- 2021-11-10 发布 |
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文档介绍
部编人教版《道德与法治》九年级上册知识点总结
《道德与法治》九年级上册知识点总结 第一课 踏上强国之路 1. 共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃? (站起来)(1)带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。 (富起来)(2)带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。 (强起来)(3)带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。 2. 1978 年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 ▲3. 党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展,按劳分配为主体,多种分配方式并存,社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 ▲4. 改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面? (1)中国已经成为世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国、外资流入第二大国,外汇储备连续多年位居世界第一。科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。 (2)改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。 ▲5. 中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 6. 为什么改革只有进行时,没有完成时?(为什么要全面深化改革?) (1)我国过去40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)▲进入新时代,我国社会主要矛盾已经转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(新矛盾) (3)▲我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。(新常态) (4)我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(现实挑战) (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时,没有完成时。 7.改革创新精神:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践 14 ▲▲8. 为什么要坚持共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。 (3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 ▲9. 党和政府怎样让人民群众共享发展成果? 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,提高就业质量和人民收入水平,加强社会保障体系建设,坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,打造共建共治共享的社会治理格局,不断满足人民日益增长的美好生活需要。 ▲10.中国共产党的初心和使命: 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。 第二课 创新驱动发展 1.怎样正确认识创新? (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。 (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进社会公平正义、推动社会进步。) ▲(5)创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 ▲2.为什么要坚持创新发展?(为什么说创新是引擎?) (1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ▲(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 ▲(3)创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 (4)我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 (5)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 ▲(6)创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 ▲▲3.科学技术创新的重要性:科学技术是第一生产力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 14 3.改革和创新的关系 改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 4.我国目前的科技发展现状是怎样的? (1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。 (2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。 ▲(3)结论:中国科技创新能之路任重道远,需要加快建设创新型国家. ▲▲5.怎样建设创新型国家? (1)必须落实科教兴国和人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (2)要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ▲6.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性) (1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 7.我国为什么要鼓励万众创新? (1)每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 ▲(2)企业是社会创新的重要力量。(提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。核心技术不是别人赐予的,企业必须自强奋斗、敢于突破。) (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。 8.创新精神的表现 (1)表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 (2)表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 (3)表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 (4)表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 ▲▲9、青少年怎样为建设创新型国家作贡献?(如何培养创新能力) (1) 努力学习科学文化知识,提高自身综合素质,为创新奠定坚实的知识基础。 (2) 要敢于质疑,敢于挑战权威,树立敢为人先的精神,发扬艰苦奋斗精神。 (3) 注重实践,养成勤动脑、勤动手的好习,提高创新思维和创新能力。 (4) 树立远大的理想,增强社会责任感,为国家作出应有的贡献。 ▲10.怎样保护知识产权? 创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 14 学习相关法律,如著作权法、专利法、商标法等;拒绝购买盗版产品,尊重他人的知识产权;对自己的发明创造成果及时申请专利保护;当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 ▲1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。(社会主义民主的特点) (3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。 2.发展社会主义民主的意义是什么? 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。(最管用的民主) 3.我国的民主形式 (1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。 (2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 ▲4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些?(我国的民主制度) (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。 ▲5.公民行使民主权利的方式(参与民主生活的方式) (1)民主选举: 地位:民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式:直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 原则:民主选举要遵循公开、公平和公正的原则; (2)民主决策 地位:民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 要求:民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与 ,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。 方式:社情民意反映制度、专家咨询 制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度。 (3)民主监督: 地位:民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 14 ▲▲作用:① 实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防治滥用权力,预防腐败。②实行民主监督,有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。 6.为什么要增强公民的民主意识? (1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 (3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。 ▲7.公民应怎样增强民主意识? (1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。 ▲8.公民参与民主生活的基本要求有哪些? ①我国公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识。 ②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 ③立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 第四课 建设法治中国 ▲1.为什么要选择法治道路?(法治的作用) (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(生活方面) (2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(经济政治社会方面) ▲2.法治的要求有哪些? (1)法治要求实行良法之治。 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。(良法的特征) (2)法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 ▲3.怎样建设法治中国? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(科学立法、严格执法、公正司法、全民守法四个角度) (2) 14 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 4.我国政府的权力来源和宗旨 政府的权力来源于人民,宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 ▲▲5.依法行政的重要性、要求和核心 (1)重要性:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求:政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (3)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。 6.为促进政府依法行政,政府和公民个人分别应怎样做? (1)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。 (2)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政。 7.如何建设法治政府? (1)政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(依法行政) (2)政府要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(推进政务公开) (3)建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。(防范权力滥用) 8.党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略。 9.党的十八届四中全会对中国法治建设作出新的战略部署,绘就了中国法治新蓝图。 ▲10.全面依法治国的总目标: 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。 11.全面依法治国的重要性: 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 ▲▲12、依法治国的 基本方针(基本要求) 科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ▲▲13.怎样厉行法治?(厉行法治的要求) (1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)坚持厉行法治,要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 ▲(3)现代社会的公民,增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (4)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 (5)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。 ▲14.怎样正确认识法治与德治的关系? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 14 第三单元 文明与家园 第四课 守望精神家园 1、中华文化的内容、特点: 内容(组成): 独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍 ,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等 ▲特点:源远流长、博大精深。 2.列举中华特色文化 物质文化:长城、故宫、兵马俑、颐和园等;非物质文化:京剧、武术、书法、皮影戏、赛龙舟等 ▲3、中华文化的作用和价值(重要性): 中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 ▲4.中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。 ▲5.为什么要坚定文化自信? (1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定 ,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。 (2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。 (2)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。 ▲▲6.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化? 坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承革命文化,发展社会主义先进文化;不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。 7.中华传统美德的特点:内涵丰富,博大精深。 8.中华传统美德的内容 有忧国忧民、道济天下的爱国情怀,有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,有自尊互敬、助人为乐的和乐风范,有诚信守法、见利思义的高尚情操,有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,有律己宽人、扬善抑恶的处世准则。 ▲9.为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性) (1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。 (2)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。 ▲10.青少年应怎样弘扬中华传统美德? 14 (1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。 (2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。 ▲11.中华民族精神的内涵及特点是什么? (1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 (2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步不断丰富和发展。 ▲12.为什么要传承和弘扬中华民族精神? 中华民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 ▲13.怎样传承和弘扬民族精神? (1)表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。 (2)表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献。 (3)表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优 。 (4)从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。 14、价值观是文化最深层的内核。 ▲15.社会主义核心价值观的内涵(内容) 富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。 16、社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。是当代中国人评判是非曲直的价值标准。 ▲17.为什么要培育和践行社会主义核心价值观? 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。 ▲18.怎样培育和践行社会主义核心价值观? (1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。 (2)青少年处在价值观形成的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。 第四课 建设美丽中国 1.为什么要重视发展中的人口问题? (1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。 (2)人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。 2、世界人口问题严峻表现在:一是人口数量增长过快,二是人口老龄化严重。 ▲2.我国人口现状的特点 14 基本特点:人口基数大(我国是世界上人口最多的国家),人口素质偏低 新的特点:①增速趋缓;②出生率低;③老龄化加剧;④男女性别比失衡;⑤城乡分布不均衡;⑥“独生子女”社会问题凸显等。 3.我国人口问题的本质是发展问题。 4.我国为什么要长期坚持计划生育基本国策? (1)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 (2)在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。 (3)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。 ▲5.我国实施“全面两孩”政策的意义?(调整与完善计划生育政策的意义) 生育政策要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。生育政策的调整和完善就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。 6.我国经济社会发展面对的资源环境的严峻挑战是什么? 资源日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。 7.我国的资源现状 (1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。 (2)长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。 ▲8.为什么必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路?(为什么要节约和保护资源) (1)地球是人类共同的家园,地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础。 (2)对资源的过度开发 、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源的枯竭和对生态环境的破坏 ,严重影响经济的可持续发展,经济发展的空间和后劲也会越来越小。 (3)我国资源形势严峻,利用率不高,浪费和破坏严重。 9.我国的环境现状 ①当前我国环境形势不容乐观。②大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势, ▲10.为什么要关爱和保护环境? ①环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。 ② 生态环境没有替代品 ,用之不觉,失之难存。 ③人类关爱和保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向毁灭。 ④当前,我国环境形势严峻,不容乐观。 11.制约我国经济社会发展的因素和解决出路 (1)我国的人口、资源、环境问题非常突出,制约经济社会发展。 (2)发展中出现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。 ▲12.为什么要坚持人与自然和谐共生? 14 (1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。 ▲13.怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? (1)要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)坚持节约资源 和保护环境 的基本国策,使青山常在、绿水长流、空气常新。 (3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展。 ▲14.怎样坚持走绿色发展道路、建设生态文明?(建设美丽中国、实现永续发展的中国路径和中国方案有哪些?) (1)处理好经济发展与生态环境保护的关系。决不能以牺牲环境、浪费资源为代价,换取一时的经济增长,我们既要绿水青山,也要金山银山。 (2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。 (3)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中,成为每个社会成员的自觉行动。 (4)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的法治,才能为生态文明建设提供可靠保障。 15.建设美丽中国的愿景:走绿色发展道路,建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 16.为建设美丽中国(共筑生命家园),国家、企业和个人分别应该怎样做? (1) 国家:科学立法。严格执法;坚持节约资源和保护环境的基本国策;建设资源节约型、环境友好型社会;坚持人与自然和谐共生,走绿色发展道路,实现可持续发展。 (2) 企业:依法经营,规范自身行为,落实节能减排政策;增强社会责任感和环保意识;依靠科技创新,提高资源利用率,同时加大环保节能投入力度。 (3) 个人:树立绿色、低碳生活理念,养成物尽其用、减少废弃物的文明行为,如做好垃圾分类,不用一次性产品,绿色出行等;大力宣传绿色生产生活方式;依法同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 ▲▲1. 我国是统一的多民族国家 (1) 民族分布特点:大杂居、小聚居、相互交错。 (2) 处理民族关系的基本原则:坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 (3) 基本政治制度(基本民族政策):坚持民族区域自治制度。 (4) 民族关系:形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。 14 2、宪法对民族平等的规定(民族平等的表现) (1)在我国,各民族都是社会主义大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。 (2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 ▲▲3、为什么要加强和巩固民族团结? (1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。 (2)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务。 (3)各族人民只有筑牢中华民族共同体意识,像石榴籽一样紧紧抱在一起,手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大的祖国才能繁荣发展。 ▲▲4.我们怎样维护民族团结? ①尊重各民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰; ②与各民族同学友好相处,关心、爱护少数民族同学; ③与破坏民族团结的言行作斗争。 ④宣传党的民族政策,并积极为维护民族团结献计献策 5、为什么要加快民族地区经济社会文化发展? 加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣,是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 6、党和政府为促进民族地区共同繁荣采取的措施 (1)经济社会方面:加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度,推动西部大开发战略,实施兴边富民行动,通过输入技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力。 (2)民生方面:支持民族地区发展教育,实施积极就业政策,初步建立基本医疗保障制度。 (3)文化方面:大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民族之间的文化交流,使少数民族文化获得前所未有的发展。 ▲7.为什么要维护国家统一,反对分裂? (1)分裂会导致社会动荡,经济发展停滞不前,各族人民就会遭殃。 (2)一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。 (3)维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。 ▲▲8.反对分裂,我们应该怎样做? (1) 反对分裂,就要维护国家统一、国家主权和领土完整。 (2) 反对分裂,就要反对一切形式的民族分裂活动,尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞 暴力恐怖活动。 (3)反对分裂,就要维护国家安全。(国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群 众最基本、最普遍的愿望。) ▲▲9.“一国两制”的含义 14 “一个国家,两种制度”,简称为“一国两制”。 “一个国家”,是指中国是统一的国家,主权和领土不容分割。 “两种制度”是指在坚持一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,实行高度自治。 ▲10、怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针,严格依照宪法和基本法办事,完善与基本法实施相关的制度和机制。 ▲▲11.为什么祖国完全统一必定会实现? (1)解决台湾问题,实现祖国完全统一,是全体中华儿女的共同愿望,是中华民族的根本利 益所在。 (2)我国宪法规定,台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国,大 陆和台湾同属一个中国。 (3)两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。(中华文 化是两岸同胞共同的精神财富,也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。) ▲▲12.怎样解决台湾问题,实现祖国的完全统一? (1)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针,也是实现国家统一的最佳方式。 (2)一个中国原则是两岸关系的政治基础,必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 (3)两岸人民多走动、多交流、多沟通,增进理解、信任,共同推动两岸关系和平发展, 实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 13、中学生能为祖国统一做些什么? (1)树立远大理想,努力学习,掌握建设祖国和保卫祖国的本领 (2)积极宣传“一国两制”方针,坚决同破坏祖国统一的言行作斗争 (3)自觉履行维护国家统一的义务,维护国家的安全、荣誉和利益。 第八课 中国人 中国梦 ▲1.近代中华民族最伟大的梦想:实现中华民族伟大复兴 ▲▲2.中国梦的内涵(本质): 中国梦是指实现中华民族的伟大复兴,也就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 ▲▲3.中国梦的价值(重要性) 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。 ▲4.中国梦和每个人的关系: (1) 实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是国家的梦、 民族的梦,也是每个中国人的梦。 14 (2)实现伟大梦想,需我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。 ▲▲5.两个一百年的奋斗目标(在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标) ①到建党一百年时,全面建成小康社会; ②到新中国成立一百年时,全面建成社会主义现代化强国。 6.改革开放以来,我国取得哪些新的伟大成就? 我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列,国际地位实现前所未有的提升,党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化,中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。 ▲▲7. 经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。 8.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义(中国特色社会主义进入新时代意味着什么) (1)意味着中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟 大复兴的光明前景。 (2)意味着科学社会主义在21 世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高举中国特色社 会主义伟大旗帜; (3)意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现 代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了 全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 ▲9.进入新时代,中国特色社会主义伟大事业的指导思想 进入新时代,中国共产党领导全国各族人民,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。 ▲▲11.新时代两个阶段的战略安排(从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标) (1) 第一阶段:从 2020 年到2035 年,在全面建成小康社会的基础上, 基本实现社会主义现 代化。 (2) 第二阶段:从 2035 年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上, 把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ▲▲12.怎样实现中国梦?(国家) (1)必须坚持党的领导,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念, 统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设, 协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 14 (新发展理念、五位一体的总体布局、四个全面战略布局) (2)实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量。 ▲13、青少年怎样为实现中国梦而努力? (1)树立远大理想,积极承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。 (2)努力学习科学文化知识,提高自身的综合素质,掌握建设社会主义现代化强国的本领。 (3)大胆创新,积极实践,不断提高创新意识和实践能力。 (4)磨砺坚强意志,发扬艰苦奋斗精神,弘扬中国精神,为实现中国梦努力奋斗。 ▲▲14(1)中国道路就是中国特色社会主义道路。 (2)中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 (3)中国力量就是全国各族人民大团结的力量。 ▲▲15.中国自信、民族自信的根本所在 改革开放以来,中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 ▲▲16.怎样做自信的中国人? (1)自信的中国人对国家有认同,对文化有底气,对发展有信心。 (2)自信不是妄自尊大,也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的 心态。 (3)自信的中国人既是梦想家又是实干家,既要胸怀理想又要求真务实,既要满怀激情又要 锲而不舍。 (4)不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化 自信。 14查看更多