化学中考专题复习：专题2框图推断题

化学中考专题复习：专题2框图推断题

1 中考专题复习 专题二 框图推断题 ☞推断题解题思路 （一）1、阅读题目：要求通阅全题，统领大局。关键点要反复读，读得它“原形毕露，真 相大白”。 2、寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。 3、正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推 断。 4、验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。 （二）由基础知识寻找突破口 （1）以物质的特征颜色为突破口 黑色的物质：按思考选择的顺序依次为氧化铜、碳、四氧化三铁、二氧化锰、铁粉； 红色的单质：铜或红磷；绿色的物质：碱式碳酸铜（铜绿）；红棕色（或棕红色）的物质铁 锈（或氧化铁）；蓝色的溶液：含有 Cu2+的溶液；蓝色的物质：胆矾（蓝矾 CuSO4•5H2O）； 黄色的单质：硫磺（S）；黄色的溶液：含有 Fe3+的溶液；浅绿色的溶液：含有 Fe2+的溶液； 紫红色溶液：高锰酸钾溶液；蓝色沉淀：氢氧化铜；红褐色沉淀：氢氧化铁。 （2）以物质的用途为突破口 物质的用途是化学学习的重点，因为我们学习知识的目的最终还是为了运用知识解决实 际问题。新的课程理念尤其重视知识的应用。在知识的运用中考查学生的各种能力。所以我 们在复习的时更应该重视物质用途的学习与掌握。一些框图式、叙述式推断题往往涉及到物 质的用途等有关信息，故掌握典型物质的用途有利于突破此类推断题的解答。 （3）以物质的特征组成为突破口： 物质的特征组成突出的是元素的特征，如：有机物中一定含有碳元素；酸中一定含有氢元素， 不一定含有氧元素；碱中一定含有氢、氧元素，不一定含有金属元素；具有相同元素组成的 气体是 CO2 和 CO；具有相同元素组成的液体是 H2O2 和 H2O；等等。 （4）以化学反应的特殊现象为突破口: 特殊的反应现象常作推断题的突破口，例如：氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝；硫在 空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，而在氧气中燃烧则发出蓝紫色火焰；白磷、红磷燃烧产生大 量的白烟；铁在氧气中燃烧火星四射；能溶于盐酸或稀 HNO3 的白色沉淀有 CaCO3、BaCO3、 Mg(OH)2、Al(OH)3；不溶于稀 HNO3 的白色沉淀有 AgCl、BaSO4 等等。 (5）以典型反应条件为突破口： 由于初中化学中所涉及的化学反应不多，有些化学反应条件在题中带有明显的指向性， 例如：“通电”条件就是指水在通电条件下分解；“高温”①指碳酸钙高温分解，②指铁矿 石炼铁的反应；“MnO2 作催化剂”就是指双氧水在二氧化锰催化下分解的反应。 2 （6）以物质的俗名为突破口: 常用于推断题中的俗名：大理石、石灰石（主要成分：碳酸钙 CaCO3）；食盐（铁锈 （主要成分：氧化铁 Fe2O3）；天然气、沼气、瓦斯气体（主要成分：甲烷 CH4）；煤气（主 要成分：一氧化碳 CO）；纯碱、面碱、石碱、苏打（碳酸钠：Na2CO3）；烧碱、火碱、苛 性钠（氢氧化钠：NaOH）；小苏打（碳酸氢钠：NaHCO3）；生石灰（氧化钙：CaO）；熟 石灰[氢氧化钙：Ca(OH)2]；等。 ☞中考在线 【中考在线 1】A、B、C、D、E 五种物质均为初中化学中常见的化合物，它们之间的关系如图所示，相 互之间连线表示能发生化学反应．A、C、E 均为氧化物，A 是人体呼出的主要气体；在实验室中 B 可以用 来制取 A，而 D 可以用来检验 A；C 和 E 反应能生成 D． （1）A 的化学式是 ，B 的化学式是 ；C 的化学式是 ；D 的化学式是 ． （2）B 除了制取 A 之外的另一种用途是 ； （3）C 和 E 反应的化学方程式为 ，该反应的基本类型是 ． （4）A 和 D 反应的化学方程式为 ． 【答案】 （1）CO2、HCl、H2O、Ca（OH）2；（2）金属除锈等；（3）CaO+H2O=Ca（OH）2；化合反应；（4） CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O 【名师解析】 （1）因 A 是人体呼出的主要气体，所以 A 为二氧化碳．而能与二氧化碳反应的氧化物，只有水，所 以 C 为水．而与水反应的氧化物除了二氧化碳之外，还有氧化钙，所以 E 为氧化钙．而 D 可以用来 检验二氧化碳，所以 D 为氢氧化钙．而即能与氧化钙反应，又能与氢氧化钙反应的物质只能是酸了， 所以 B 为酸，又因在实验室中 B 可以用来制取二氧化碳，所以 B 为盐酸． （2）盐酸除用来制取二氧化碳外，还能与金属氧化物反应，因此还用来除去铁制品表面的铁锈． （3）C 和 E 反应即是氧化钙与水的反应，其化学方程式为 CaO+H2O=Ca（OH）2，该反应的特点是 “多变一”，所以是化合反应； （4）A 和 D 的反应是二氧化碳和氢氧化钙的反应，其方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。 【考点】本题物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电 离方程式。 【中考在线 2】（2013•深圳）如图所示为各物质之间的转换关系，请回答下列问题： 3 （1）写出下列字母所代表物质的化学式：A： D： E： ； （2）写出过程①、②的化学方程式① ； ② ，其基本反应类型是 ． 【答案】 （1）CuO，Cu（OH）2，CO；（2）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag， 置换反应。 【名师解析】 本题的解题突破口是蓝色沉淀 D 是氢氧化铜，C 能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜，则 C 中含有铜离子，可 能是硫酸铜溶液；固体 A 与溶液 B 反应生成含有铜离子的溶液，则 A 可能是氧化铜，B 可能是硫酸；氧化 铜与气体 E 反应生成气体 F 和固体 H，气体 F 通入溶液 M 中能产生白色沉淀，则 F 可能是二氧化碳，E 是一氧化碳，M 是氢氧化钙，G 是碳酸钙；H 能与硝酸银溶液反应生成蓝色溶液和银白色固体，则 H 是铜。 【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文 字表达式、电离方程式。 [【中考在线3】（2013湛江）化学使世界变得绚丽多彩．如图是物质之间发生化学反应的 颜色变化． （1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是 ；③是 ； （2）根据上图可以总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号①稀硫酸的化学性 质 ． （3）若编号④的物质是盐．请你写出符合编号④的一个化学方程式： ，反应类型是 【答案】（1）铁或 Fe；氧化铜或 CuO； （2）硫酸可使紫色石蕊试液变红； （3）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）；复分解反应． 4 【名师解析】 （1）含有亚铁离子的溶液显浅绿色，所以稀硫酸是与铁反应生成硫酸亚铁，含有铜离子的 溶液显蓝色，所以硫酸水与氧化物氧化铜反应生成硫酸铜溶液； （2）根据稀硫酸加入指示剂后变红，说明是在稀硫酸中滴加石蕊，从而说明了硫酸可使石 蕊变红； （3）硫酸可与氯化钡溶液或硝酸钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和对应的酸，与氯化钡反应的 方程式是：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，该反应是由两种化合物相互交换成分生成另外两种 化合物，属于复分解反应 【考点】化学方程式和酸的的化学性质。 【中考在线 4】下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中，在通常情况下，F、G 是 组成元素相同的两种气体，Q、R 都是黑色固体（部分反应条件略去），试回答下列问 题： （1）D、G 的化学式为：______、______。 （2）若 E 是生活中常用的调味剂、防腐剂, 则 C 的化学式为 ， 反应①的化学方程式为：__________________________。 （3）图中标出的九种物质按单质、氧化物、酸、碱、盐进行分类，一定没有的物质类别 是________。 （4）反应①~⑤中没有涉及的基本反应类型是__________________。 【答案】 (1) CaCO3 CO (2) HCl CaCl2+Na2CO3 =CaCO3↓+2NaCl (3) 碱 (4) 置换反 应 【名师解析】 本题是一道以物质的典型用途为突破口的推断题，考查学生灵活运用知识的能力。E 是生活 中常用的调味品、防腐剂，故 E 为 NaCl；以此为突破口进行分层推理。F、G 是组成元素相 同的两种气体，故 F、G 应是 CO2、CO 中的一种，F 能与黑色固体反应生成气体 G，故 F 为 CO2，G 为 CO，R 为木炭，且 CO 与黑色固体 Q 反应产生 CO2，故 Q 是 CuO(或 Fe3O4)； D 在高温下能产生 CO2，D 为 CaCO3；A 和 B 反应生成 CaCO3 和 NaCl，故 A、B 分别为 Na2CO3 和 CaCl2 中的一种，又根据 B、C 反应生成 NaCl 和 CO2，故 B 为 Na2CO3，C 为 HCl； 综上所述，在图中的九种物质中，一定没有碱，且没有涉及置换反应。 5 【考点】化学方程式、反应类型、物质的鉴别 【中考在线 5】下图所示的是有关物质的相互转化关系，其中 E 是一种金属氧化物，F 是单 质，丙是一种有毒气体，G 的溶液呈黄色，部分反应条件已略去。 请回答： （1）甲起的是 作用； （2）乙可能是 （写一种即可）； （3）反应③的化学方程式为 ； （4）反应④在生产、生活中的应用是 。 【答案】 （1）催化（2）甲烷（CH4）(3) COOFe 332  232 COFe  （4）除铁锈（或生产 FeCl3 等，合理即可） 【名师解析】此题是一道以化学反应的典型条件为突破口的推断题，以甲催化剂为切入点分 层推理。根据 A 和甲反应后又生成甲，说明甲是反应①的催化剂，具有催化作用；由于 G 的溶液呈黄色，可确定 G 为 FeCl3 或 Fe2(SO4)3，由于 E 是一种金属氧化物，则 E 为 Fe2O3， 丁是盐酸或硫酸，B 是 H2O，结合反应①可推出 A 为 H2O2，C 为 O2；又由于丙是一种有毒 气体，且能与 Fe2O3 反应，则丙为 CO，F 是 Fe，D 是 CO2；乙在 O2 中燃烧生成 CO2 和 H2O， 说明乙是一种有机物，如 CH4 或 C2H5OH 等。 【考点】化学方程式、酸的化学性质、燃烧 ☞例题经典 【经典例题 1】模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体 A 中燃烧发出蓝紫色火焰， 生成刺激性气味的气体 B；通常情况下 C 为无色液体，B、C、D 是氧化物；E、F 和 X 都 是酸，G 是白色沉淀。 试填空。 高温 6 (1)E 的化学式为： 。 (2)反应①的化学方程式为： 。 (3)反应④的化学方程式为： 。 (4)反应⑥的化学方程式为： 。 【答案】（1）H2SO3 （2）S+O2==SO2 （3）SO3+H2O== H2SO4 （4）H2SO4+BaCl2==BaSO4 ↓+2HCl 【名师解析】 该题是以硫在氧气中燃烧这一典型的实验现象为突破口，运用分层法进行推理。由于硫在 A 中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性的气体 B，则说明 A 为 O2；B 为 SO2。另外，通常情 况下 C 为无色液体，说明 C 为 H2O，则 B 与 C 反应生成 E（H2SO3）；E 与 A 生成 F（H2SO4）； 反应⑥为 H2SO4+BaCl2==BaSO4↓+2HCl。B 与 A 在催化剂的作用下生成 D（SO3），则反 应④为 SO3+H2O== H2SO4。 【考点】化学方程式、物质的燃烧以及现象 【经典例题 2】A 是常见金属单质，B、C 是非金属单质，且 C 是密度最小的气体，甲是磁 铁矿的主要成分，乙是无色液体，它们之间有如下的转化关系(部分产物和反应条件未标明)。 (1)推断 C、甲、乙的化学式．．．为：C ，甲 ，乙 ； (2)写出反应②的化学方程式 ； (3)写出反应①的化学方程式 ，该反应除了具有放出热 量多，原料不受限制的优点外，还有 的优点。 【答案】 (1) H2 Fe3O4 H2O (2) 3Fe＋4H2O Fe3O4＋4H2 (3) 2H2＋O2 2H2O 产物无污染 【名师解析】该题以元素或物质之最为突破口，解题时以 C 是密度最小的气体 H2 为支点分 层推理。C 为 H2，它与 B 可以生成无色液体乙 H2O，则 B 为 O2，由于甲是磁铁矿的主要成 分，则甲为 Fe3O4，、A 就应是 Fe。 【考点】化学式的书写及意义；物质的鉴别、推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方 程式． 液为氯化钠溶液，其中氯化钠质量为样品中氯化钠与反应生成氯化钠质量和． 【经典例题 3】A～K 均是初中化学中常见的物质．它们之间有如下图所示的转化关系。其 7 中 A、D、G、I 为单质，E 是铁锈的主要成分；常温下，C、D、F 均为无色气体，B 为无 色液体，J 为蓝色溶液。 请回答下列问题： (1)反应③属于 反应（填基本反应类型）。 (2)写出 E 和 F 的化学式：E ；F 。 (3)反 应①的 化学 方程 式为 。 反 应④的 化学 方程 式 为 。 【答案】 (1)置换 (2)Fe2O3 CO2 (3)C+H2O CO+H2 Fe+CuSO4 =FeSO4 +Cu 【名师解析】 该题以物质的俗名为突破口，解题以 E 是铁锈的主要成分 Fe2O3 为线索分层推理。题中 E 与气体 C 在高温条件下生成气体 F 与单质 G，这是炼铁的典型反应，则 C 为 CO；E 为 Fe2O3； F 为 CO2；G 为 Fe。J 为蓝色溶液，则 J 为 CuSO4，它与 G 生成单质 I 和 K，则 I 为 Cu；K 为 FeSO4。B 为无色液体，则 B 为 H2O，气体 D 与 H 加热条件下生成 Cu 和 H2O，说明 D 为 H2，H 为 CuO。由单质 A 与 H2O 生成 CO 与 H2，则说明 A 为 C。 【考点】物质的推断和鉴别、书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 【经典例题 3】小红同学在实验室发现了一块绿色的孔雀石样品，他查阅资料知道其成分为 Cu2(OH)2CO3。小红以孔雀石（不考虑其中的杂质参与反应）为原料设计了两种途径制取铜， 其制备流程如下图所示（部分生成物略去），请回答下列问题： 8 ⑴无色气体 A 是 （填化学式），固体 D 的成分为 （用符号表示）。 ⑵写出下列反应的化学方程式：反应① ； 反应②： . ⑶操作 a 的名称是 ； ⑷小红同学设计的两种途径中，你认为途径 更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是____ __。 【答案】 （1）CO2；Fe、Cu；（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；CuO+CO Δ Cu+CO2； （3）过滤；（4）Ⅰ；途径Ⅱ需要加热，消耗较多的能量 【名师解析】 （1）由于碱式碳酸铜加热会生成氧化铜、水和二氧化碳，与硫酸反应会生成水、硫酸铜和二氧化碳，所以 A 是二氧化碳，B 是蓝色的硫酸铜，硫酸铜能与铁反应生成硫酸亚铁和铜，而由于铁过量，所以固体是铁 和铜； （ 2 ） 由 于 硫 酸 不 能 铜 与 反 应 但 能 与 铁 反 应 生 成 硫 酸 亚 铁 和 氢 气 ， 所 以 ① 的 反 应 方 程 式 为 Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；反应②是氧化铜和一氧化碳的反应，方程式为 CuO+CO Δ Cu+CO2； （3）操作 a 分离的是固体和液体，所以该过程是过滤操作； （4）小红同学设计的两种途径中途径 I 更合理，因为途径Ⅱ需要加热，消耗较多的能量。 【考点】物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；书写化学方程式、 文字表达式、电离方程式． ☞精选名题巧练 【名题巧练 1】A、B、C、D、E 为初中化学常见的物质，相互之间存在以下转化关系．其中 A 是一种 盐，广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等；D 是大理石的主要成分，大量用于建筑业．请回答： （1）写出下列物质的化学式： 、B 、C 、D （2）写出下列反应的化学方程式 A+B→C+D ；D→B 【答案】 （1）A、Na2CO3 B、Ca（OH）2 C、NaOH D、CaCO3 9 【名师解析】 （1）A 是一种广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产盐，可知 A 为碳酸钠，D 为大理石的主要成分， 所以 D 为碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下分解产生氧化钙和二氧化碳，而 E 能够和水反应生成的 B 物质可 以和碳酸钠溶液反应，所以可以判断 E 为氧化钙，而 B 为氢氧化钙，进而可以判断 C 为氢氧化钠； （2）由（1）的解答可以知道 A 和 B 的反应为碳酸钠和氢氧化钙的反应，它们生成了碳酸钙和氢氧化钠， D 为碳酸钙，碳酸钙在高温下分解产生了氧化钙，故可以写出这两个化学方程式．（2）Na2CO3+Ca（OH） 2═2NaOH+CaCO3↓；CaCO3 高温 CaO + CO2↑． 【考点】 物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 【名题巧练 2】A～J 分别为初中化学常见的不同纯净物，它们存在下图所示的转化关系．已知 A 为铁锈 的主要成分，E 在常温下为无色液体，H 的溶液呈蓝色，I 是黑色固体．常温下 B、D、F、J 均为无色气体， 其中 B 是有毒气体，J 是一种具有刺激性气味的气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．（反应②、④的个 别生成物已略去） （1）写出 E、J 代表的物质的化学式：E ，J ． （2）化合物 W 的组成元素是： ． （3）写出反应②的化学方程式： ；写出反应⑤的化学方程式： ． 【答案】 （1）H2O；NH3；（2）C、H、O、N；（3）Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；（4）2Cu+O2 Δ 2CuO． 【名师解析】 （1）E 在常温下为无色液体，且在通电条件下生成气体 F，可推断 E 为水 H2O；J 是一种具有刺激性气味 的气体，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，可确定 J 为氨气 NH3； （2）根据转化关系，A 物质 Fe2O3 与 B 物质 CO 在高温条件下生成 C 和气体 D，则可判断 C 为铁 Fe、D 为气体二氧化碳 CO2；而物质 W 在加热条件下分解生成 CO2、H2O、NH3，则 W 为碳酸氢铵 NH4HCO3； （3）C 为铁、溶液 H 为可溶性铜盐的蓝色溶液，最常见的为硫酸铜溶液；因此反应②为铁置换硫酸铜中的 铜生成硫酸亚铁； 气体 F 为水电解所产生的气体，可能为氧气或氢气；而 G 为铁与硫酸铜反应的生成物，可能为铜或硫酸亚 铁；结合转化关系图，F 和 G 能在加热条件下生成黑色固体 I，则可确定反应⑤为铜与氧气在加热条件下 生成黑色氧化铜． 【考点】 物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式． 10 【名题巧练 3】A～F 是初中化学中的常见物质，题 15 图是它们之间的转化关系，图中部分 反应物或生成物未全部标出。已知：A 是天然气的主要成分，B 在常温下为液态，F 是黑色 粉末。 （1）B→D 是_______________反应（填“放热”或“吸热”）； （2）C→E 属于基本反应类型中的_______________反应； （3）写出 E→F 的化学反应方程式__________________； （4）写出 E 物质的另一种用途_____________________。 【答案】 （1） 放热；（2）化合；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；（4）燃料 【名师解析】 A 是天然气的主要成分，则 A 是甲烷，甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，B 是液态，则 B 是水，C 是二氧 化碳，水能与氧化钙反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，则 D 是氢氧化钙；二氧化碳能与灼热的碳反 应生成一氧化碳，则 E 是一氧化碳，一氧化碳具有还原性，能还原金属氧化物；红棕色固体可能是氧化铁， F 是黑色粉末，则生成的 F 是铁。（1）B→D 是氧化钙与水反应，此反应是放热反应；（2）C 是二氧化 碳，与碳在高温下反应生成一氧化碳，是化合反应；（3）E 是一氧化碳，能与氧化铁反应生成铁和二氧化 碳；（4）一氧化碳还具有可燃性，能用作燃料 【考点】物质的鉴别、推断；化学方程式的书写；化学反应中能量的变化 【名题巧练4】牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案： （1）过滤时玻璃棒的作用是 ．过滤后发现滤液浑浊，应 ． （2）写出步骤②的化学方程式 ．该反应是 （填“放热”或“吸热”）反应． 乙同学设计了一种实验方案： （3）请你写出乙同学实验方案的一个优点： 【答案】 （1）引流；检查原因，改进后继续过滤； （2）CaO+H2O═Ca（OH）2；放热； （3）操作简单节约能源． 【名师解析】 11 （1）过滤时玻璃棒的作用为引流，过滤后发现仍浑浊，应该检查原因，再次进行过滤； （2）根据图中信息可以知道 B 为氧化钙，所以反应②为氧化钙和水的反应，该反应生成了 氢氧化钙，其化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；该反应放出大量的热； （3）分析乙同学的方案可以知道，该方案无需加热，直接和稀盐酸反应，操作简单节约能 源． 【考点】实验操作以及注意事项；化学方程式；能源的使用 【名题巧练 5】已知 A—E 是初中化学的常见物质。A 和 D 是两种常见的碱；B 是一种常见 的酸，且只含有两种元素；C 是一种钠盐。它们相互间转化或发生反应的关系如右图所示。 （“—”表示两种物质间能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系。） 请回答： （1）B 的化学式是____________，C 的化学式是____________。 （2）C→E 发生的反应，属于__________反应。（填基本反应类型） （3）C 与 D 反应的化学方程式是________________________________________。 【答案】 HCl；Na2CO3；（2）复分解；（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH 【名师解析】 B 是一种常见的酸，且只含有两种元素，故 B 可能是盐酸，C 是一种钠盐，且能与盐酸反 应，故 C 可能是碳酸钠，E 是碳酸钠和盐酸反应的产物，且能够与两种碱反应，故 E 是二 氧化碳， A 是一种碱且能够反应生成碳酸钠，所以 A 可能是氢氧化钠 D 能与碳酸钠反应，故 D 可能 是氢氧化钙； （1）由分析知 B 是 HCl，C 是 Na2CO3； （2）C→E 发生的反应是碳酸钠和盐酸的反应产物是氯化钠水和二氧化碳，该反应属于复 分解反应； （3）C 与 D 的反应是碳酸钠和氢氧化钙的反应，其化学方程式是 Na2CO3+Ca（OH） 2=CaCO3↓+2NaO 【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；反应类型的判定；书写化学方程式、文 字表达式、电离方程式． 【名题巧练 6】有这么几名由不同金属材料制成的士兵，要游过以下两片海域，完成获得银矿的任 务． （1）最先牺牲的士兵是 （用化学方程式解释）； 该反应所属基本反应类型是 . 12 （2）最终只有一名士兵完成任务，它是 兵． 【答案】(1)Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑；置换反应；(2)铜 【名师解析】 根据金属活动性顺序可知，铁、铜、镁中铁、镁排在氢的前面，铜排在氢的后面，且三者中镁最活泼，因 此镁兵最先牺牲．镁和硫酸反应的化学方程式是 Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑，该反应属于一种单质和一种化 合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应； （2）根据金属活动性顺序可知，铁、铜、镁中，只有铜排在氢的后面，都排在银的前面，因此最终只有铜 兵完成任务，铜兵在游过硝酸银溶液时身上覆盖上一层银． 【考点】 金属的化学性质和基本的化学反应类型.