九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求课件设计一新人教版

九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第五课守望精神家园第2框凝聚价值追求课件设计一新人教版

第五课 守望精神家园 第三单元 文明与家园 1 项目二 凝聚价值追求 一、创设情境，引趣导入 鲁迅先生说：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……虽是为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。” 思考问题： 你是如何理解“民族的脊梁”的？请大家谈谈，文学作品或生活中，体现“中国的脊梁”的人物或故事有哪些？ 二、学习导航，自主探究 1. 高扬民族精神 （1）在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以 ________ 为核心的团结统一、爱好和平、 ________ 、 ________ 的伟大民族精神。 （ 2 ）伟大的民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固 ________ ，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭 ________ 。 （ 3 ）传承和弘扬民族精神表现在很多方面，如在国家危难时能够 ________ ，在他人遇得到危险时 ________ ，在日常生活工作中 ________ 。 2. 构筑中国价值 （1）价值是文化最深层次的 ________ 。生活中，人们常常依循各自尊崇的价值观判断是非曲直和 ________ 取向。 （2）中国独特的文化传统、独特的历史命运，独特的 ________ ，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。 ________ 是当代中国精神的集中体现。 （2）社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的 ________ ，也是实现中华民族伟大复兴的 ________ 。 三、合作探究，能力提升 ( 一 ) 高扬民族精神 探究活动 1 ：民族精神的内涵 回顾历史，说说让你感动的英雄人物及其事例，并谈谈你的感悟。 （ 1）一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）在五千多年的发展历程中,中国人民不仅创造了灿烂辉煌的文化,而且形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。中国人民是具有伟大精创造精神的人民,是具有伟大奋斗精神的人民,是具有伟大团结精神的人民,是具有伟大梦想精神的人民。 探究活动 2 、民族精神的品格 1. 请说出在新民主主义革命时期、在社会主义革命和建设时期、改革开放时期体现出的伟大民族精神。 （1）新民主主义革命时期：延安精神、长征精神、西柏坡精神等。 （2）社会主义革命和建设时期：大庆精神、雷锋精神、两弹一星精神。 （3）改革开放时期：抗洪救灾精神、“非典”精神、航天精神、女排精神等。 2. 请结合图片，指出他们分别反映了那个时期的精神？ 中华民族精神具有与时俱进的品格。它 在不同的历史时期有着不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展。 探究活动 3 ： 民族精神的意义 材料一 中国女排坚定"为国争光"的信念，刻苦训练，顽强拼搏。她们对发球、拦网等技术动作几乎每天都要练习成百上千次，对训练比赛造成的肩、腰等伤痛从不叫苦叫累。凭着坚韧的毅力，她们练就了过硬的技术本领，形成了以快速多变为主体、兼备高打强攻的独特风格。1981---1986年中国女排在世界杯、世界锦标赛和奥运会上5次蝉联世界冠军。 在她们身上完美地诠释了顽强拼搏、团结奋斗、无私奉献、为国争光的中华体育精神。中国女排夺冠后，五星红旗一次次升起、国歌一次次奏响的场景，让中华儿女热血沸腾，“团结起来，振兴中华”的口号响彻神州大地。女排精神成为民族精神和时代精神的重要象征。 材料二 视频：中国女排里约完美逆袭。 思考：（1）看完视频，你感觉什么是女排精神？ （2）结合材料，请你谈一谈，假如中国女排与金牌无缘，包含“女排精神”在内的民族精神还有意义吗？ （3）杨叔子院士说过一句话：一个国家，没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。请你说说我们青少年应该怎样培育和弘扬民族精神？ （1）女排精神就是团结、永不放弃，顽强拼搏。中国女排在赛场上的成功让国人振奋，是自强不息、砥砺前行的中华民族精神的凝聚和爆发。 （2）如果女排姑娘在赛场上失利了，女排精神还在。女排精神所蕴含的意义已经远远超越了体育的范畴，被视为融入各项事业中的宝贵精神财富，已经深深扎根在中国人的心中，化作浓浓的解不开的情结，显示了强大的生命力和感召力，它将永远激励着中国人民。伟大的民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 （3）从自己做起、从现在做起、从小事做起，自觉高扬民族精神。 ①在国家危难，民族危机的紧要关头，挺身而出、舍生忘死、前仆后继； ②在他人生命、财产遇到危险的关键时刻，见义勇为、扶危济困、无私奉献； ③在日常学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （二）构筑中国价值 《 感 动中国十大人物之火海英雄 --- 王锋》 2016 年 5 月 18 日凌晨 1 点 20 分左右，南阳市卧龙区西华村一栋三层居民楼突发大火，浓烟迅速吞噬了整幢楼房。租住在一楼的方城男子王锋最早发现险情，将妻儿送至安全地带后，王锋转身迅速冲进火海， 立即救出了住在一楼东间的两名托教学生和一名托教老师。“这时候，王锋还没有被烧伤。如果不再进去了，他就不会被烧伤了。”妻子潘品哭着说，那时候，已是火光冲天，楼内不时响起噼噼啪啪的爆炸声，王锋转身又冲进了小楼。他先后三次冲入火海救出了多名邻居，由于他的提醒和救人全楼十几口没有伤亡。而他自己却被烧成了“炭人”，面面对一千度的烈焰，他没有犹豫，没有退缩。不顾自己安危三赴火场助人逃生献出了生命。 思考：（ 1 ）王锋为什么能感动亿万中国人？同学们，如果你面对如此情形，你会作出什么样的选择？ （ 2 ）你知道社会主义核心价值观的完整内容吗？ 探究活动 4 ：坚守社会主义核心价值观 （ 1 ）王锋乐于助人、见义勇为，体现他有高度的社会责任感，善良、热心，珍爱生命、尊重生命等。王峰的行为是正义感的体现，这就是中国的脊梁，我们为祖国有这些的奉献者而自豪。 （ 2 ）国家层面：富强、民主、文明、和谐。 社会层面：自由、平等、公正、法治。 公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。 探究活动 5 ： 社会主义核心价值观的作用、意义 2018 年 7 月 27 日，开山岛守岛人王继才在执勤期间突发疾病，经抢救无效去世，生命定格在 59 岁。王继才虽然离开了人世，但他爱国奉献的赤子情怀永远留在了开山岛。对于王继才夫妇来说，家就是岛，岛就是家，热爱这一片热土，坚守自己的诺言，为国防事业贡献自己的一份力。王继才夫妇自 1986 年起，作为预备役民兵，受命守卫开山岛，当时岛上荒无人烟、寸草不生，二人克服常人难以想象的困难，守卫孤岛整整 32 个年头。在没有淡水、没有电、面积不足 20 亩的小岛上，默默坚守，把青春年华献给海防事业。王继才夫妇俩在艰苦卓绝的困难面前不低头，在邪恶势力面前更表现出了一位守岛卫士的凛然正气。他们用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。 请回答：体会守岛英雄王继才身上体现的优秀品质，这些正能量对我们有什么作用？ ①社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求，是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向，又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。 ②社会主义核心价值观促进人的全面发展，引领社会全面进步。 探究活动 6 ： 培育和践行社会主义核心价值观 探究与分享：九年级（ 1 ）班的同学在召开主题班会，下面是同学们关于社会主义核心价值观的观点： 甲：社会主义核心价值观不能只存在于观念中、落实在口头上。 乙：践行社会主义核心价值观是一个长期过程，不能搞“一阵风”。 丙：公民只要培育和践行个人层面的价值观就够了。 丁：社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着办。 思考：（ 1 ）你同意他们的看法吗？说说你的理由。 （ 2 ）你对培育和践行社会主义核心价值观还有什么看法？说出来与同学讨论。 社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。我们青少年应该培育和践行社会主义核心价值观，使自己成为有理想、有文化、有道德、有纪律、负责任的公民。要与日常生活紧密联系起来，做到落细、落小、落实。（ 1 ）自觉做到勤于学习、敏于思考；（ 2 ）注重修养、勇于实践，（ 3 ）明辨是非、善于选择（ 4 ）认真做事、踏实做人。 四、达标训练 反馈提高 1. 伟大的中华民族精神的核心是（ ） A. 自强不息 B. 爱国主义 C. 求知创新 D. 团结统一 2. 下列关于民族精神的认识，正确的是（ ） ①民族精神是民族的“魂魄” ②爱国主义是民族精神的核心 ③民族精神是民族的根 ④在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 五、经典归纳，分享收获 请同学们回顾今天的学习，说一说你的收获，与同学们分享。 青少年是国家和民族的希望，正处在价值观形成的关键时期，“人生的扣子从一开始就要扣好”，让我们一起努力，传承民族精神、践行社会主义核心价值观，共同谱写中华民族的新篇章。 六、布置作业： 实践题：为进一步深入开展社会主义核心价值观教育实践活动，某学生志愿者 组织 决定向全市中学生发出“践行社会主义核心价值观，做负责任公民”的倡议。请你将倡议书补充完整： 倡议书 践行社会主义核心价值观，做负责任公民 亲爱的同学们： 中学生志愿者积极开展社区服务、关爱老人儿童、保护环境等活动，以实际行动诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵。为了祖国的明天，民族的未来，我们每个人都应该像他们那样，从现在做起，从小事做起，争做负责任的公民。我们倡议： 1. 在家里 ___________________________________________ 。 2. 在学校 ___________________________________________ 。 3. 在社会 ___________________________________________ 。 同学们，行动起来吧！ 倡议人： 年 月 日