2020届初中物理章节复习 第13章 内能（单元提高检测卷）（原卷版）

2020届初中物理章节复习 第13章 内能（单元提高检测卷）（原卷版）

第十三章 内能单元提高检测卷（原卷版）‎ ‎（满分100分，时间90分钟）‎ 一、选择题（每小题3分，共36分）‎ ‎1.对下列现象的解释，正确的是( )。‎ A．打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动；‎ B．封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力；‎ C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙；‎ D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力 ‎2.我国的民谚、俗语和诗词中往往蕴含着丰富的物理知识。在下列的几条民谚、俗语和诗词中，能够用分子动理论来解释的是（ ）。‎ A．潭清疑水浅； B．坐井观天，所见甚少；‎ C．墙内开花墙外香；D．余音绕粱，三日不绝 ‎3.在“比较不同液体的比热容大小”的实验中，用相同的酒精灯对四种液体加热，得到如表所示的数据：‎ 次数 液体 质量/g 升高的温度/℃‎ 加热时间/min ‎1‎ 水 ‎200‎ ‎10‎ ‎7‎ ‎2‎ 甲 ‎200‎ ‎20‎ ‎10‎ ‎3‎ 乙 ‎400‎ ‎20‎ ‎14‎ ‎4‎ 丙 ‎400‎ ‎15‎ ‎14‎ 如果四次实验中，在相同时间内，水、甲、乙、丙吸收的热量相等，已知水的比热容为C水=4.2×103J/（kg•℃），则由上述条件可得（ ）。‎ A.第1次实验中，水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量；‎ B.第1、2次实验中，甲液体吸收的热量比水吸收的热量少；‎ C.乙液体的比热容为2.1×103J/（kg•℃）；‎ D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容 ‎4. ‎2014年4月18日，《人民日报》头版报道，岳阳是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳阳的最大的生态优势，水能有效地改善气候是因为水具有（ ）。‎ A. 较大的比热容；B. 较低的沸点；‎ C. 较低的凝固点；D. 较小的密度 ‎5．下列关于热现象的四幅图中说法错误的是（ ）。‎ A．二氧化氮密度大于空气密度，抽掉玻璃板后由于分子热运动两瓶气体依然会混合在一起；‎ B．火箭发射升空过程中，火箭外壳与大气摩擦后温度升高、内能增大；‎ C．我国近年汽车保有量大幅增加，汽车尾气的大量排放加剧了城市的热岛效应；‎ D．利用温度传感器得到的实验结果表明水和色拉油的吸热没有差异 ‎6.我国北方的冬季气温很低，到处都是冰天雪地，人们有时会将冰雪融化取水，把冰雪放在水壶里热取水的过程中，下列说法正确的是（ ）。‎ A.冰在‎0℃‎时，内能为0；‎ B.这是通过做功的方式改变物体的内能；‎ C.在加热过程中，壶内的温度一直在上升；‎ D.水的温度越高，水分子运动越剧烈 ‎7．关于比热容，下列说法正确的是（ ）。‎ A．500ml水比200ml水的比热容大；‎ B．相同质量的酒精与汽油完全燃烧放出的热量不同，是因为它们的比热容不同；‎ C．质量相同的铁和铝，吸收相同的热量后，铝的温度升高较少，说明铝的比热容比铁大；‎ D．热水变凉后其比热容变小 ‎8.某热水器内装有lOOkg的水，将这些水从‎20℃‎加热到‎70℃‎，水吸收的热量为（ ）。‎ A.2.1‎‎×106J B.2.1×107J C.8.4×106J D.8.4×107J ‎9.下列现象与分子热运动有关的是（ ）。‎ A．春天，百花争艳；B．夏天，波光粼粼；C．秋天，丹桂飘香；D．冬天，大雪纷飞 ‎10.云中冰粒下落，温度升高变成雨滴。下列说法正确的是（ ）。‎ A．冰粒液化为雨滴；‎ B．雨滴内分子间不存在分子引力；‎ C．雨滴的内能大于同质量冰粒的内能；‎ D．雨滴内能转化为动能，所以下落越来越快 ‎11．下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是（ ）。‎ A．用锯锯木头，锯条温度升高；‎ B．向饮料中加冰块，饮料温度降低；‎ C．寒冬，用热水袋暖手，手感到温暖；‎ D．盛夏，阳光曝晒路面，路面温度升高 ‎12．下列有关温度或内能的说法中，正确的是（ ）。‎ A．物体的温度越高，所含的热量越多；‎ B．物体内能增大，一定是从外界吸收热量；‎ C．汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能；‎ D．电热水器工作时把电能转化为内能 二、填空题（每小题2分，共32分）‎ ‎13.如图所示，火柴头在火柴盒侧面轻轻划过就能擦燃，从能量转化角度讲，是将 能转化为 能，这是通过 的方式实现的。‎ ‎14. 物理学中的“热”可以表示温度、内能、热量等含义，下面几句话中“热”的含义分别表示：①摩擦生热： ，②冰块吸热而熔化： ，③夏天天气很热： 。‎ ‎15.“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在陆游那个时代，人们就已觉察到城市暖于郊区。分析城市“热岛效应”的主要原因：一是工厂、交通工具排放大量的 ；二是建筑群、马路中的砂石、水泥的 小，在相同日照条件下温度上升更明显；三是城市水面小，水的 吸热少；四是楼群林立，难以形成对流。‎ ‎16. 水的比热容为4.2×103J / (kg·℃)，若将‎2kg的水倒掉一半，则剩下的水的比热容是 J/(kg·℃)；水结冰后它的比热容将 （选填“改变”或“不变”）；初温为‎20℃‎、质量为‎1kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到 ℃。‎ ‎17.太阳能热水器具有安全、节能、经济和环保等优点．太阳能是一种　 　能源（选填“可再生”或“不可再生”）；某太阳能热水器水箱里盛有‎50kg、‎20℃‎的水，若水吸收了1.89×107J的热量，水温将升高　 　℃[在1标准大气压下，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]。‎ 三、应用题（共12分）‎ ‎18.（6分）吃早饭的时候，妈妈用热水给小雪加热袋装牛奶，已知袋上标有250ml，为了使这袋牛奶的温度由15OC升高到35OC，妈妈至少要用100OC的热水多少千克？[设该牛奶的比热容为2.5×103J/(kg.OC)；牛奶密度为‎1g/cm3 ，不计热量损失]‎ ‎19.（6分）质量为‎５kg的某种金属块，温度从20OC升高到50OC时吸收了1.95×104J热量，这种金属块的比热容是多少？它可能是哪种金属？‎ 四、实验探究（共20分）‎ ‎20.（10分）在探究物质的吸热本领实验中，小明将质量都为‎200g的A、B两种液体分别用两个完全相同的电加热器同时加热，液体温度随时间变化关系如图所示。‎ ‎（1）分析图象可知， 液体的吸热本领强（选填“A”或“B”）；‎ ‎（2）若A、B两种液体中，一种液体是水，则加热20分钟水吸收的热量是多少？（己知c水=4.2×103J/（kg•℃））‎ ‎（3）另一种液体的比热容是多少？‎ ‎21.（10分）为了比较水和食用油的吸热能力。小明用两个相同的装置做了如图所示的实验，用温度计测量液体吸收热量前后的温度值，并用钟表记录加热时间，实验数据记录如表。‎ ‎（1）实验中，需要取 （选填“质量”或“体积”）相同的水和食用油装入两个相同的烧杯进行加热；‎ ‎（2）用两个相同的装置分别给水和食用油加热6min后，发现水升高的温度比食用油升高的温度低，则水吸收的热量 食用油吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）；‎ ‎（3）在此实验中，若要使水和食用油升高的温度相同，则要继续给 （选填“水”或“食用油”）加热一段时间，待两者升高的温度相同时，水吸收的热量 （选填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的热量；‎ ‎（4）通过实验得出结论：水的吸热能力比食用油 （选填“强”或“弱”）。‎