中考生物总复习：主题三生物圈的绿色植物课件新人教版

中考生物总复习：主题三生物圈的绿色植物课件新人教版

主题三　生物圈中的绿色植物 代表植物 生活环境 形态结构 繁殖 方式 孢子植物 藻类植物 衣藻、石莼 大多生活在水中，少数生活在陆地阴湿处 单细胞或者多细胞，无根、茎、叶分化，无输导组织 孢子生殖 苔藓植物 地钱、 葫芦 藓 阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上 只有茎和叶的分化，没有输导组织，没有真正的根 蕨类植物 蕨 阴湿的陆地 有根、茎、叶的分化，有输导组织和机械组织 考点一生物圈中绿色植物的种类 种子植物 裸子植物 银杉、水杉 陆地生活 结构更复杂，具有根、茎、叶、种子等器官，种子裸露 种子繁殖 被子植物 水稻、小麦 具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外有果皮包被 考点二被子植物的一生 ( 一 ) 种子萌发形成幼苗 1 ．种子的结构 (1) 菜豆种子的结构 胚芽 胚轴 子叶 (2) 玉米种子的结构 胚乳 胚芽 胚根 2 ．种子的成分 (1)________ 物：水、无机盐 (2)________ 物：糖类、脂肪、蛋白质 3 ．种子的萌发 (1) 种子萌发的条件 无机 有机 胚 水分 温度 空气 (2) 种子萌发的过程 ( 二 ) 植株的生长 1 ．根的生长 (1) 根尖的结构： (2) 根的生长：根的生长主要是 __________ 细胞的分裂和 ______ 细胞的伸长的结果。使根生长最快的部位是伸长区。 2 ．茎和叶的生长 (1) 叶芽的结构及发育 分生区 伸长区 (2) 芽的种类：按位置可分为 ____ 和 ____ 。按性质可分为 ________ 、 ________ 和 __________ 。 (3) 枝条是由 ________ 发育来的。 ( 三 ) 开花和结果 1 ．花的结构 顶芽 侧芽 叶芽 花芽 混合芽 叶芽 图示解读： ①柱头、花柱、子房组成 ____ 。花药和花丝组成 ____ 。 ②雄蕊和雌蕊合称为 ____ ，是花最主要的结构。 ③花药产生花粉含有 ____ ，在雌蕊的胚珠内有 ______ ，二者结合形成 ______ 。 2 ．花的种类 (1) 单性花：一朵花里只有 __________ 。如黄瓜的雄花和雌花。 (2) 两性花：一朵花上既有 ______ 又有 ______ 。如郁金香、月季等的花。 雌蕊 雄蕊 花蕊 精子 卵细胞 受精卵 雄蕊或雌蕊 雄蕊 雌蕊 (3) 无性花：一朵花上既 ______ 雄蕊也 ______ 雌蕊。如向日葵边缘舌形花。 3 ．传粉 (1) 概念：花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的 ____ 上的过程。 (2) 方式： ______ 传粉和 ______ 传粉两种方式。 4 ．受精 (1) 概念：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。 (2) 过程：花粉在柱头黏液作用下形成 ________ 。花粉管沿花柱生长，进入 ______ ，直达 ______ 。释放 ______ ，与卵细胞结合，形成受精卵。 没有 没有 柱头 异花 自花 花粉管 子房 胚珠 精子 果皮 胚 胚乳 种子 巧学巧记 被子植物的生活史可用下列图示帮助理解和记忆 考点三绿色植物的生活方式 ( 一 ) 光合作用 1 ．概念：绿色植物通过叶绿体利用 ______ ，把 __________ 和 ______ 转变成储存着能量的 ________( 主要是淀粉 ) ，并且释放 ______ 的过程。 2 ．公式：二氧化碳＋水光叶绿体淀粉 ( 储存着能量 ) ＋氧气 3 ．实质： (1) 物质转化：将二氧化碳和水等简单的无机物转化成复杂的 ________ 。 (2) 能量转化：光能转化为储存在有机物中的 ______ 。 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 有机物 能量 4 ．意义： (1) 人和动物的 ___________ 。 (2) 植物、动物和人体生命活动的 _______ 来源。 (3) 维持大气中 ___________ 和 _______ 含量的相对稳定。 食物来源 能量 二氧化碳 氧气 5 ．叶片的结构 6 ．验证绿叶在光下制造淀粉 温馨提示 (1) 酒精只能隔水加热，否则将发生危险。 (2) 淀粉遇碘变蓝是淀粉的化学性质，人们常利用这一特性来检验淀粉的存在。 ( 二 ) 呼吸作用 1 ．概念：绿色植物吸收 ________ ，将有机物分解成二氧化碳和水，释放 ________ 的过程。 2 ．公式： ______ ＋氧→二氧化碳＋水＋ ____ 3 ．意义： 为植物的各项生命活动 ( 细胞分裂、吸收无机盐、运输有机物 ) 提供 ________ 。 氧气 能量 有机物 能量 动力 ( 三 ) 吸收作用 1 ．水对植物体的作用 水是植物体的重要组成 ______ ，是光合作用的 ______ 。植物体只有在水分充足时，植株才能 _____ ，保持 __________ ；叶片才能舒展，有利于光合作用。 2 ．水分影响植物的分布。 3 ．水分是植物通过根从土壤中吸收来的。根吸收水分的主要部位是 ________ 。成熟区生有大量 ______ 。 4 ．根毛细胞吸水的原理：当细胞周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞 ______ ；当细胞周围水溶液的浓度小于细胞液浓度时，细胞 ______ 。 成分 原料 硬挺 直立状态 成熟区 根毛 失水 吸水 5 ．无机盐的吸收：植物的生活需要无机盐。植物需要最多的是含 ______ 、含 ______ 和含 ______ 的无机盐。无机盐只有溶解在水内才能被吸收。 氮 磷 钾 ( 四 ) 运输作用 1 ．观察茎对水分和无机盐的运输 (1) 过程：①将两个带叶的杨树枝条进行如下处理，甲剥掉树皮，乙不做处理，分别放在盛有稀释的红墨水的锥形瓶中。将锥形瓶放在温暖、光照充足的地方 1 小时。②实验过程中注意观察叶的变化和锥形瓶中水量的变化，记录。③取出实验材料，用清水冲洗干净，用解剖刀分别做一横切和纵切，用放大镜观察切面的情况。 (2) 现象：茎内 ________ 被染成红色。 (3) 结论：水分和无机盐通过木质部 __________ 运输。 2 ．有机物的运输是通过韧皮部自上而下运输。 木质部 自下而上 温馨提示 导管和筛管的比较 位置 特点 作用 运输 方向 导 管 位于 木质 部 导管分子是死细胞，端壁上有穿孔，形成中空管道 运输水分和无机盐 自下 而上 筛 管 位于 韧皮 部 筛管分子是活细胞，横壁上形成筛板，上有筛孔 运输有机物 自上 而下 温馨提示 导管和筛管的比较 ( 五 ) 蒸腾作用 1 ．概念：植物体内的水分以水蒸气形式散失到体外的生理过程。 2 ．散失水分的门户：气孔。气孔是由两个半月形的保卫细胞围成的。 3 ．意义：①降低叶片的温度；②促进根对水分的吸收；③促进植物体对水分和无机盐的运输。 考点四绿色植物在生物圈中的作用 1 ．绿色植物是生物圈中的 _________ 。 2 ．绿色植物维持大气中的 _________ 的平衡。 3 ．绿色植物参与生物圈中的 _________ 。 生产者 碳 — 氧 水循环 考点五爱护植被、绿化祖国 1 ．我国的植被资源 (1) 概念：覆盖在 ______ 而有 ______ 地生活在一起的一群植物。 (2) 主要的植被类型： ①热带雨林：植物种类丰富，叶片终年常绿。 ②常绿阔叶林：以 ___________ 乔木为主。 ③落叶阔叶林：植物多为落叶阔叶树组成。 ④针叶林：以松、杉等针叶树为主。 ⑤草原：以适应半干旱条件的草本植物为主。 ⑥荒漠：植被稀疏，植物耐旱性强。 地表 规律 常绿阔叶 2 ．我国植物资源面临的主要问题 (1) 森林资源绝对量是可观的，但人均森林面积最少。 (2) 我国森林资源的地理分布不很平衡。 (3) 过度放牧导致草原退化。 (4) 人为的乱砍滥伐、毁林开荒、过度放牧等对我国植被资源破坏性最大。 3 ．我国植被的保护 (1) 法律保护：相继颁布了 ____________________________ 、 《 中华人民共和国 ________》 、 《 中国 21 世纪议程 》 (2) 植树造林：每年 3 月 12 日为 “ ________ ” ，大力提倡全民义务植树、绿化祖国。 (3) 建设 “ 三北 ” 防护林工程。 《 中华人民共和国森林法 》 草原法 植树节