2020年北京市平谷区中考物理一模试卷(含答案解析)

2020年北京市平谷区中考物理一模试卷(含答案解析)

2020 年北京市平谷区中考物理一模试卷 一、单选题（本大题共 15 小题，共 30.0 分） 1. 在国际单位制中，焦耳是下列哪个物理量的单位 A. 力 B. 功 C. 压强 D. 功率 2. 下列物体通常情况下属于导体的是 A. 铅笔芯 B. 橡胶套 C. 干木条 D. 陶瓷罐 3. 如图所示的实例中，为了减小摩擦的是 A. 旱冰鞋底装滑轮 B. 运动鞋底带花纹 C. 浴室脚垫上有颗粒 D. 雪天轮胎上绕链条 4. 下列如图所示现象中，由于光的反射形成的是 A. 太阳光经过凸透镜形成光斑 B. 手影的形成 C. 水中铅笔看起来变弯折 D. 塔在水中形成倒影 5. 下列物态变化中，需要吸热的是 1 滴在桌子上的水逐渐干了； 2 寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内，镜片上 突然蒙了一层小水珠； 3 刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”； 4 春天冰雪消融． A. 12 B. 23 C. 24 D. 14 6. 下列措施中，属于利用电流热效应的是 A. 电视机的后盖有很多孔 B. 电饭锅的发热板装在底部 C. 与空调器相连的导线很粗 D. 电脑的主机中安装微型风扇 7. 下列实例中，属于采用增大压力的方法增大压强的是 A. 坦克装有履带 B. 钉尖做得尖锐 C. 刀刃磨得锋利 D. 砍刀做得重些 8. 下列说法正确的是 A. 给自行车车胎打气时要用力，说明气体分子间只有斥力没有引力 B. 室内扫地时，在一束阳光下看到灰尘在空中飞舞，这就是分子运动 C. 用力拉铁丝，铁丝不断，说明分子间只有引力，没有斥力 D. 秋天，桂花飘香，说明分子在不停地运动 9. 以下各种做法中，符合安全用电原则的是 A. 电灯的开关可以接在零线和灯泡之间 B. 使用测电笔时，手指要接触笔尾金属体 C. 有人触电要尽快用手把他拉开 D. 在高压线附近放风筝 10. 在物理学中对声音的特征的描述有“响度、音调、音色”这些词，请选出下列判断中错误的是 A. “我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差 B. “这个蚊子飞来飞去，吵死了”，形容发出的声音响度大 C. “他音起得太高，我唱不上去”，这里的“音”是指声音的音调太高 D. “震耳欲聋”指的是声音响度大 11. 下列四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是 A. 双手摩擦能发热 B. 烧水时水温升高 C. 锯木材锯子发烫 D. 钻木取火 12. 如图所示，下列器件中属于费力杠杆的是 A. B. C. D. 13. 关于如图所示的四种情境，下列说法错误的是 A. 甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态 B. 乙图中跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性 C. 丙图中撑杆跳高运动员向上弹起时，竿对人弹力的大小等于人对竿拉力的大小 D. 丁图中运动员在单杠上静止不动时，单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力 14. 图为学生做电学实验的电路图，电源电压不变，闭合开关后，下 列说法正确的是 A. 向左移动变阻器的滑片 P，A 表示数变大， 2 表示数变大 B. 向左移动变阻器的滑片 P，电阻 R 消耗的电功率一定变小 C. 向右移动变阻器的滑片 P 到最右端时，电路电功率达到最大 D. 向右移动变阻器的滑片 P， 1 表和 A 表的示数之比始终不变 15. 如图所示，水池底部的排水口用重为 1N、面积为 20l 2 的塞子塞住，放水至虚线处。图甲中， 如用弹簧测力计向上逐渐用力拉塞子，当弹簧测力计的示数为 6N 时，塞子恰好被拔出。图乙中， 如用空心密闭塑料瓶 不计重力 代替弹簧测力计，同样使池中水位达到相同位置时恰好将塞子 拔出。下列结论正确的是 A. 图甲中未拉弹簧测力计之前，塞子受到浮力为 1N B. 塞子未拔出前，甲图中水池的水深最大可达 30cm C. 甲、乙两图中在塞子未拔出前，水池底受到水的压强都为 2500Pa D. 图乙中塑料瓶排开水的体积不少于 500l 3 才能将塞子拔出 二、多选题（本大题共 5 小题，共 10.0 分） 16. 关于电与磁的有关知识，下列说法中正确的是 A. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的 B. 水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向南方 C. 发电机是利用电磁感应现象工作的 D. 电磁铁磁性的强弱可以通过改变电流的方向来控制 17. 下列说法正确的是 A. 温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少 B. 夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较大 C. 塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力 D. 物体吸收热量，内能一定增加，温度可能升高 18. 游轮沿江顺流行驶，以哪个物体为参照物乘客是运动的 A. 码头 B. 船舱 C. 迎面驶来的汽艇 D. 奔流的江水 19. 下列说法中正确的是 A. 在串联电路中，电流表的位置越靠近电源正极，测得的电流越大 B. 电流表既可以串联在电路中，也可以并联在电路中使用 C. 两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的 D. 分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，测得的示数一定是相同的 20. 如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后， 木块运动一段距离后停下来．下列说法中正确的是 A. 木块离开弹簧之前，木块的速度一直在增加 B. 木块离开弹簧之前，弹簧的弹性势能一直在减少 C. 木块离开弹簧之后，木块的动能逐渐减少 D. 木块和弹簧的机械能保持不变 三、填空题（本大题共 8 小题，共 27.0 分） 21. 如图，图甲木块的长度为______cm；图乙温度______ ；图丙弹簧测力计的示数为______N； 图丁电阻箱的示数为______ 。 22. 小磁针保持静止状态时，其 N 极指向如图所示，则电源的正极是______ 选填 “a”或“b” 端。 23. 如图所示，EF 为平面镜，AO 为入射光线，ON 为法线，入射角 ᦙ䁡等于 45. 已知 䁡ᦙ䁡 等于 30 ， 䁡ᦙ䁡 等于 45 ， 䁡ᦙ䁡 等于 60. 则入射 光线 AO 的反射光将沿着______射出。 选填“OB”、“OC”或“OD” 24. 小徐同学为了探究影响小磁针在电磁场中偏转情况的有关因素，他先将实验器材按图 ト 所示连 接，实验中保持小磁针和导线放置的位置不变。实验过程和实验现象分别如图所示。请仔细观 察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论。 比较图 ト 与 ‸ 或 ト 与 l 可知：______。 比较图 ‸ 与 l 可知：______。 25. 小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察 物质的状态。 r 应选用颗粒______ 选填“较大”或“较小” 的冰块做实验。 2 图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图象。由图象可知：冰属于______ 选填“晶 体”或“非晶体” ，这样判断的依据是______。 3 图乙中第 3min 时，物质处于______态。 4 图乙中，物体在 A 点时具有的内能______ 选填“大于”、“小于”或“等于” 在 B 点时的 内能。 26. 小明用焦距是 15cm 的凸透镜探究“凸透镜成像规律”，他将点燃的蜡烛、透镜、光屏放在光具 座上，位置如图所示，若想在光屏上成清晰的像，应将______ 填“蜡烛”、“凸透镜”或“光 屏” 向______ 填“左”或“右” 移动适当距离，就能在光屏上成倒立的______的实像。 27. 小安同学想用“伏安法”测量未知电阻 的阻值，所用器材如下：电源 电压恒为 3 、电流表、 电压表、滑动变阻器、开关及导线若干。连接电路图如图甲所示，闭合开关后发现电流表无示 数，电压表示数为 3V，则可能是由于 所在支路发生______故障造成。故障排除后，调节滑动 变阻器滑片，当向右移动滑片时，观察发现电压表示数______ 选填“变大”、“变小”或“不 变” ，停止移动滑片，发现电压表、电流表示数如图乙所示，则 的阻值是______ 。 28. 在“探究电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关系”的实验中，甲、乙两瓶中电阻丝的阻值 分别为 R 和 2R，将它们浸在相同质量和初温的煤油中，烧瓶里各插入一温度计，如图所示，电 流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过______显示电流产生的热量多少。并应用 所学知识分析回答问题：探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应______。 四、实验探究题（本大题共 2 小题，共 8.0 分） 29. 为了测量某种饮料的密度，取适量这种饮料进行如下实验： 1 将托盘天平放在______台面上，把游码移至标尺左端零刻线处，发现指针静止时如图甲所示， 则应将平衡螺母向______调节使横梁平衡。 2 把盛有适量饮料的烧杯放在天平左盘内，增减右盘的砝码，调节游码使横梁重新平衡，此时 砝码质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和饮料的总质量为______g。 3 将烧杯中的部分饮料倒入量筒中。如图丙所示，量筒中饮料的体积为______ l 3 ；再用天平 测出烧杯和剩余饮料的总质量为 30g。 4 根据上述实验数据计算可得，这种饮料的密度为______ Ro 3 。 5 由于将烧杯中的部分饮料倒入量筒过程中，烧杯内壁沾有部分饮料，这对测量饮料的密度 ______ 有 o 没有 影响。 30. 如图所示是“探究物体动能的大小与什么因素有关”的实验装置．实验中，让同一个钢球从斜 面上的不用高度由静止滚下，碰到同一木块． 1 实验中，通过观察______ 来判断钢球动能的大小． 2 图甲是控制两球的______ 相等，探究的是动能与______ 的关系，得出的结论是：______ ； 3 图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的 ______ . 选用图乙探究的是动能与______ 的关系． 4 如果水平面是光滑的，木块收到钢球撞击后将做______ ． 5 本实验的科学研究方法是______ ． 五、计算题（本大题共 4 小题，共 15.0 分） 31. 热爱物理的小明同学认为物体所受浮力大小应该与液体多少有关，为了验证自己的想法是否正 确他设计了如下实验，将苹果放入烧杯并逐渐向烧杯中加水，看到如图 A、B、C 所示的情景： 1 比较 A、B、C 图可知：______图中苹果受到的浮力较小，从______图可以判断苹果的密度 ______ 选填“大于”、“等于”或“小于” 水的密度； 2 分析 B、C 两图可知，浮力大小与烧杯中水的多少______ 选填“有关”或“无关” ； 3 若小明将苹果放入装满盐水的烧杯中，苹果静止时受到的浮力与 C 图相比______ 选填“变 大”、“不变”或“变小” ；若小明将苹果从盐水中取出，再用水把烧杯加满，则与苹果取出 前相比，烧杯底受到的压力______ 选填“变大”、“不变 或“变小” ； 4 为了测出苹果的密度，小明把装有适量水的烧杯放在电子秤上 图 䁡 ，电子秤的示敢是 502.0R ； 再将苹果轻放到水中，苹果漂浮 图 ，电子秤的示数是 670.7R ；小明又用牙签将苹果压入水 中浸没 图 F，没有水溢出 . 电子秤的示数是 702.0R ；那么，苹果的体积是______ l 3 . 密度是 ______ Rol 3 ； 5 小明用牙签将苹果压入水中漫没时所用的力是______N。 32. 小明家新买来一台容积为 80L 的天然气热水器。小明学习了热效率的知识后，尝试估测该热水 器的热效率，他把“进水量”设置为 40L，“出水温度”设置为 40 后，开始加热。当水温达 到 40 时，自动停止加热。已知当时自来水的温度是 20 ，加热前天然气表的示数为 129.96 3 ， 停止加热后变为 130.06 3 ，天然气的热值 天然气 4.2 10 7 o 3 ，水的比热容 l 水 4.2 10 3 o R ， 1‴ 1.0 3 3 . 求： 1 水箱中水的质量； 2 水箱中水吸收的热量： 3 该热水器的热效率 33. 如图所示，当开关 1 闭合时，电流表 的示数为 1 1 ；开关 1 、 2同时闭合时，电流表 的示数为 2 1.5. 已知电阻 1 12 ，求： 1 电源的电压； 2 电阻 2 的电功率。 34. 如图所示，小李用滑轮组往 3m 高的平台上运建筑材料，已知袋子与动滑轮共重 100N，不计绳 重与摩擦。他用一分钟将质量为 40kg 的材料拉上平台 R 取 10䁡oR 。 求： 小李匀速拉动绳索时，所用的拉力是多大 此过程中小李做有用功的功率是多少 此时滑轮组的机械效率是多大 【答案与解析】 1.答案：B 解析：解：A、在国际单位制中，力的单位是牛顿，故 A 错误； B、在国际单位制中，焦耳是功的单位，也是能、热量的单位，故 B 正确； C、在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡，故 C 错误； D、在国际单位制中，瓦特是功率的单位，故 D 错误。 故选：B。 对于每个物理量的单位都要掌握住，特别是有多个单位的物理量等。 本题考查学生的对基础知识的掌握情况，物理量国际单位是必须掌握的。 2.答案：A 解析：解：根据常见的导体和绝缘体知：橡胶棒、干木条、陶瓷罐是绝缘体；铅笔芯是导体。 故选：A。 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等。 常见的绝缘体包括：玻璃、橡胶、陶瓷、塑料等。 导体和绝缘体根据生活经验来判断，不要死记硬背。 用于电线芯的铜、铝等金属是导体；用于电线皮的塑料、橡胶，用于架电线的瓷瓶等都是绝缘体。 3.答案：A 解析： 增大有益摩擦和减小有害摩擦的事例在生活中随处可见，我们应学会用已有的知识对它们进行分析 和判断。 1 增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，增大压 力； 2 减小摩擦的方法：在压力一定时，减小接触面的粗糙程度；在接触面的粗糙程度一定时，减小压 力；使接触面脱离．滚动摩擦代替滑动摩擦。 A.旱冰鞋下装有滚轮是变滑动摩擦变为滚动摩擦，使摩擦力减小，故 A 符合题意； B.运动鞋底上的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 B 不符合题意； C.浴室脚垫上的颗粒很粗糙，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 C 不符合 题意； D.雪地行驶的汽车轮胎装有防滑链，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故 D 不符合题意。 故选 A。 4.答案：D 解析：解：A、太阳光经过凸透镜形成光斑，是由于光的折射形成的。故与题意不符。 B、手影的形成说明光是沿直线传播的，由于光的直线传播，被物体挡住后，物体后面就会呈现出阴 影区域，就是影子，故与题意不符； C、从水中铅笔上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光 线的方向看时，看到的是铅笔的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，故与题意不符； D、平静湖面上塔的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意。 故选：D。 1 光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日 食和月食等； 2 光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜 成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的； 3 光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如 水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的。 现实生活中有很多与光有关的现象，平时要注意多观察，多思考，并用所学光学知识去解释观察到 的光学现象，这能提高我们运用所学知识解决实际问题的能力。 5.答案：D 解析：解： 1 滴在桌子上的水逐渐干了，属于汽化，吸热； 2 寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内，镜片上突然蒙了一层小水珠，属于液化放热； 3 刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”属于液化放热； 4 春天冰雪消融，属于熔化吸热． 故选：D． 1 物质由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固，由液态变为气态叫汽化，由气态变为液态 叫液化，由固态直接变为气态叫升华，由气态直接变为固态叫凝华； 2 六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华； 吸热的有：熔化、汽化、升华． 本题考查了物态变化类型及其吸放热的判断，是中考热学基本题型的考查，掌握物质前后状态的变 化是解决此类题目的关键． 6.答案：B 解析：解：A、电视机的后盖有许多散热片，属于防止电热的危害，故 A 错误； B、电饭锅的发热板利用的是电流的热效应，故 B 正确； C、空调与导线是串联的，通过的电流及通电时间相同，导线很粗，电阻很小，由焦耳定律知，当电 流和通电时间相同时，电阻小的产生的热量小，导线很粗属于防止电热的危害，故 C 错误； D、电脑主机箱里的小风扇是放出电热，属于防止电热的危害，故 D 错误； 故选：B。 理解电流的热效应，并知道生活中常见的利用电流热效应的实例，同时还应知道生活中一些减少电 热危害的方法。 7.答案：D 解析：解：A、坦克装有履带，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；故 A 不合题意； B、钉尖做得尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 B 不合题意； C、刀刃磨得锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故 C 不合题意； D、砍刀做得重些，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强。故 D 符合题意。 故选：D。 压强大小跟压力大小和受力面积大小有关。 增大压强的方法：是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；是在受力面积一定时，通过增 大压力来增大压强。 减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减 小压力来减小压强。 掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题。 8.答案：D 解析：解： A、分子之间的引力和斥力是同时存在的，不可能只有引力或只有斥力，故 A 错误； B、室内扫地时看到灰尘在空中飞舞，它是灰尘颗粒的机械运动，不能说明是分子运动，故 B 错误； C、分子之间的引力和斥力是同时存在的，不可能只有引力或只有斥力，故 C 错误； D、秋天，桂花飘香，是桂花的香味分子在空气中发生了扩散现象，扩散现象就能够说明分子在永 不停息的做无规则运动，故 D 正确。 故选：D。 本题主要考查学生对分子运动和分子间的作用力的理解和掌握，是中招的热点。 9.答案：B 解析：解： A、控制电路的开关应该接着用电器和火线之间，故 A 错误； B、使用测电笔辨别火线时，一定要用手触及笔尾的金属部分，否则容易造成误判，认为带电体不带 电是十分危险的，故 B 正确； C、发现有人触电时，立即用手将其拉离电源会造成被救者也触电，应立即切断电源或用绝缘体把导 线挑开，故 C 错误； D、安全用电的原则：不靠近高压带电体，故不能在高压线附近的空地放风筝，故 D 错误。 故选：B。 1 控制灯泡的开关与火线相连； 2 使用试电笔时，手只有接触笔尾金属体，测电笔才能使用； 3 当有人触电或发生电火灾的时候，不能先进行抢救，要先断开电源； 4 安全用电的原则是：不接触低压带电体，不靠近高压带电体。 本题是对安全用电常识的考查，要求能运用物理知识解决实际问题。 10.答案：B 解析： 声音的三个特征：音调、响度和音色．音调指声音的高低；响度指声音的大小；音色指声音的音质 好坏。 掌握声音的三个特征的定义是本题的关键，声音的大小和声音的高低容易混淆，声音的高低可以理 解为粗细。 A.音色指声音的音质好坏，“我这破锣似的喉咙，怕唱不好”，形容发出的声音音色太差，故 A 正 确，不合题意； B.音调指声音的高低，“这个蚊子飞来飞去，吵死了”，形容发出的声音音调高，故 B 错误，符合 题意； C.音调指声音的高低，“他音起得太高，我唱不上去”，因此这里的“音”是指声音的音调太高， 故 C 正确，不合题意； D.响度指声音的大小，“震耳欲聋”指的是声音响度大，故 D 正确，不合题意； 故选 B。 11.答案：B 解析：解：A、搓手取暖时两手相互摩擦做功，机械能转化为内能，是通过做功改变物体的内能，故 A 不符合题意； B、用煤气烧水，属于热传递改变物体内能，故 B 符合题意； C、锯木头时锯和木头相互摩擦做功，机械能转化为内能，锯条温度升高，所以锯条发热，此过程是 通过做功改变物体的内能，故 C 不符合题意； D、古代的人钻木取火是通过做功，摩擦生热，改变物体的内能，故 D 不符合题意； 故选：B。 1 热传递是能的转移过程，即内能从高温物体向低温物体转移的过程，在此过程中能的形式不发生 变化； 2 做功实质是能的转化过程，做功的过程中能量的形式变了，是机械能和内能的转化过程。 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，它们在改变物体内能上是等效的。 热传递过程是能量的转移过程，做功过程是能量的转化过程。 12.答案：B 解析：解：A、图中是剪铁皮、树枝的剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； B、图中是理发用的剪刀，在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆； C、图中是修剪花草的剪刀，在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆； D、钢丝钳在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆． 故选 B． 结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪 种类型的杠杆． 此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种： 省力杠杆，动力臂大于阻力臂； 费力杠杆，动力 臂小于阻力臂； 等臂杠杆，动力臂等于阻力臂． 13.答案：B 解析： 此题考查了力学的多个知识点，综合运用力的作用效果、惯性概念的理解、理解力的作用的相互性、 理解运动状态与受力情况间的关系；可解答此题。 1 力的作用效果有两个： 力可以改变物体的形状即使物体发生形变。 力可以改变物体的运动 状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。 2 任何物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。物体的惯性只与 物体的质量有关，质量越大，惯性越大。 3 物体间力的作用是相互的，一对相互作用力的大小相等。 4 物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态。 A、甲图中足球运动员踢球使球飞出去，足球由静止变为运动；说明力可以改变物体的运动状态；故 A 正确，不符合题意。 B、物体的惯性只与物体的质量有关，助跑后不能增大惯性；故 B 错误，符合题意。 C、撑杆跳高运动员向上弹起时，由于物体间力的作用是相互的，且其大小相等；故竿对人弹力的大 小等于人对竿拉力；故 C 正确，不符合题意。 D、动员在单杠上静止不动时，受到平衡力作用；故单杠对他的拉力和他受到的重力是一对平衡力； 故 D 正确，不符合题意。 故选 B。 14.答案：D 解析：解：由图知，闭合开关，定值电阻 0 和滑动变阻器 R 串联，电流表测量电路电流，电压表 1测量 0 两端电压， 2 测量滑动变阻器两端电压。 A.滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路电阻变小，电路总电阻变小，电源电压不变。由公式 知，电路电流变大，由 可知，定值电阻 0 两端的电压变大，则滑动变阻器 2 两端的电压变小， 故 A 错误； B.由 2 知，定值电阻 0 消耗的电功率一定变大，故 B 错误； C.当滑片在最右端时，滑动变阻器接入电路电阻最大，电路总电阻最大，电源电压不变。由公式 知，电路电流最小，由 2 知，电路消耗的电功率最小，故 C 错误； D. 1 表和 A 表的示数之比等于定值电阻 0 的电阻，因此向右移动变阻器的滑片 P， 1 表和 A 表的示 数之比始终不变，故 D 正确。 故选：D。 由电路图可知，定值电阻 0 与滑动变阻器串联，电压表 1 测 0 两端的电压，电压表 2 测不正确的电 压，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和 R 两端的 电压变化；根据功率公式判定功率的变化。 本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用，分清电路的结构是关键。 15.答案：C 解析：解： 1 由甲可知，塞子的下表面没有浸在水中，所以未拉弹簧测力计之前，塞子受到浮力为 0，故 A 错 误； 2 水对塞子的压力 拉 塞 6䁡 1䁡 5䁡 ； 压强为： 5䁡 2010 4 2 2500ト ，故 C 正确； 3 由 R 得；池中的水深为 R 2500ト 110 3 Ro 3 10䁡oR 0.25 25l ，故 B 错误； 4 空心密闭塑料瓶 不计重力 代替弹簧测力计，同样使池中水位达到相同位置时恰好将塞子拔出， 则塑料瓶受到的浮力 浮 拉 6䁡 ； 根据 浮 水 R 排可知塑料瓶排开水的体积为： 排 浮 水 R 6䁡 110 3 Ro 3 10䁡oR 6 10 4 3 600l 3 ，故 D 错误。 故选：C。 1 浸没在液体中的物体，受到液体向上和向下的压力差，这个压力差是物体受到的浮力； 2 对塞子进行受力分析，得出水对塞子的压力，再计算出压强，利用液体压强的公式再计算水深； 3 塑料瓶受到三个力的作用：重力、拉力、浮力，当拉力为 6N 时，能把塞子拔起，据此求出塑料 瓶受到的浮力，再利用阿基米德原理求塑料瓶排开水的体积。 本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，利用力的平衡求浮力是本题的关键。 16.答案：AC 解析：解：A、磁体间的相互作用是通过磁场发生的，故 A 正确； B、水平面内自由转动的小磁针静止时北极指向北方，故 B 错误； C、发电机的工作原理是电磁感应，故 C 正确； D、影响电磁铁磁性强弱的因素：线圈的匝数、电流的大小；与电流方向无关，故 D 错误． 故选 AC． 1 磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力作用； 2 自由转动的小磁针静止时指南的一端叫南极； 3 发电机的工作原理：电磁感应； 4 影响电磁铁磁性强弱的因素：线圈的匝数、电流的大小． 本题考查电磁感应现象、发电机的原理以及影响电磁铁磁性强弱的因素，属于基础题． 17.答案：BD 解析：解：A、内能的大小跟质量、温度、状态有关，温度不是决定内能大小的唯一因素，不符合题 意； B、因为水的比热容较大，在同样的日照条件下，吸收相同的热量，水的温度变化小，温度低，所以 地面温度高于湖水表面温度，符合题意； C、挤出吸盘内的空气，是大气压把吸盘紧紧地压在玻璃上，不符合题意； D、物体吸收热量，内能增加，但温度不一定升高．比如晶体在熔化的过程中吸热内能增加，但温 度不变，符合题意． 故选 B、D． 1 一切物体都具有内能，内能的大小跟质量、温度、状态有关． 2 水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的 少． 3 吸盘能吸住玻璃是大气压的作用． 4 物体吸收热量，内能增加，温度不一定变化，也可能是状态的变化． 1 对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高 或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多． 2 物体的内能发生变化，可能表现在物体的温度变化上，也可能表现在状态的变化上． 18.答案：AC 解析：解：A、游轮在江中行驶，相对于码头的位置不断发生变化，因此以码头为参照物，乘客是运 动的； B、乘客坐在船舱里，相对于船舱的位置不发生变化，因此以船舱为参照物，乘客是静止的； C、迎面驶来的汽艇，相对于乘客的位置是发生变化的，因此以迎面驶来的汽艇为参照物，乘客也是 运动的； D、游轮沿江顺流行驶，相对于江水的位置不改变，因此以江水为参照物，乘客是静止的。 故选：AC。 被研究的物体和参照物之间如果发生位置的改变，被研究的物体是运动的，如果没有发生位置的改 变，被研究的物体是静止的。 此题主要考查学生对参照物的选择、运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态， 如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论。 19.答案：CD 解析：解：A、流过串联电路的电流相等，电流表所测电流的大小与电流表在串联电路中的位置无关， 故 A 错误； B、电流表串联在电路中测电路电流，电流表内阻很小，不能并联在电路中，否则会使电路短路，故 B 错误； C、串联电路的电流处处相等，两灯泡串联时，即使发光时亮度不同，通过它们的电流也是相同的， 故 C 正确； D、分别用电流表的两个量程测量同一个用电器的电流，用电器电流不变，由于电流表量程不同， 电流表的指针位置不同，但电流表的示数是相同的，故 D 正确。 故选：CD。 1 电流表应串联在待测电路中； 2 串联电路的电流处处相等； 3 电流表有两个量程，电流量量程不同，电流表指针偏转角度相等时，电流表示数不同。 本题考查了电流表的使用及串联电路的特点，要注意：用同一电流表的不同量程测同一电路电流时， 电流表指针位置是不同的，但电流表示数相等。 20.答案：BC 解析：解： A、在刚释放弹簧时，物体在水平方向受弹力和摩擦力的作用，当弹簧对物体的弹力大于摩擦力时， 木块加速运动，当弹簧达到原长后，其弹力小于摩擦力，木块做减速运动，因此木块的速度是变化 的，故 A 错误； B、木块离开弹簧之前，弹簧的形变逐渐恢复，弹性形变程度减小，所以弹性势能一直在减少，故 B 正确； C、木块离开弹簧之后，只受到向左的摩擦力，所以速度减慢，木块的动能逐渐减少，故 C 正确； D、由于存在摩擦阻力，所以木块和弹簧的机械能不守恒，是变化的，故 D 错误． 故选 BC． 在释放弹簧时，水平方向上运动的物块受到弹簧对它水平向右的弹力和地面对它水平向左的摩擦力 的作用，比较弹力和摩擦力的大小判断物块的运动情况即可．再根据动能、势能的影响因素可判断 其机械能的大小变化． 了解动能、弹性势能的影响因素，会根据题中的情景分析其变化情况，是正确解答的关键． 21.答案： 2.45 26 2.8 4208 解析：解： 1 由图甲可知，刻度尺的分度值是 1mm，物体的长度为 12.45l 10.00l 2.45l ； 2 由图乙可知，温度计的分度值是 1 ，液柱最高处在 0 以上，温度计的示数为 26 ； 3 由图丙可知，弹簧测力计的分度值是 0.2䁡 ，其示数为 2䁡 0.2䁡 4 2.8䁡 ； 4 由图丁可知，电阻箱的示数为 4 1000 2 100 0 10 8 1 4208 。 故答案为： 2.45 ；26； 2.8 ；4208。 1 由图甲所示刻度尺确定其分度值，物体端点与刻度尺的零刻度线没有对齐，物体两端点所对应刻 度尺的示数之差是物体的长度； 2 由图示温度计可知，越向下刻度尺示数越小，说明温度计示数是正的，由图示温度计确定其分度 值，然后读出其示数； 3 根据图示弹簧测力计确定其分度值，然后读出其示数； 4 电阻箱各旋钮示数之和是电阻箱的示数。 本题考查了刻度尺、弹簧测力计、电阻箱、温度计的读数问题，要掌握常用测量器材的使用及读数 方法。 22.答案：b 解析：解： 1 图中小磁针保持静止状态，其上端为 N 极，根据磁极间的作用规律可知，相互靠近的 一定是异名磁极，所以螺线管的上端为 S 极、下端为 N 极。 2 根据螺线管的 N、S 极，再结合螺线管的线圈绕向，利用安培定则可知电流从螺线管的下端流入、 上端流出，因电流是从电源的正极流出回到负极，所以电源的 b 端为正极。 故答案为：b。 1 根据小磁针的 N、S 极，利用磁极间的作用规律可以确定螺线管的 N、S 极。 2 再利用安培定则可以确定螺线管中的电流方向，进而可以确定电源的正负极。 此题考查了安培定则和磁极间的作用规律。安培定则共涉及三个方向：磁场方向，电流方向，线圈 绕向，告诉其中的两个可以确定第三个。在此题中就是告诉磁场方向和线圈绕向来确定电流方向。 23.答案：OC 解析：解：根据反射定律可知，反射角等于入射角，因为入射角 AON 等于 45 ，所以反射角也等于 45 ，而 䁡ᦙ䁡 等于 45 ，所以反射光线将沿 OC 射出。 故答案为：OC。 光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线 的两侧；反射角等于入射角。据此结合图片进行分析。 此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角 的概念。 24.答案：通电导体周围存在磁场 通电导体周围的磁场方向与电流方向有关 解析：解： a 图中电路断路、无电流，小磁针不发生偏转，b 或 c 图中有电流，小磁针发生偏转，由此可知：通 电导体周围存在磁场； b 和 c 中都有电流通过，但电流方向相反，同时小磁针偏转的方向也相反，因此比较这两图可得出结 论：电流的磁场方向与电流方向有关。 故答案为：通电导体周围存在磁场；通电导体周围的磁场方向与电流方向有关。 1ト 和 b 中的变化主要在于电池是否触接与电磁针是否发生偏转； 2 图中只有 b 和 c 中有电流，而 a 中没有电流，再看电流方向与小磁针偏转方向的关系，据此分析 回答。 在观察本题中的三幅图时，应将观察的重点放在三个方面，一是看导线中是否与电流通过，二是看 小磁针是否发生偏转，三是观察电流方向与小磁针偏转方向的关系。 25.答案：较小 晶体 冰熔化过程中，温度不变 固 小于 解析：解： 1 应选用较小颗粒的冰块做实验，较小的冰块受热均匀； 2 由图象知，冰在熔化过程中温度保持不变，所以冰是晶体； 3 由图象知，图乙中第 3min 时，物质处于固态； 4 不断吸热，内能增加，温度不变，故物体在 A 点时具有的内能小于在 B 点时的内能； 故答案为： 1 较小； 2 晶体；冰熔化过程中，温度不变； 3 固； 4 小于。 1 较小的冰块比较大的冰块受热均匀； 2 掌握晶体在熔化过程中的特点：吸热但温度保持不变。 3 知道晶体在熔化前为固态；熔化过程为固液共存态；熔化完后为液态。 4 根据晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，内能增大。 此题考查了对冰的熔化图象的分析，要掌握晶体熔化过程中的特点；晶体与非晶体最大的区别就是 看是否有一定的熔点，从图象上分辨，最大的不同就是晶体有一段时间只吸热而温度不变，我们应 该学会区分。 26.答案：蜡烛 左 缩小 解析：解：凸透镜成实像时，物距要大于焦距，题中蜡烛距离凸透镜的距离等于焦距，光屏与透镜 的距离在一倍焦距到二倍焦距之间，所以应向左移动蜡烛，增大物距，当物距大于二倍焦距时，在 光屏上成倒立、缩小的实像。 故答案为：蜡烛；左；缩小。 凸透镜成像的特点：物距大于 2f，凸透镜成倒立缩小的实像，相距处于 f 和 2f 之间，根据凸透镜特 点分析。 此题是研究凸透镜成像规律的试题，都是基础性知识，应熟练掌握。 27.答案：断路 变大 5 解析：解： 1 由题知，闭合开关后发现电流表无示数，可能是电路发生了断路，由电压表示数为 3V，即等于 电源电压，说明电压表与电源间是通路，且被串联在电路中了，所以可能是由于 所在支路发生了 断路造成的； 2 由图甲知，滑动变阻器与 串联，电压表测 两端电压，电流表测电路中电流， 当向右移动滑片时，变阻器连入阻值变小，电路的总电阻变小，电源电压恒定，由 知电路中电 流变大，由 知两端电压变大，即电压表示数变大； 3 由图乙知，电压表使用 0 3 量程，分度值 0.1 ， 两端电压为 2.5 ； 电流表使用 0 0.6 量程，分度值 0.02 ，此时通过 的电流为 0.5 ，由 可得 的阻值： 2.5 0.5 5 。 故答案为：断路；变大；5。 1 闭合开关后发现电流表无示数，可能是电路发生了断路，由电压表示数为 3V，分析判断故障的 原因； 2 由图知，滑片右移变阻器连入阻值的变化情况，根据串联电路特点和欧姆定律判断电压表示数的 变化情况； 3 根据电表的量程和分度值，读出 两端电压和通过的电流，由 计算 的电阻。 本题是测量电阻的实验，考查了电路故障的分析、串联电路特点和欧姆定律的应用、电表的读数以 及电阻的计算。电表的读数要注意认清其量程和分度值，视线要与刻度面垂直。 28.答案：温度计示数的变化量 控制通过甲乙两电阻的电流和通电时间都不变 解析： 掌握电流产生热量多少的影响因素，利用控制变量法和转换法探究电流产生热量多少和各影响因素 之间的关系。 1 电流通过导体产生的热量不易直接观察，本实验中通过温度计示数的变化显示电流产生热量的多 少。 2 探究电流产生的热量多少与电阻的关系时，应控制通过甲乙两电阻的电流和通电时间不变。 29.答案：水平 右 61.8 30 1.06 10 3 没有 解析：解： 1 将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，读图甲可知，指针偏左， 说明左侧质量稍大，因此，应将平衡螺母向右侧移动； 2 读图乙可知，烧杯和饮料的总质量为： 50R 10R 1.8R 61.8R ； 3 据丙图中可知，此时的体积为 30‴ 30l 3 ； 4 量筒中饮料的质量 61.8R 30R 31.8R ， 故这种饮料的密度： 31.8R 30l 3 1.06Rol 3 1.06 10 3 Ro 3 ； 5 将烧杯中的部分饮料倒入量筒过程中，烧杯内壁虽然沾有部分饮料，但通过计算的出来的液体的 质量是准确的，体积的测量也是准确的，所以根据 可知，这对测量饮料的密度没有影响。 故答案为： 1 水平；右； 261.8 ； 330 ； 41.06 10 3 ； 5 没有。 1 将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，在调节天平时，应将平衡螺母向指 针偏转的对侧移动； 2 天平在读数时应将砝码质量与游码示数相加； 3 据丙图中可知饮料的体积； 4 利用密度公式计算出密度即可； 5 分析实验过程中质量和体积的测量是否准确，然后根据密度公式分析即可。 此题是测量液体的密度，主要考查了有关天平及量筒的使用和读数，同时考查了密度的计算、密度 的测得值偏大、偏小的判断，是一道综合题，但难度不大。 30.答案： 1 木块被撞击后移动的距离的大小； 2 质量；速度；在质量相同时，物体的速度越大， 动能越大； 3 速度；质量； 4 匀速直线运动； 5 转换法、控制变量法 解析：解： 1 实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的大小来间接判断小球动能的大小； 2 探究动能与速度的关系，应该让质量相同的钢球从不同高度滚下，是为了使钢球达到斜面底端时 具有不同的速度，观察甲图可以发现：小球的速度越大，木块移动的距离越大，因此此实验的结论 是：在质量相同时，物体的速度越大，动能越大； 3 探究动能与质量的关系，应该让质量不同的钢球从相同高度滚下，是为了使钢球达到斜面底端时 具有相同的速度，观察乙图可以发现：小球的质量越大，木块移动的距离越大，因此此实验的目的 是探究动能与质量的关系； 4 如果水平面是光滑的，木块不受摩擦力作用，木块受到钢球撞击后将做匀速直线运动； 5 实验中通过观察木块被撞击后移动的距离的大小来间接判断小球动能的大小用到了转换法；实验 中控制钢球的质量不变，改变速度来探究动能与速度的关系，用到了控制变量法． 故答案为： 1 木块被撞击后移动的距离的大小； 2 质量；速度；在质量相同时，物体的速度越大， 动能越大； 3 速度；质量； 4 匀速直线运动； 5 转换法、控制变量法． 1 此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大； 2 实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与速度的关系时，要让小球沿斜面的不同高度下落， 这样保证下落速度不同； 3 研究与质量关系时，要保证速度相同，质量不同； 4 如果水平面是光滑的，则木块不受摩擦阻力影响，将做匀速直线运动； 5 动能与质量和速度有关，要探究动能与速度的关系，需保持物体的质量不变，改变速度，即让同 一小球从斜面的不同高度滚下，用到了控制变量法；实验中通过木块被推动的距离来反映钢球动能 的大小，用到了转换法． 该题考查了转换法、控制变量法等研究方法在探究实验中的应用，在平时做实验时要多观察，多思 考． 31.答案：A B 或 C 小于 无关 不变 变小 200 0.8435 0.313 解析：解： 1 比较 ABC 三个图，液体的密度不变，A 图中苹果排开水的体积最小，苹果受到的浮力最小； 由 B 或 C 图可知，苹果漂浮在水面上，苹果的密度小于水的密度。 2䁡䁡 两图可知，液体的密度不变，排开水的体积不变，苹果受到的浮力不变，所以浮力大小跟容 器内水的多少无关。 3 苹果都漂浮的液面上，物体的重一定，由漂浮条件 浮 可知，受到的浮力相等； 由题，放入装满盐水的烧杯中和取出用水把烧杯加满，液体密度变小，液体的深度不变，由 R 可知，烧杯底受到的压力变小； 4 由图 DE 可得出苹果的质量： 670.7R 502.0R 168.7R ， 由 DF 图可知苹果浸没在水中时受到的浮力， 浮 0.702R 0.502R 10䁡oR 2䁡 ， 由 浮 水 R 排可得，苹果体积 排 浮 水 R 2䁡 1.010 3 Ro 3 10䁡oR 2 10 4 3 200l 3 ， 所以苹果密度： 168.7R 200l 3 0.8435Rol 3 。 5 用牙签将苹果压入水中浸没时，苹果受到浮力、重力和压力，这三个力是平衡力， 所以 压 浮 2䁡 0.1687R 10䁡oR 0.313䁡 。 故答案为： 1 ；B 或 C；小于； 2 无关； 3 不变；变小； 4200 ； 0.8435 ； 50.313 。 1 物体受到的浮力大小跟物体排开液体的体积和液体的密度有关。 2 物体受到的浮力大小跟容器的形状、液体质量大小等都没有关系。 3 物体漂浮的液面上，物体的重一定，受到的浮力一定；根据 R 分析判断烧杯底受到 的压力的变化情况。 4 由图 DE 可得出苹果的质量，由 DF 图可知苹果浸没在水中时受到的浮力，根据阿基米德原理得 到苹果体积，从而求出苹果密度。 5 用牙签将苹果压入水中浸没时，苹果受到浮力、重力和压力，这三个力是平衡力，由此计算压力 大小。 本题考查物体的漂浮条件、平衡力及其应用，知道物体处于漂浮状态时受到的浮力就等于本身的重 力；第 4 问的关键是根据图示和已知找到苹果体积。 32.答案：解： 1 把“进水量”设置为 40L，则水箱中水的体积： 40‴ 40 3 40 10 3 3 ， 由 得水箱中水的质量： 1 10 3 Ro 3 40 10 3 3 40R ， 2 由题意可得，水吸收的热量： 吸 l 4.2 10 3 oR 40R 40 20 3.36 10 6 ； 3 使用天然气的体积： 气 130.06 3 129.96 3 0.1 3 ， 天然气完全燃烧释放的热量： 放 气 4.2 10 7 o 3 0.1 3 4.2 10 6 ； 该热水器的热效率： 吸 放 3.3610 6 4.210 6 100Ͳ 80Ͳ 。 答： 1 水箱中水的质量为 40kg； 2 水箱中水吸收的热量为 3.36 10 6 ； 3 该热水器的热效率为 80Ͳ 。 解析： 1 知道水的体积，利用 求水的质量； 2 利用 吸 l 求水吸收的热量； 3 根据燃气表前后读数差求出使用天然气的体积，利用 放 求天然气完全燃烧释放的热量；该 热水器的热效率等于水吸收的热量与天然气完全燃烧释放的热量之比。 本题考查了密度公式、吸热公式、燃料燃烧放出热量公式、热效率公式的应用，计算时注意单位换 算： 1‴ 1 3 1 10 3 3 。 33.答案：解： 1 电源电压： 11 1 12 12 ； 2 通过 2 的电流： 2 1 1.5 1 0.5 ， 电阻 2 的电功率： 2 2 12 0.5 6 。 答： 1 电源的电压为 12V； 2 电阻 2 的电功率为 6W。 解析： 1 当开关 1 闭合时，电路为 1 的基本电路，又已知电流表的示数和 1 的阻值，直接根据欧姆 定律的变形公式即可求出电源电压。 2 开关 1 、 2 同时闭合时，为两电阻的并联电路，电阻两端电压都等于电源电压，根据并联电路的 特点求出通过 2 的电流，然后直接利用 即可求出电阻 2 的电功率。 会电路动态分析：当开关 1 闭合时，只有 1 接入电路，开关都闭合时两电阻并联，因接在同一电源 上，闭合开关 2 前后通过电阻 1 的电流不变，这是本题的关键。 34.答案：解： 1 由 R ， 材料的重力 R 40R 10䁡oR 400䁡 ， 不计绳重和摩擦， 1 物 轮 动滑轮有 2 段绳子承担重力， 1 2 物 轮 1 2 400䁡 100䁡 250䁡Ͳ 2 有用功： 有用 400䁡 3 1200 ， 1200 60h 20㌍ ； 3h 2 3 6 ， 拉力做的功： 总 h 250䁡 6 1500 机械效率： 有 总 1200 1500 80 ％。 答： 1 小李匀速拉动绳索时，所用的拉力是 250N； 2 此过程中小李做有用功的功率是 20w； 3 此滑轮组的机械效率是 80Ͳ 。 解析：本题主要考查滑轮组绳子拉力的计算，功率的计算以及机械效率的计算等知识点。 1 动滑轮和重物的总重由几段绳子承担，提起重物所用的力就是它们总重的几分之一； 2 找准物体上升的高度即可利用 有 算出有用功，再根据 计算出功率； 3 根据机械效率的计算公式 有 总 可计算出机械效率。