可以减少对环境的污染。硬铝是铝、铜、镁、 硅的合金，是火箭、飞机、轮船等制造业的主要原料。 下图是从废旧硬铝中回收镁产、铝的生产流程（部分生成物省略）： （1）写出步骤①加入过量稀硫酸的目的是________________________________________。 （2）步骤②需用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、____________（填仪器名称）。 （3）步骤③的化学方程式是___________________________________________________。 （4）①②③④没有涉及到的的基本反应类型是____________________________________。 （5）铝具有很好抗腐蚀性的原因是_____________________________________________。 三、实验探究题（本题 1 小题，共 7 分） 15.在燃烧正旺的炭火盆上，不小心洒上几滴水，会看到有火苗窜起。这是什么气体在燃烧？小军、小虎、 小明和小梅组成的合作学习小组对此问题展开了探究。 【组内交流，形成共识】火焰是气体物质燃烧产生的现象，既然有火苗，水与炽热的碳反应肯定产生了可 燃性气体，同时应该还有未反应的水蒸气． 【提出猜想】小军：可能含有 CO；小梅：可能含有 H2；小明：也可能是 CO 和 H2的混合物；小虎：不排 除有非可燃性气体生成，有可能还有少量的 CO2． 【查阅资料】无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色． 【设计实验】合作学习小组成员设计了如下实验装置图，并进行了实验． (1)请将右图甲、乙、丙装置按一定顺序连接后放入上图方框中，正确的连接顺序是 。 (2)已知试管内棉花不参与反应，它的作用是 制造水蒸气。 装置丙的作用是 。装置甲的作 用 是 。 (3)实验中观察到装置乙、C 中澄清石灰水均 变浑浊，B 中 黑色粉末变红，D 中无水硫酸铜由白色变为蓝 色。写出乙中 变 化 的 化 学 方 程 式 。 【讨论交流】 (4)小军认为根据上述现象不足以说明产生的气体中一定存在 H2。小梅认为只需将上述装置稍作改进，就 可证明产生的气体中一定含有 H2。小梅的改进是 。 (5)小明认为该实验经上述改进后，还存在一个明显的缺陷，该缺陷是 。 【实验结论】炽热的炭和水蒸气反应有 H2、CO 和 CO2生成。 四、计算题（本题 1 小题，共 5 分） 16.某化学兴趣小组的同学采集了一些大理石样品，为测定该样品中碳酸钙的质量分数，取样品 6g 粉碎成 粉末状置于烧杯中，向其中加入 10%的稀盐酸并不断搅拌，恰好不再有气泡产生时（已知杂质不与稀盐酸 反应），共用去稀盐酸 36.5g. （1）该实验中能否用稀硫酸代替稀盐酸________（填“能”或“不能”）。 （2）用质量分数为 36%的浓盐酸 100g 能配制所需 10%的稀盐酸________g。 （3）计算样品中碳酸钙的质量分数。（结果保留到 0.1%） 中考化学真题按知识点分类汇编：推断题专题附参考答案 1．（2014 安顺）A、B 是初中化学学过的两种物质，已知 A 是硝酸盐，A、B 两物质于熟石灰混合研磨都 有刺鼻性气味产生，B 溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生，请你写出相应的化学式并 计算其相对分子质量： （1）A 物质的化学式 、相对分子质量 （2）B 物质的化学式 、相对分子质量 ． NH4NO3；80；NH4Cl；53.5． 2．（2014 遵义）实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液（记作 A、B），小强用下列方法鉴别，回 答下列问题． （1）他取适量的 A、B 两种溶液于试管中，分别加入适量氯化铁溶液，观察到 A 中产生红褐色沉淀，则 A 是 ，发生反应的化学方程式为 ； （2）他另取适量的 A、B 两种溶液于试管中，分别加入适量碳酸钠溶液，观察到 B 中的现象 为 ，发生反应的化学方程式为 ； （3）他通过测定溶液的酸碱度来鉴别：若 pH 7，则溶液为 ； （4）他还利用了下列试剂进行鉴别，其中能鉴别的试剂是 ．（填字母） A、锌 B、硝酸钠 C、石蕊试液． （1）NaOH； 3NaOH+FeCl3═Fe（OH）3↓+3NaCl； （2）有气泡产生； 2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑； （3）＞；氢氧化钠（或 く； 盐酸） （4）AC． 3、（2014 盐城）厨房中有一包无标识的白色粉末，经初步认定可能是氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种。 小明对白色粉末的成分进行了探究。 [查阅资料]碳酸钠俗称 、苏打，碳酸氢钠俗称小苏打，两者都属于 （选填“酸”、“碱”、 “盐”)，都能溶于水，且水溶液都呈碱性。 [实验探究]小明取适量白色粉末，配制成溶液，按表中所示实验方案进行探究。 实验步骤 实验内容 实验现象 实验结论 1 取少量溶液，滴加无色酚酞溶液 溶液变红色 白色粉末肯定不是 2 取少量溶液，滴加稀盐酸 3 取少量溶液，滴加澄清石灰水 产生白色沉淀 （1）请完成表中空格。 （2）实验步骤 2 中可能发生反应的化学方程式为 (写出一个即可)。实验步 骤 3中白色沉淀的成分是 （填写化学式）。 [实验反思]小明实验后发现上述实验方案并不能确定白色粉末的组成。经老师指导后，小明再取少量配制 的溶液滴加氯化钙溶液，没有观察到明显现象，则该白色粉末是 。 [查阅资料]纯碱 盐 [实验探究]（1）实验结论：NaCl(或氯化钠) 实验现象：有气泡产生 （2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3 [实验反思]NaHCO3（或碳酸氢钠） 4．（2014 南昌）小吴用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五中物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规 则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中 C 物质的溶液呈蓝色，A 与 E 反应产生的气体是光合作用的原 料之一． （1）C 物质是 ，A 物质的用途是 ； （2）D 与 E 反应的化学方程式为 ，反应的基本类型是 ； （3）按游戏规则，下列能替代 B 物质的是 （填序号） ①银 ②氯化铁 ③氯化钡 ④氧化铜． 解：（1）硫酸铜，作洗涤剂； （2）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑，置换反应； （3）③． 5、（2014 毕节）如图所示的转化关系中，A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A 是人类赖以生存的 以一种无色液体，D 是一种黑色固体(反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去)。 (1) 写出反应①的化学方程式： (2) D 可能是： （填化学式） (3) 反应③的基本反应类型是： （1） 2H2O 2H2 + O2 （2） Fe3O4或 CuO （3）置换 6．（2014 泉州）下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图（“——”表示相连的两种物质能 够在溶液体系中发生化学反应），其中 A、B、C 三处的卡片尚未粘贴。 请你思考一种粘贴方案，并回答下列问题： （1）A 处贴上的卡片可以是 （写卡片中的化学式）。 （2）B 处卡片中的物质是一种 （选填“酸”、“碱”或“盐”）。 （3）C 处卡片中的物质与 Fe 反应的化学方程式为 ，该反应的基本类 型是 反应。 （4）你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 （填序号）。 ① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3 （1）CuSO4（或 H2SO4）（2）碱 （3）Fe+H2SO4==FeSO4+H2↑（或 Fe+CuSO4==FeSO4+Cu） 置换 （4）①② 7．（2014 白银）A～H 是初中化学常见的物质，其中 E 为黑色固体，H 为蓝色沉淀，这些物质的相互转化 关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略． （1）写出下列物质的化学式：A ，G ，H ． （2）化学反应常伴有能量变化，物质 B 与水反应时会 （“吸收”或“放出”）热量． （3）写出 D→F 的化学方程式： ． （4）写出 E→C 的化学方程式： ． （1） CaCO3 ， CuSO4 ， Cu（OH）2 ． （2） 放出 ． （3） Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ． 蒸馏水 过滤 过量NaOH 过滤 试剂A 操作Ⅰ 试剂B 蒸发结晶 滤液 沉淀 NaCl 固体 NaCl 样品 滤液 滤液 （4） CuO+CO Cu+CO2 ． 8．（2014 兰州）已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热时分解生成 A、B、C 三种常见的氧化物，下面是有关 物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出） （1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式： A． H2O B． CuO G． Cu H． CaCO3 （2）写出 C→H 的化学方程式 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ． （1）H2O，CuO，Cu，CaCO3； （2）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O． 9．（2014 武威）A～H 都是初中化学中常见的物质，已知 B 为黑色固体，D 为红色固体单质，F 为红色固体， H 溶液中的溶质是一种盐．它们的转化关系如图所示．请回答： （1）物质 B 和 E 的化学式为 B 、E ； （2）反应①的化学方程式为： ； （3）写一个能实现反应④的化学方程（合理即可） ． 解： CuO；CO； （2）2CuO+C 2Cu+CO2↑ （3）Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（合理即可） 10．（2014 佛山）某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。以下是除去食盐样品中沙土、氯化 钙和氯化镁的实验流程： 根据流程图回答： （1）操作Ⅰ的名称是 ，加入的试剂 A 是 ，沉淀是 ； （2）写出 NaOH 与杂质反应的化学方程式 ； （3）加入试剂 B 的目的是 ； （4）蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。 （1）过滤 碳酸钠（或 Na2CO3） 碳酸钙（或 CaCO3） （2）2NaOH+MgCl2 Mg(OH)2↓+2NaCl （3）除去 NaOH 和 Na2CO3（只答对 1 个给 1 分， 2 个全对给满分） （4）搅拌，防止局部过热导致残留物飞溅 11．（2014 揭阳）已知 A～F 都是初中化学中的常见物质，其中 A 和 C 是无色无味气体，B 是黑色粉末， D 是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略） （1）反应①的现象为：澄清石灰水变浑浊，则 E 的化学式为 _________ ；写出其反应的化学方程式： _________ ． （2）B 的化学式为： _________ ，写出反应②的实验现象 _________ ，反应②属于 _________ 反 应（填写基本反应类型）． （1）CaCO3，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O； （2）CuO，铜表面上出现白色固体，溶液由无色变蓝色，置换 12．（2014 梅州）某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是 Cu2 (OH)2 CO3。他们以 Cu2 (OH)2 CO3原料制取铜，其工艺流程如下图所示： （1） 过滤操作中用到的铁制仪器为 。 （2） 无色气体 A 的化学式是 ，大气中该气体含量不断上升，会导致 增强，全球气候变暖。 （3） 写出蓝色溶液 B 与铁粉反应的化学方程式 （4） 试剂 E 可选用 溶液。 （1） 铁架台 （2） CO2 ，温室效应．（3）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu ．（4）稀硫酸 ． 13. （2014 汕尾）A、B、C 是三种常见的含钙化合物，它们之间有如下图所示的转化关系（部分产物略去）： （1）A 物质的化学式是 ，B 物质的俗称是 。 （2）B 的澄清溶液可用来检验二氧化碳气体，其实验现象是 。 （3）饼干中常添加 C 物质，其作用是 。 （4）写出 B 物质与 Na2CO3反应的化学方程式 。 （1）CaO，熟石灰； （2）澄清石灰水变浑浊； （3）补钙； （4）Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓． 14. （2014 汕尾）木炭还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、木炭粉，某化学实验小组设计回 收铜的方案如下 （1）过滤操作中必须用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 ，其中玻璃棒的作用 是 。 （2）反应①的化学方程式为 。 （3）滤液Ⅱ中的溶质为 。 （4）试剂 A 最好选用下列 溶液（填序号）。 ①H2SO4 ②CuSO4 ③MgSO4 (5)为了完善实验方案，可对滤渣Ⅰ中的 进行回收。 （1）漏斗 引流 （2）H2SO4+CuO═CuSO4+H2O （3）硫酸亚铁 （4）① （5）Cu 15．（2014 广东省）A—E 是五种不同类别的常见物质：铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某 种，B 常用于中和酸性土壤，E 属于酸类。他们之间的相互关系如题 20 图所示(其中实线表示物质间可以 相互反应，虚线表示物质间不能反应)。请回答下列问题： (1)E 的化学式为 ，B 与 E 反应的化学方程式为： . ，该反应的类型是 反应。 (2)C 与 D 反应的化学方程式为 。 (3)虚线相邻物质间存在转化关系的是 → (填化学式)。 （1）H2SO4，Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，复分解； （2）Fe+CuCl2═FeCl2+Cu； （3）H2SO4，CO2． 16．（2014 贺州）A、B、C、D、E、F 为初中化学常见物质，它们之间的转化如图所示，A 是固体物质， C 是气体，请回答下列问题： （1）你推测 C 是 气体． （2）B、F 的化学式分别是 、 ，写出 B 物质的一种用途 ． （3）F 与 C 反应的化学方程式为 ． （1）二氧化碳； （2）CaO，Ca（OH）2，可做干燥剂； （3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O． 17．（2014 南宁）如图是几种化合物通过一步反应转化为含锌化合物 M 的转化关系图． （1）物质 M 属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）． （2）写出转化②发生反应的化学方程式： ． （3）写出符合转化①反应的规律： ． （1）盐； （2）ZnO+2HCl═ZnCl2+H2O； （3）盐和盐均可溶，且至少产生一种沉淀（或符合复分解反应的条件）． 18．（2014 南宁）某碳酸钾固体样品，可能含有硫酸钾、碳酸钙、硫酸铜、氯化钾、氯化钙中的一种或几 种杂质，为了确定杂质的成分，进行以下实验： ①取少量样品溶于水得到无色溶液，然后滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀 A，过滤． ②沉淀 A 中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体．往步骤①所得的滤液中加入适量硝酸银溶液 和稀硝酸，生成白色沉淀 B，过滤．回答下列问题 （1）白色沉淀 B 是 ，步骤②中放出的气体是 ． （2）杂质中一定含有 ，一定没有 ． （3）最终所得滤液中含有的阳离子是 ． （1）氯化银，二氧化碳气体； （2）硫酸钾，碳酸钙、硫酸铜、氯化钙； （3）钾离子、钡离子、氢离子． 19．（2014 南宁）A～F 为初中化学常见的六种物质，且都含有一种相同元素，它们相互间的关系如图所示．己 知 A、B、C、D、E 是不同类别的物质，C 俗称纯碱，F 是人体中含量最多的物质．（部分反应物、生成物 及反应条件己略去） 请回答： （1）写出 A、D、F 的化学式：A ，D ，F ． （2）写出 B 物质的一种用途 ，C 与 E 反应的化学方程式是 •（3）图中物 质相互间发生的反应．未涉及的基本反应类型是 ． （1）O2，H2SO4，H2O； （2）灭火，Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH； （3）置换反应． 20．（2014 玉林）下图是初中化学常见物质之间的转化关系，他们各代表不同的物质（“－”表示相邻的与 两种物质可以发生反应，“→”表示箭头的物质可转化为箭头后的物质；部分反应的反应物、生成物和反 应条件未标出）。其中 A、H 是金属氧化物，且 H 是红色固体粉末，F 是由两种元素组成的化合物。2 请回答下列问题：(1) C 的化学式是 。 (2)写出物质 E的一种用途 。 (3)图中有几种物质能与 F 发生反应，请你写出其中一种物质与 F 发生复分解反应的化学方程 式 。 (4) 写出 D 与 H 反应的化学方程式 。 (1) CO2 (2) 中和酸性土壤 （3）2HCl+Ca(OH)2= CaCl2+ 2H2O (写其它对也可以) （4） 21．（2014 安顺）A～H 是初中化学常见的物质，已知 A 为黑色固体单质，G 为紫红色固体单质，B 为红 棕色粉末，F 为黑色粉末，它们的转化关系如图所示，请回答： （1）B 的化学式为 ，F 的化学式为 ． （2）A、C、E 三种物质中，具有还原性的是 、 （填化学式） （3）反应①的化学方程式为 ． （1）Fe2O3；CuO； （2）C、CO； （3）3C+2Fe2O3 3CO2↑+4Fe． 22、（2014 毕节）如图所示的转化关系中，A、B、C、D 都是初中化学中常见的物质，A 是人类赖以生存的 以一种无色液体，D 是一种黑色固体(反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去)。 (4) 写出反应①的化学方程式： (5) D 可能是： （填化学式） (6) 反应③的基本反应类型是： （1） 2H2O 2H2 + O2 （2） Fe3O4或 CuO （3）置换 23．（2014 黔东南）如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中 A 为天然气的主要成分，C 为相对分支质量最小的氧化物，F 为红棕色粉末，G 为最常见的金属，B、D、E 均为无色气体．请回答： （1）X 是 _________ 或 _________ （填化学式）． （2）B 物质固态时的名称是 _________ ，该固态物质在实际生活中的一种用途是 _________ ． （3）写出下列反应的化学方程式 ①A+E→B+C： _________ ． ②G 与 E 在一定条件下反应的化学方程式： _________ ． （1）C；CO； （2）干冰；降温； （3）CH4+2O2 CO2+2H2O； 3Fe+2O2 Fe3O4． 24．（2014 铜仁）如图，A、B、C、D、E分别代表氧化铁、稀盐酸、一氧化碳、碳酸钠溶液、氯化钡溶液 中的一种。一定条件下相连环的物质间能发生反应，不相 连环的物质 间不发生反应，且 B 的相对分子质量小于 D。请填空： (1)写出下列物质的化学式：A ，B 。 (2)写出 D与 E反应的化学方程式 （1）A： BaCl2 B： Na2CO3 （2） 25．（2014•河北）A、B、C、D、E 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图 1 所示，部分反应 条件、反应物及生成物已略去．图 2 所示的是 A、B、D、E 的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请 回答下列问题：21·cn·jy·com （1）A 的化学式为 ． （2）反应②的基本反应类型为 ． （3）物质 E 的用途之一为 ． （4）反应④的化学方程式为 ． （1）Fe2O3； （2）置换； （3）冶炼金属； （4）3Fe+2O2 Fe3O4． 26．（2014 河南）A、B、C、D 均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）． （1）若 A 是紫红色金属，D 为难溶性碱．则 D 的化学式为 ，由 C 转化为 A 的化学方程式 为 ． （2）若 A 属于氧化物，其相对分子质量为 56，A 与水化合得 B，C 是白色难溶固体．则 B 的一种用途 是 ， 由 D 转化为 C 的化学方程式为 ． （l）Cu（OH）2；CuSO4+Fe═Cu+FeSO4（或 CuCl2+Zn═Cu+ZnCl2 等） （2）改良酸性土壤（或作建筑材料等）； CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCI[或 CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O 等] 27．（2014 大庆）已知 A、B、C、D、E、F、G、H、I、X 均为初中化学常见的物质．其中 E、G 为常见 金属单质，E 是目前世界上产量最高的金属，G 呈紫红色，I 是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体 单质；人体胃液中含有 A，可帮助消化．根据如图所示的转化关系，回答下列问题．（图中反应条件均已 略去，反应物和产物均已给出） （1）E 的名称是 ，H 的化学式是 ；X 的作用 ． （2）写出反应②的化学方程式： ； （3）实验室检验 I 气体的方法： ． （1）铁； H2O2；催化作用 （2）Fe+CuCl2═Cu+FeCl2； （3）将带火星的木条伸入试管或集气瓶中，木条复燃，证明是氧气． 28. （2014 哈尔滨） (4 分)右图中的六个圆 A、B、C、D、E、 F 分别表示六 种物质，蓝色溶液 A 与 C 反应能生成两种沉淀，B 为氧化 物，C、D、E、F 分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、氢氧化钡溶液和氢氧化钠溶 液中的一种,E 中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化 为另一种物质, 用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应, 六种物质之间 的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识 回答下列问题： (1)在图中标出六种物质(或溶质)的化学式； (2) C 与 F 反应的化学方程式为______________ (3) E 与 F 反应的实验现象为_______________ (2) Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4↓+ 2H2O (1 分) (3)(溶液中)产生(大量)气泡（1） 29．（2014 齐齐哈尔）甲、乙、丙是初中化学常见的三种物 质，在 一定条件下它们之间的转换关系如图所示（部分物质及反 应条件 均已略去），其中甲、乙是组成元素相同的两种气体，且丙是常用的建筑材料．请回答： （1）甲的一种用途是 _________ （2）写出乙转化成丙的化学方程式 _________ （3）甲和乙的化学性质不同，写出一点 _________ ． （1）做燃料或冶炼金属等； （2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； （3）一氧化碳能够燃烧，二氧化碳不能（或一氧化碳有毒，二氧化碳没有等合理即可） 30．（2014 牡丹江）A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种物质，按要求回答下列问题： （1）A、B 为两种气体，所含元素种类相同，A 有可燃性．物质间满足如下转化关系：（部分反应物和生 成物已省略，“→”表示转化关系，下同） A⇌B⇌C ①写出 B 转化为 A 的化学方程式 ； ②物质 C 可以是 （写一种即可）； （2）D 为一种气体单质，E 为氧化物，E 能与一种金属氧化物反应生成 F 并放出大量的热．物质间满足如 下转化关系： D⇌E⇌F ①写出 F 的俗称 ； ②写出 E 转化为 D 的化学方程式 ． （1）①CO2+C 2CO， ②碳酸； （2）①熟石灰， ②2H2O 2H2↑+O2↑． 31．（2014 绥化）现有一包固体粉末，可能是碳酸钠、硫酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，为了测 定其组成，取适量样品进行下列实验，请根据实验现象判断： （1）取样品溶于水，得到无色澄清溶液，则此固体粉末中一定没有 _________ ． （2）取上述溶液适量，滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀．过滤，向沉淀中加入过量的稀硝酸，沉 淀部分消失并产生气泡，则此固体粉末中一定含有 _________ ． （3）取步骤哦（2）试验后的滤液，加入稀硝酸化后，再加入硝酸银溶液，出现白色沉淀．由此某同学得 出此固体粉末中一定含有氯化钠．你认为此结论是否正确？ _________ （填“是”或“否”）．请说明理由 _________ ． （1）硫酸铜； （2）硫酸钠、碳酸钠； （3）否，在步骤（2）中加入的氯化钡，也会引入氯离子，不能确定氯离子是氯化钠提供的，还是氯化钡 提供的． 32．（2014 鄂州）如图所示，A～H 是初中化学常见的物质。A 和 B 可发生中和反应，X 常用作食品干燥剂， Y 为单质。根据图示回答下列问题： （1）B 的俗称为 。 （2）H 的化学式为 。 （3）反应②的化学方程式为 。 （1）熟石灰（或消石灰） （2）Fe3O4 （3）CaO+H2O=Ca(OH)2 33．（2014 十堰）A﹣F 表示初中化学常见的物质，A 和 B，B 和 C 都能发生反应，且都只能生成两种产物， 它们之间的转化关系如图所示． （1）若 B 是目前世界上年产量最高的金属，D 是一种红的单质，F 是一种气体， ①写出 D 物质的一种用途 ； 反应①的基本反应类型为 ； ②反应②的化学方程式为 ； （2）若 A、B、C 表示不同类别的化合物，E 在常温下是一种无色液体，A 中含有两种元素且 A 能 F 发生 反应，写出一个符合题意的 A 与 F 反应的化学方程式 ． A﹣F 中六种物质属于盐的是 （填字母） （1）①作导线；置换反应；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑； （2）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑；D、F． 34.（2014 随州）A~D 是初中化学所学的常见物质，其转化关系如右图所示（部分反应物和生成物、反应条 件已略去），A、B常温下为无色气体且组成元素相同，C、D均为黑色粉末。请回答下列问题： （1）写出反应②的化学方程式： （2）反应③的基本反应类型是： （3）物质 A 的一种用途 （1）4CO+Fe3O4高温 4CO2+3Fe （2）化合反应 （3）作燃料或冶炼金属 35．（2014 湖北）A、B、C、D、E、F 均为初中化学中常见的物质．已知 D 是大理石的主要成分，它们之间 存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系，“﹣”表示物质间能发生反应（部分反应物、 生成物和反应条件未标出）．请问答下列问题： （1）D的化学式是 ． （2）写出 E→F 的化学方程式 ． （3）图示转化关系中涉及到四种基本反应类型中的 ． （1）CaCO3； （2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH； （3）置换反应． 36．(2014 武汉)（7 分）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，开展如下探究活动。 探究一：A、B、C、D 分别是碳酸钠、氢氧化钠、氢氧化钙、硫酸钠中的一种，它们之间的转化关系 如图一所示。（“→”表示物质之间的转化关系，“—”表示物质之间可以发生化学反应） （1）四种物质中，属于盐类的物质是 （填化学式，下同） （2）物质 D 是 。 探究二：设计一个优化的实验方案，验证某氯化钠溶液中混有碳酸钠、硫酸钠和氢氧化钠并提纯氯化 钠，其实验流程及部分实验现象如下图二所示。 （3）药品溶液的 pH 7（填“大于”、“等于”或“小于”），试剂甲是 溶液； （4）第Ⅲ步实验中还可观察到的现象是 ； （5）证明药品中含有氢氧化钠的证据是 ；第Ⅳ步所得 滤液中除指示剂外，还含有的溶质是 。 （1）Na2SO4 Na2CO3 （2）NaOH （3）大于 BaCl2 （4）有气泡产生，上层清液由红色变成无色 （5）第Ⅱ步加入过量氯化钡溶液后，上层清液仍为红色 NaCl BaCl2 HCl 37. （2014宜昌）A～F是初中化学常见的六种物质，它们之间的关系如下图所示。“ ”表示物质间的转 化关系，“——”表示两种物质能相互反应（部分反应物、生成物及反应条件未标出）。A可以与酸、碱、 盐三类物质发生反应，D是食盐的主要成分，C和F都是无色气体，反应①和②都有白色沉淀生成。 ⑴F的化学式为 ； ⑵写出B→E反应的化学方程式 ； ⑶写出A与一种碱反应的化学方程式 。 ⑴H2 ⑵HCl＋AgNO3＝AgCl↓＋HNO3 ⑶Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH 或 Na2CO3＋Ba(OH)2＝BaCO3↓＋2NaOH 38. （2014 常德）常温下 M、N、P、Q 是四种常见的无色气体，它们之间转化关系如下图所示（图中反应条 件已省略，X 在常温下为无色液体），请回答以下问题： （1）写出下列物质的化学式 M ； N ； P ；Q ； （2）CH4与 M 反应的化学方程式 ； 该反应属于 （填“放热”或“吸热”）反应。 + P X N CuO + M CH4 +Q 39．（2014 郴州）如图是某同学学习了氢氧化钠的化学性质后绘制的知识络图，其中 A、B、C 分别表示不 同类别的化合物，已知 A 是一种硫酸盐，其溶液呈蓝色，B 能用于灭火，“﹣”表示相连两物质之间能相互 反应． （1）按物质分类，C 属于 （填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）． （2）写出 A、B 的化学式：A ；B ． （3）写出 C 的一种物质与 NaOH 反应的化学方程式 ． （4）NaOH 与 A 反应的实验现象是 ． （1）酸；（2）CuSO4；CO2；（3）HCl+NaOH=NaCl+H2O；（4）有蓝色沉淀生成． 40．（2014 娄底）A ~ H 都是初中化学中常见的物质，已知 A、B 都是黑色固体，D、F 为红色固体，它们之 间的转化关系如下图所示。请回答下列问题： （1）写出反应①的化学方程式 46 。 （2）反应③在工业上常用于 47 。 （3）H 溶液可能是 48 溶液（填化学式）。 （1） C+ 2CuO 2Cu + CO2↑ （2） 炼铁 （3）CuSO4 【或 CuCl2 、 Cu(NO3)2 】 41．（2014 益阳）材料：难溶于水的碱在加热的条件下，容易分解生成对应的金属氧化物和水。 A、B、C 是中学化学中常见的化合物，A 溶液呈蓝色，C 是一种黑色金属氧化物。A、B、C 的转化关系如 图所示，请回答下列问题： （1）向 A 中加入 NaOH 溶液时产生的现象是_____________________。 （2）写出下列两个化学方程式： ① A B_____________________。 ② C A______________________。 （1）生成蓝色沉淀 （2）CuSO4＋2NaOH===Cu(OH)2↓＋Na2SO4(未配平扣 1 分，未打↓不扣分) CuO＋H2SO4===CuSO4＋H2O 42．（2014 永州）金属和酸、碱、盐的化学性质是初中化学的核心知识，如图，A、B、C、D 分别表示上 述四类物质中常见的一种，A、B、C、D 之间的连线表示它们彼此之间能够发生化学反应，其中 A 与 B 能够发生中和反应，D 是目前世界上产量最多的金属． 请回答： （1）C 属于 （填“酸”、“碱”或“盐”）． （2）A 与 D 反应产生气体的化学式是 ． （3）实验室可从 B 和 C 两类物质中各选一种具体物质作为原料来制取 NaOH，写出该反应的化学方程 式 ． （1）盐； （2）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑； （3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH． 43．（2014 永州）氯化钠是日常生活中的必需品，某氯化钠样品中除含氯化钠外，还含有少量的 CaCl2 和 MgCl2 以及不溶性杂质．以下是提纯该样品的操作流程图． A 溶液 B 沉淀 C 固体 NaOH溶液 △稀硫酸 请回答下列问题： （1）操作 X 的名称是 ． （2）Y 溶液中溶质的化学式是 ． （3）上述操作流程中共发生 个复分解反应． （1）过滤．（2）HCl．（3）4． 44．（2014 株洲）绝大多数金属都能与 Cl2直接化合生成金属氯化物，如 2Na+ Cl2=2NaCl、Cu+ Cl2 CuCl2 等。已知 A、B、C、D、E 五种物质有如下图转化关系（个别反应条件已略去）。 已知 A 是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质，C 为紫红色 金属单质，A 、C 都能与 Cl2直接化合生成相应的金 属氯化物 B、E。回答下列问题： （1）A 为 、B 为 。 （2）D与 Cl2化合生成 E 的化学方程式为 。 （3）A 与 E 也可以化合生成 D，请写出化学反应方程式 。 （1）Fe CuCl2 （2）2FeCl2+Cl2=2FeCl3 （2 分） （3）2FeCl3+Fe=3FeCl2 45．（2014 长春）某白色固体由 CuSO4、MgCl2、CaCl2、NaOH、Na2CO3 中的三种物质组成，为确定其成 分，相关实验及现象如下（微溶性物质按可溶处理）： 综合分析上述实验，回答下列问题： （1）原白色固体中一定没有的物质是 ； （2）无色溶液 a 中一定含有的溶质是 ； （3）原白色固体中只有一种物质没有确定其是否存在，要确定其是否存在，还需补充的实验 是 ． （1）硫酸铜 （2）氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠 （3）取白色沉淀甲，加入稀盐酸 46．（2014 南京）如图中的甲、乙、丙表示初中化学常见的物质，且甲、乙、丙为不同类别的化合物，乙 属于氧化物．胃液中含有适量的甲，可帮助消化，图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示 物质间存在转化关系；部分反应物，生成物略去． （1）写出甲的化学式 ． （2）①若乙在常温下为液体，丙可用来改良酸性土壤，则乙的化学式为 ， 丙的化学式为 ． ②若乙在常温下为气体，且可由甲与大理石反应得到，则乙的化学式为 ， 丙能与①中丙发生复分解反应，其化学方程式为 （写出一个即可）． ③写出①中的乙和②中的乙发生化合反应的化学方程式 ． （1）HCl；（2）①H2O；Ca（OH）2； ②CO2；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH 等； ③CO2+H2O=H2CO3． 47．（2014 泰州）(5 分)A~F 为初中化学常见物质，这六种 物 质 间 存 在右图所示的关系（“→”表示转化关系，“—”表示反应 关系）。其 中 A、B 两溶液发生中和反应可得到厨房内常用的一种调味 品；C 在农 业上可用来配制波尔多液，且 C 和 D 反应可制得 B；A 和 D 反 应 与 A 和小苏打反应得到的产物完全相同。 （1）欲通过一步．．实验证明 A、B 反应后所得溶液中溶质的组成，需要加入的试剂是 。 （2）D物质的俗名是 ，C 与 D 之间反应的化学方程式为 。 （3）E 物质的类别是 （填酸、碱、盐、氧化物）；若 E、F 是同类物质，且 F 能与 A 溶液发生反应， 则 F 与 A 反应的化学方程式为 。 （1）紫色石蕊试液。 （2）纯碱，Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓ +2NaOH。 （3）氧化物，CuO+2HCl=CuCl2+H2O(或其它正确的也可)。 48．（2014 江西）小昊用铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质玩化学拼图游戏（如图），游戏规 则要求图中相邻物质之间能发生反应．其中 C 物质的溶液呈蓝色，A 与 E反应生成的气体是光合作用的原 料之一．（提示：碳酸钡不溶于水） （1）C 物质是 CuSO4 ； （2）A 与 E 反应的化学方程式 Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑ ； （3）B 与 E 反应的基本类型是 复分解反应 ； （4）按游戏规则，下列能替代 D 物质的是 ③ （填序号）． ①银②氯化铁③氢氧化钾④氧化铜． （1）CuSO4； （2）Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑； （3）复分解反应； （4）③． 49.（2012 丹东）（7 分）右图中：A、B、C、D、E、F、G 是初中化学常见的物质，其中 A 为单质，B 为氧 化物，C 是大理石的主要成分，C 和 F 属于不同类别 的物质，D 和 E 是配制农药波尔多液的两种原料。“ ”表示两 端的物质能发 生反应，“ ”表示一种物质可转化为另一种物质。 请回答： （1）D 和 E 发生反应的基本反应类型为 （2）完成下列化学方程式： ① A B 的化学方程式 A B C D E FG ② B C 的化学方程式 （3）物质 F 可以是 或 （具体写两种不同类别的物质） （1）复分解反应 （2）①C +O2 CO2 （只要反应物中有 O2或 C ， 生成物有 CO2即可） ② Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O (3) Fe NaOH (可溶性碱和活泼金属，不包括 K Ca Na。写名称，化学式均可，顺序可以颠倒。) 50.（2014 葫芦岛）A～F是初中化学常见的物质，它们的相互转化关系如图 9 所示。已知 A、B 组成相同， E 是天然气的主要成分。 请回答下列问题： （1）A 的化学式为 。 （2）C 的用途之一为 。 （3）反应②的基本反应类型为 。 （4）反应④的化学方程式为 。 （1）H2O2 （2）供给呼吸（其他答案合理即可） （3）分解反应 （4）CH4+2O2 点燃 CO2+2H2O 51．（2014 锦州）A、B、C、D、E、F 及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题： （1）甲为氧化物，能与溶液 A 反应得到黄色溶液，则甲的化学式为 （2）乙为厨房中常用的调味品，可由 A、B 两种溶液发生中和反应得到，则 A 与 B 反应的化学方程式为 （3）固体 C 常用于改良酸性土壤，且 C 与 D 反应可得到 B，该反应属于基本类型中的 ， 其中 D 的化学式为 ．指出 D的一种用途 www.21-cn-jy.com （4）已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系；“-”表示反应关系），其中 E 与 F 的物质类 别相同，则 E的化学式为 ．F 与 C 反应的化学方程式 为 （1）Fe2O3 （2）NaOH+HCl=NaCl+H2O （3）复分解反应， Na2CO3．制洗涤剂 （4）H2O． Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O 52．（2014 盘锦）有一包粉末，已知其由 BaCO3、Cu(NO3)2、Na2SO4、NaCl、NaOH 中的几种组成，现 对其做以下实验，各步骤均已经充分反应，请回答问题： 加入过量 白色沉淀 M 无色溶液① Ba(NO3)2溶液 滴入少量 白色沉淀 N 和少量酚酞后 无色溶液② 过滤 AgNO3溶液 加水后 Ⅱ Ⅲ 无色溶液③ 粉末 过滤 I 足量 无色气体 沉淀 稀盐酸 蓝色溶液 Ⅳ （1）请写出沉淀 N 的化学式： ； （2）步骤Ⅱ所发生反应的化学方程式： ； （3）无色溶液②中一定存在的溶质（酚酞除外）的化学式： ； （4）请写出步骤Ⅳ中有气体生成的化学反应方程式，并注明基本反应类型： ； ； （5）这包粉末中共含有 种物质。 （1）AgCl （2）Na2SO4+Ba(NO3)2=====BaSO4↓+2NaNO3 （3）NaNO3、Ba(NO3)2、NaCl （答全得分） （4）BaCO3+2HCl====BaCl2+H2O+CO2↑ 复分解反应 （5）五 53．（2014 沈阳）A 是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中 A 元素常显+2 价，物质 A、C、E、H 都含有相同的某种元素，C、G 都是氧化物，J 是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条 件未标出） ①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓ 请推断： （1）写出下列物质的化学式：A Mg ，F H2 ． （2）D 所属的物质类型是 B （填字母） A、氧化物 B、酸 C、碱 D、盐 （3）写出与 G 物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式： H2O2 ． （4）写出④的化学方程式： Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O ． （5）写出⑤的化学方程式： MgSO4+Ba（OH）2=Mg（OH）2↓+BaSO4↓ ． （1）Mg，H2； （2）B； （3）H2O2； （4）Mg（OH）2+H2SO4=MgSO4+2H2O； （5）MgSO4+Ba（OH）2=Mg（OH）2↓+BaSO4↓． 54．（2014 赤峰）A﹣H 是初中化学中常见物质，已知 A 为金属氧化物，C 为石灰石的主要成分，D 为蓝 色沉淀，G 和 H 均为只含一种溶质的溶液，甲为镁粉和锌粉的混合物．“→”表示物质间存在相应的转化关 系（部分生成物未标出），他们之间的关系如图所示，请回答下列问题： （1）A 的化学式 CaO ；D 的化学式 Cu（OH）2 ； （2）写出 B 与 H 反应的化学方程式 Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH ； （3）将溶液 G 和甲充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣中一定含有 Zn、 Cu ． （4）举出 B 物质在农业生产中的一种用途 改良酸性土壤 ． （1）CaO，Cu（OH）2； （2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH； （3）Zn、Cu； （4）改良酸性土壤． 55．（2014•青海）小红同学在学习盐酸的化学性质时，归纳出了盐酸与其它物质相互反应的关系，如图（图 中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应）． （1）若 X 是与其它三种不同类别的化合物，则 X 可以是 _________ （填化学式，只填一种即可）． （2）根据如图所示物质间的关系，写出①反应的化学方程式： _________ ． （3）当 X 是单质时，请写出 X 与稀盐酸反应的化学方程式： _________ （只写出一个即可）． （1）Fe2O3(Na2O 或 CuO 或 CaO)； （2）NaOH+HCl=NaCl+H2O； （3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑ 56、（2014 东营）A、B、C、D、E、F 都是初中 化学常见的 物质，A、C 都是维系人类生命最重要的物质，B 是用于光合 作用和灭火的气体，D 可用于保护树木，防止冻 伤，并防止害 虫生卵，E是人体胃液中含有的酸，它们之间的 转化关系如 图所示。（“—”表示两端的物质能发生化学反应； “→” 表 示 物 质之间的转化关系。） ○B ○E ③ ○A ○F ○C ○D ② ① （ 1 ） 已 知 反 应 ① 、 ② 、 ③ 的 基 本 反 应 类 型 相 同 ， 写 出 反 应 ③ 的 化 学 方 程 式 。 （2）D与 F 反应生成白色沉淀，写出该反应的化学方程式 。 （1）CO2+H2O=H2CO3；（2）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH； 57、（2014 济宁）轻质碳酸钙广泛应用于橡胶、塑料、油漆、水性涂料以及造纸等行业，日常生活中的牙 膏也常用它作摩擦剂。目前轻质碳酸钙的生产主要是碳化法，工艺流程见下图： 请分析轻质碳酸钙的生产流程，回答下列问题： （1）物质 B 的化学式为 ； （2）在 A→B 之间，过滤操作的目前是 ； （3）在 B+C→CaCO3的过程中，应控制物质 C 的流量，原因是 （用化学方程式表示）； （4）生产轻质碳酸钙的方法很多请再设计一种制备方法 （用化学方程式表示）。 （1） Ca(OH)2 ； （2） 将 Ca(OH)2与水分离 ； （3）CaCO3＋CO2＋H2O=Ca(HCO3)2 （4） Na2CO3＋CaCl2=CaCO3↓＋2NaCl 58．（2014 莱芜）金属元素形成的化合物，依据物质的组成常分为氧化物、碱和盐． （1）在元素周期表中，镁元素的信息如图 1 所示，镁原子的结构示意图为 ，镁原子在化 学变化中容易失去 2 个电子． （2）某酸（HR）与盐酸具有相似的化学性质，写出 HR 与镁反应的化学方程式 Mg+2HR=MgR2+H2↑ ． （3）甲、乙、丙、丁均是由钙元素形成的四种常见化合物，丙、丁属于盐，另两种物质分别是氧化物和 碱．它们之间的转化关系如图 2（部分反应物和产物已略去，“→”表示吴志坚存在转化关系）．请回答： ①甲的俗名为 生石灰 ； ②丙→甲的化学反应方程式为 CaCO3 CaO+CO2↑ ； ③乙→丁的化学反应方程式为 Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（其他合理答案也可） （任写一个）． （1） ；2； （2）Mg+2HR=MgR2+H2↑； （3）①生石灰； ②CaCO3 CaO+CO2↑； ③Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O（其他合理答案也可）． 59.（2014 聊城）化学使世界变得绚丽多 彩。如 图是铁与其他物质之间的关系及颜色变 化。请 写出： (1)编号①处表示铁能与 反应。 (2)发生编号②处反应所需的物质 是 。 (3)编号⑤处发生化学反应的反应类型是 。 (l)氧气（或 O2） (2)氯化铜（或硫酸铜、硝酸铜等可溶性铜盐）溶液（或写化学式） (3)复分解反应 60、（2014 聊城）已知 A、B、C 三种物质含有同种金属元素，其中 A 是大理石的主要成分，B 为氧化物； D、E、F 三种物质含有同种非金属元素，其中 F 是单质，E 是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体。它们 之间的转化关系如上右图所示（有些转换关系， 反 应 条 件等略去），试回答： ⑴ 写出 E、F 的化学式：E__ CO ___； F ____C____； ⑵ 用化学方程式表示以下转换关系： A→D __ __； C→A ______ _________ _________； （1）CO ； C （2）CaCO3 高温 CaO + CO2↑ CO2+ Ca(OH)2== CaCO3↓+ H2O 61．（2014 泰安）右图所示 A~G 是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系，“—”表示相互能反 应。已知 A 是人体胃液中含有的酸，G 是最轻的气体，B 和 C 含有相同的元素。 （1）写出 F 的化学式 ， E物质的一种用途 ， C 物质的一条化学性质 ； （2）C 和 D反应需要高温，写出它们反应的化学方程式 ； （3）A→B 反应的化学方程式是 。 （1）H2O；用于建筑材料或改良酸性土壤等；可燃性、还原性、毒性等； （2）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2； （3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．