九年级化学上册第四章生命之源--水测试题 粤教版

九年级化学上册第四章生命之源--水测试题 粤教版

1 第四章测试 （45 分钟，100 分） 一、选择题（每题只有一个正确选项，每题 4 分，共 36 分） 1.（2014，湖北鄂州葛店中学 12 月调考）下列叙述完全符合质量守恒定律的是 （ ） A．水结成冰前后，质量保持不变 B．50mL 水和 50 mL 乙醇混合后总体积小于 100 mL C．在 100 g 过氧化氢溶液中，含有 30 g 过氧化氢和 70 g 水 D．1.2g 碳与 3.2 g 氧气反应可生成 4.4g 二氧化碳 2. （2013，辽宁本溪，改编）某物质在氧气中燃烧生成二氧化硫和水。由此判断，该物质 的 组 成 中 一 定 含 有 （ ） A．氯化物 B．硫化物 C．氢化物 D．硫、氢和氧 3. （2013，重庆）精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸（HF）对玻璃的腐蚀作用制成．氢氟酸 与玻璃发生反应的化学方程式为：SiO2+4HF═X↑+2H2O，则 X 的化学式为 （ ） A．F2 B．O2 C．SiH4 D．SiF4 4. 现将 20gA 和足量 B 混合加热，A 和 B 发生反应，20gA 完全反应后生成 16gC 和 9gD，则 参加反应的 A 与 B 的质量比为 （ ） A．1：1 B．2：1 C．4：1 D．5：1 5. 某反应的微观示意图如图 4-1（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是 （ ） 图 4-1 A．该反应中共有三种元素 B．该反应的本质是原子的重新组合 C．图中反应物都是化合物 D．该反应前后分子的种类发生改变 6.（2014，安徽安庆九中期中）通电分解水一段时间后，可观察到的现象是 （ ） A．电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为 2:1[来源:Z*xx*k.Com] B．有氢气和氧气生成，且体积比约为 2:1 C．与电源正极相连的玻璃管中的气体能够燃烧 2 D．与电源负极相连的玻璃管中的气体能使带火星的木条复燃 7．（2014，福建晋江永和期中）下列有关水的说法，正确的是 （ ） A．水由氢气和氧气组成 B．雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物 C．水能溶解许多物质，因此自然界几乎不存在纯净水 D．因为硬水中溶解有许多的“钙”，因而饮用硬水可以给人体补钙 8. 化学方程式是重要的化学用语。下列化学方程式书写正确的是 （ ） A．P+O2====P2O5 B．2H2O=2H2↑+O2↑ C. 2KMnO4==== K2MnO4+MnO2+O2↑ D．S+O2===== SO3 9.（2014 内蒙古呼和浩特敬业学校二次月考）将一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入 密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应前后各物质的质量如表 4-1： 表 4-1 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 6 3 17 25 反应后的质量/g 待测 11 34 0 下列说法正确的是 （ ） A. 乙与丙变化的质量之比为 17︰8 B. 该反应是化合反应 C. 反应后甲的质量为 8g D. 甲可能是该反应的催化剂 二、填空题（每空 3 分，共 33 分） 10. 写出下列反应的化学方程式并填空。 （1）实验室利用氯酸钾制取氧气 ，该反应属于 （填反应类型）。 （2）用镁粉制作照明弹____________________________，主要利用镁_________________， 该反应属于______________（填反应类型）。 （3）铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_________________________，实验时的现象为____ ________________________________________。 11．（2013，西宁）2013 年 3 月 22 日是“世界水日”，水与人类的生活和生产密切相关． （1）保护水资源、珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源 的是___________（填序号）。 点燃 △ 点燃 3 A．大量使用化肥、农药 B．生活污水直接排放 C．使用含磷洗衣粉 D．工业废水处理达标后排放 （2）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是____________（填序号）。 A．水分子分解成氢原子和氧原子 B．水分子可以保持水的物理性质 C．水分子不断运动 D．水分子之间间隔不变 （3）如图 4-2 是简易净水装置，该净水装置能否将河水变成纯水___________（填“能”或 “不能”）。 图 4-2 （4）二氧化氯是新一代饮用水的消毒剂，工业上将氯气（Cl2）通入亚氯酸钠（NaClO2）溶 液中反应来制取二氧化氯，同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式：________________ __________。 三、实验探究题（15 分） 12. 化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题： （1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是____________（填数字序号）。 ①元素的种类 ②物质的种类 ③原子的种类 ④分子的种类 ⑤原子的 数目 ⑥分子的数目（2）应用质量守恒定律配平化学方程式： ______C2H4+______O2 ====______CO2+_______H2O （3）实验室常用图 4-3 所示实验验证质量守恒定律．四位同学设计了如图 4-4 的 A、B、C、 D 四个实验，并按图 4-3 的实验操作来验证质量守恒定律，实验中观察到 B、C 实验前后天 平依然保持平衡，某同学认为 B、C 实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法 _______ （填“是”或“否”）正确；而 A、D 实验天平不平衡，其中 D 实验天平不平衡的 原因是_____________________________________。 点燃 4 图 4-3 图 4-4 四、计算题（16 分） 13. (数据表格题)某校化学兴趣小组在老师指导下探究孔雀石（一种铜矿石）的组成元素．他 们取 50g 孔雀石粉末，在密闭容器中加热，观察到孔雀石分解过程中有水和能使澄清石灰水 变浑浊的气体产生，绿色的孔雀石逐渐变为黑色粉末（假设：孔雀石中的杂质不反应，生成 的二氧化碳全部被石灰水吸收）．在此过程中他们测定了五次，相关数据如表 4-2： 表 4-2 测定次数 生成沉淀的质量（g） 生成水的质量（g） 1 5 0.9 2 10 1.8 3 X 2.7 4 20 3.6 5 20 3.6 请分析数据，回答下列问题： （1）组成孔雀石的元素有_____________________________________。 （2）表中“X”的值为_____________________________________。 （3）实验最终生成二氧化碳的质量是多少克（写出计算过程）？ 5 参考答案： 一、1. D 点拨：质量守恒定律只适用于化学变化，A、B 发生物理变化，C 未发生变化。 2. B 方法规律：该题利用守恒思想解答。化学反应前后元素的种类不变。生成物二氧化硫、 水中含有 S、H、O 三种元素，则反应物中也一定含有这三种元素。物质与氧气反应，氧气由 氧元素组成，则 S、H 一定是从该物质中来，而该物质中是否含有氧元素无法确定，含有硫 和氢元素的物质一定是硫化物。 3. D 点拨：化学反应前后原子的数目、种类都不变，反应前有 4 个氢原子、4 个氟原子、 1 个硅原子、2 个氧原子；反应后除 X 外有 4 个氢原子和 2 个氧原子，因此每个 X 分子中应 该有 4 个氟原子和 1 个硅原子，即 X 的化学式为 SiF4。 4. C 方法规律：该题利用守恒思想解答。根据质量守恒定律计算参加反应 B 的质量为 5g， 故参加反应的 A 和 B 的质量比为 20g：5g=4:1。 5. C 点拨：根据图示可知，参加反应的为一种单质和一种化合物。 6. A 方法规律：该题利用现象结论巧分辨的方法解答。现象是看到、听到、闻到等多种感 官得出的结果，有氢气和氧气生成是通过推理检验得到的结论。 7. C 点拨：水是纯净物，由氢氧两种元素组成，不含氢气和氧气两种物质；雨水中含有杂 质，为混合物；硬水对人体健康有害。 8. C 点拨：A 没有配平，B 没有标注反应条件，D 产物为 SO2。 9. D 点拨：首先根据质量守恒定律计算甲物质反应后的质量为 6g，反应前后质量不变， 可能为该反应的催化剂；根据反应前后各物质的质量变化，可知丁为反应物，乙、丙为生成 物，为分解反应；反应中乙、丙变化的质量之比为（11—3）︰（34—17）=8︰17。 二、10.（1）2KClO3=====2KCl+3O2↑；分解反应 （2）2Mg+O2===2MgO；燃烧发出耀眼的 白光；化合反应 （3）3Fe+2O2====Fe3O4；火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 11. 答案：（1）D （2）C （3）不能 （4）Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2 点燃 点燃 MnO2 △ 6 点拨：（1）大量使用化肥农药、生活污水直接排放、使用含磷洗衣粉都不利于保护水资源； 工业废水处理达标后排放有利于保护水资源。（2）水蒸发是物理变化，水分子不变；分子 是保持物质化学性质的最小粒子，但不能保持物质的物理性质；水分子不断运动；水蒸发后 体积变大，水分子本身没有改变，改变的是分子间的间隔。（3）经过过滤、吸附后水中还 含有可溶性杂质，所以不能将河水变成纯水。（4）氯气与亚氯酸钠溶液反应生成二氧化氯 和氯化钠，反应的化学方程式为 Cl2+2NaClO2═2NaCl+2ClO2。 三、12. （1）①③⑤ （2）1；3；2；2 （3）否； 产生的二氧化碳逸散到空气中 点拨：（1）化学反应都遵守质量守恒定律，化学反应的实质是原子的重新组合，反应前后原 子的种类和数目不变，所以元素的种类也不变。（2）应用质量守恒定律的元素守恒、原子种 类和原子个数不变，配平化学方程式。（3）B 没有发生化学变化；而 A、D 实验天平不平衡， A 生成白烟，逸入空气；D 实验中产生的二氧化碳逸散到空气中，天平不平衡。 四、13. （1）Cu、C、O、H （2）15 （3）解：设实验最终生成二氧化碳的质量为 x。 方法规律：该题利用守恒思想解答。（1）根据反应前后元素守恒可知，产生的能被石灰水吸 收后生成沉淀的气体为二氧化碳，产生的含铜的黑色固体为氧化铜，产物中还有水，则孔雀 石中含有铜、碳、氢、氧四种元素。 （2）分析表中数据，每生成 5g 沉淀的同时生成 0.9g 水，则生成 2.7g 水的同时生成 15g 沉淀。 （3）二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀，根据碳酸钙沉淀的质量，利用化学方程式可 计算参加反应的二氧化碳的质量。