呼和浩特专版2020中考化学复习方案实验突破13可燃物燃烧条件的探究课件 13234

呼和浩特专版2020中考化学复习方案实验突破13可燃物燃烧条件的探究课件 13234

实验突破(十三)可燃物燃烧条件的探究 实验内容实验现象在烧杯中加入热水,并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小块干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,观察现象回归教材[实验1]铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧 分析(填“√”或“×”):铜片上的白磷与红磷的现象对比,能得出可燃物燃烧的条件是_________________,两处白磷的现象对比,能得出可燃物燃烧的条件是。铜片上的白磷铜片上的红磷水中的白磷是否与氧气充分接触√温度是否达到着火点以上√√××√温度达到可燃与氧气接触物的着火点 [实验2]实验内容实验现象在烧杯中加入热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。用导管对准烧杯中的白磷,通入少量氧气,观察现象通入氧气前白磷不燃烧,通入氧气后白磷燃烧 分析(填“√”或“×”):实验结论:可燃物燃烧的条件之一是。通入氧气前通入氧气后是否与氧气充分接触温度是否达到着火点以上×√√√与氧气接触 1.依据图S13-1进行实验(图中夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。请回答:(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为。拓展训练图S13-14P+5O22P2O5 1.依据图S13-1进行实验(图中夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。请回答:(2)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是_______。温度达到可燃物的着火点图S13-1 1.依据图S19-1进行实验(图中夹持仪器略去)。实验过程:①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。请回答:(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_____________________________________________________________________。实验过程①通入N2,b中红磷不燃烧;实验过程②通入O2,b中红磷燃烧图S13-1 2.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,如图S13-2所示,请你参与完成。知识回忆可燃物燃烧的条件是。交流讨论(1)改进后的装置(如图b所示)与图a相比,其优点是,欲使图b中的红磷燃烧,可将试管从水中取出并擦干后再对试管加热。与氧气接触,温度达到可燃物的着火点更环保(合理即可)图S13-2 2.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,如图S13-2所示,请你参与完成。(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管口罩住白磷(如图c所示),结果观察到“水火相容”的奇观,则大试管中所装气体可能是。氧气图S13-2 2.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,如图S13-2所示,请你参与完成。综合应用(3)某市的一金属堆场发生火灾,十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光,将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量,寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气。①利用沙土灭火的原理是。②本次火灾消防员不能用水来灭火,其原因是______________。隔绝氧气图S13-2高温条件下镁和水反应生成的氢气是可燃物 3.[2019·威海期中]巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图S13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图S13-3 实验①:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验②:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验③:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管A,在尾气处理接口接上D装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验④:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除D装置,挤压滴管B,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(1)小明同学利用上述探究实验得出了与燃烧有关的三个不同的实验结论,请指出上述实验中的对照实验(填实验编号)和获得的相应结论。第1组对照实验:,结论。第2组对照实验,结论。第3组对照实验,结论。①②燃烧需要温度达到可燃烧物的着火点②③(或③④)燃烧需要与氧气接触②④氧气的浓度越大,燃烧越剧烈 3.[2019·威海期中]巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图S13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图S13-3 实验①:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验②:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验③:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管A,在尾气处理接口接上D装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验④:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除D装置,挤压滴管B,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(2)实验③中需等D中溶液变浑浊后再点燃酒精灯,其原因是_________________。确认燃烧管内空气已排尽 3.[2019·威海期中]巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图S13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图S13-3 实验①:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验②:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验③:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管A,在尾气处理接口接上D装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验④:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除D装置,挤压滴管B,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(3)写出上述实验中发生反应的化学方程式(不包括处理尾气的反应):____________________________________________________________________________________________________________________。 3.[2019·威海期中]巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图S13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图S13-3 实验①:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验②:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验③:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管A,在尾气处理接口接上D装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验④:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除D装置,挤压滴管B,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。 (4)有一种吹不灭的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭。查阅资料该蜡烛芯上包裹着一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150℃。当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属发生燃烧,从而使蜡烛复燃。蜡烛燃烧时金属不燃烧的原因是_________________;试再举一例运用此原理灭火的生活事例:________。实验探究吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,请你自选试剂继续探究并完成下列有关问题。(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)未与氧气接触油锅着火时盖上锅盖(合理即可) 在上述探究烛芯内金属成分的过程中,运用的科学方法有。操作步骤现象结论切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨打磨后呈银白色固体取少量打磨后的打火石于试管中,_________________________________________该金属是镁该金属不是铜加入硫酸亚铁溶液(合理即可)打火石表面出现银白色固体(合理即可)实验、观察、推理