广东省乐昌市第二中学2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

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广东省乐昌市第二中学2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

2020-2021 学年第一学期期中检测 七年级语文试卷 (考试时间 100 分钟 试卷满分 100 分) 出卷人: 班级:________ 学号:______ 姓名:________ 成绩:________ 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、班级和考号填写在答题卡规定的位置上。 2.必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 4.考试结束,将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(28 分) 1.古诗文默写(10 分,每句 1 分) (1)秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》) (2) , 闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) (3) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》 (4)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》) (5) 《 次 北 固 山 下 》 一 诗 中 表 达 作 者 急 迫 的 思 乡 之 情 的 两 句 是: ? 。 (6)子曰:“学而时习之,不亦说乎? ,不亦乐乎? ,不亦君子乎?”(《论语》十二章) (7)把马致远《天净沙·秋思》默写完整: , , 古道西风廋马。夕阳西下,断肠人在天涯。 2.在下列句子的括号中,给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4 分) (1)还有各种花的香,都在微微润湿的空气里 yùn n. і .à.n.ց.( )。(《春》) (2)水藻真绿,把终年的 zhù xù( )的绿色全拿出来了。(《济南的冬天》) (3)后来发生了 fēn qí( ) :母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路, 小路有意思。 (4)这是荒园,人迹 hǎn( )至,所以不相宜,只好来捕鸟。(《从百草园到三味书屋》) 3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( ) (3 分) A.最美的风景往往出现在人迹罕至....的地方。为了寻觅最美的风景,人们坚持在学习中 探索,在探索中实践。 B.这里展出的都是平常的物品,营造出往日乡间的氛围,使人们怀旧之情油然而生....。 C.幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收....的意境,它距离每一个人并不遥远。 D.刘芳是个浑身充满阳光,抖擞精神....的女孩,真是人见人爱。 4.下列句子没有语病的一句是( )(3 分) A.经过不懈的努力,我们的任务终于基本完成了。 B.同学们写作文,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。 C.一个班级班风的好环,是搞好班级工作的关键。 D.近几年,他记录下来的文字大约有 600 页。 5、名著阅读与综合性学习(8 分) 综合性学习:七年级组织了一次“有朋自远方来”的活动,请你积极参与下面的活动。 (1)假如你的一位朋友从远方来,一见面你会用怎样得体的语言对他的到来表示欢迎? (3 分) (2)请列举一句有关交友的诗句或名言警句。(2 分) 名著阅读: (3).《鲁迅先生写的《朝花夕拾》一共十篇散文,1926 年时是以《 》 为总题目陆续发表的。鲁迅先生在《五猖会》中回忆童年往事,用一件事含蓄地表达了对父母毫不 顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是: (3 分) 二、文言文阅读(10 分) 阅读下面的文言文,回答 6-8 题。(10 分) 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄 子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女, 左将军王凝之妻也。 6.解释下面句中加点的词。(4 分) (1)寒雪日内集..( ) (2)与儿女讲论文义..( ) (3)俄而..雪骤( ) (4)撒盐空中差可拟...( ) 7.将文中画线的句子翻译为现代汉语。(3 分) 未若柳絮因风起。 8.下列对《咏雪》一文内容的理解,不正确的一项是( )(3 分) A.文章第一句话交代咏雪的背景,短短十五个字,涵盖的内容却相当多。 B.从“寒雪日内集,与儿女讲论文义”“公欣然”“公大笑乐”几句中,可感受到谢 太傅一家温馨美好到家庭气氛。 C.谢太傅对两个答案对优劣未作评定,只是“大笑乐”而已,十分耐人寻味。 D.文章通过动作描写和身份补述,赞赏了谢道韫的文学才华。 三、现代文阅读(22 分) (一)阅读下文,按要求回答问题(共 10 分) 春风 老舍 ①济南与青岛是多么不相同的地方呢!一个设若比作穿肥袖马褂的老先生,那一个 便应当是摩登的少女。可是这两处不无相似之点。拿气候说吧,济南的夏天可以热死人,而 青岛是有名的避暑所在;冬天,济南也比青岛冷。但是,两地的春秋颇有点相同。济南到春 天多风,青岛也是这样;济南的秋天是长而晴美,青岛亦然。 ②对于秋天,我不知应爱哪里的:济南的秋是在山上,青岛的是在海边。济南是抱 在小山里的,到了秋天,小山上那黄绿的草丛,苍翠的松树,褐色的石层,仿佛给小山½穿 上了一件色彩斑斓的衣衫,再配上那光暖的蓝空,我觉到一种舒适和安全,只想在山坡上似 睡非睡地躺着,躺到永远。青岛的山――虽然怪秀美――不能与海相抗,秋海的波还是春样 的绿,绿得晶莹剔透,远处的点点白帆在绿波上轻轻荡漾,平时看不见的小岛也清楚地点现 在天边。这远到天边的绿水使我不愿思想而不得不思想。济南的秋给我安全之感,青岛的秋 给我带来丝丝的甜美。我不知应当爱哪个。 ③所谓春风,似乎应当温柔可人,轻吻着柳枝,微微吹皱了水面,偷偷地传送花香, 同情地轻轻掀起禽鸟的羽毛,给人舒适温情的感觉。。可是,济南与青岛的春风都太粗猛, 把两地的春都给吹毁了。济南的风每每在丁香海棠开花的时候把天刮黄,什么也看不见,连 花都埋在黄暗中;青岛的风少一些沙土,可是狡猾,在已很暖的时节忽然来一阵或一天的冷 风,把一切都送回冬天去,棉衣不敢脱,花儿不敢开,海边翻着愁浪。 ④两地的风都有时候整天整夜地刮。春夜的微风送来雁叫,使人似乎多些希望。整夜的大风, 门响窗户动,使人不英雄地把头埋在被子里;即使无害,也似乎不应该如此。对于我,特别 觉得难堪。我生在北方,听惯了风,可也最怕风。听是听惯了,因为听惯才知道那个难受劲 儿。它老使我坐卧不安,心中游游摸摸的,干什么不好,不干什么也不好。它常常打断我的 希望:听见风响,我记得出门,觉得寒冷,心中渺茫。春天仿佛应当有生气,应当有花草, 这样的野风几乎是不可原谅的!我倒不是个弱不禁风的人,虽然身体不很足壮。我能受苦, 只是受不住风。别种的苦处,多少是在一个地方,多少有个原因,多少可以设法减除;对风 是千没办法。总不在一个地方,到处随时使我的脑子晃动,像怒海上的船。它使我说不出为 什么苦痛,而且没法子避免。它自由地刮,我死受着苦。我不能和风去讲理或吵架。单单在 春天刮这样的风!可是跟谁讲理去呢?苏杭的春天应当没有这不得人心的风吧?我不准知 道,而希望如此。好有个地方去“避风”呀!(此文选自《中华活页文选》,有改动) 9.请根据对本文的理解,试写出济南与青岛两地在气候上的相同点与不同点。4 分 相同点: 不同点: 10.本文写济南秋天的美,主要是通过山来表现的,重点抓住 了 来进行具体描写,给作者的感觉是 ;写 青岛秋天的美,主要是通过海来表现的,重点抓住了 来进行具体描写,给作者的感觉是 。4 分 11.请认真阅读第④段文字,仔细揣摩和品味相关语句,谈谈济南、青岛两地春风的肆虐给 作者带来什么样的感受。(2 分) (二)阅读下文,按要求回答问题(共 12 分) 窗台上的小斑鸠 沈洋 ①拉开办公室的窗帘,我惊呆了——窗台上,竟然出现一个鸟巢。 ②那巢正好筑在窗台的西角,西面紧贴墙体,北面嵌入窗槽,紧靠玻璃,整个基座稳稳地立 在约有三寸宽的窗台上。巢由细小的树枝搭成,约半尺高,直径如碗口大小。 ③出差一周回来,鸟巢添了两枚鹌鹑蛋大小的鸟蛋,而“主人”却未现身。 ④大约过了十分钟,鸟儿终于露面,是只肥硕的大鸟。其大小、外形和鸽子相似,颈部有一 带白斑花纹,看上去像是围了一条花围巾。它先是飞到我窗外的树枝上歇息,之后“扑棱” 一声来到我的窗台上,两只绿豆般圆溜溜的大眼睛转个不停,十分警觉地看看四周。见没什 么危险,才摇摆着走到鸟巢前,轻盈地跳到巢中。 ⑤我赶紧查阅资料,得知其名为斑鸠,属于鸟纲鸽形目。 ⑥就这样,我每天上班,斑鸠也上岗。我每天进办公室,第一件事,就是轻手轻脚地走到窗 前,把窗帘掀开一条缝,生怕惊吓着斑鸠。每每这时,就见斑鸠警觉地转动着眼睛,朝窗内 望两眼,便飞到旁边的树枝上。 ⑦渐渐地,每次开窗时,斑鸠先是一惊,起身展翅欲飞,却并未真的飞走。再往后,干脆稳 坐巢中不动,还拿一双信任的眼睛看着我,让我无比温暖。 ⑧一天,我见到大斑鸠先是飞到窗外的树枝上歇息,见周边没有“外敌”,便飞到窗台上, 来到巢边。巢中那只稍清瘦一点的斑鸠,纵身一跳,落在窗台上,大斑鸠“扑通”一声飞到 巢中,继续孵蛋。原来,斑鸠夫妻是轮番进行孵蛋的。我连忙用手机将这段场景记录下来。 ⑨亲眼见证新生命的诞生,这是一份难得的生命体验。我为此激动并欣喜着。 ⑩一天早上,当我来到办公室,轻轻掀开窗帘的一刹那,我被震撼了。只见巢中一团黑乎乎 的小东西正在轻轻地蠕动。我确认,那是小斑鸠无疑。好奇心驱使我贴近玻璃去仔细观察。 这是一对小斑鸠,毛茸茸的,十分可爱。身上没有羽毛,只能看到黑里透红的皮肤,表皮长 了一层碎细的茸毛。那一吐一吸之间,分明能看到那一对小斑鸠身体的律动。我看到斑鸠妈 妈与两只小斑鸠嘴对嘴亲密,如果没有猜错,应该是斑鸠妈妈正在“渡食”吧。 ⑪ 之后,斑鸠妈妈和斑鸠爸爸更忙碌了,飞来飞去地觅食,喂养两只小斑鸠,喂饱后就蹲 在小斑鸠的上面,用身体温暖自己的孩子,直到小斑鸠慢慢长出羽毛,逐渐丰满,飞向蓝天。 ⑫ 仅仅半年时间,我的窗台上,已经孵化出六只小斑鸠。每一个小生命的诞生、蠕动、练 翅、起飞和离开,都让我又惊喜又失落。我会为一场大雨或是一场大风而担忧斑鸠的命运, 会为天气降温而担心小斑鸠是否受冻,我进出办公室的脚步变得更轻了。单位装修办公室, 我会特别嘱咐工友们,一定不要损坏鸟巢。 ⑬ 明年春天,相信斑鸠一家,还会再回来的。 12.阅读选文,斑鸠给“我”带来了那些情感体验?请用原文的词语概括。(4 分) ①初见斑鸠,仔细观察时: ( ) ②天天相处,渐渐熟识:( ) ③亲眼见证新生命诞生时:( ) ④每个小生命的诞生、成长和离开时:( ) 13.选文第段画线句子运用了什么修辞方法?又怎样的表达效果?(3 分) 14.选文第⑤段第⑤段分别提到斑鸠“十分警觉地看看四周”“警觉地转动着眼睛”,后文 哪句话与此相呼应?请找出来写在下面。(2 分) 15.选文除了表达人与动物和谐相处的主题,你还读出些什么?请结合选文内容回答,答出两 点即可。(3 分) 四、写作。(40 分) 16.请以“那天,我真 ”为题,写一篇记叙文。 要求:1、根据自己的生活感受,在横线上填入一个词语, 然后作文。 2、主题鲜明,写出真情实感; 3、不得出现真实的人名、地名; 4、字数不得低于 500 字,字迹工整清晰。 七年级上册语文期中考试参考答案 一.积累及运用(28 分) 1. (1)洪波涌起 (2)杨花落尽子规啼 (3))海日生残夜 (4)影入平羌江水流 (5)乡书何处达?归雁洛阳边 (6)有朋自远方来 人不知而不愠 (7)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家 (每句 1 分,共 10 分) 2.(1)酝酿 (2)贮蓄 (3)分歧 (4)人迹罕至 (每空 1 分,共 4 分) 3.D(3分) 4、D(3分) 5、 (1)假如你的一位朋友从远方来,一见面你会用怎样得体的语言对他的到来表示欢 迎?(3 分) 【答案】__示例:“有朋自远方来,不亦说乎。”您的到来让我们非常高兴,非常欢迎您 来到我的家乡。 (2)示例:海内存知己,天涯若比邻 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西 ( 意思相近即可给 分 )(2 分) (3)《旧事重提》 父亲要求我必须背完《鉴略》才能去看五猖会的事 (3 分) 二.文言文阅读(10 分) 6.(4 分)内集:把家里人聚集在一起 文义:文章的义理 俄而:不久 差可拟:大体可以相比 7.(3 分)不如比作风吹柳絮满天飞舞 8.(3 分)C 三、现代文阅读 (一)阅读下文,按要求回答问题(共 10 分) 9.(3 分)相同点:两地的春天都多风,两地的秋天都长而晴美。 不同点:夏天,济南很热,青岛是避暑胜地; 冬天,济南冷,青岛温暖 10.(4 分)黄绿的草丛、苍翠的松树和褐色的石层 舒适和安全 秋海的绿波、白帆和 小岛 丝丝的甜美(共 4 分,每处 1 分) 11.(3 分)两地的春风给作者以痛苦而又无可奈何的感受。 (二)阅读下文,按要求回答问题(共 12 分) 12.(4 分)(1)惊喜(2)温暖 (3)激动欣喜、震撼(4)又惊又喜 13.(3 分)运用比喻修辞手法,生动形象地写出斑鸠颈部花纹的美丽可爱,表达了作者对斑 鸠的喜爱之情。 14.(2 分).再往后,干脆稳坐巢中不动,还拿一双信任的眼睛看着我。 15.(3 分)示例:父母哺育子女的辛劳和爱;生命的神奇。 四、写作。(40 分)
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