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文档介绍
2020-2021学年湖南郴州九年级上历史月考试卷
2020-2021学年湖南郴州九年级上历史月考试卷 一、选择题 1. 大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。下列属于这个范畴的古代人类文明是( ) ①古代埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古代印度文明 ④古代希腊文明 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 2. 下列有关古代文明国家和地区与其文明成就的搭配,正确的是( ) A.古埃及——金字塔和象形文字 B.古代两河流域——《汉谟拉比法典》和佛教 C.古印度——种姓制度和帕特农神庙 D.中国——青铜文明和楔形文字 3. “假如你未见过雅典,你就是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你就是一头蠢驴;假如你自己把雅典抛弃,你就是一头骆驼”。伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为雅典( ) A.完善了王位继承制 B.奴隶制民主政治发展到最高峰 C.实现了男女真正平等 D.已经废除了奴隶制 4. “出东征,扫小亚,攻埃及,占两河,灭波斯,远印度”。这段话描述的是( ) A.亚历山大大帝东征 B.罗马的扩张 C.希波战争 D.阿拉伯帝国的扩张 5. 他攫取了罗马的最高权力,使罗马进入帝国时代,开始了长达百余年的“繁荣与和平”。他是( ) A.汉谟拉比 B.罗慕路斯 C.屋大维 D.凯撒 6. 下列哪一历法成为今天人们使用的公历的基础( ) A.儒略历 B.太阴历 C.太阳历 D.大明历 7. 建立法兰克王国,并皈依基督教的“蛮族”首领是( ) A.查理 B.凯撒 C.屋大维 D.克洛维 8. 美国历史地理学家亨德里克·威廉·房龙在《人类的故事》中这样描述庄园:“中世纪的骑士也是拥有田产的乡绅, 少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是( ) A.商品经济发达 B.基本自给自足 C.严格禁止竞争 D.自耕农为主体 9. “城市的空气使人自由”是欧洲中世纪的谚语。此话说明了中世纪的欧洲城市( ) A.不受教会控制 B.不受国王管辖 C.空气比较清新 D.相对独立和自治 10. 有专家在研究欧洲中世纪大学的历史地位时说:“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面,它刺激了城市的贸易;另一方面,大学使所在城市的影响不断扩大,这样就能进一步吸收新的居民。在当时,居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”下列对此叙述的理解,有误的是( ) A.大学的形成,促使城市更加繁荣 B.大学的形成,刺激了城市的贸易 C.大学的形成,促成了城市自治 D.大学的形成,使城市的影响力扩大 11. 历史学家马世力指出:“从3世纪起,由于罗马奴隶制社会陷入危机,统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来,借以维护和巩固其统治地位,因而着手进行法律汇编工作。”据此可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是( ) A.满足人民所需的契约自由 B.符合崇尚法治的价值和法律精神 C.巩固皇权,维护国家安定 D.教化帝国民众,人人安分守法 12. 有学者认为,14世纪到17世纪是“人”和“世界”被发现的时代,这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是( ) A.发现了美洲新大陆 B.把世界连为一个整体 C.西欧大学的兴起 D.推动了资本主义发展 13. 下列有关世界三大宗教的表述,正确的是( ) A.佛教的创立者是穆罕默德 B.伊斯兰教诞生于巴勒斯坦地区 C.世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、伊斯兰教、基督教 D.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 14. 辉煌的阿拉伯文化是世界闻名的瑰宝,下列属于阿拉伯文化的是( ) ①阿拉伯数字 ②《医学集成》 ③《天方夜谭》 ④《荷马史诗》 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15. “中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售。”材料反映了( ) A.基督教的传播 B.手工工场的产生 C.新航路的开辟 D.租地农场的出现 16. “没有钱花的人既不是自由人,也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富,使自己过上好日子……只要不损人利己,凭自己熟练的技艺增加财富的人是值得称赞的。”你认为这一观点最早形成于( ) A.文艺复兴时期 B.古希腊时期 C.启蒙运动时期 D.工业革命时期 17. 在神学笼罩的黑暗中,随着欧洲封建社会的衰落和新兴资产阶级的产生,思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战。这一挑战的先驱是( ) A.伏尔泰 B.但丁 C.达·芬奇 D.莎士比亚 18. “城市中,手工业者、商人成为城市居民,享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护;13、14世纪,英、法等国的市民阶层作为第三等级,出席国王召集的会议。”材料说明城市居民( ) A.地位得到提高 B.居住环境得到改善 C.饮食质量得到改善 D.收入大幅度增加 19. 历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态。下列选项中属于历史观点的是( ) A.英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展 B.1640年,英国议会重新召开,议员们不断抨击国王专权 C.1776年,大陆会议发表《独立宣言》 D.1804年,拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国 20. 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”,对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实不能说明这一观点的是( ) A.罗盘针经阿拉伯人传入欧洲 B.火药和火药武器经阿拉伯人西传 C.改造0到9十个数字计数法并传入欧洲 D.佛教产生后经阿拉伯人传入欧洲 21. 三角贸易是人类历史上悲惨的一页,下列对“三角贸易”理解不正确的是( ) A.促进了资本主义的发展 B.三角贸易首先从美洲出发 C.充分暴露了资本原始积累的野蛮性 D.造成了非洲长期落后 22. 2019年3月29日,英国议会第三次否决了英国政府与欧盟达成的“脱欧”协议。追溯历史,英国议会拥有国家最高权力的依据是( ) A.《权利法案》 B.《独立宣言》 C.《1787年联邦宪法》 D.《人权宣言》 23. 罗马帝国疆域达到最大规模,地中海成为它的内湖是在( ) A.公元前2世纪 B.公元2世纪 C.公元前1世纪 D.公元1世纪 24. 一百年前“泰坦尼克号”首航从欧洲出发,横跨大西洋,计划到达美洲。最早开辟这条航路的航海家是( ) A.迪亚士 B.哥伦布 C.麦哲伦 D.达·伽马 25. 下列国家属于地跨欧亚非三洲的大帝国的是( ) ①埃及帝国 ②亚历山大帝国 ③罗马帝国 ④阿拉伯帝国 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、材料分析题 当危机来临时,化解它的利刃其实就藏在每个人的心里,它的名字叫智慧。危险和机遇伴生,就是所谓危机。中文的“危机”分为两个字,一个意味着危险,另外一个意味着机会。 材料一:6世纪下半叶,日本国内出现统治危机。公元646年(大化二年)元旦,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革。 材料二:西罗马帝国于公元476年灭亡后,拜占庭帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪,皇帝查士丁尼西征,浪费了大量的人力物力,加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。 (1)材料一反映了日本历史上哪次改革?这次改革对日本社会的发展产生了什么影响? (2)依据材料二结合所学知识,说一说拜占庭帝国出现统治危机后是如何应对的?结果如何? 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 (3)日本和拜占庭帝国不同的历史命运给了我们什么启示? 不断扩大的交往和科技的变革与进步将人类世界的命运紧密相连。阅读下列材料,回答问题。 材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会的陈腐说教,发起的一场促进人们思想解放的文化运动。 材料二:1500年左右,它(大西洋)一变而成一座桥梁,一个启程之地,其巨大的影响波及各方。一般看来这一变化对欧洲人是有利的,但对其他地方(美洲、非洲等)的人则意味着灾难。 ——摘自《现代世界史》 材料三:原始积累的方法绝不是田园式的东西。……资本来到世间,从头到脚,每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 ——摘编自马克思《所谓原始积累》 请回答: (1)材料一中的文艺复兴最先兴起于何时何地?这场运动的核心思想是什么? (2)根据材料二并结合所学知识,使大西洋变为“桥梁”的历史事件是什么?为什么说“这一变化对欧洲人是有利的”? (3)根据材料三并结合所学知识,列举一个史实佐证马克思的观点。 “近代化”是指近代以来从传统农业社会向近代工业社会的大转变,其主要内容包括经济工业化、政治民主化,思想理性化等。某校九年级(1)班学生要举办一次以“中外近代化的探索”为主题的图文展,邀请你全程参与此次活动。 历史事件 主要代表人物 观点、目标 主题词 洋务运动 A 师夷长技以自强 开近代探索之先 戊戌变法 康有为、梁启超等 B 圆救亡图存之梦 辛亥革命 孙中山 推翻清朝统治,建立资产阶级共和国 C D 陈独秀 民主、科学 开思想解放之门 图一 威廉入主英国 图二 签署《独立宣言》 (1)你可以从哪些途径收集资料? (2)列表归纳相关历史事件,是常用的学习历史的方法。请你结合所学知识,写出上表中英文字母处的内容。 (3)结合所学知识,分别指出上述图一、图二所反映的历史事件的主要影响。 初中生应该学会正确评价历史人物,为此,某中学组织了一次关于评价华盛顿的探究活动。 材料一 华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利之后,拒绝了部下要他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年,在他主持下,制宪会议制定了第一部新宪法。在担任了两届总统后,华盛顿拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例。为纪念他,美国人民在首都的市中心建立了一座高约168米的纪念碑。 ——摘编自武寅《简明世界历史读本》 材料二 但不管怎样,华盛顿并没有顺应当时的潮流,为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。 ——摘自陈森《华盛顿——美国的开国元勋》 材料三 1787年5月在费城召开了制宪会议,并选举华盛顿为会议主席。与会者没有工人、农民的代表,黑人和印第安人就更不用说了。……会议通过了几项重要决定:一是在奴隶制问题上,华盛顿的态度是很明确的,他说:“国会收到了一些呼吁废除奴隶制的请愿书,但是,这些请愿书简直没人看。我的确相信,马上把他们解放出来,会产生许多不便和危害”。二是在关于选举法的决定上,根据财产限制的原则,新宪法只给美国三百多万人口中的十二万左右的人以选举权,这样的一个反民主的选举法,引起了一切民主人士和广大人民群众的强烈不满和反对。在激烈的斗争中,华盛顿却想方设法使这个反民主的宪法获得了通过。 ——摘编自赛蒙斯《美国史上的社会运动》 请回答: (1)根据材料一,归纳美国人民在首都市中心建立纪念碑纪念华盛顿的原因。 (2)结合所学知识谈谈你是如何理解材料二中“世界却将因多了一位总统,而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话的? (3)根据材料三,归纳华盛顿主持制定的1787年宪法有何局限性?据此说明华盛顿代表哪个阶级的利益? (4)综合上述材料,你认为评价历史人物应该坚持什么方法或原则? 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 参考答案与试题解析 2020-2021学年湖南郴州九年级上历史月考试卷 一、选择题 1. 【答案】 A 【考点】 古希腊文明 佛教和古印度文明 汉谟拉比法典和古巴比伦文明 金字塔和埃及文明 【解析】 本题考查古代人类文明。 【解答】 结合课本所学可知,古代希腊文明发源于希腊半岛的爱琴海;古代埃及文明兴起于尼罗河流域;古巴比伦文明发源于幼发拉底河和底格里斯河;古印度文明发源于印度河和恒河;故①②③正确,④错误,故A项符合题意。 BCD三项不符合题意,故排除。 故选A。 2. 【答案】 A 【考点】 古代大河文明与西方文明的差异 古希腊文明 佛教和古印度文明 汉谟拉比法典和古巴比伦文明 金字塔和埃及文明 【解析】 本题考查人类文明的相关知识。 【解答】 根据所学知识可知,金字塔和象形文字是古埃及的文明成就,故A正确; 佛教是古代印度的文明成就,不是古代两河流域的文明成就,故B错误; 帕特农神庙是古希腊的文明成就,与古印度无关,故C错误; 楔形文字是由古苏美尔人所创,与中国无关,故D错误。 故选A。 3. 【答案】 B 【考点】 雅典民主政治 【解析】 本题主要考查雅典民主政治。 【解答】 古代雅典盛行民主政治,公元前5世纪后期,在伯里克利执政时期,经济繁荣,文化昌盛,奴隶制民主政治发展到古代世界的高峰。故伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为雅典民主政治发展到全盛时期,B项正确。 A项与题干无关,排除。 C项实现了男女真正平等的说法过于绝对,排除。 D项说法不符合史实,排除。 故选B。 4. 【答案】 A 【考点】 亚历山大东征和亚历山大帝国的形成 【解析】 本题考查亚历山大东征和亚历山大帝国的形成。 【解答】 材料“出东征,扫小亚,攻埃及,占两河,灭波斯,远印度”是对亚历山大东征的描述。公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大大帝继位后,出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦,故A项符合题意。 BCD三项不符合题意,排除。 故选A。 5. 【答案】 C 【考点】 罗马帝国的建立 【解析】 本题考查罗马帝国的知识点。 【解答】 公元前一世纪,屋大维攫取了罗马的最高权力,使罗马进入帝国时代,开始了长达百余年的“繁荣与和平”,C选项符合题意。 汉谟拉比是古巴比伦王国的国王,A选项不正确。 罗慕路斯是古罗马的首任国王,B选项不符合题意。 公元前49年凯撒开始在罗马实行独裁统治,不久被谋杀,D选项不符合题意。 故选C。 6. 【答案】 A 【考点】 希腊罗马的哲学法学和科学 【解析】 本题考查儒略历。 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 【解答】 依据所学可知,公元前46年,罗马统帅凯撒在埃及亚历山大的希腊数学家兼天文学家索西琴尼的帮助下制订新历法,并在公元前45年1月1日起执行此历法以取代旧罗马历法,所以人们就把这一历法称为儒略历,从而奠定了今天广泛采用的历法的基础,A项符合题意; BCD不合题意,排除。 故选A。 7. 【答案】 D 【考点】 法兰克王国的建立 【解析】 本题考查法兰克王国的建立。 【解答】 根据所学可知,481年,“蛮族”首领克洛维建立法兰克王国,并皈依基督教,故D符合题意。 查理当上法兰克王国国王后,王国发展到极致,史称查理曼帝国;凯撒是罗马共和国的执政者;屋大维建立了罗马帝国。故ABC均不符合题意。 故选D。 8. 【答案】 B 【考点】 西欧庄园与中世纪的农奴 【解析】 本题考查中世纪西欧的庄园经济。 【解答】 根据题干的“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅,少有出现必须付钱购买某种物品的情形,他们的庄园里能够生产供他和他的家人的一切物品”可以看出中世纪庄园经济基本能够自给自足,B项正确; 结合所学知识可知,商品经济发达与题干的“少有出现必须付钱购买某种物品的情形”不符,故A不符合题意; 严格禁止竞争、自耕农为主体与题干信息无关,故CD不符合题意。 故选B。 9. 【答案】 D 【考点】 琅城起义和西欧城市的重新兴起 【解析】 本题考查中世纪欧洲城市重新兴起的知识点。 【解答】 根据所学可知,中世纪的欧洲城市受教会的控制,故A错误; 根据所学,中世纪的欧洲城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的,领主是城市的所有者,是受国王管辖的,故B错误; 材料与空气比较清新无关,故C错误; 依据材料“城市的空气使人自由”结合所学,中世纪的欧洲城市普遍展开了反对封建领主、争取城市自治的斗争。一些比较富裕的城市,往往通过赎买获得自治权,许多城市依靠武装斗争获得不同程度的独立与自主。材料中“城市的空气使人自由”体现了中世纪的欧洲城市相对独立和自治,故D项正确。 故选D。 10. 【答案】 C 【考点】 大学的兴起 【解析】 本题考查大学的兴起,注意从材料中获取信息。 【解答】 根据材料关键信息“大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用”“刺激了城市的贸易”“大学使所在城市的影响不断扩大”“衡量城市是否繁荣的标志之一”可知,ABD理解正确,均不符合题意; C项材料没有体现,故错误,符合题意。 故选C。 11. 【答案】 C 【考点】 拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》 【解析】 本题主要考查《查士丁尼法典》。 【解答】 分析题干可知,查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的目的是巩固皇权,维护国家安定。527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力,他组建了一个法典编纂委员会。从529年起,委员会历时6年,把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起,剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》。 故选C。 12. 【答案】 D 【考点】 新航路的开辟 文艺复兴运动 【解析】 本题考查文艺复兴和新航路开辟的共同影响。 【解答】 “人”被发现的时代指文艺复兴,“世界”被发现的时代指新航路的开辟。结合所学知识,文艺复兴是一次资产阶级思想解放运动,促进了人们的觉醒,为资本主义的发展作了必要的思想文化准备,为资产阶级革命作了思想动员和准备;新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进资本主义的产生和发展,D选项符合题意; 发现了美洲新大陆是新航路开辟的结果之一,A选项不符合题意; 把世界连为一个整体是新航路开辟的意义之一,B选项不符合题意; 西欧大学的兴起与新航路的开辟无关,C选项不符合题意。 故选D。 13. 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 【答案】 D 【考点】 世界三大宗教 【解析】 本题考查世界三大宗教的相关知识。 【解答】 佛教的创立者是释迦牟尼,故A选项错误; 伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛,故B选项错误; 世界三大宗教产生的先后顺序是佛教、基督教、伊斯兰教,故C选项错误; 4世纪末,罗马皇帝将基督教定为国教,促进了基督教的传播,故D选项正确。 故选D。 14. 【答案】 A 【考点】 阿拉伯文化 【解析】 本题考查阿拉伯文化。 【解答】 根据所学可知,辉煌的阿拉伯文化是世界闻名的瑰宝,阿拉伯数字、《医学集成》、《天方夜谭》是其中的代表,分别体现了阿拉伯数学、医学、文学成就,故A符合题意; 《荷马史诗》是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗——《伊利亚特》和《奥德赛》的统称,是他根据民间流传的短歌综合编写而成,集古希腊口述文学之大成,是古希腊最伟大的作品,故BCD均不符合题意。 故选A。 15. 【答案】 B 【考点】 近代欧洲新的生产和经营方式 【解析】 本题考查西欧资本主义萌芽的发展。 【解答】 依据题干所给信息“西欧少数商人占据着生产资料,他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具,并预付部分工资,最后收回制成的产品,并投放到市场出售”可知,材料反映了手工工场的产生。结合所学知识,手工工场是资本主义生产发展早期阶段,它的出现标志着资本主义萌芽的产生,对资产阶级的产生起推动作用,B项符合题意; ACD三项不符合题意,排除。 故选B。 16. 【答案】 A 【考点】 文艺复兴运动 【解析】 本题主要考查文艺复兴的相关知识。 【解答】 题干材料体现的是人文主义思想。14世纪开始于意大利的文艺复兴,要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,人文主义思潮广为流行。因此BCD不符合题意,A符合题意。 故选A。 17. 【答案】 B 【考点】 文艺复兴运动 【解析】 本题主要考查文艺复兴的相关知识。 【解答】 分析材料可知,题目所述的是文艺复兴。文艺复兴是一场资产阶级的思想解放运动,意大利诗人但丁是文艺复兴的先驱,他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,故B项正确。 ACD项与题意不符,排除。 故选B。 18. 【答案】 A 【考点】 琅城起义和西欧城市的重新兴起 【解析】 本题主要考查西欧城市的重新兴起。 【解答】 根据“享有新的契约关系赋予的权利,受到王室、教会的特许状和城市法的保护”“出席国王召集的会议”可知,材料说明城市居民的地位得到了提升。A项符合题意,BCD项与材料信息无关。 故选A。 19. 【答案】 A 【考点】 史学基本理论 【解析】 本题考查历史观点和历史事实的区别。 【解答】 由题干可知,“历史事实指的是历史的真实情况,历史观点是分析历史事实的看法和状态”,由此可知,A项是对英、美、法资产阶级革命的看法,认为三国的资产阶级革命都“都促进了本国资本主义的发展”,故A正确; B项是对1640年英国议会重新召开这一历史事实的叙述,并不是历史观点,故B错误; C项叙述了1776年《独立宣言》发表的历史事实,和历史观点无关,故C错误; D项叙述了1804年拿破仑称帝的历史事实,并没有对其提出看法或者观点,故D错误。 故选A。 20. 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 【答案】 D 【考点】 阿拉伯人的贡献 【解析】 本题主要考查阿拉伯人的贡献。 【解答】 结合所学知识可知,公元前6世纪古印度的乔达摩·悉达多(释迦牟尼)创立佛教,西汉末年,先传入中国,后来经丝绸之路传到欧洲,并没有经过阿拉伯人传入欧洲。故D项表述错误,符合题意; 阿拉伯人把中国的罗盘针、造纸术、火药、火器传到欧洲,改造了古印度人0到9的数字计数法,并把这些计数法传到欧洲,选项ABC符合史实,但不符合题意,排除。 故选D。 21. 【答案】 B 【考点】 三角贸易 【解析】 本题考查了“三角贸易”的相关知识。 【解答】 结合所学可知,奴隶贩子带着廉价的工业品从欧洲出发,到非洲购买、换取甚至直接猎取黑人,用船运到美洲,卖给种植园主充当奴隶,然后带着满船的黄金、白银和欧洲需要的经济作物返回欧洲。“三角贸易”的大致方向是欧洲→非洲→美洲→欧洲,故B项错误,符合题意; ACD项对“三角贸易”理解正确,不符合题意,排除。 故选B。 22. 【答案】 A 【考点】 《权利法案》 【解析】 本题考查学生对英国资产阶级革命相关知识的掌握。 【解答】 1640年,英国议会与国王查理一世爆发冲突,掀开了英国资产阶级革命的序幕。1689年,英国议会通过《权利法案》以限制国王权力,确定了议会高于王权的原则,英国议会拥有国家最高权力,君主立宪制在英国建立起来。 故选A。 23. 【答案】 B 【考点】 罗马帝国的建立 【解析】 本题考查了罗马帝国疆域达到最大规模的时间。 【解答】 题目直接设问考查罗马帝国疆域达到最大规模的时间。公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的内湖。 故选B。 24. 【答案】 B 【考点】 新航路的开辟 【解析】 本题考查新航路开辟的相关知识。 【解答】 根据材料“首航从欧洲出发,横跨大西洋,计划到达美洲”结合所学,该航线是哥伦布在1492年获得西班牙国王的资助后,率领船队横渡大西洋,到达美洲后开辟的,故B正确; ACD三项与题意不符,排除。 故选B。 25. 【答案】 D 【考点】 古代地跨欧亚非三大洲的帝国 【解析】 本题考查的是地跨欧、亚、非三洲的大帝国。 【解答】 结合所学,埃及帝国不是地跨亚、欧、非三大洲的帝国,排除①。 公元前4世纪,希腊北部的马其顿王国强大起来,于公元前4世纪后期打败希腊联军,控制了希腊。亚历山大大帝继位后,出兵东征,扫荡了小亚细亚,攻入埃及。然后回师占领两河流域,灭掉波斯帝国,足迹远达印度,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。故②正确。 依据所学知识可知,公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的内湖。故③正确。 伊斯兰教的传播加速了阿拉伯半岛的统一,到穆罕默德病逝时,阿拉伯半岛已基本统一,统一的阿拉伯国家建立起来。他的继承者们经过一系列大规模的征服和扩张,将穆罕默德创立的阿拉伯国家建成一个地跨亚、欧、非三洲的阿拉伯帝国。故④正确。 故选D。 二、材料分析题 【答案】 (1)大化改新。使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (2)拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。逐渐走向衰落,最终被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 (3)开放宽容导致文明繁荣;保守封闭致使文明衰落。 【考点】 拜占庭帝国的兴衰与《查士丁尼法典》 日本的大化改新 【解析】 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 (1)本题考查大化改新。 (2)本题考查拜占庭帝国的相关知识。 (3)本题考查日本和拜占庭帝国不同的历史命运给我们的启示。 【解答】 (1)根据材料“公元646年(大化二年)元旦,日本统治者任用一些从中国归来的留学生,针对日本的政治、经济进行了一系列的改革”结合所学可知材料一反映的是大化改新。大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。 (2)第一小问根据材料“而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就,不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处”结合所学作答即可。第二小问结果根据所学可知拜占庭帝国逐渐走向衰落,最终被奥斯曼土耳其帝国灭亡。 (3)本小题为开放性试题,结合所学回答即可,如开放宽容导致文明繁荣;保守封闭致使文明衰落。 【答案】 (1)14世纪中叶;意大利。人文主义。 (2)新航路的开辟。新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。欧洲国家进行殖民掠夺,加速欧洲的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成。 (3)三角贸易;对印第安人种族屠杀;垄断贸易;掠夺财富。 【考点】 殖民掠夺及其影响 新航路的开辟 文艺复兴运动 【解析】 (1)本题考查文艺复兴运动。 (2)本题考查新航路开辟。 (3)本题考查资本的原始积累。 【解答】 (1)文艺复兴是指发生在14世纪到16世纪的一场反映新兴资产阶级要求的欧洲思想文化运动,最早在意大利兴起,核心思想是人文主义。 (2)根据所学知识,新航路开辟后,世界贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸,欧洲国家开始了殖民掠夺,加速了欧洲的资本原始积累,世界市场逐渐形成。 (3)根据材料,马克思认为资本积累是肮脏和血腥的。新兴的资产阶级远渡重洋,进行血腥的殖民掠夺。美洲金银产地的发现,土著民族被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井中,印地安人的累累白骨,变成了殖民主义者的满船金银。英国东印度公司对茶叶、盐、鸦片、槟榔和其他商品的贸易的垄断权,成为财富的取之不尽的源泉等。 【答案】 (1)途径:查阅网络资料、阅读书报杂志、观看影像资料、参观访问等。 (2)A:曾国藩、李鸿章;B:实行君主立宪制;C:创民主共和之国;D:新文化运动。 (3)“光荣革命”后议会颁布《权利法案》,英国议会权力超过国王,君主立宪制逐渐形成;《独立宣言》宣告了美国独立。 【考点】 武昌起义与辛亥革命 洋务运动的兴起 《独立宣言》 英国资产阶级革命 新文化运动 戊戌变法 【解析】 (1)本题考查收集资料的途径。 (2)本题考查我国近代历史事件。 (3)本题考查英国资产阶级革命和美国《独立宣言》的历史影响。 【解答】 (1)根据材料中全程参加图文展活动并结合所学知识可知,我们可以从网络、书报、影像、参观访问等途径收集资料。 (2)根据表格内容和所学知识可知,洋务运动代表人物是曾国藩、李鸿章等;戊戌变法的观点、目标是实行君主立宪制;辛亥革命的主题词是创民主共和之国;新文化运动的主要代表人物是陈独秀,观点、目标是民主和科学。 (3)根据图片内容可知,图一是英国资产阶级革命,颁布了《权利法案》,英国议会权力超过国王,君主立宪制逐渐形成;图二是美国独立战争后颁布的《独立宣言》,宣告了美国独立。 【答案】 (1)华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利;主持制宪会议制定了1787年宪法,将美国建成一个民主的联邦共和国;开创了美国总统任期制的先例。 (2)华盛顿创立了三权分立的总统共和制,是比较民主的资产阶级政治体制,极大冲击了君主制,从而使王冠失色难以戴稳。 (3)局限性:保留了奴隶制;以财产限制选举权;不承认黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治权利。代表资产阶级利益。 (4)坚持一分为二全面客观评价;史论结合,论从史出原则。 【考点】 评价华盛顿与拿破仑 美国1787年宪法 【解析】 (1)本题主要考查美国人民建立纪念碑纪念华盛顿的原因。 (2)本题主要考查美国的民主政治。 (3)本题主要考查美国1787年宪法的局限性。 (4)本题主要考查评价历史人物的方法或原则。 【解答】 (1)原因方面,根据材料“华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利之后”可得出华盛顿领导美国人民取得独立战争胜利;根据材料“拒绝了部下要他做国王的请求,坚持将美国建成一个民主的联邦共和国。1787年,在他主持下,制宪会议制定了第一部新宪法”可得出主持制宪会议制定了1787年宪法,将美国建成一个民主的联邦共和国;根据材料“在担任了两届总统后,华盛顿拒绝再次连任,开创了美国总统任期制的先例”可得出开创了美国总统任期制的先例。 (2)根据材料内容并结合所学知识可知,华盛顿创立了三权分立的总统共和制,是比较民主的资产阶级政治体制,极大冲击了君主制,从而使王冠失色难以戴稳。 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页 (3)局限性方面,根据材料“一是在奴隶制问题上,华盛顿的态度是很明确的,他说:‘国会收到了一些呼吁废除奴隶制的请愿书,但是,这些请愿书简直没人看。我的确相信,马上把他们解放出来,会产生许多不便和危害’”可得出保留了奴隶制;根据材料“二是在关于选举法的决定上,根据财产限制的原则,新宪法只给美国三百多万人口中的十二万左右的人以选举权”可得出以财产限制选举权;根据材料“与会者没有工人、农民的代表,黑人和印第安人就更不用说了”可知不承认黑人、印第安人具有和白人男子相等的政治权利。根据材料并结合所学知识可知,华盛顿代表的是资产阶级的利益。 (4)结合所学可知,我们在评价历史人物时,要坚持一分为二全面客观评价,史论结合,论从史出的原则。 第17页 共18页 ◎ 第18页 共18页查看更多