初中物理九年级全册周周清1检测内容第十三章第1-3节 新人教版

初中物理九年级全册周周清1检测内容第十三章第1-3节 新人教版

检测内容：第十三章　第1～3节得分________　卷后分________　评价________一、选择题(共10小题，共41分。1～9为单选题，每题4分；10为多选题，5分)1．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是　(C)A．春天，柳枝吐芽　　　　B．夏天，山涧瀑布C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘2．(2019·福建)下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是(A)A．搓手会发热B．用冷水冷却热鸡蛋C．晒太阳取暖D．给热咖啡加冰降温3．(2019·杭州)对同一物态的某种物质，根据c＝可知(D)A．比热容跟热量成正比B．比热容跟质量成反比C．比热容跟温度变化成反比D．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量4．(2019·赤峰)“母亲节”到了，小云怀着一颗感恩的心为妈妈精心准备了一桌美食。关于烹饪食物过程中所包含的物理知识，以下认识正确的是(D)A．锅一般都是用铁制造的，主要是利用了铁的比热容较大的性质B．炒菜时，主要是通过做功的方式增加菜的内能C．拌菜时，要通过搅拌才能更好入味，说明分子没有做无规则运动D．炖菜时，主要是通过热传递的方式使菜的内能增加5．如图所示是某物质由液态变为固态过程中温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是(D)A.t4时刻物体内能为零B．t2、t3时刻物体内能相等C．t2时刻物体内能比t3时刻小D．t1时刻物体分子动能比t2时刻大6．1kg、20℃的水吸收4.2×105J的热量后，它的温度在下列给出的四个温度中，最多有几个可能的温度　(C)①80℃　②100℃　③120℃　④130℃A．1　　　B．2　　　C．3　　　D．47．用两个相同的电加热器给质量同为2kg的物质甲和水加热，它们的温度随时间的变化关系如图所示，据此判断甲物质10min吸收的热量为(C)A．0.84×105JB．1.2×105JC.2.52×105JD．条件不足，不能计算4 　　8．如图所示是将冷水与热水相混合时，温度随时间的变化图象。假设在热传递过程中没有热量损失，由图中所给的信息可知，冷、热水的质量之比与吸、放热之比分别是(D)A．1：2　1：1B．1：1　2：1C．1：1　1：2D．2：1　1：19．(2020·抚顺一模)用相同的加热装置对a、b两种液态的物质加热时，它们的温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是(A)A.如果a、b是同种物质，则a的质量更小B．如果a、b质量相等，则a的吸热能力更强C．在加热过程中，利用做功的方式改变了a、b的内能D．温度从t1升高到t2时，a、b吸收的热量Qa＝Qb10．(多选)关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是　(AC)A．一个物体放出热量时，温度可能会下降B．物体的温度越低，所含的热量越少C．一个物体内能增加时，温度不一定升高D．物体内能增加，一定从外界吸收热量二、填空题(每空3分，共21分)11．炒菜时闻到香味，这一现象说明分子__在不停地做无规则运动__；液体很难被压缩，这是由于分子间存在__斥力__；水和酒精混合以后，体积变小，这是由于分子间存在__间隙__。12．(2019·本溪月考)“足疗”越来越受到老百姓的追捧和重视。图甲是用热水泡脚时的情景，脚会感觉很热，这是通过热传递的方式增大内能；图乙是对足底进行按摩时的情景，这时脚也会发热，这是通过做功的方式增大内能。13．我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏季节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。某人工湖湖水的质量为1.0×107kg，若水温平均升高0.8℃，则湖水吸收的热量为__3.36×1010__J，若这些热量被等量的砂石吸收(c水＞c砂石)，则砂石升高的温度__大于__(填“大于”“等于”或“小于”)0.8℃。[c水＝4.2×103J/(kg·℃)]三、实验探究题(共27分)14．(12分)为了比较A、B两种液体比热容的大小，某实验小组做了如图所示的实验，在两个相同的试管中，分别装入A、B两种液体，将试管放入完全相同的盛水烧杯中，用相同的酒精灯加热。4 (1)实验采用水浴加热，目的是使液体A、B__均匀__受热。(2)在试管中装入液体A、B时，要控制它们的初温和__质量__相同。(3)加热相同的时间，是为了使液体A、B吸收的热量__相同__(填“相同”或“不相同”)。(4)加热相同时间后，液体A、B的温度如图所示，这表明液体__B__(填“A”或“B”)的比热容较大。15．(15分)为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，实验室中准备了以下仪器：两个规格相同的电加热器、两个相同的酒精灯、两个相同的烧杯、两支温度计、手表、铁架台、火柴、适量的水和煤油。(1)为了完成实验，还需要的仪器有__天平__。(2)为了准确地控制物体吸收热量的多少，在上述提供的热源中，选__两个规格相同的电加热器__比较合理。实验中通过__控制加热时间__来确定吸收热量的多少。(3)某小组实验中记录了实验数据，分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出：同种物质升高相同温度时，吸收的热量与物质的__质量__有关。分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出：质量相同的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量与物质的__种类__有关。物质次数质量m/kg升高的温度Δt/℃加热的时间t/min水第1次0.1102第2次0.2104煤油,第3次,0.1,10,1第4次,0.2,10,2四、计算题(共11分)16．太阳能热水器是一种常见的利用太阳能的装置。某品牌太阳能热水器，在晴天能接收到的太阳能平均辐射功率(用R表示)为300J/(m2·s)，它表示每平方米面积上1s内接收到的太阳能为300J。该太阳能热水器集热管接收阳光照射时的有效面积是2m2，贮水箱中盛有0.1m3的水。求：(1)贮水箱中水的质量。(2)若在阳光下照射70min，所接收到的太阳能全部用来加热水，贮水箱中的水温可升高多少摄氏度？[ρ水＝1.0×103kg/m3，c水＝4.2×103J/(kg·℃)]解：(1)m水＝ρ水V水＝1.0×103kg/m3×0.1m3＝100kg。　(2)Q＝RSt＝300J/(m2·s)×2m2×70×60s＝2.52×106J，由Q＝cmΔt得，Δt＝＝＝6℃。4 4