全国版2020中考道德与法治复习第五部分九年级下册课时训练23走向未来的少年试题 0

全国版2020中考道德与法治复习第五部分九年级下册课时训练23走向未来的少年试题 0

课时训练(二十三)　走向未来的少年 一、单项选择题 ‎1.世界是多彩的,我们走向世界的形式是多种多样的。下列与此观点不相符的是 (　　)‎ A.中学生李玲通过网络向外国网友介绍自己家乡的风土人情 B.中学生陈然利用暑假与父母到国外旅游 C.中学生徐美参加了中外学生文化交流活动 D.中学生秦明整天挂在网络上玩游戏,无心向学 ‎2.2019年中国就业总量压力不减,需要在城镇就业的新成长劳动力仍然保持在1 500万人以上,特别是高校毕业生数量达834万人,再创新高。这启示我们青少年升学或就业需要 (　　)‎ ‎①了解自己的优势和不足,做到扬长避短 ‎②树立全球视野,主要思考人类前途命运 ‎③畅想未来、激发兴趣,规划有意义的人生 ‎④认真对待、理性分析,合理地进行选择 A.①②③ B.②③④‎ C.①③④ D.①②③④‎ ‎3.九年级学生即将面临升学和就业,站在初中毕业的交汇点,我们该如何正确选择 (　　)‎ ‎①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向 ‎②要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么 ‎③要听从父母的安排,按照他们的要求去做 ‎④要把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么 A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ ‎4.国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,指出要把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置,明确职业教育与普通教育具有同等重要地位。对此,我们应该 (　　)‎ ‎①坚持科教兴国战略,把教育事业放在社会建设中心位置 ‎②努力提高自身素质,树立多种方式就业观和竞争就业观 ‎③在择业时考虑自己的兴趣、发挥自己的特长,同时要考虑社会发展的需要 ‎④提升教育质量和水平,适应国家经济发展需要和人民接受优质教育的要求 A.①②③ B.①②④‎ 11‎ C.①③④ D.②③‎ ‎5.国务院扶贫办公布,“2018年我国共减少贫困人口1 386万人,连续6年超额完成千万减贫任务。2019年1月11号,嫦娥四号与玉兔二号顺利完成互拍,嫦娥四号任务圆满成功!”以上这些都是祖国发生的积极的变化,下列认识正确的是 (　　)‎ ‎①感受和体验祖国的发展变化,让我们对未来的美好生活充满了向往和期待 ‎②祖国的积极变化体现了时代发展和文明进步,构成了我国社会生活的主旋律。关注社会发展变化,认清社会发展的主旋律,我们对社会发展的光明前景充满希望和信心 ‎③面对现实存在的社会问题,可以当满腹牢骚和冷眼旁观的“看客”‎ ‎④关注社会变化是我们作为社会一员应有的责任和情感 A.①③④ B.②③④‎ C.①②③ D.①②④‎ ‎6.青年兴则国家兴,青年强则国家强。日益开放的中国期盼我们快速成长。为此,我们青少年应该 (　　)‎ ‎①树立全球意识,关注人类问题和世界格局 ‎②有忧患意识,居安思危 ‎③尊重差异,理解不同 ‎④讲好中国故事,传递中国声音,承担社会责任 A.①② B.①④‎ C.②③ D.①②③④‎ ‎7.个人命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。青年兴则国家兴,青年强则国家强。作为新一代青年,我们应该 (　　)‎ ‎①肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任 ‎②坚定理想信念、志存高远、脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ‎③传承和发扬中华民族传统文化 ‎④积极践行社会主义核心价值观,做有自信、懂自尊、能自强的中国人 A.①②③ B.①②④‎ C.①③④ D.②③④‎ ‎8.培养敬业精神就应该 (　　)‎ ‎①处理好职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣 ‎②遵守职业道德,爱岗敬业 ‎③热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新 ‎④努力学习,提高各方面素养,待参加工作后再爱岗敬业 11‎ A.①②④ B.①②③‎ C.②③④ D.①②③④‎ ‎9.在未来工作中我们要处理好职业和兴趣的关系,正确的做法是 (　　)‎ A.为了职业放弃兴趣 B.在工作中培养兴趣 C.找一份感兴趣的工作 D.为了兴趣放弃职业 ‎10.马上就要毕业了,我们不免为当下的人生选择焦虑,为未来担心。对此,下列观点你不会采纳的是 (　　)‎ A.生命中追逐目标的结果不重要,重在过程 B.理性分析主客观条件,慎重做出选择 C.畅想未来,全面规划有意义的人生 D.既对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动 ‎11.走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程,让我们带着自信、憧憬和期待踏上新的征程。踏上新征程,我们 (　　)‎ ‎①要做好准备,抓住机会 ‎②要善于创造机会,成就自己 ‎③不计代价,追求梦想 ‎④勇往直前,朝着既定目标,去迎接考验 A.①②③ B.①③④‎ C.②③④ D.①②④‎ 二、非选择题 ‎12.科技创新从我做起 ‎　　45岁的韩军甲是北京机务段动车组运用车间高铁司机,他1992年参加工作,从蒸汽机车学员、司炉、副司机开始,到现在的高铁司机,一干就是26年。从蒸汽到内燃、从电力到动车、从和谐号到复兴号,从未断档的全履历火车司机生涯中的他,不断学习,考了8本驾照,也见证了中国火车的动力变革与升级。“每次机车转型,我开上不同的车型,都会感觉到铁路科技发展的变化。”韩军甲告诉人民网记者:“当我驾驶着复兴号动车组飞驰在祖国广袤的大地上时,心里无比的骄傲、自豪。感觉复兴号就像是一条巨龙奔驰在祖国的大地上。”从“蒸汽机车”到今天的“复兴号”动车组,铁路的每一次提速,都是铁路科技的快速发展。中国高铁向世界展示着中国速度,它是中国的一张靓丽的名片,更是我们每一个见证中国铁路机车发展的铁路人的骄傲!2022年冬奥会的配套工程京张高铁,将全部采用智能化的科技,是冬奥会的主要交通。“我有一个梦,要开上智能化动车组,带着世界各国人民去张家口看冬奥会。”韩军甲对人民网记者说。‎ 11‎ 请结合所学和上述材料谈一谈,韩军甲的职业经历给了你什么感悟?‎ ‎13.当今世界,交通工具和信息技术日益发达,让看似辽阔的世界变成一个小小的地球村。我们与丰富多彩的世界紧密相连,世界影响着我们,我们也通过多样的形式走向世界大舞台,经历越来越多的事,认识越来越多的人,为国家乃至世界承担更多的责任。‎ ‎　　当前,培养具有家国情怀和国际视野的公民已成为我国教育的应有之义。为此,有的学校引导学生关注国际新闻,关注世界大事;有的学校组织学生走出国门,开展研学旅行;有的学校积极组织学生参与模拟联合国活动,培养学生的担当意识;有的学校实施国际学生交流计划,拓展学生的视野。‎ ‎“培养国际视野,迈向世界舞台”的教育实践活动正在进行,请你参与并完成下列任务:‎ ‎(1)为什么必须要培养青少年的国际视野?(两方面即可)‎ 11‎ ‎(2)请谈谈你准备以怎样的姿态走向世界舞台。(三方面即可)‎ ‎14.光阴似箭,日月如梭。转眼间,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。回首我们一起走过的成长历程,思考我们面临的各种选择,我们又将满怀着新的理想、承载着新的希望,踏上人生征途中又一段新的旅程,走向明天,走向未来。‎ ‎(1)回首一起走过的成长历程,我们都会有一颗感恩之心。你会感谢谁? ‎ ‎(2)通过初中阶段的学习,我们有哪些收获? ‎ 11‎ ‎(3)人生道路上我们该如何选择?‎ ‎15.人民的领袖,国家的舵手,青年的旗帜。习近平对广大青年的嘱托实实在在又振奋人心。他到高校考察、给学子回信、与代表座谈……殷殷嘱托中,为广大青年擘画青春梦想;切切关怀中,为青春中国锚定发展航向。‎ ‎◆“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望……广大青年要坚定理想信念,志存高远,‎ 11‎ 脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!”‎ ‎(1)如何理解“青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望”。‎ ‎(2)青少年怎样“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想”?‎ ‎◆“广大青年生逢其时,也重任在肩。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想,以青春之我、奋斗之我,为民族复兴铺路架桥,为祖国建设添砖加瓦。”这是2018年5月2日,习近平对北大师生的寄语,也是对当代青年的期望。‎ ‎(3)请结合所学知识谈谈你对“生逢其时”和“重任在肩”的理解。‎ 11‎ ‎16.五四精神　激扬青春 ‎　　百年风雨兼程,百年风华正茂。五四运动以来的100 年,无数青年把最美好的青春献给祖国和人民,谱写了一曲曲青春之歌。‎ ‎(1)请你运用道德与法治课知识,谈谈如何向上述青年英杰学习,让青春在新时代绽放。要求:紧扣事迹,联系实际,观点正确,角度多维,层次清晰。‎ 11‎ ‎(2)为纪念五四运动 100 周年,学校网络平台发布了“五四青春寄语”活动。请你发表一条寄语,传播青春正能量。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.D 11‎ ‎2.C　[解析] 青少年做职业规划需要考虑自己的兴趣爱好、把握自己个性特长、满足国家与社会发展需要等。故选C。‎ ‎3.C ‎4.D　[解析] 坚持科教兴国战略、提升教育质量水平都是国家层面的内容,与青少年无关。故选D。‎ ‎5.D　6.D ‎7.B　[解析] 我们应该传承和发扬的是中华民族的优秀传统文化。故选B。‎ ‎8.B　9.B ‎10.A ‎11.D　[解析] 不计代价,追求梦想的行为是错误的。故选D。‎ ‎12.①从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径;②一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富;③劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值;④要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要;⑤要顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质迎接未来世界的挑战。‎ ‎13.(1)当今的世界是一个开放互动的世界;世界的变化既给国家发展带来深刻影响,也与我们的生活息息相关;人类同住地球村,和平、发展、环保、禁毒等全球性问题需要人类共同应对;构建人类命运共同体不仅需要各国一致行动,也需要各国人民共同担当;我国坚持对外开放的基本国策;作为祖国的未来、民族的希望,青少年肩负着构建人类命运共同体的责任使命;等等。‎ ‎(2)丰富知识储备,增强人文底蕴;平等尊重他人,做到文明有礼;注重相互沟通,加深彼此了解;提升竞争意识,培养合作品质;善于独立思考,勇于开拓创新;培养科学精神,提升探究能力;热爱中华文化,尊重文化差异;保持民族自信,注重吸收借鉴;心系祖国发展,关注人类命运;等等。‎ ‎14.(1)感谢所有关心、帮助、支持我成长的人。‎ ‎(2)①我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;③我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;④我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;⑤我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运;⑥我们学会反思,总结成功的经验和失败的教训,每天都在进步;⑦在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越;⑧过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。‎ ‎(3)①我们要懂得珍惜当下,立足现实,脚踏实地走向远方的目标;②我们要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向;③我们要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程;④未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,‎ 11‎ 实现自己的人生价值。‎ ‎15.(1)①青少年承载着国家和民族的未来命运;②青少年的品格影响着国家未来发展;③青年兴则国家兴,青年强则国家强。‎ ‎(2)①从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;②坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,创造自己精彩的人生;③树立终身学习的理念,坚持在实践中学习,主动服务社会、奉献社会;④顺应时代的变化,抓住机遇,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战;⑤系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,用勤劳和汗水开辟美好前程等。‎ ‎(3)①我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些为我们的成长提供了良好的社会条件;②随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁,为我们的成长创造了更为广阔的空间;③当代青少年肩负着实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族伟大复兴的重任,成为国家的栋梁。‎ ‎16.(1)①我们要向上述青年英杰学习,坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代弄潮儿,将个人梦想融入中国梦之中,在实现中国梦的奋斗中放飞青春梦想,在为人民利益的奋斗中书写人生华章,让青春在新时代绽放;②人生的意义在于奉献,我们要在不断为他人、集体、国家和社会的奉献过程中,在服务社会、奉献社会的实践中绽放自己青春的光彩;③国家发展需要大批具有创新精神和创新能力的人才,我们要不断增强创新精神,提高创新能力,不断创新,不断开拓,争取有所创造,有所发明,力争为祖国现代化建设作出新的贡献;④我们应该从小事做起,坚持做好学习工作与生活中的每一个细节,抓住今天,走好现在的每一步,为开创美好明天、绽放美丽青春奠定良好的基础。‎ ‎(2)示例:弘扬五四精神,继承先烈遗志;洗血百年耻辱,建设强大祖国;发奋图强,成材不负青云志;继往开来,报国常怀赤子心;传承“五四”精神,绽放美丽青春。‎ 11‎