2020年北京市门头沟区中考语文一模试卷

2020年北京市门头沟区中考语文一模试卷

‎2020年北京市门头沟区中考语文一模试卷 一、基础•运用（共15分）2020年“新型冠状病毒”肆虐，从寒冬到春天，从武汉到全国，这场疫情考验着每一个人．学生们开始“停课不停学”的居家学习期间，学校在线上组织开展了“防控疫情，传递正能量”主题活动．‎ ‎ ‎ ‎1. 请你阅读下面这位同学整理的“时事”和感受后完成问题。         在2020年的春节，我们通过电视、电脑和手机，一次次和一个人的名字相遇。他，就是84岁的钟南山院士。1月20日，他说新型冠状病毒正处于爬坡期，会人传人，提示人们戴上口罩，不要去武汉，他自己却奔向疫区。我开始对这个穿着白大褂、操着南方口音的老人心怀崇敬。1月28日，我们全家又一起看了钟南山院士接受新华社的采访。采访中，钟南山院士说，疫情在七到十天后会达到顶峰；新型冠状病毒如何通过中间宿主传染给人，还没有定论；为了保护自己和别人，每个人都不要到处乱跑，因为没有特效药……钟南山院士还激动地讲道，一个学生告诉他，封城后的武汉，很多人打开家里的窗户，唱起国歌，①_____相望，给彼此打气和加油。还有穿着防护服和成人尿不湿与病魔赛跑的一线医生，有丢下自家父母、爱人和孩子悄悄报名②_______援武汉的救援队员，有公交停运后自发组织起来接送医护人员的志愿者，有把5吨蔬菜免费从河南运到湖北火神山医院工地的退伍军人……我们为拥有这样的同胞而自豪。 ‎ ‎（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（ ） ‎ A.guānxiǔ B.guànxiù C.guānsù D.guànsù ‎ ‎ ‎（2）在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（ ） ‎ A.①摇摇②弛 B.①摇摇②驰 C.①遥遥②弛 D.①遥遥②驰 ‎ ‎ ‎2. 本次疫情的重灾区湖北武汉享有“九省通衢”的美誉。黄鹤楼是武汉标志性建筑，也成为了文人墨客吟咏的对象，其中________代崔颢写的《________》中，就有“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”的著名诗句。 ‎ ‎ ‎ ‎3. 2019年12月底，武汉市发现多起新型冠状病毒性肺炎病例。新型冠状病毒具有较强的传染性，严重时可导致重症肺炎甚至致死。为了让学生认识这种病毒给人们带来的严重后果，了解人类面对灾难时生命的脆弱，增强学生的自我保护意识，感恩那些在灾难中保人民平安的“无名英雄”，2020年3月，红星中学初三（2）班的学生，举行了“敬畏自然•珍爱生命”的网络主题班会活动。结合这次疫情，你认为“敬畏”的意思是________。 ‎ ‎ ‎ ‎4. 同学们准备出一期板报，想用“多难兴邦”四个字做题目，参考了以下几种书体，对这四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） ‎ A.字体属于篆书，古朴均匀，体正势圆。‎ B.字体属于楷书，形体方正，刚健坚劲。‎ C.字体属于隶书，体态宽扁，古朴典雅。‎ D.字体属于行书，结构匀整，端庄通畅。‎ ‎ ‎ ‎5. 下面是一位同学写的对联，请你帮他在下联横线处填入恰当的词语。 上联：寒风凛凛，疫情不废学子志。 下联：暖意________，人道尤显________。 ‎ 二、古诗文积累与阅读（共17分）‎ ‎ ‎ ‎ 默写。 ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎（1）子曰：“知之者不如好之者，________。”（《论语》中的《雍也》）‎ ‎ ‎ ‎（2）烽火连三月，________。白头搔更短，________。（杜甫《春望》）‎ ‎ ‎ ‎（3）王安石在《登飞来峰》中用“不畏浮云遮望眼，________”，告诉我们只有站得高，才能看得远。这首诗表现了诗人年少气盛的特点和远大的政治理想。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读《望岳》，完成问题。         望岳         杜甫         岱宗夫如何？齐鲁青未了。         造化钟神秀，阴阳割昏晓。         荡胸生曾云，决眦入归鸟。         会当凌绝顶，一览众山小。 ‎ ‎（1）这是一首借景抒情诗。杜甫由设问起笔，迅速抓住读者的注意力，用“①________”点明泰山的位置特点和它的雄伟阔大；又用泰山可以分割日月，表现泰山的 ②________。面对山中云气，诗人襟怀荡漾，借登顶泰山之愿，表达了 ③________ 的人生态度。‎ ‎ ‎ ‎（2）“望”字可以解释为：①向远处看；②有名望的、受敬仰的。请结合古诗内容及作者情感，说说诗题《望岳》中的“望”字，你更认可哪种解释。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面文言文，完成问题。         富贵不能淫         景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”         孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’【甲】以顺为正者，妾妇之道也。【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”         （选自《孟子•滕文公下》） ‎ ‎（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ） ‎ A.“岂不诚大丈夫哉”诚不能免心悦诚服诚惶诚恐 B.“丈夫之冠”冠冕堂皇衣冠楚楚沐猴而冠 C.“往送之门”大道之行处处志之举手之劳 D.“富贵不能淫”淫雨霏霏骄奢淫逸乐而不淫 ‎ ‎ ‎（2）翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是________ 【甲】以顺为正者，妾妇之道也。 翻译：以顺从为做人原则的，是妾妇之道。 理解：女子出嫁时，母亲会叮嘱她到了夫家一定要恭敬小心，不要违背自己的丈夫。孟子通过妾妇之道来巧妙的比喻君臣之道，认为臣对于君，也应该完全顺从。 【乙】居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 翻译：居住在天下最宽广的住宅“仁”里，站立在天下最正确的位置“礼”上，行走在天下最宽广的道路“义”上。 理解：孟子赞赏的大丈夫要遵循儒学所倡导的仁、义、礼，还要有“穷则独善其身，达则兼济天下”的胸怀和节操，那就能够成为堂堂正正的大丈夫了。‎ ‎ ‎ ‎（3）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”是孟子对“大丈夫”的论述，这对后人品格的形成产生深远影响。结合下面【链接材料】，分别说说在董宣和文天祥身上是如何体现大丈夫特点的。 【链接材料一】 董宣‎​‎‎①‎特征为洛阳令。时湖阳公主‎​‎‎②‎苍头‎​‎‎③‎白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘‎​‎‎④‎．宣于夏门亭候之，乃驻叩马，以刀画地，大言数‎​‎‎⑤‎主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠‎​‎‎⑥‎杀之。宣叩头曰：“陛下圣德中兴而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须垂，请得自杀。”即以头击楹‎​‎‎⑦‎，流血被面。帝令小黄门‎​‎‎⑧‎持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。 ﹣﹣节选自《后汉书•董宣传》 【链接材料二】 弘范曰：“国亡，丞相忠孝尽矣，能改心以事宋者事皇上‎​‎‎⑨‎，将不失为宰相也。”天祥泫然出涕，曰：“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎！” ﹣﹣节选自《宋史•文天祥传》 注①[董宣]字少平，河南陈留人。东汉光武年间，曾任北海相，以打击豪强闻名。②[湖阳公主]光武帝刘秀的胞姐。 ③[苍头]奴仆的通称④[骖（cān） 乘]陪乘⑤数：列举、责备。 ⑥[箠（chuí）]鞭子，这里指杖刑。⑦[楹（yíng）]殿堂前的明柱。 ⑧[黄门]太监。 ⑨[皇上]指元世祖。‎ 三、名著阅读（共5分）‎ ‎ ‎ ‎ 孔子云，“勇者不惧”“仁者必有勇”。请你从名著中选出一个具有这种特点的人物，并结合书中内容写出你对这一形象的认识或感受。（150﹣200字左右） ‎ 四、现代文阅读（共23分）‎ ‎ ‎ ‎ 阅读下面材料，完成问题。         【材料一】         2020年3月9日19时55分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射北斗系统第54颗导航卫星，实现我国北斗导航工程2020年任务的“开门红”。自2007年起，长三甲系列火箭发射北斗导航卫星送入预定轨道，成功率100%．这意味着我国距离北斗全球组网“大棋局”的部署完成仅有______。         随着科技的发展，出行也变得越来越方便，这很大程度得益于全球定位系统。在世界通信导航方面，目前美国的GPS使用最早、用户最多且处于垄断地位，它能精准定位到全球大部分地区。中国虽然可以使用GPS系统，却受制于美国，而且还存在严重的信息泄露危险。因此，中国决定研制出自己的全球定位系统，北斗_______．2019年中国不仅成功发射北斗导航卫星，而且，随着第52和53颗卫星的发射，北斗家族成员会齐，“天网”即将织成，成为真正意义上的全球导航。“吉星”是北斗三号全球导航系统中功能最强、信号最多、承载最大、寿命最长的卫星，它将覆盖我国及周边地区，主要实现报文通信、导航服务、精密定位、星基增强等功能。2020年5月我国将按计划发射最后一颗地球静止轨道卫星。届时，北斗三号全球星座部署将全面完成，中国自主研制的北斗三号导航系统也将具备为全球用户提供服务的能力。         【材料二】 ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎        ‎ 发射时间 北斗导航卫星 意义 ‎2007年4月14日﹣         2017年11月5日 第1﹣25颗 开启了北斗卫星导航系统全球组网的新时代。‎ ‎2018年1月12日﹣         2018年11月19日 第26﹣43颗 完善我国北斗三号系统的组网进程。‎ ‎2019年4月20日﹣         2019年12月16日 第44﹣53颗 将与其他全球卫星导航系统并肩为全世界提供精度更高、运行更稳定、功能更可靠的定位、导航和授时服务。标志着北斗三号全球系统核心星座部署完成，为实现全球组网奠定坚实基础。‎ ‎2020年3月9日19时55分 第54颗 意味着我国即将完成北斗全球组网“大棋局”的部署。‎ ‎         【材料三】         就在紧锣密鼓的北斗全球组网冲刺中，疫情突然而至。中国航天人沉着应对，步伐没有因此放缓。2020年2月1日，“吉星”试验队如期出征发射场。个别岗位人员春节回乡探亲，回京后居家观察。当急征替岗人员的通知在工作群发布后，“去西昌，我可以！”“我报名”瞬间刷屏。仅一天，替岗人员便完成交接，出征西昌。一抵达发射场，试验队立即组织青年突击队建起防疫的第一道防线；成立疫情防控领导小组，明确责任，迅速传达相关精神……北京五院抽调了近十名专业人员以及多位保障人员为前方的“吉星”远程判读数据，成为试验队坚固的“大后方”。就这样，前后方联动，齐心协力、全力冲刺，“吉星”终于在疫情面前，冲破重重考验，按期升空入轨。同时北斗人正全力研制北斗三号的收官之星，力争如期实现北斗三号的全球组网。这次卫星发射任务，从1月9日卫星进场到3月9日发射实施，全过程都在新冠肺炎疫情防控中进行，经过周密部署和质量严格把关等措施，实现了_____，两个“万无一失”和两个“全面胜利”。 ‎ ‎（1）依据上下文，在【材料一】和【材料三】横线处依次填入的词句都恰当的一项是（ ） ‎ A.一步之隔应邀而至疫情突发和组网建设 B.一步之远应招而至疫情防控和卫星发射 C.一步之差应接不暇疫情突发和卫星发射 D.一步之遥应运而生疫情防控和系统建设 ‎ ‎ ‎（2）阅读后回答问题。 ①从【材料一】和【材料二】可以看出，北斗导航系统有________的特点； ②从【材料二】中可以得出的结论是________。‎ ‎ ‎ ‎（3）在北斗卫星的发射过程中，体现了中国航天人怎样的精神品质？请结合上述三则材料加以说明。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读《糖丸爷爷》，完成问题。         糖丸爷爷         ①1955年，有一种怪病在中国集中爆发。染病后，超过四分之一的孩子死亡，活下来的手脚和四肢变形，终身残疾。这就是脊髓灰质炎，俗称小儿麻痹症。         ②有一次，一个妇女背着孩子，一看到穿着白大褂的顾方舟走出来，就一把拉住他哭喊着：“大夫，你救救我的孩子吧！”顾方舟一时不知说什么好。他看了看孩子，眼睛扑闪扑闪的，很是机灵，身子却瘫痪了。想到几万个孩子不是死就是残疾，自己却无能为力，顾方舟比孩子的母亲还悲痛。那一刻，顾方舟下定决心，一定要攻克脊灰！         ③1957年，他日夜奋战，到处寻找当时医务工作者不愿接触的患者粪便，用病原学和血清学的方法证明了I型为主的脊灰流行。1959年，脊髓灰质炎成了中国当时最严重的公共防疫事件。3月，卫生部派顾方舟等四人到苏联考察脊灰疫苗。当时，世界上对付脊灰病毒只有两种疫苗：一是美国Salk死疫苗，需注射三次（每次高达5美元），这对财政拮据的中国来说，是行不通的；第二种是活疫苗，美国赛宾教授用动物研究所得，但其风险极大，一旦发生毒力返祖，人就会因服用疫苗而得病。赛宾教授把疫苗分送至世界各地著名实验室，共同进行临床试验，其中就有苏联！顾方舟隐约感到，活疫苗有更广阔的应用前景，他必须立刻得到活疫苗的资料。顾方舟开始在苏联寻找活疫苗的下落。令他惊讶的是，有活疫苗的苏联科学家正是自己留学苏联期间的导师﹣﹣丘马可夫教授。恩师二话没说，就将活疫苗赠送了一些给他。9月，从莫斯科开往中国的车上，顾方舟守着行李箱，生怕稍有颠簸弄碎了里面的玻璃容器。         ④回国后，他立即成立研究小组，争分夺秒地研究活疫苗的有效性和安全性。他给227只猴子做了4500张病理切片，这些切片足有四层楼那么高。活疫苗在动物身上实验成功后，还需要在人身上测试通过，才能算真正安全。冒着可能瘫痪的危险，顾方舟和同事们亲自喝下疫苗溶液，以身试药。可是，疫苗还必须对小孩儿进行身体试验。找谁的孩子呢？若不敢给自己孩子吃，凭什么给别人的孩子吃？顾方舟思来想去，最后毅然决定瞒着妻子，让自己刚满月的儿子参加临床试验！在顾方舟的感召下，研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用疫苗。这些初为父母的年轻人，用一种看似残酷的执着，表达着对国家、对人民、对科学的挚爱。10天观察期过后，大家喜极而泣：疫苗是安全的！疫苗确实是安全的！         ⑤随即，进行了2000人的更大规模的II期试验，全部成功。III期要扩大到450万人，如何进行疫苗的大规模生产，成为摆在顾方舟面前更大的难题！         ⑥1960年顾方舟和同事们到达昆明，建设生物研究所和疫苗生产线。荒郊野岭，困难超乎想象。顾方舟干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；为了给蔬菜施肥，他跳到化粪池中；山上没有冰箱，存不了疫苗，他每天把疫苗背到山下的肉制品厂冷藏，一天往返十多次……恰逢三年困难时期，科学家们都是饿着肚子干活！仅仅9个月，面积达13700m‎​‎‎2‎的研究所（疫苗生产基地）终于建成了。这一年，周总理也来到昆明。顾方舟激动地说：“周总理，我们的疫苗如果生产出来，给全国7岁以下的孩子服用，就可以消灭掉脊髓灰质炎！”周总理听了，认真地问：“是吗？”顾方舟拍着胸脯道：“我们有信心！”于是1960年到1961年，北京、上海等十一座城市，450万名孩子开始服用活疫苗，93%的防疫率，让顾方舟和同事们欣喜不已。至此，中国脊髓灰质炎疫苗正式宣告成功！         ⑦然而，疫苗是液体的，味道苦，小孩很抵触。怎样才能制造出既方便运输，又让小孩爱吃的疫苗呢？         ⑧一天，顾方舟看到三岁的儿子拿着糖果，他突然意识到：为什么不能把疫苗做成糖丸呢！固体方便运输，小孩还爱吃！就这样，上亿中国儿童都吃过的“糖丸”正式诞生。         ⑨自1964年“脊灰”糖丸疫苗在全国推广以来，“脊灰”的年平均发病率从1949年的十万分之4.06，下降到1993年的十万分之0.046，使数十万儿童免于致残。1978年，这颗糖丸正式列入计划免疫，每个孩子都会吃到。1994年，中国最后一例脊灰病毒被消灭。2000年，“中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式”在卫生部举行，74岁的顾方舟作为代表，签下了自己的名字。世界卫生组织宣布中国彻底消灭了脊灰野生病毒的传播，成为无脊灰国家！         ⑩直到顾方舟80多岁时，还指导学生研究更好的脊灰疫苗，比如无需冷冻的糖丸，更安全、更高效的滴剂。他不止一次地说过：我一生只做了一件事，就是做了一颗小小的糖丸。可就是这一颗小糖丸，挽救的是中国千千万万的家庭，更是中国未来的希望！ ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎        ⑪2019年1月2日，93岁的“糖丸爷爷”顾方舟老人走了。如果他能见到总理，一定会自豪地拍着胸脯说：“总理，咱们中国人已经消灭了骨髓灰质炎，您可以放心了！”         ⑫今天，当我们跟孩子说起中国的超级英雄时，一定别忘了他﹣﹣“糖丸爷爷”顾方舟! （有删改） ‎ ‎（1）依据文章内容填空。 文章写了顾方舟试验疫苗，治愈一种让孩子手脚和四肢变形，甚至终身残疾的脊髓灰质炎这种病的过程。依次写了顾方舟和他的同事________（填写做法），进行活疫苗试验；接下来，为了大规模生产疫苗，他们________（概括做法）；最后，从孩子吃的糖果获得灵感，制造出孩子爱吃的糖丸疫苗，使数十万儿童免于致残。1994年，中国最后一例脊灰病毒被消灭。‎ ‎ ‎ ‎（2）请你从内容、情感、手法等方面对文中画线语句作简要分析。 ①有一次，一个妇女背着孩子，一看到穿着白大褂的顾方舟走出来，就一把拉住他哭喊着：“大夫，你救救我的孩子吧！” ②这些初为父母的年轻人，用一种看似残酷的执着，表达着对国家、对人民、对科学的挚爱。‎ ‎ ‎ ‎（3）请你结合文中具体内容说说，被人们亲切地称为“糖丸爷爷”的顾方舟老人，为什么是“中国的超级英雄”。‎ ‎ ‎ ‎ 阅读《传递平凡又伟大的力量》，完成问题。         传递平凡又伟大的力量         董 璐         ①茫茫人海中，总有人温暖你我，感动社会，感动中国。         ②1月16日，“中国网事•感动2019”年度网络人物评选结果揭晓。来自各行各业的获奖者们，精神催人奋进，事迹令人动容，传递出震撼而温暖的感人力量。他们平凡又伟大，似冬日暖阳，也似暗夜星光，演绎着催人泪下的故事。         ③古有卧冰求鲤，今有割皮救父。为挽救父亲的生命，康静用自己的皮肤为全身烫伤面积99%的父亲做植皮手术。“我的生命是爸妈给的，只要能救爸爸，我什么都舍得。”她朴实的话语中透着坚强，用自己的行动诠释了“仁孝”二字。当人民群众生命安全遭遇危险的紧要关头，年仅19岁的兰郡泽不顾个人安危，挺身而出，挽救了14个人的生命。他用实际行动践行和弘扬了雷锋精神，他临危不惧、英勇救人的事迹令人钦佩。         ④他们是生命的勇士，用坚强书写非凡人生，用无私点亮希望，用生命诠释责任担当。         ⑤自力更生，对普通人来说可能是件再简单不过的事情，对于“90后独腿独臂外卖骑手”董洪喜来说，却需要消耗比常人多出数倍的心力和气力。童年时的一场意外，让他失去了一条腿、一只手臂，却没有消去他对生活的热忱与自信。他用双脚给自己的人生丈量，撑起了一片晴天，也撑起了一份职业尊严。他奋斗的样子，值得所有人尊重。江苏兴化援藏教师汤恒跃、吴玲夫妇，时刻铭记着自己肩上的使命，舍弃小家来到西藏。充分利用在那里的每一天，像一盏灯，照亮别人，凝聚人心，点燃希望，为藏区孩子带去了一个广阔而精彩的新世界。武汉消防救援支队青山中队消防战士张晓明，四进火场，抢出四个喷火的液化煤气罐，体现了消防指战员“刀山敢上，火海敢闯”的战斗精神，被亲切地称之为“抱火哥”。         ⑥他们是各自领域的平民英雄，默默无闻、执着坚守、英勇无畏。他们的身上见人格风骨，也见家国情怀，更传递着执着奋斗的精神和无私奉献的力量。         ⑦1999年至今，224名来自上海复旦大学的研究生，陆续扎根宁夏。20年间，他们把支教的接力棒连续传递，从未中断。这些支教学子在山沟与外界间架起桥梁，点亮山里娃的梦想。46岁的护林员艾力•尼亚孜和他的175名同事，几十年默默守护塔克拉玛干沙漠边缘的一片美景。无论沙漠的风多少次掩埋了他们巡护的脚印，无论烈日多少次晒暴他们的皮肤，无论护林站小小的屋子里还有多少个孤寂的漫漫长夜，艾力•尼亚孜和他的护林员伙伴不会忘记，守护绿色是他们的初心，保护胡杨林是他们的使命。         ⑧聚沙成塔，涓流成河。_______．他们身上闪耀着英雄的光芒。他们用真挚的情感帮助危难中的人们，他们用真诚的行为践行着当初的诺言，他们用看似平凡的故事照亮人们前行的路。他们，拥有着感动时代的力量！ ‎ ‎（1）根据全文论述的内容，结合上下文，请你在横线处补写一句话。‎ ‎ ‎ ‎（2）阅读全文，判断下列说法正确的一项是________ 【甲】第③段运用对比论证的方法，赞扬了康静的仁孝精神。 【乙】第⑤段用董洪喜和汤恒跃吴玲夫妇的事例，分别论述了他们身上自强不息和真诚育人的精神品质。 【丙】第⑦段中写的上海复旦大学研究生的事例，传递了他们不怕艰苦、精益求精的做法。‎ ‎ ‎ ‎（3）下面是《大道之行》中关于大同社会的两句论述，请你任选其一，结合文言语句及上面文章的内容，分析这句话在上文中是如何体现的。 ①不独亲其亲，不独子其子。 ②力，恶其不出于身也，不必为己。‎ 五、作文（共40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章．（40分）‎ ‎ ‎ ‎ 题目：根据自己的生活经历和成长体验，将“生活需要________”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外） 要求： （1）作文内容积极向上； （2）字数在600﹣800之间； （3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 ‎ ‎ ‎ ‎ 题目：下面是歌曲《阳光总在风雨后》的歌词，请你发挥联想和想象，以“阳光总在风雨后”为题，写一篇作文。 阳光总在风雨后 阳光总在风雨后/乌云上有晴空/珍惜所有的感动/每一份希望在你手中/阳光总在风雨后/请相信有彩虹/风风雨雨都接受/我一直会在你的左右 要求：作文内容积极向上；字数在600﹣800之间；不要出现所在学校的校名或师生姓名。 ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 参考答案与试题解析 ‎2020年北京市门头沟区中考语文一模试卷 一、基础•运用（共15分）2020年“新型冠状病毒”肆虐，从寒冬到春天，从武汉到全国，这场疫情考验着每一个人．学生们开始“停课不停学”的居家学习期间，学校在线上组织开展了“防控疫情，传递正能量”主题活动．‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ C D ‎【考点】‎ 综合读写 ‎【解析】‎ ‎（1）本题考查字音。根据语境来辨别多音字的读音。 “新型冠状病毒”意思是新发现的形状像王冠一样的病毒，“冠状”指病毒的外形，在电子显微镜下可观察到病毒外膜上有明显的棒状粒子突起，使其形态看上去像中世纪欧洲帝王的皇冠，因此命名为“冠状病毒”。“冠”解释为“帽子”“帽子上的东西”时，应读作“guān”；解释为“把帽子戴在头上”“居第一位的”应读作“guàn”。“宿主”是指为寄生生物包括寄生虫、病毒等提供生存环境的生物，“宿”应读作“sù”；“宿”解释为“夜”时，读“xiǔ”；解释为“星座”时，应读作“xiù”。 故选：C。 （2）本题考查字形。根据词语搭配来确定字形。 根据语境“很多人打开家里的窗户，唱起国歌”，“相望”意思是“远远地看着”，填“遥遥”恰当； “驰”奔跑。“弛”放松。“驰援”意思是当别人需要帮助的时候以最快的速度予以支援。选“驰”恰当； 故选：D。‎ ‎【解答】‎ C D ‎2.‎ ‎【答案】‎ 唐,黄鹤楼 ‎【考点】‎ 文学常识 ‎【解析】‎ 本题考查文学常识。文学常识广义指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品知识，文学作品中的地理、历史知识，各种典故、故事，也包括众所周知的文学习惯等知识。‎ ‎【解答】‎ ‎“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”出自唐代诗人崔颢的《黄鹤楼》。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ 尊重 ‎【考点】‎ 词义解释 ‎【解析】‎ 本题考查学生对词语意思的理解与积累。解答此题，要正确理解词语在具体语言环境中的意义，注意词语使用过程中的感情色彩的变化，并加强对教材注释和课文后列出的字词背诵积累等。‎ ‎【解答】‎ ‎ 尊重 ‎4.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 汉字临摹 ‎【解析】‎ 本题考查学生对汉字字体的掌握，注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。‎ ‎【解答】‎ ABC．正确； D．错误，字体属于草书。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ 融融,国民情 ‎【考点】‎ 对联 ‎【解析】‎ 本题考查对联。对联是用对偶修辞写出的句子，是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式。解题时，要根据题干要求，依据对联的特点分析作答。‎ ‎【解答】‎ 根据上联“凛凛”和下联“暖意”的提示，第一空应该填叠词，而且能表现暖意，可以填“融融”“浓浓”等词语，根据上联“学子志”和下联“人道尤显”的提示，疫情当前，充分显示了众志成城共克时艰的大爱和担当，所以，第二空填“国民情”“医者德”等词语都可以。‎ 二、古诗文积累与阅读（共17分）‎ ‎【答案】‎ 好之者不如乐之者 家书抵万金,浑欲不胜簪 自缘身在最高层 ‎【考点】‎ 名篇名句默写 ‎【解析】‎ 本题考查学生对古诗文名句的识记能力。诗词在背诵时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字，填写名句时漏填和错填均不得分，一些易错字可以结合词义去背诵。对于结合诗文内容填写诗句的题，学生要多了解诗词的写作背景及作者的情感，正确把握内容，才能准确地判断。‎ ‎【解答】‎ 好之者不如乐之者 家书抵万金 浑欲不胜簪 （注意“抵”“簪”的书写）‎ 自缘身在最高层（注意“缘”的书写）‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎【答案】‎ 齐鲁青未了,高大巍峨,不怕困难、积极向上 示例：我认可“向远处看”这一解释。因为全诗围绕“望”字，由“青未了”这一颜色写到“割昏晓”的山峰，再写到入山林的归鸟，都是作者立足一点来写“向远处看”的内容。字里行间，尤其最后一句，均表现了作者不怕困难，敢于攀登之雄心，以及他远大的政治抱负。 译文： 泰山是如此雄伟，青翠的山色望不到边际。大自然在这里凝聚了一切钟灵神秀，山南山北如同被分割为黄昏与白昼。望着山中冉冉升起的云霞，荡涤着我的心灵，极目追踪那暮归的鸟儿隐入了山林。我一定要登上泰山的顶峰，俯瞰那众山，而众山就会显得极为渺小。‎ ‎【考点】‎ 现代诗歌阅读 ‎【解析】‎ 本题考查古诗阅读。《望岳》通过描绘泰山雄伟磅礴的景象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的豪情壮志。‎ ‎【解答】‎ 本题考查古诗的赏析。注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表达的作者的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。全诗没有一个望字，但句句写向岳而望。“齐鲁青未了”的意思是在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。别出心裁地写出自己的体验在古代齐鲁的泰山，以距离之远来烘托出泰山之高大巍峨，给人以身临其境之感，表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰的人生态度。‎ 本题考查对诗歌内容及作者情感的理解。全篇紧紧抓住“望”字写景，由远望到近望，再到凝神细望，最后虚写俯望。通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难，敢于攀登顶峰，俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立，兼济天下的豪情壮志。‎ ‎【答案】‎ A 乙 ‎（1）A（2）乙（3）【链接材料一】中的董宣体现了威武不能屈的特点。虽为洛阳令，敢于斥主藏杀人之奴的过失，并且当主之面杀死了家奴。在帝大怒欲杀之时，没有畏惧而是以自杀的方式忠谏。在帝令之叩头谢主时，两手据地，终不肯俯。【链接材料二】中的文天祥体现了富贵不能淫的特点。面对高官的诱惑，拒不投降。‎ ‎【考点】‎ 课内文言文阅读 ‎【解析】‎ 参考译文： 景春说：“公孙衍和张仪难道不是真正的大丈夫吗？发起怒来，诸侯们都会害怕；安静下来，天下就会平安无事。” 孟子说：“这个怎么能够叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁的时候，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为原则的，是妾妇之道。至于大丈夫，则应该住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，走着天下最光明的大道。得志的时候，便与老百姓一同前进；不得志的时候，便独自坚持自己的原则。富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，威武不能使我屈服意志。这样才叫做大丈夫！” 【链接材料一】 董宣被特地征召为洛阳令。当时湖阳公主家的奴仆白天杀人，因藏匿在公主家里，官吏不能抓捕到。等到公主出行，用这个家奴当随从，董宣就在夏门亭等候他们。于是就拦住车马，用刀在地上画着，大声数落公主的过失，呵斥那个家奴下车，就杀了那个家奴。公主立即回宫向皇帝告状。皇帝很生气，召来董宣，要用鞭子打死他。董宣磕头说：“请让我说一句话再死。”皇帝说：“想说什么？”董宣说：“陛下圣德，使国家中兴，却放纵家奴杀良民，将如何治理天下呢？我不需用鞭子打，请让我自杀。”就用头撞击房柱，血流满面。皇帝命令宦官挟持着董宣，让他磕头向公主谢罪，董宣不听从。宦官强使董宣磕头，董宣两手撑地，始终不肯低头。 【链接材料二】 张弘范说：“国家已亡，丞相你已经尽了忠孝之心了，如果你改变对南宋的忠心来效忠于元朝皇上，还给你宰相的官职。”文天祥流泪说：“国家灭亡不能拯救，做人臣子的死有余罪，怎么还敢逃脱杀头之罪而怀有二心呢？”‎ ‎【解答】‎ 本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。 A．诚：真正，确实。相同。 B．冠：加冠/帽子/帽子/戴帽子。 C．之：到/结构助词，不译。它用于主谓之间，取消句子的独立性/句末助词/结构助词，可译为“的”。 D．惑乱，迷惑/连绵不断/放荡/不节制。 故选：A。‎ 本题考查句子的翻译与理解。 【甲】有误，翻译正确，分析有误。孟子用“妾妇之道”作比，是对景春观点的反驳，指出公孙衍、张仪并不值得一提，不是真正的“大丈夫”，选项中“认为臣对于君，也应该完全顺从”错误。 【乙】正确。 故选：乙。‎ 本题考查理解课文内容。解答此题的关键是在理解内容的基础上结合二则链接材料来分析即可。结合文章内容，从“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈此之谓大丈夫”中可知，孟子认为大丈夫应该讲仁义、守礼法、做事合乎道义，具有不能为富贵、贫贱、威武这些外部因素所迷惑、动摇、屈服的精神；结合【链接材料一】中董宣面对公主犯法的家奴，坚持执法的公正，即使公主告诉了皇帝，皇帝要用鞭子打死他，他宁可自己死去也不屈服。皇帝让他给公主道歉，“宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯”。这都表明了董宣不屈从权力，心中有法，有自己的原则。据此可见他符合孟子心中“大丈夫”的标准；【链接材料二】的内容可知，“天祥泫然出涕”“国亡不能救，为人臣者死有余罪，况敢逃其死而二其心乎”等语句与孟子的“富贵不能淫”也是相同的。 答案：（1）A（2）乙（3）【链接材料一】中的董宣体现了威武不能屈的特点。虽为洛阳令，敢于斥主藏杀人之奴的过失，并且当主之面杀死了家奴。在帝大怒欲杀之时，没有畏惧而是以自杀的方式忠谏。在帝令之叩头谢主时，两手据地，终不肯俯。【链接材料二】中的文天祥体现了富贵不能淫的特点。面对高官的诱惑，拒不投降。‎ 三、名著阅读（共5分）‎ ‎【答案】‎ 示例：勇者，因胸怀信念而不惧；勇者，因心怀人民而刚毅。《钢铁是怎样炼成的》一书中，主人公保尔•柯察金从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级的战士，病未痊愈，便请求恢复团籍并回铁路工厂；但是他的身体状况每况愈下，右腿变成残废，脊椎骨的暗伤也越来越严重，最后终于瘫痪了。但他并没有不此而沮丧，而且开始了他的艰难的写作生涯，从此有新生活的良好开端。他对“人的一生应该怎样度过”这个永恒的话题，做出了勇者响亮的回答。‎ ‎【考点】‎ 名著综合 ‎【解析】‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。‎ ‎【解答】‎ 本题考查名著人物形象的把握。孔子云，“勇者不惧”“仁者必有勇”。像孔子所说的这样的人物，在我们阅读的名著中有很多很多，他们因胸怀信念而不惧；他们因心怀人民而刚毅。如奥斯特洛夫斯基小说《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔，是一个自觉的、无私的革命战士，总是把祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的精神。‎ 四、现代文阅读（共23分）‎ ‎【答案】‎ D 功能强大,我国发射北斗导航卫星的频率越来越高，功能越来越强大 自2007年起至今，长三甲系列火箭不断成功发射北斗导航卫星，“天网”即将织成，成为真正意义上的全球导航；疫情突然而至，中国航天人沉着应对等内容，体现了中国航天人不怕困难、勇于担当的自立自强的精神品质。‎ ‎【考点】‎ 材料探究 ‎【解析】‎ 本题是关于“北斗导航系统”的材料阅读，分别考查学生对词语的理解运用能力、对材料内容的理解与信息比对能力，材料信息的提取与概括能力，以及材料内容的理解与总结能力。‎ ‎【解答】‎ 根据语境选择词语。第一空：一步之隔，只有一步的距离，形容离得极近。一步之远，只差一步远，形容距离极近。一步之差，多用来表示看似很近，实则很远。一步之遥，形容即将获得成功或即将达到目的。联系语境，我国已经发射了多颗卫星，北斗全球组网马上就可以实现，所以此处应用“一步之遥”。第二空：应邀而至，接受邀请而来。应招而至，接受召唤而来。应接不暇，形容来人或事情太多，应付不过来。应运而生，适应当前形势而产生。联系语境，我国优胜卫星定位受制于美国，发展自己的定位系统已经是当务之急。故此处应填“应运而生”。第三空：联系语境可知，“全过程都在新冠肺炎疫情防控中进行”表明疫情防控和系统建设是同时进行的，所以此处应填”疫情防控和系统建设”。 故选：D。‎ ‎①根据材料一中的”它将覆盖我国及周边地区，主要实现报文通信、导航服务、精密定位、星基增强等功能”，材料二中的“与其他全球卫星导航系统并肩为全世界提供精度更高、运行更稳定、功能更可靠的定位、导航和授时服务”可得：功能强大。 ②根据材料二表格中的数据可知，从2018年1月12日到2020年3月9日，三年的时间里，我国就发射了29颗卫星，而且卫星的功能越来越多，越来越强大，可得出结论：我国发射北斗导航卫星的频率越来越高，功能越来越强大。‎ 根据前两则材料可知，自2007年到现在，长三甲系列火箭不断成功发射北斗导航卫星，“天网即将织成，成为真正意义上的全球导航”，这些成果都是我国自主研发，自主获得的，表现了中国航天人勇于担当的自立自强精神。根据第三则材料可知，当前疫情肆虐，中国航天人没有停滞，而是迎难而上，沉着应对，实现了“两个‘万无一失'和两个'全面胜利’”，体现了中国航天人不怕困难，沉着镇定的精神品质。 答案：（1）D（2）①功能强大 ②我国发射北斗导航卫星的频率越来越高，功能越来越强大。（3）自2007年起至今，长三甲系列火箭不断成功发射北斗导航卫星，“天网”即将织成，成为真正意义上的全球导航；疫情突然而至，中国航天人沉着应对等内容，体现了中国航天人不怕困难、勇于担当的自立自强的精神品质。‎ ‎【答案】‎ 舍己舍孩子,在荒郊野岭克服超乎想象的困难 A．句中的几个“一”字，作者抓住细节，生动形象地写出了妇女看到大夫时，因为孩子得了难以医治的怪病而表现出迫切、着急、慌乱、悲伤的心理。 B．句中“初为父母”，写出了年轻人因为刚刚有自己的孩子，正是疼爱有加之时。“残酷”是贬义词褒用，生动形象地写出了年轻科研工作者对国家、人民和科学的挚爱，超乎一切，令人敬佩。‎ 顾方舟看到那么多孩子得病，自己却因为无能为力而伤心，说明他是一个具有同情心的人；为了研制疫苗，他日夜奋战，舍己舍孩子，说明他是一个舍己为人的人；为了给蔬菜施肥，他跳到化粪池中等行为，说明他是一个不怕困难的人；2000年，世界卫生组织宣布中国彻底消灭了脊灰野生病毒的传播，成为无脊灰国家！74岁的顾方舟作为中国的代表，签下了自己的名字，说明他是一个无比伟大的人。‎ ‎【考点】‎ 记叙文内容理解与分析 ‎【解析】‎ 本文写的是顾方舟试验疫苗，治愈一种让孩子手脚和四肢变形，甚至终身残疾的脊髓灰质炎这种病的过程。顾方舟赴苏联取得活疫苗，和他的同事们舍己舍孩子进行活疫苗试验； 为了大规模生产，他们在荒郊野岭克服超乎想象的困难；从孩子吃的糖果获得灵感，制造出糖丸疫苗，使数十万儿童免于致残。1994年，中国最后一例脊灰病毒被消灭。‎ ‎【解答】‎ 本题考查对文章内容的概括能力。此题要根据提示找到文中相关内容，再以简洁语言进行概括。由“进行活疫苗试验”可找到第④段，由“找谁的孩子呢？若不敢给自己孩子吃，凭什么给别人的孩子吃？顾方舟思来想去，最后毅然决定瞒着妻子，让自己刚满月的儿子参加临床试验！在顾方舟的感召下，研究所的科学家们也纷纷给自己的孩子服用疫苗”可概括为：舍己舍孩子。由“为了大规模生产疫苗”可找到第⑥段，由“顾方舟干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；为了给蔬菜施肥，他跳到化粪池中；山上没有冰箱，存不了疫苗，他每天把疫苗背到山下的肉制品厂冷藏，一天往返十多次……恰逢三年困难时期，科学家们都是饿着肚子干活！”可概括为：在荒郊野岭克服超乎想象的困难。‎ 本题考查语句赏析能力。此题可从合适的角度入手，分析语句体现出的人物情感、品质。第①句可从细节描写角度入手。“一看到穿着白大褂的顾方舟走出来”“一把拉住”“哭喊”等动作，表现了这位妇女为孩子生病而产生的痛苦、急切的心情。第②句，可从富有表现力的词语入手。“残酷”在这里是贬词褒用，表现的是科研工作者舍小家为大家的崇高精神品质。‎ 本题考查分析人物形象的能力。分析人物形象可从行为事件和动作、语言描写等方面入手。由“想到几万个孩子不是死就是残疾，自己却无能为力，顾方舟比孩子的母亲还悲痛”可见，顾方舟富有同情心。由“找谁的孩子呢？若不敢给自己孩子吃，凭什么给别人的孩子吃？顾方舟思来想去，最后毅然决定瞒着妻子，让自己刚满月的儿子参加临床试验”可见，顾方舟舍己为人。由“顾方舟干起了苦力，200斤的水泥扛起就走；为了给蔬菜施肥，他跳到化粪池中；山上没有冰箱，存不了疫苗，他每天把疫苗背到山下的肉制品厂冷藏，一天往返十多次”可见，顾方舟不怕困难。由“2000年，‘中国消灭脊髓灰质炎证实报告签字仪式’在卫生部举行，74岁的顾方舟作为代表，签下了自己的名字。世界卫生组织宣布中国彻底消灭了脊灰野生病毒的传播，成为无脊灰国家”可见，顾方舟成就巨大，得到全世界认可。正是有这些优秀品质和巨大成就，顾方舟老人是当之无愧“中国的超级英雄”。可据此回答。‎ ‎【答案】‎ 示例：各行各业中平凡又伟大的人们，用实际行动悄无声息地在社会中传递着正能量。‎ 乙 示例一：选①，像善待自己的父母儿女那样，善待他人的父母儿女。江苏兴化援藏教师汤恒跃、吴玲夫妇心系藏区学生，对藏区孩子视如己出，为他们带去知识，点燃希望。充分体现不独亲其亲，不独子其子的精神。 示例二：选②，人们为了社会的发展争相出力，却不是为自己的私利考虑。护林员艾力•尼亚孜和他的同事，几十年默默守护塔克拉玛干沙漠边缘的绿色生态。他们牢记自己的使命职责，几十年如一日的兢兢业业，毫不懈怠，是心系社会，不留余力的奉献社会的代表。‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 ‎【考点】‎ 议论文内容理解与分析 ‎【解析】‎ 本文列举了诸多在平凡的岗位上奉献社会、感动社会、展现出优秀品质的人们的事迹，向这些平凡又伟大的人们表达了赞美、敬佩之情，弘扬了社会正能量。‎ ‎【解答】‎ 本题考查补写语句的能力。本文写了许多人在平凡的岗位上做出了感动社会、无私奉献的事迹，可围绕这个意思来补写。如“他们在平凡的岗位上默默奉献”。‎ 本题考查对文章的理解分析能力。 【甲】有误，第③段没有运用对比论证，“古有卧冰求鲤，今有割皮救父”属于类比； 【乙】正确； 【丙】有误，第⑦段写上海复旦大学研究生的事例，是赞扬他们“在山沟与外界间架起桥梁，点亮山里娃的梦想”。 故选：乙。‎ 本题考查对文章的理解能力。此题要在理解文言语句意思的基础上，结合文中相应事例作答。第①句，“不独亲其亲，不独子其子”意思是人们不单单赡养自己的父母，也不只抚养自己的儿女。可选取文中江苏兴化援藏教师汤恒跃、吴玲夫妇的事例作答。第②句，“力，恶其不出于身也，不必为己”意思是人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。可选取“武汉消防救援支队青山中队消防战士张晓明，四进火场”“46岁的护林员艾力•尼亚孜和他的175名同事，几十年默默守护塔克拉玛干沙漠边缘的一片美景”等内容作答。 答案：（1）示例：各行各业中平凡又伟大的人们，用实际行动悄无声息地在社会中传递着正能量。（2）乙（3）示例一：选①，像善待自己的父母儿女那样，善待他人的父母儿女。江苏兴化援藏教师汤恒跃、吴玲夫妇心系藏区学生，对藏区孩子视如己出，为他们带去知识，点燃希望。充分体现不独亲其亲，不独子其子的精神。 示例二：选②，人们为了社会的发展争相出力，却不是为自己的私利考虑。护林员艾力•尼亚孜和他的同事，几十年默默守护塔克拉玛干沙漠边缘的绿色生态。他们牢记自己的使命职责，几十年如一日的兢兢业业，毫不懈怠，是心系社会，不留余力的奉献社会的代表。‎ 五、作文（共40分）从下面两个题目中任选一题，写一篇文章．（40分）‎ ‎【答案】‎ 挫折 ‎【考点】‎ 半命题作文 ‎【解析】‎ 本题为半命题作文。要求以“生活需要……”为题，写一篇习作。结合自己的成长经历及对生活的理解，想想生活最需要什么？确定写作内容，将题目补充完整。然后围绕所填的题眼选择典型的事例说明自己的观点。写时注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。‎ ‎【解答】‎ 生活需要挫折 每个人都追求快乐、幸福，而逃避灾难、悲伤，我们总是会为挫折而难过，为自己得不到幸福而伤心。设想，倘若我们的生活没有挫折、没有压抑，我们会去珍惜我们所拥有的幸福、会有感动以及得到解脱之后那种久违的喜悦吗？不会的。 小时候的我常常感冒发烧。有一次正临考试，我又一次倒下了，高烧不断，达到40度。我简直快要疯了，仿佛脑子里有一样东西在没命地挣扎。当时只有昏沉与我做伴，朦胧包围着我，我始终逃不出这个令人颤抖的圈。 吃了药，挂了水，病情并未有多大好转。我担心，我气愤，我埋怨，为什么这世上会有病这种东西，为什么它会叫人如此受折磨，为什么受折磨的人偏偏会是我？一百个，一千个为什么在我心中打转。我所能做的，就只有躺在床上，睡不着，也笑不出来，一站起来就天旋地转，人仿佛失去了重心。我向往外面的世界，恨透了这缠着我不放的病魔。 此时此刻的我整个身子，甚至灵魂都似乎被燃烧着，我仿佛在大火中拼命挣扎，就这样挣扎着。 一个星期以后，我的病好了。回到学校的时候，我置身于暖暖的阳光之中，我多么渴望这灿烂美丽的世界，我发现我的世界又出现了那片久违放晴的天空，也出现了我久违的笑容。一切都是如此可爱，拥有生命，真好！我早已陶醉在又见到同学的兴奋与喜悦之中，我又可以高声地喊了，自由地跑了！我体验着从未有过的幸福。 这样的生命才是多彩的，正因为有了挫折，才有了我对生活发自内心的热爱，才会感激所有赐予我幸福的人和事。我们应该感激挫折的力量，那种痛苦过后的快乐，煎熬过后的幸福是平静的生活永远无法实现的，因为我们需要挫折。 记住：没有挫折的生活是残缺的。‎ ‎【答案】‎ 阳光总在风雨后 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”当熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我又一次想起了第一次学骑自行车的情景，那次经历让我深刻领悟了“奋斗”的含义。 七岁那年一个星期天的下午，爸爸、妈妈带我到广场上学骑两轮自行车。我既兴奋，又害怕摔跤。爸爸先把自行车后车轮右边的小平衡轮卸了下来，我骑着它（“三轮自行车”），得意地说：“很容易嘛！”可一个右转弯，由于车速过快，还是连人带车摔倒了。妈妈连忙跑过来拉起我，要我像个男子汉，勇敢点。 过了一会儿，妈妈说要加大难度，爸爸又把后车轮左边的小平衡轮卸掉了。望着这两轮自行车，我可没“招”了，心里七上八下地。爸爸很耐心，很费劲地用双手抓着后车架教我骑，叫我一要坐正，腰不要乱扭；二要手握紧车把，胳膊自然伸直；三要眼看前方，两脚放在车踏板上用劲蹬；四要全身放松，大胆和勇敢，不紧张，不害怕，学会在运动中把握车的平衡。这样骑了十几个来回，爸爸已累得直喘气。我也是汗流浃背，但却一点也不感到累，心想：我今天一定要学会。 休息了一会儿，我们又练起来。我的胆子大了，不再紧张和害怕。车把也似乎听话了，不左右乱摆。这时，爸爸乘机用一只手抓住车座下面，帮我掌握平衡。在我不知不觉中，爸爸试着松开了手，我骑在车上稳稳当当，跑得可快了。当爸爸告诉我时，我还不信。见爸爸不跟着跑了，我心里一紧张，车把又摇摆起来，忙喊：“爸爸，快来救我。”爸爸并没来扶我，却大声说：“你能行。”于是，我又坚持练了起来。 “哇噻，我会骑两轮自行车了！”我很惊喜，好高兴。这下，我骑车的劲头更大了，非让爸爸跟我比赛，一连骑了好几十圈。 啊！多么难忘的学骑自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了：无论做什么事情，只要有不怕困难，拿出战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功。‎ ‎【考点】‎ 全命题作文 ‎【解析】‎ 本篇作文考查命题作文的写作。材料中的歌词中的“乌云”“风雨”这两个意象，可以理解为生活中的各种失败、挫折、灾难、不幸等，这些虽然在一定时间内可能给人以打击，让人失落、消沉、颓废、痛苦等，但是，我们一定要相信生活中除了这些不幸之外，还有“阳光”“彩虹”“希望”，这些都一直相伴我们左右，我们一定能战胜一切困难和不幸，最后迎来灿烂的阳光，明媚的春天，辉煌的胜利，所以，我们坚信“阳光总在风雨后”。写这篇作文，文体选择记叙文或是议论文都可，结合自己的经历，或是身边的事例来写。‎ ‎【解答】‎ 阳光总在风雨后 “阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”当熟悉的旋律又一次在我耳旁响起，我又一次想起了第一次学骑自行车的情景，那次经历让我深刻领悟了“奋斗”的含义。 ‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 七岁那年一个星期天的下午，爸爸、妈妈带我到广场上学骑两轮自行车。我既兴奋，又害怕摔跤。爸爸先把自行车后车轮右边的小平衡轮卸了下来，我骑着它（“三轮自行车”），得意地说：“很容易嘛！”可一个右转弯，由于车速过快，还是连人带车摔倒了。妈妈连忙跑过来拉起我，要我像个男子汉，勇敢点。 过了一会儿，妈妈说要加大难度，爸爸又把后车轮左边的小平衡轮卸掉了。望着这两轮自行车，我可没“招”了，心里七上八下地。爸爸很耐心，很费劲地用双手抓着后车架教我骑，叫我一要坐正，腰不要乱扭；二要手握紧车把，胳膊自然伸直；三要眼看前方，两脚放在车踏板上用劲蹬；四要全身放松，大胆和勇敢，不紧张，不害怕，学会在运动中把握车的平衡。这样骑了十几个来回，爸爸已累得直喘气。我也是汗流浃背，但却一点也不感到累，心想：我今天一定要学会。 休息了一会儿，我们又练起来。我的胆子大了，不再紧张和害怕。车把也似乎听话了，不左右乱摆。这时，爸爸乘机用一只手抓住车座下面，帮我掌握平衡。在我不知不觉中，爸爸试着松开了手，我骑在车上稳稳当当，跑得可快了。当爸爸告诉我时，我还不信。见爸爸不跟着跑了，我心里一紧张，车把又摇摆起来，忙喊：“爸爸，快来救我。”爸爸并没来扶我，却大声说：“你能行。”于是，我又坚持练了起来。 “哇噻，我会骑两轮自行车了！”我很惊喜，好高兴。这下，我骑车的劲头更大了，非让爸爸跟我比赛，一连骑了好几十圈。 啊！多么难忘的学骑自行车经历。它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦，而且还使我明白了：无论做什么事情，只要有不怕困难，拿出战胜困难的勇气和信心，就一定能够成功。‎ 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页