人教版九年级下册物理教学课件-4-第3节 广播、电视和移动通信

人教版九年级下册物理教学课件-4-第3节 广播、电视和移动通信

第3节广播、电视和移动通信第二十一章信息的传递 我们的生活中已经离不开广播、电视和移动电话，它们是现代无线电通信技术应用于生产技术和社会生活中的两个重要方面，也是前面电磁波知识的扩展。我们几乎每天都要听广播、看电视，那些图像和声音是怎样传过来的？无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？电视的工作过程是什么？移动电话是怎样工作的？导入新课 ①广播、电视的图像和声音是依靠什么传过来的？②无线电信号是如何发射的？又是如何接收的？③电视的工作过程是什么？④移动电话是怎样工作的？设立基地台的原因是什么？⑤无绳电话又是如何工作的？前面我们知道电磁波可以在真空、空气中传播，那么，你知道吗？导入新课 1.了解无线电广播和电视信号的发射和接收过程；2.理解移动电话的工作原理和特点。学习目标导入新课 1．无线电广播信号的发射由广播电台完成无线电广播信号的发射和接收二讲授新课 麦克风——将声信号转换成电信号调制器——将音频电信号加载到高频电流上天　线——产生电磁波将高频载波信号发射到空中讲授新课 2.收音机负责信号的接收与还原讲授新课 天　线——接收各种各样的电磁波调谐器——选择需要电台的载波信号（解调）解　调——从载波信号中复原音频信号扬声器——将音频电信号转换成声音讲授新课 讲授新课 学校的电视演播室电视用电磁波传递图像和声音信号。电视的发射和接收二讲授新课 1.图像信号发射工作过程摄像机——将图像转换成电信号发射机——将电信号加载到频率很高的电流上天线——将高频信号发射到空中讲授新课 2.电视接收机工作过程接收机——取出并放大图像和音频电信号显示器——复原图像信号天　线——接收包含声、像信息的高频信号音频放大——将微弱音频电信号放大并输出讲授新课 手机既是无线电发射台又是无线电接收台。1.移动电话：（发射接收二合一）移动电话二基地台的天线讲授新课 （1）工作原理：移动电话相当于是无线电台，它将用户的声音转变为高频电信号发射到空中，同时它又捕捉空中的电磁波，使用户接收到通话对方送来的信息。（2）设立基地台的原因：手持移动电话的体积很小，发射功率不大；它的天线也很简单，灵敏度不高。因此，它跟其他用户的通话要靠较大的固定基地台转接。讲授新课 手机和座机借助基地台进行交流基地台手机座机讲授新课 手机和手机通过基地台进行沟通讲授新课 工作区域在几十米至几百米的范围。座机接在市话网上，相当于小型基地台。2.无绳电话讲授新课 课堂小结广播、电视和移动通信无线电广播信号的发射和接收信号的发射——广播电台信号的接收——收音机电视信号的发射和接收声音信号的产生、传播和接收图像信号的产生、传播和接收移动电话移动电话的工作原理基地台无线电话 1.从广播电台发射出去的电磁波是（）A.振荡器产生的高频电磁波B.随声音变化的低频电磁波C.经声音信号调制的高频电磁波D.经图像信号调制的高频电磁波C随堂训练 2.广播电台或广播电视台的发射天线的作用是()A.只发射音频电流激发的电磁波B.只发射视频电流激发的电磁波C.只把音频电流和视频电流加载到更高频率的射频电流上，再通过天线发射D.三种电流不经调制通过天线发射三种不同的电磁波C随堂训练 3.下列说法中错误的是（）A.现在使用的移动电话有发射装置和接收装置B.现在使用的对讲机有发射装置和接收装置C.电视机有发射和接收装置D.收音机只有接收装置没有发射装置C随堂训练 4.关于音频、视频、射频和频道，下列说法中正确的是（）A.音频是由声音变成的电信号，它的频率很高，音频电流在空间激发电磁波的能力很强。B.视频是由图像变成的电信号，它的频率较高，视频电流在空间激发电磁波的能力很强。C.射频是把声音和图像变成的电信号加载到射频电流上，但不能向空中发射。D.频道是指不同的频率范围。D随堂训练