九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第1框对外开放的基本国策教案新人教版

九年级政治全册第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第1框对外开放的基本国策教案新人教版

对外开放的基本国策 ‎ 、  ‎ 课 题 ‎ 对外开放的基本国策 课型 新授课 学习 内容 简析 ‎《对外开放的基本国策》是人教版九年级第二单元第四课第一个框题。本节课是依据《课程标准》中“感受身边的变化，了解改革开放给国家、社会带来的巨大变化。了解当今世界发展趋势，增强忧患意识，树立全球观念” 。在此之前，学生们已经学习了我国的基本国情、党的基本路线和核心内容,这为过渡到本框题的学习起到了铺垫的作用，也为后来的学习打下了理论基础。因此本框在整个第二单元中也起到了承上启下的作用，具有不容忽视的重要的地位，是中考的重要内容。‎ 学情 分析 ‎ 九年级学生是享受着对外开放的成果成长起来的一代，精彩的世界给了他们无限的诱惑。西方发达经济让他们向往，认为外国的一切都比中国好，主张全面引进，独立自主、自力更生的意识较弱。另外，学生的抽象思维较差，需要具体形象的东西为支撑，独立思考问题还有些片面性。‎ 教学 目标 ‎ 知识与技能：‎ ‎ 1、知道当今世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策； 2、认识对外开放的必要性和重要性，辩证地看待对外开放与独立自主的关系； 3、感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策等。 ‎ 过程与方法：通过讨论、自主探究来完成教学 情感、态度与价值观：‎ 学生通过学习能用实际行动民族同学，并能上升为爱所有民族行为；从一国两制的学习中培养他们思想上抵制破坏国家统一，自觉用实际行动维护国家同的行为。‎ 教学重、难点： ‎ 教学重点：对外开放的必要性 教学难点：对外开放与独立自主的关系 ‎ 策略、方法 和谐互助教学模式、师友自主讨论教学法。‎ 课前预习 什么是“一国两制”？师友展示重难点。‎ 教 学 过 程 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 批注 一、交流 ‎ 预习 ‎1、 师友互相检查预习情况。‎ ‎2、预习充分的师友上台讲解本节课的重难点 导入课题 确定答案 师友互相交流预习新课的情况。‎ 预习充分的师友上台讲解本节课的重难点 师友都不明白的地方可以请教其他师友 ‎ 二、互助 ‎ 探究 ‎1.中国的发展为什么离不开世界？‎ ‎2.我国的对外开放表现在哪些方面？‎ ‎3.对外开放的意义？‎ 教师总结 教师归纳：‎ ‎1、师友讨论。‎ ‎2、班内交流。‎ 其他师友适时补充。‎ 2‎ ‎4.如何坚持对外开放的基本国策？‎ ‎ 三、分层 ‎ 提高 掌握学情，及时解惑。‎ 师友交流，解决不了的问题在班上提出。‎ 尽量让学生提疑点。‎ ‎ 四、总结 ‎ 归纳 我们的收获？‎ ‎1、引导学生回顾新课知识点。‎ ‎2、出示知识体系，做简要强调。‎ 师友共同总结本节课的知识体系,学生谈收获.。‎ 肯定学生所谈的收获,鼓励师友更好地发展 ‎ 五、巩固 ‎ 反馈 ‎1、教师出两个典型题，学生当堂限时完成，师友互批。2、出示下节课预习内容。‎ 老师对优秀师友及时予以点评、表扬。‎ 板书设计 ‎1.中国的发展为什么离不开世界？‎ ‎2.我国的对外开放表现在哪些方面？‎ ‎3.对外开放的意义？‎ ‎4.如何坚持对外开放的基本国策？‎ 课后反思 三. 做一做：‎ P49你是如何看待这两种观点的？‎ 五、课堂练习 ‎⒈我国的对外开放是全面的开放。“全面”是指（ ） ‎ ‎①对世界上所有国家开放 ‎ ‎②向发展中国家和友好国家开放 ‎③经济、政治、文化等各方面开放 ‎ ‎④先进的东西和落后的东西，我们都接受 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ ‎ ‎⒉在对外开放中，我们发展的根本基点是（ ） ‎ A.吸收和借鉴一切先进的东西 ‎ B.独立自主、自力更生 C.对内搞活、对外开放 ‎ D.“引进来”与“走出去”相结合 2‎