- 2021-11-06 发布 |
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文档介绍
九年级道德与法治上册第三单元文明与家园第六课建设美丽中国第2框共筑生命家园学案答案不全新人教版
第二框 共筑生命家园 一.学习目标 1.正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施。 2.明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路要正确处理好人口、资源、环境之间的关系。 3.坚持科学发展观;走可持续发展之路。 二.自主预习 1.为什么要坚持人与自然和谐共生(人和自然的关系)【为什么】 (1)人类文明发展的角度:追求人与自然______________,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)人与自然相互依存:自然为人类的______________提供_________和______________;作为自然的一部分,也_________避免________受到不必要的伤害,同时要为________和_______自然作出必要的_______和_______。 (3)人与自然内在关系:人与自然___________,____________,这是一种________________、发展中的协调、进取中的 、多元中的一致、_____________。 2.对人与自然关系的基本态度【为什么】 人类开发和利用资源,但不能肆意凌驾于 ,之上,必须 。如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则 ,生态衰则 。 3. 建设生态文明的基础、准则和目标【是什么】 (1)要以____________________________为基础。 (2)以________________为准则。 (3)以_____________________、____________________为目标。 4.建设生态文明的态度和方案【怎么样】 (1)坚持____________和__________的基本国策,使______常在、______长流、______常清。 (2)坚持______、______、______、_______、______的发展理念,实现中华民族 发展。 5.怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明?【怎么样】 (1)走_________道路,建设____________,实现___________,已经成为当代中国的____________。 (2)坚持走____________道路,要处理好___________与____________________的关系。 (3)走绿色发展道路,坚持__________,让人民群众切实感受到___________带来的环境效益。坚持_____________,将良好_________作为最普惠的____________,激发____________的绿色创造热情,实现___________之梦。 3 (4)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持_________、__________、__________为主的方针。大力倡导_______、_______、______、________的绿色生产生活方式,让_______________渗透到人们日常生活________中,成为每个社会成员的____________。 (5)建设生态文明,必须严守____________上限、____________底线、______________红线。只有实行严格的________、严密的________,才能为生态文明建设提供可靠保障。 (6)建设_________型、______________型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。 三.重难点探究(人与自然和谐发展) 阅读材料,回答问题。 “弯弯的月儿,小小的船。小小的船儿两头尖,我在小小的船里坐,只看见,闪闪的星星蓝蓝的天。蓝天下的月亮,蓝天下的船,蓝天下的孩子骑着月亮船……”大人们唱着古老的歌谣。“天是灰的,不是蓝的。”有些地方的孩子会这样给大人更正。 (1)“蓝天”变成灰色,反映了一种怎样的现实? (2)如何解决上述问题,实现人与自然和谐发展? 【答案】 三.(1)反映了人与自然的不和谐,产生了环境问题。 (2)①实现人与自然和谐发展,建设生态文明,要以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。②坚持节约资源和保护环境的基本国策;坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族永续发展;坚持走绿色发展道路等。 3 3查看更多