- 2021-11-10 发布 |
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人教版九年级数学上册全册同步练习册
人教版九年级数学上册全册同步练习 22.1 一元二次方程 ◆随堂检测 1、判断下列方程,是一元二次方程的有____________. (1) 3 22 5 0x x ; (2) 2 1x ; (3) 2 21 35 2 24 5x x x x ; (4) 22( 1) 3( 1)x x ;(5) 2 22 1x x x ;(6) 2 0ax bx c . (提示:判断一个方程是不是一元二次方程,首先要对其整理成一般形式,然后根据定义判 断.) 2、下列方程中不含一次项的是( ) A. xx 253 2 B. 2916 xx C. 0)7( xx D. 0)5)(5( xx 3、方程 23( 1) 5( 2)x x 的二次项系数___________;一次项系数__________;常数项 _________. 4、1、下列各数是方程 21 ( 2) 23 x 解的是( ) A、6 B、2 C、4 D、0 5、根据下列问题,列出关于 x 的方程,并将其化成一元二次方程的一般形式. (1)4 个完全相同的正方形的面积之和是 25,求正方形的边长 x . (2)一个矩形的长比宽多 2,面积是 100,求矩形的长 x . (3)一个直角三角形的斜边长为 10,两条直角边相差 2,求较长的直角边长 x . ◆典例分析 已知关于 x 的方程 2 2( 1) ( 1) 0m x m x m . (1) x 为何值时,此方程是一元一次方程? (2) x 为何值时,此方程是一元二次方程?并写出一元二次方程的二次项系数、一次项系 数及常数项。 分析:本题是含有字母系数的方程问题.根据一元一次方程和一元二次方程的定义,分 别进行讨论求解. 解:(1)由题意得, 2 1 0 1 0 m m 时,即 1m 时, 方程 2 2( 1) ( 1) 0m x m x m 是一元一次方程 2 1 0x . (2)由题意得, 2( 1) 0m 时,即 1m 时,方程 2 2( 1) ( 1) 0m x m x m 是一元 二次方程.此方程的二次项系数是 2 1m 、一次项系数是 ( 1)m 、常数项是 m . ◆课下作业 ●拓展提高 1、下列方程一定是一元二次方程的是( ) A、 2 23 1 0x x B、 25 6 3 0x y C、 2 2 0ax x D、 2 2( 1) 0a x bx c 2、 2 12 10 03 mx x m 是关于 x 的一元二次方程,则 x 的值应为( ) A、 m =2 B、 2 3m C、 3 2m D、无法确定 3、根据下列表格对应值: x 3.24 3.25 3.26 2ax bx c -0.02 0.01 0.03 判断关于 x 的方程 2 0,( 0)ax bx c a 的一个解 x 的范围是( ) A、 x <3.24 B、3.24< x <3.25 C、3.25< x <3.26 D、3.25< x <3.28 4、若一元二次方程 2 0,( 0)ax bx c a 有一个根为 1,则 cba _________;若有 一个根是-1,则 b 与 a 、c 之间的关系为________;若有一个根为 0,则 c=_________. 5、下面哪些数是方程 2 2 0x x 的根? -3、-2、-1、0、1、2、3、 6、若关于 x 的一元二次方程 012)1( 22 mxxm 的常数项为 0,求 m 的值是多少? ●体验中考 1、(2009 年,武汉)已知 2x 是一元二次方程 2 2 0x mx 的一个解,则 m 的值是( ) A.-3 B.3 C.0 D.0 或 3 (点拨:本题考查一元二次方程的解的意义.) 2、(2009 年,日照)若 ( 0)n n 是关于 x 的方程 2 2 0x mx n 的根,则 m n 的值为( ) A.1 B.2 C.-1 D.-2 (提示:本题有两个待定字母 m 和 n ,根据已知条件不能分别求出它们的值,故考虑运用 整体思想,直接求出它们的和.) 参考答案: ◆随堂检测 1、(2)、(3)、(4) (1)中最高次数是三不是二;(5)中整理后是一次方程;(6)中只 有在满足 0a 的条件下才是一元二次方程. 2、D 首先要对方程整理成一般形式,D 选项为 2 25 0x .故选 D. 3、3;-11;-7 利用去括号、移项、合并同类项等步骤,把一元二次方程化成一般形式 23 11 7 0x x ,同时注意系数符号问题. 4、B 将各数值分别代入方程,只有选项 B 能使等式成立.故选 B. 5、解:(1)依题意得, 24 25x , 化为一元二次方程的一般形式得, 24 25 0x . (2)依题意得, ( 2) 100x x , 化为一元二次方程的一般形式得, 2 2 100 0x x . (3)依题意得, 2 2 2( 2) 10x x , 化为一元二次方程的一般形式得, 2 2 48 0x x . ◆课下作业 ●拓展提高 1、D A 中最高次数是三不是二;B 中整理后是一次方程;C 中只有在满足 0a 的条件下 才是一元二次方程;D 选项二次项系数 2( 1) 0a 恒成立.故根据定义判断 D. 2、C 由题意得, 2 1 2m ,解得 3 2m .故选 D. 3、B 当 3.24< x <3.25 时, 2ax bx c 的值由负连续变化到正,说明在 3.24< x <3.25 范围内一定有一个 x 的值,使 2 0ax bx c ,即是方程 2 0ax bx c 的一个解.故选 B. 4、0;b a c ;0 将各根分别代入简即可. 5、解:将 3x 代入方程,左式= 2( 3) ( 3) 2 0 ,即左式 右式.故 3x 不是方 程 2 2 0x x 的根. 同理可得 2,0,1,3x 时,都不是方程 2 2 0x x 的根. 当 1,2x 时,左式=右式.故 1,2x 都是方程 2 2 0x x 的根. 6、解:由题意得, 2 1 0 1 0 m m 时,即 1m 时, 012)1( 22 mxxm 的常数项为 0. ●体验中考 1、A 将 2x 带入方程得 4 2 2 0m ,∴ 3m .故选 A. 2、D 将 x n 带入方程得 2 2 0n mn n ,∵ 0n ,∴ 2 0n m , ∴ 2m n .故选 D. 22.2 二次函数与一元二次方程 第 1 课时 二次函数与一元二次方程 ●基础训练 1.已知二次函数 y=ax2-5x+c 的图象如图所示,请根据图象回答下列问题: (1) a=_______,c=______. (2)函数图象的对称轴是_________,顶点坐标 P__________. (3)该函数有最______值,当 x=______时,y 最值=________. (4)当 x_____时,y 随 x 的增大而减小. 当 x_____时,y 随 x 的增大而增大. (5)抛物线与 x 轴交点坐标 A_______,B________; 与 y 轴交点 C 的坐标为_______; ABCS =_________, ABPS =________. (6)当 y>0 时,x 的取值范围是_________;当 y<0 时,x 的取值范围是_________. (7)方程 ax2-5x+c=0 中△的符号为________.方程 ax2-5x+c=0 的两根分别为_____,____. (8)当 x=6 时,y______0;当 x=-2 时,y______0. 2.已知下表: x 0 1 2 ax2 1 ax2+bx+c 3 3 (1)求 a、b、c 的值,并在表内空格处填入正确的数; (2)请你根据上面的结果判断: ①是否存在实数 x,使二次三项式 ax2+bx+c 的值为 0?若存在,求出这个实数值;若不存在, 请说明理由. ②画出函数 y=ax2+bx+c 的图象示意图,由图象确定,当 x 取什么实数时,ax2+ bx+c>0? 1 4 B A x O y 3.请画出适当的函数图象,求方程 x2= 1 2 x+3 的解. 4.若二次函数 y=- 1 2 x2+bx+c 的图象与 x 轴相交于 A(-5,0),B(-1,0). (1)求这个二次函数的关系式; (2)如果要通过适当的平移,使得这个函数的图象与 x 轴只有一个交点,那么应该怎样平移? 向右还是向左?或者是向上还是向下?应该平移向个单位? 5.已知某型汽车在干燥的路面上, 汽车停止行驶所需的刹车距离与刹车时的车速之间有下表 所示的对应关系. (1)请你以汽车刹车时的车速 V 为自变量,刹车距离 s 为函数, 在图所示的坐标系中描点 连线,画出函数的图象; (2)观察所画的函数的图象,你发现了什么? (3)若把这个函数的图象看成是一条抛物线,请根据表中所给的数据,选择三对,求出它的 函数关系式; (4)用你留下的两对数据,验证一个你所得到的结论是否正确. 速度 V(km/h) 48 64 80 96 112 … 刹车距离 s(m) 22.5 36 52.5 72 94.5 … 50 100 150 150 100 50 s(m) v(km/h) O ●能力提升 6.如图所示,矩形 ABCD 的边 AB=3,AD=2,将此矩形置入直角坐标系中,使 AB 在 x 轴上,点 C 在 直线 y=x-2 上. (1)求矩形各顶点坐标; (2)若直线 y=x-2 与 y 轴交于点 E,抛物线过 E、A、B 三点,求抛物线的关系式; (3)判断上述抛物线的顶点是否落在矩形 ABCD 内部,并说明理由. C B A x O D y E 7.已知一条抛物线经过 A(0,3),B(4,6)两点,对称轴是 x= 5 3 . (1)求这条抛物线的关系式. (2)证明:这条抛物线与 x 轴的两个交点中,必存在点 C,使得对 x 轴上任意点 D 都有 AC+BC≤AD+BD. 8.如图所示,一位篮球运动员在离篮圈水平距离为 4m 处跳起投篮,球沿一条抛物线运行,当球 运行的水平距离为 2.5m 时,达到最大高度 3.5m,然后准确落入篮框内.已知篮圈中心离地面 距离为 3.05m. (1)建立如图所示的直角坐标系,求抛物线所对应的函数关系式; (2)若该运动员身高 1.8m,这次跳投时,球在他头顶上方 0.25m 处出手.问:球出手时,他跳离地 面多高? 9.某工厂生产 A 产品 x 吨所需费用为 P 元,而卖出 x 吨这种产品的售价为每吨 Q 元, 已知 P= 1 10 x2+5x+1000,Q=- 30 x +45. (1)该厂生产并售出 x 吨,写出这种产品所获利润 W(元)关于 x(吨)的函数关系式; (2)当生产多少吨这种产品,并全部售出时,获利最多?这时获利多少元? 这时每吨的价格又 是多少元? 10.已知抛物线 y=2x2-kx-1 与 x 轴两交点的横坐标,一个大于 2,另一个小于 2,试求 k 的取值范 围. 11.如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,BC>AC,以斜边 AB 所在直线为 x 轴,以斜边 AB 上的高所在 直线为 y 轴,建立直角坐标系,若 OA2+OB2= 17, 且线段 OA、OB 的长度是关于 x 的一元二次 方程 x2-mx+2(m-3)=0 的两个根. (1)求 C 点的坐标; 3.05m 4m 2.5m x O y (2)以斜边 AB 为直径作圆与 y 轴交于另一点 E,求过 A、B、E 三点的抛物线的关系式,并 画出此抛物线的草图. (3)在抛物线上是否存在点 P,使△ABP 与△ABC 全等?若存在,求出符合条件的 P 点的坐标; 若不存在,说明 理由. ●综合探究 12.已知抛物线 L;y=ax2+bx+c(其中 a、b、c 都不等于 0), 它的顶点 P 的坐标是 24,2 4 b ac b a a , 与 y 轴的交点是 M(0,c)我们称以 M 为顶点,对称轴是 y 轴且过点 P 的抛物线为抛物线 L 的 伴随抛物线,直线 PM 为 L 的伴随直线. (1)请直接写出抛物线 y=2x2-4x+1 的伴随抛物线和伴随直线的关系式: 伴随抛物线的关系式_________________ 伴随直线的关系式___________________ (2)若一条抛物线的伴随抛物线和伴随直线分别是 y=-x2-3 和 y=-x-3, 则这条抛物线的关 系是___________: (3)求抛物线 L:y=ax2+bx+c(其中 a、b、c 都不等于 0) 的伴随抛物线和伴随直线的关系式; (4)若抛物线 L 与 x 轴交于 A(x1,0),B(x2,0)两点 x2>x1>0,它的伴随抛物线与 x 轴交于 C,D 两 点,且 AB=CD,请求出 a、b、c 应满足的条件. C B A E x O y E ' 答案: 1.(1)a=1;c=4 (2)直线 x= 5 2 , 5 9,2 4 (3)小; 5 2 ; 9 4 (4) 5 5;2 2 (5)(1,0);(4,0);(0,4); 6; 27 8 ; (6)x<1 或 x>4;1