性质活泼的氧气 课时2学案

性质活泼的氧气 课时2学案

‎ ‎ 第二节性质活泼的氧气（学案 第2课时）‎ 自学导航 ‎1.产生氧气的主要途径有：‎ ‎（1）氧气的工业制法，它是利用氧气和氮气的___________不同分离出氧气。具体步骤是：首先将空气___________除去杂质等，然后在___________的条件下，使空气___________，控制温度蒸发液态氮气，沸点较低的___________先蒸发出来，余下的是沸点较高的___________色液态氧气，贮存使用。‎ ‎（2）在实验室里，常用某些含氧物质分解放出氧气的方法来制取氧气如：_______________，反应的文字表达式为_______________。‎ 1． 如下图是实验室用高锰酸钾制取氧气实验装置，回答下列问题：‎ ‎（1）指出仪器的名称A. ___ _____‎ B.________C.________D. ________‎ ‎（2）用酒精灯_____焰加热（填“内”或“外”），因为__ ____ _____；‎ ‎（3）加热时，试管口应略向____倾斜（填“上”或“下”），原因是___________；‎ ‎（4）收集氧气通常采用___________法,当集气瓶口处有_________冒出时，表明该瓶内的氧气已满；还可以用瓶口向 ‎___ _排空气法 （填“上”或“下”），这是因为__________ _。‎ ‎（5）用高锰酸钾为原料制取氧气时，试管口放一团棉花的目的是___________‎ 指点迷津 例：如图所示的装置中 ‎(1)其中收集氧气可选用_________‎ ‎(2)若对C装置略作改动，此装置可用作排水法收集氧气的装置，方法是______________‎ 思路分析：‎ ①根据氧气不易溶与水，且不与水反应，可用排水法收集；在通常情况下，氧气密度比空气略大，且不与空气中的其它成分反应，可用瓶口向上排空气法收集。收集时，导气管口应接近集气瓶瓶底，以便把集气瓶内的空气排出，得到较为纯净的空气。故本题应选B.D。‎ ②对C装置改动的方法如右图所示：集气瓶内充满水，用带导气管的双空橡皮塞塞紧瓶口，氧气进入的玻璃管应稍露出橡皮塞，排水的玻璃管要插到接近集气瓶瓶底。 ‎ ‎ ‎ 基础评价 3‎ ‎ ‎ ‎1.下列用途中利用氧气的物理性质的是 （ ）‎ A.氧气用于冶金.炼钢 ‎ B. 液态氧用于制造炸药 ‎ C.工业上利用空气制取氧气 D. 急救病人时输氧气 ‎2.高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是 （ ）‎ A． 检查装置气密性，先把手掌紧贴容器外壁，再把导管深入水中 B． 加热时，先对试管预热，再对准药品部位加热 C． 在装配仪器时，先对试管预热，再检查装置气密性 D． 收集气体结束时，先熄灭酒精灯，再把导气管移出水面 ‎3.有关实验室制取氧气的说法不正确的 是 （ ）‎ A.检查装置是否漏气 B.用排水法收集满氧气，当气泡连续且均匀冒出才能进行收集 C.用带火星的木条放在集气瓶口来检验氧气是否集满 D.用向下排空气法收集氧气 ‎4.某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是 （ ）‎ A． 试管口略向下倾斜 ‎ B． 酒精灯的外焰加热 C． 试管口未放一团棉花 D． 没有进行均匀加热 ‎5.实验室用高锰酸钾制取氧气操作步骤如下：‎ ‎①将高锰酸钾装入试管内并用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管口，‎ ‎②点燃酒精灯先给试管预热，再对准药品部位加热，③检查装置气密性，④撤去酒精灯，停止加热，⑤当气泡连续且均匀冒出才能进行收集氧气，⑥把导气管移出水面，⑦根据酒精灯 和水槽的位置固定试管。‎ 正确的操作顺序的序号是 ‎ ‎________ __‎ ‎6.某同学按下图做了装置气密性检查的实验，结果伸入烧杯水中的导管口没有气泡冒出，请你帮助他分析其原因可能是：‎ ‎（1） ‎ ‎ ‎ ‎（2） ‎ ‎ ‎ ‎（3）_______________ _____ __‎ ‎ ‎ 3‎ ‎ ‎ 拓展探究 ‎7.在化学实验中，可以采用把稀的双氧水（含3%过氧化氢水溶液）加到少量二氧化锰粉末的反应装置中，用排水法收集放出的氧气，如下图所示，请你从装置特点.能源和环境的角度，分析该实验与高锰酸钾制取氧气相比较其优点是：‎ 参考答案 基础评价 ‎1、C 2、B 3、D 4、C 5、（3）（1）（7）（2）（5）（6）（4） 6、（1）装置漏气（2）先用手掌紧贴试管外壁后把导气管插入水中 （3）环境温度过高 7、（1）装置较简单 （2）不需要加热，节约能源（3）产物是水，不污染环境等。‎ 3‎