第8课 美国经济发展 学案3

第8课 美国经济发展 学案3

‎ ‎ 笫8课 美国经济的发展 学习目标 ‎1. 了解二战后美国经济发展基本特征其发展原因。‎ ‎2. 通过列表，反映出美国经济发展大致情况和原因，‎ 培养学生根据图表说明历史现象。‎ ‎3. 通过讨论归纳分析认识美国经济发展与自我调节 和科技进步关系，从而证明科技是第一生产力，科技 对国家生存发展重要性。‎ 教学重点: 美国战后经济发展基本特点及原因 教学难点；美经济发展周期性和国际变化关系；通货膨胀、新经 济的涵义。‎ 学习过程：‎ ‎【走进历史，自主学习】‎ ‎ （－）阅读课文，完成下表。‎ 年代 表现、特点 发展原因 ‎20世纪 五六十年代 经济 ，西部和南部尤其迅速，一片繁荣。‎ A. 一战后美是世界上 国家，占据广阔市场。B.美大力发展 ，利用成果发展新兴和军工。C. 政府釆取措施， ， 创有利发展环境。‎ ‎20世纪 七十年代 经济地位 ‎ 弊端突显，由于 引发 ‎1974—1975年 ，美国经济受到严重打击。 ‎ ‎20世纪七十年代后期到八十年代 经济 ‎ ‎ 严重影响美经济恢复 ‎20世纪八十年代中后期 经济形势 但债务加重，美成世界最大 ，发展受制约 美政府又一次 ‎ ‎20世纪 九十年代 A. 逐渐 B.保持低 和低 减少 C. 发展速度位列 。‎ A. 美政府进行 B. 加大力度 C. 发展以 为代表高新技术产业D. 完成对 改造。‎ ‎【合作探究，智慧碰撞】‎ 战后美国经济发展的主要原因、根本原因、重要原因分别是什么是什么？‎ ‎【学以致用，课堂达标 】‎ 快乐四选一 ‎1. 20世纪90年代以来，美国新经济主要特征是( )‎ 2‎ ‎ ‎ A.高速度、低失业率， B.改善人民生活、缓和社会矛盾，‎ ‎ C. 高速度、低通涨， D.信息化和全球化。‎ ‎2. 2008比尔.·盖茨宣布退休，这位软件大师为20世纪90年代美 经济发展作出贡献，当时对美经济发展作贡献另－位人物是( )‎ A. 克林顿 B. 尼克松 C. 布什 D. 里根 ‎3. 美国是个只有200多年历史的年轻国家，但其发展却值得我们 去探究。( )‎ ‎ (1) 注意对经济政策调整， (2) 重视教育科技发展，‎ ‎ (3) 注意科技运用和创新，(4) 防范经济风险、关注人民生活。‎ ‎ A.(1) (2) B.(1)(3) C.(2)(3)(4) D.(1)(2)(3)(4)‎ ‎(二) 材料分析 ‎ 材料一：战后兴起的科技革命，使一大批新兴产业如原子弹、电子、计算机、半导体宇航及激光等工业应运而生，极大推动了经济发展，战后20年是美国经济发展的黄金期。‎ ‎ 材料二：20世纪90年代，美信息技术在5年中对美GDP贡献率为30％左右。信息技术发展还带动了传统产业信息化和高科技化，大大提高了劳动生产率……微软公司今已遍布世界。‎ 请回答：‎ (1) 根据材料－指出，二战后美经济发展的主要原因是什么？‎ (2) 根据材料二，结合所学知识概括20世纪90年代美国新经济的主要特征是什么？‎ ‎ ‎ ‎(3) 结合上述材料，谈谈美国经济发展的历程对我国经济建设的启示有哪些？‎ 2‎