部编版九年级语文下学期期末试题-精品复习7套

部编版九年级语文下学期期末试题-精品复习7套

部编版九年级语文下学期期末试题-精品复习7套九年级语文检测试题卷附参考答案（本试卷满分100分时间90分钟）一、语文知识积累与运用 （30分）              1．下列词语中加点字注音不完全正确的一项是（   ）（3分）A.斑斓lán　　阴晦huì　诘难jié　恪尽职守kèB.睿智ruì　田圃pǔ　　恣睢zì吹毛求疵cīC.陨落yǔn　　诓骗kuāng旁骛wù　 根深蒂固dìD.汲取jī　　腆着diǎn栈桥jiàn　 强聒不舍guā2．下列词语中书写不完全正确的一项是（   ）（3分）A.商酌　惘然　涕泗横流　放浪形骸　B.步履　逞辨　融会贯通　惨绝人寰C.杀戳　谙哑　怀古伤今　言简意赅　D.拮据　萧索　孜孜不倦　味同嚼蜡3.阅读下面一段文字，做题：露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便①（呈现、出现）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命却很短暂，但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以②（显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切残酷无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；我爱露珠，它比珍珠珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。（1）为文中①②处选择合适的词语，填写在下面的横线上。（2分）①②（2）根据上下文语境，把横线的空白处补写完整。（2分）（3）修改划线处句子的语病，把正确的句子写在下面。（2分）4.古诗文默写。（8分）（1）夜来南风起，                   。（2）关关雎鸠，在河之洲。          ，         （3）                   ，西北望，射天狼。（4）报君黄金台上意，                    。 （5）羌管悠悠霜满地，人不寐，     。（6）《渔家傲》正面揭示自己和征人们心理矛盾的句子是：          ,             5.刘邦曰：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。”请你写出这三位人杰的成语或俗语（三个）（3分）6.名著阅读。（3分）我国先哲孟子说：“天将降大任与斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”，这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现，请以其中一个人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。（要求写出人名和具体事例，不少于30字）7.阅读下面这首词，完成文后问题。（4分）破阵子   为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。（1）“八百里麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？（2分）（2）全词抒发了作者怎样的思想感情？（2分）二、文言文阅读（55分）生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。8.解释下列句中加点的词语。（4分）①行拂乱其所为②征于色，发于声，而后喻③管夷吾举于士④入则无法家拂士9．翻译：（4分）①所以动心忍性，曾益其所不能②然后知生于忧患，而死于安乐也10.下列各组句中加点词意思完全相同的一项是（）（2分）①衡于虑左手倚一衡木②舜发于畎亩之中征于色，发于声③国恒亡固国不以山溪之险④行拂乱其所为为宫室、器皿、人物11.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！”结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。（3分）得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。12．解释下列加点的词语。（4分）①委而去之②亲戚畔之③威天下不以兵革之利13．下面“以”字的意义不相同的一项是（）（2分）A．固国不以山溪之险B．以天下之所顺C．寡人以五百里之地易安陵（《唐雎不辱使命》）D．属予作文以记之（《岳阳楼记》）14．翻译下列句子。（4分）①域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利②故君子有不战，战必胜矣。15．“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。（4分）答：含义：事例：曹刿论战十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”16．下列词语中加点字意思相同的一项是（）（2分）A．肉食者谋之聚室而谋B．又何间焉数月之后，时时而间进C．弗敢加也万钟于我何加焉D．忠之属也属予作文以记之17．解释句中加点的词语。（4分）①小惠未徧②彼竭我盈③小大之狱④牺牲玉帛18．用现代汉语翻译下列句子。（4分）①小大之狱，虽不能察，必以情②牺牲玉帛，弗敢加也，必以信19．你怎样评价鲁庄公？（2分）鱼我所欲也　　《孟子》 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。20.解释句中加点词的含义（4分）①故不为苟得也②故患有所不辟也③乡为身死而不受④是亦不可以已乎？21.用现代汉语翻译下列句子（4分）①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳②是亦不可以已乎？此之谓失其本心22．从全文看，本文先后运用了论证和论证的方法，有力地证明了当义和生不能两全时，应舍生取义这一观点。生活中有许多人将这个观点奉为行为的准则，请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例，加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。（4分）三、现代文阅读（15分）我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，穿危岩，破险阻，曲折迂回，奔流入海……（有删改）生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐地破壳而来，他也许长在平原上，岸石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞。他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶地挣脱了出来，在烈日下挺立抬头！他遇着骄阳的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏唱歌，他听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭枭的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他另有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！终于有一天，冬天的朔风，把他黄叶干枝，卷落吹抖，他无力地在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响地落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀！也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱，然而我不敢说来生，也不敢信来生。 宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖。不是第一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树要经过常变的四时，有快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人生命中的云翳没有比今天更多的了。23.一棵小树经历了哪几种生命状态？暗示了怎样的人生历程？（3分）24.作者为什么从“一江春水”“一棵小树”两个方面来阐述？作者用“一江春水”“一棵小树”来阐述她对生命的体验有什么作用？（4分）25.最后一段的作用是什么？（4分）26．作者说：“生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。”杏林子在《生命，生命》一文中写道：“不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢的活下去。”请结合你的感悟和下面的链接材料写一段话，表达对人生的看法。（不超过60字）（4分）[链接材料一]据6月6日《天府早报》报道：5月31日下午，安徽太和县张营小学13岁女学生，因其中一人与他人发生口角，凭“姐们义气”之冲动，竟相约集体投水自杀，导致2人死亡，两朵含苞待放的生命之花就此凋零。[链接材料二]据中央电视台报道：今年5月，中国残疾人艺术团应邀赴美巡演，场场爆满，演员们不屈不挠的精神和精妙绝伦的表演，让人感动，令人惊叹，征服了美国观众，谱写了一曲自强不息的生命之歌。 参考答案1.D2.C3．（2）多么像我们敬爱的老师，把全部心血洒在我们的心田。（3）“却”改为“也”5.韩信用兵，多多益善成也萧何，败也萧何生死一知己，存亡两妇人张良圮桥进履明修栈道，暗渡陈仓胯下之辱6.贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，"谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。”他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。7.（1）出战前将士们啖肉奏乐的悲壮场面。（2）抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。10.④11.围绕“痛苦和磨难可以造就人才”来答即可；答“生于忧患”亦可。12．①委：放弃去：离开②畔：通“叛”，背叛　　13．D（D项“以”连词，表目的,相当于“来”；其余各项“以”字均为介词）　15．含义：人心所向、内部团结。相关事例如：①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。②1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。③2003年，我们万众一心，战胜“非典”。④2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。⑤汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。（能举类似一例即可）16．A19．鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏22.道理举例答案示例：南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀，他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的（共2分，举例典型1分，叙议结合1分，列举其他，如抗”非典”英雄等的典型事例，大意正确即可得分）。23.生长：破壳出土，春天繁华似锦成熟：夏天绿叶成荫，呈现累累果实-死亡：秋天庄严灿烂，宁静怡悦，冬天归落大地24.一棵小树则着重表现了生命的奋斗不息。“一江春水”侧重于阐明生命的力量（或生命的美好），“一棵小树”则侧重于揭示生命的价值；两个比喻的内涵相互补充，形象而又完整地阐明了生命的过程和意义。25.起点明、深化主题的作用，在感性化描写之后，作了理性化的归纳总结26.①生命的重要意义不在于最后的结果，而是过程，无论成功、失意、辉煌、落魄，都是生命历程的重要组成部分，活着就是生命的最大快乐，享受生命，把握每一分钟，不虚度不浪费，这就是生命的意义，也是人生的意义。②含笑面对人生的总总，生活也会回馈我们一张笑脸。相信这点，并努力去做到这一点。我觉得这是人生的态度，也是我们在有限的生命里获取积极人生的唯一生存方法。③享受生命，爱惜生命，体验生命。生命的意义在于体验，在于从生到死的每一个过程里。参考答案1.D2.C3．（2）多么像我们敬爱的老师，把全部心血洒在我们的心田。（3）“却”改为“也”5.韩信用兵，多多益善成也萧何，败也萧何生死一知己，存亡两妇人张良圮桥进履明修栈道，暗渡陈仓胯下之辱6.贝多芬不仅身材矮小，容貌丑陋，而且一直患有重病，后来发展到耳朵失聪。可是这位自尊心极强的音乐家仍然相信，"谁也无法战胜我，我要死死握住命运的咽喉。"他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出《第九交响曲》等传世之作。7.（1）出战前将士们壮行的悲壮场面。（2）抗敌救国、建功立业的爱国情感和报国无门、壮志未酬的悲愤。10.④11.围绕“痛苦和磨难可以造就人才”来答即可；答“生于忧患”亦可。12．①委：放弃去：离开②畔：通“叛”，背叛　　13．D（D项“以”连词，表目的,相当于“来”；其余各项“以”字均为介词）　15．含义：人心所向、内部团结。相关事例如：①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。②1998年我国军民团结，取得抗洪救灾的胜利。③2003年，我们万众一心，战胜“非典”。④2008年全国人民众志成城，抗击冰冻灾害。⑤汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。（能举类似一例即可）16．A19．鲁庄公：政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏22.道理举例答案示例：南宋末年，文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀，他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的（共2分，举例典型1分，叙议结合1分，列举其他，如抗”非典”英雄等的典型事例，大意正确即可得分）。23.生长：破壳出土，春天繁华似锦成熟：夏天绿叶成荫，呈现累累果实-死亡：秋天庄严灿烂，宁静怡悦，冬天归落大地24.一棵小树则着重表现了生命的奋斗不息。“一江春水”侧重于阐明生命的力量（或生命的美好），“一棵小树” 则侧重于揭示生命的价值；两个比喻的内涵相互补充，形象而又完整地阐明了生命的过程和意义。25.起点明、深化主题的作用，在感性化描写之后，作了理性化的归纳总结26.①生命的重要意义不在于最后的结果，而是过程，无论成功、失意、辉煌、落魄，都是生命历程的重要组成部分，活着就是生命的最大快乐，享受生命，把握每一分钟，不虚度不浪费，这就是生命的意义，也是人生的意义。②含笑面对人生的总总，生活也会回馈我们一张笑脸。相信这点，并努力去做到这一点。我觉得这是人生的态度，也是我们在有限的生命里获取积极人生的唯一生存方法。③享受生命，爱惜生命，体验生命。生命的意义在于体验，在于从生到死的每一个过程里。初三下册语文期末测试（B卷）附参考答案（100分钟，共100分）班级：姓名：得分：发展性评语：一、积累运用（15分）1.读下面的句子，根据拼音填汉字，给加点的字注音。（2分）楚辞汉赋唐诗宋词……语感错落有致，语调起伏跌dànɡ（），或壮丽豪迈气势磅bó（），或清丽wǎn（）约一咏三叹。真草隶篆行，异彩纷呈，这些灿烂的篇章和飞扬的文采，zhàn（）放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。2.续写下列诗句的上句或下句。（3分）（1）锦江春色来天地，。（2），雪拥蓝关马不前。（3）三年羁旅客，今日又南冠。，。3.根据下列句子的句式、修辞和境界仿造句子，使上下文构成前后连贯合理的排比句。（3分）也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以拥有飘逸的白云；，；，。只要你满怀信心，善于发现，你会感受到生命的意义。4.下列诗句涉及的历史名城，依次排列正确的一项是（3分）（）①八月湖水平，涵虚混太清。②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。③晓看红湿处，花重锦官城。④晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。A.杭州岳阳成都上海B.岳阳杭州成都武汉C.柳州岳阳武汉重庆D.岳阳苏州西安武汉5.下面是初一（思想政治）教材中榜样人物统计表，请用一句话概括说明下面统计表反映的情况，并简要谈谈你对这种情况的看法。（4分）初一（思想政治）教材中榜样人物统计表榜样人数所占比例人物合计（人数）占榜样总人数比例%少年名人116.4%著名人物13076%普通百姓3017．6%二、阅读理解（45分）（一）阅读下文，完成6～9题。（12分）或曰：“梅以曲为美，直则无姿；以欹为美，正则无景；以疏为美，密则无态。” 固也，此文人画士，心知其意，未可明诏大号，以绳天下之梅也；又不可以使天下之民，斫直、删密、锄正，以夭梅、病梅为业以求钱也。梅之欹、之疏、之曲，又非蠢蠢求钱之民，能以其智力为也。有以文人画士孤癖之隐，明告鬻（卖）梅者，斫（砍掉）其正，养其旁条；删其密，夭其稚枝；锄其直，遏其生气，以求重价：而江浙之梅皆病。文人画士之祸之烈至此哉！（节选自《病梅馆记》）（作者：龚自珍，清代后期著名的思想家，诗人，散文家，资产阶级改良主义的先驱者之一。背景：清朝封建统治者为了加强思想统治，奴役人民，一方面以八股文作为科举考试选用人才的法定在长期严酷的思想统治下，人才遭受严重的压抑和摧残。）6.解释下列句中加点的“以”字。（2分）（1）梅以曲为美（）（2）未可明诏大号，以绳天下之梅也（）（3）有以文人画士孤癖之隐，明告鬻（卖）梅者（）（4）以求重价（）7.翻译下面的句子。（2分）斫直、删密、锄正，以夭梅、病梅为业以求钱也。8.文人画士眼中怎样的梅才是美的？由此你能看出作者的观点是怎样的吗？（4分）9.这是一篇托物言志、以物喻人的散文，联系背景材料说说文中“病梅”象征了什么。（4分）（二）阅读下面说明文，完成10～14题。（15分）①你见过一个能炒一盘菜的巨型青椒吗?你尝过长1米、重1500克的特大黄瓜吗？你听说过一亩地能产一吨优质稻谷吗?这些农作物并非神话而是事实，它们的种子都有一个共同的特点，即经过太空之旅后而变得神奇无比。到太空中去培育更多更好的良种成为人类的新希望。空间生物学的发展为人类的这一希望奠定了基础。②在太空，物体的重量只有地面的百万分之一，被称为微重力状态，生物极易发生遗传变异，对细胞、蛋白质、微生物的培养十分有利。太空还剥去了大气层的“外衣”，太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能重粒子极其丰富，将使种子、微生物等细胞中的遗传密码发生有益突变，产生新物种。另外太空环境近似真空，没有污染。专家们认为，看不见、摸不着、甚至感觉不到的这些环境条件，为发展新材料、新物种、新医药等提供了理想的实验场所和生产基地。在太空环境里，生物的变异和进化要比地面快成千上万倍。③率先提出空间植物和微生物变异理论的美、俄科学家，多年来却与航天育种这一领域失之交臂，捷足先登的是“太空俱乐部”的后来者——中国。④我国返回式卫星和宇宙飞船的发射成功，为空间育种和生物学科研提供了契机。早在1986年，王大珩教授就提出运用航天搭载进行生物科学研究的建议。1987年我国首次利用卫星进行了植物种子和微生物材料的搭载试验，它拉开了我国航天育种研究的序幕。⑤十多年来，我国先后在9颗卫星和两艘宇宙飞船上搭载了500多种植物、微生物等，培育出一批生物新品种、新品系、新种源。我国的空间育种成果赢得了世界的赞誉，美、俄、保加利亚等国科学家们纷纷表示了要求合作的愿望。⑥1996年10月，经“杂交水稻之父”袁隆平院士精选处理的杂交水稻种子被放入返回式卫星，在太空中“修炼”了15天后返回地球。这些种子在海南繁育基地种植了44987株。经实验分析发现，一些水稻发生了高频率的变异，个别植株的性状分离变异率高达12％，比用射线辐射变异率高100倍，比自然变异率高数万倍。如今这批航天水稻已经进入第六代，形成了新品种，单季亩产达到800公斤。⑦据不完全统计，我国空间育种的总种植面积已超过100万亩。10.本文的说明对象是什么？（2分） 11.第②段加点的“这些环境条件”具体指哪些？（3分）12.请用简明的语言概括④～⑦段的主要内容。（不超过15字）（3分）13.文章开头加点的部分如果去掉，表达效果有什么不同?（3分）14.说说下列句中使用什么说明方法？使用这种说明方法有什么好处？请简答。（4分）经实验分析发现，一些水稻发生了高频率的变异，个别植株的性状分离变异率高达12％比用射线辐射变异率高100倍，比自然变异率高数万倍。（三）阅读下文，完成15～20题。（18分）用爱倾听那段日子，我被楼上楼下的住户折磨得快疯掉了。我家住二楼。住我楼下的，是一对下岗夫妇。为了生活，这对夫妇买了一辆破旧的三轮摩托车，每天出去载客，深更半夜才回来。那辆摩托车破旧得像严重的哮喘病人，“突突突”的响声像哮喘病人的咳嗽，不但巨大，而且让人揪心般的难受。每晚，我躺在床上，刚有一点睡意的时候，那辆摩托车就拼命“咳嗽”着回来了，声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。住在我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。我每晚被楼下摩托车的“咳嗽”搅得没有睡意，早晨又早早地被楼上的箫声“哭”醒，弄得我精神不振，心情烦躁。我想，应该好好与楼上楼下的住户谈一谈。但临到他们的门口，我又犹豫了，谈什么呢？让他们不要再发出噪音？可楼下的那个住户，破摩托车就是他们的饭碗；楼上的那个住户，箫声就是家长对孩子的希望。难道我要他们放弃饭碗放弃希望？我不忍开口，他们也不会答应。几经考虑，我决定搬家，搬到一个清静的地方去居住，那样有利于我的写作，也有利于我的健康。我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。朋友笑眯眯的听着，然后问我：“你觉得我居住的环境怎么样？”我说：“就是觉得你这里清静，所以叫你帮我找住的地方。”朋友得意的点点头，说：“好吧，你先在我家里坐一个小时，感受一下。”一个小时后，隔壁的阳台上传来一种含糊不清的类似于说话的声音，像原始部落的人用特殊的声音在喊叫，声音刺耳而使人不明所以，让人听了格外不舒服。我问朋友这是什么声音。朋友说：“一个９岁的男孩，在学说话。你仔细听听，他说的是什么？”我侧耳倾听，那男孩无疑在重复一句话，但我怎么听都听不明白他在说什么。我猜测说：“他好像在说，‘羊刚仆倒在地’。”朋友哈哈大笑，说：“你错了。他是说‘阳光普照大地’。”说着话，他拉开了通往阳台的门，以使那孩子的声音更大一些。这时我听到，有一位妇女，在不断地纠正那个男孩。妇女说的，正是“阳光普照大地”。但无论妇女怎么纠正，那男孩说的，仍是“羊刚仆倒在地”。朋友见我一脸诧异，便解释说：“这孩子是个弃儿，一出生就又聋又哑，所以他的生身父母抛弃了他。是我的邻居将他捡了回来，不但抚养他，而且到处求医问药为他治疗。从他４岁开始，我的邻居就开始锲而不舍地坚持每天教他说话，到他５岁的时候，有一天，他居然开口叫妈妈了，虽然声音那么模糊，但我们都听清了。我的邻居当时就激动得哭了，我们在场的许多人都热泪盈眶。我的邻居含辛茹苦这么多年，终于让这孩子开口说话了，这怎么不让人激动？你听这孩子的声音，很刺耳，很不舒服，那是因为你是用耳朵在听。而我们听这孩子的声音，很动听，很欣慰，那是因为，我们是用爱在听。这世间的许多声音，有动听的，有刺耳的，有美妙的，有聒噪的，这些声音全部入耳，可以让你觉得是一种享受，也可以让你觉得是一种折磨。但如果用爱去听，这世界上，就只有一种声音，那就是，美妙与和谐，让人觉得欣喜和欣慰。” 我打消了搬家的念头。奇怪的是，再听楼下摩托车的轰鸣，我没觉得刺耳，而是觉得欣慰，这对下岗夫妇今天又有生意了，又有收入了，我为他们感到高兴；而再听楼上的箫声，我能听到孩子的进步。上帝给了我们耳朵，是让我们能听得到世间所有纷杂的声音；人类给了自己爱心，是让我们将所有纷杂的声音，转换成美妙动听的音乐。想享受美妙的音乐，就要学会用爱倾听。15.阅读全文，说出“我”倾听到的“美妙音乐”的具体内容。怎样才能做到用“爱心”去倾听?（3分）16.联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义或作用。（4分）（1）我找到一位朋友，诉说了我的苦衷，叫他帮我物色好的住所。（2）声音攀上楼来，钻进窗内，搅得我睡意全消。17.如果楼下传来的是搓麻将的聒噪声，楼上传来的是打骂孩子的刺耳声，该怎样正确理解文中画线的句子？（3分）18.“我”楼上的那家住户为什么在“每天天刚麻麻亮”时就逼女儿练习吹箫？请就生活中的类似现象谈谈你的看法。（4分）19.研读上文中朋友的邻居教小男孩说话的有关内容和下面两则材料，你认为小男孩最终能不能学会与人正常交谈，为什么？（4分）材料一：海伦·凯勒原先失明，“整天处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事物都不感兴趣，缺少强烈的爱”。莎利文老师将手语字母按入凯勒掌心，教她各种物件的名称，将她手指放在自己喉头，听其振动说话。在莎利文老师持之以恒的爱心教育下，海伦终于成为一名作家和教育家。材料二：丹是一位失聪孩子，据著名耳科专家杰夫瑞医生诊断，他恐怕是属于永远都无法恢复的失聪者。但富有爱心的露茜修女并没有放弃，坚持让他去听睡莲开放的声音。有一天，当太阳升起的时候，丹终于听到了睡莲花瓣开时的“叭”“叭”声。三、作文（40分）20.据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天，管理人员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理人员奇怪地问：“为什么要大的?”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误，只有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。请结合你的生活实际，以“丢弃错误”为话题，写一篇作文。要求：文题自拟，文体不限，不少于600字；思想感情积极向上。 附：参考答案一、1宕礴婉绽2（１）玉垒浮云变古今（2）云横秦岭家何在？（3）无限河山泪谁言天地宽3.也许你无法拥有浩瀚的大海但是你可以做清幽的小溪也许你无法拥有辽阔的草原但是你可以做执著的绿洲（内容和句式符合要求即可给分）4.B5.（1）从图表可以看出初一《思想政治》教材中的榜样人物著名人物多，普通百姓少，少年名人更少。（用数据表达也可）（2）与青少年的生活实际有距离，成人化倾向严重，针对性不强，不能更好地达到教育的目的。（言之成理即可）二、6（1）凭（2）来（3）把（4）来7.砍掉笔直的、删除紧密的、拔除周正的，把梅花弄成病态作为自己的职业来求取钱财。8.以“曲、欹、疏”为美。观点是：以自然为美。9.象征了在封建主义残酷统治下，遭受严重的压抑和摧残的人才。（二）10.空间育种（航天育种）。11.（1）在太空，物体处于微重力状态；（2）太阳光辐射比地面强得多，宇宙高能重粒子极其丰富；（3）太空环境近似真空，没有污染。12.我国空间育种研究的成果。（得分点为“我国”“空间育种”“研究的成果”）13.加点部分去掉后，就不能形象生动地说明空间育种后的农作物的神奇，不能激发读者的兴趣。14.作比较，列数字。列数字说明了太空育种变异率很高；与众所周知的事物作比较，显得通俗易懂。（三）15.“我”听到了下岗夫妇的艰辛与收获，听到了小姑娘的勤奋与进步。应该多为他人着想,不能只为自己着想。（意思对即可）16.（1）指楼上楼下的吵闹声弄得我精神不振，心情烦躁。（2）形象生动地写出了楼下摩托车声的难以阻挡及对我的影响，突出了“我”心里的烦躁。（意思对即可）17.不设统一答案。答题要点：句中的观点是基于一定的情境的，并没有绝对化（文中有“许多”一词的限制，即可说明），不能断章取义。如对句中观点持否定意见，没从“正确理解”的角度作答，只要言之有理（类似于楼下楼上值得同情、可以理解的声音用爱倾听是适用的，反之则不适用）也可。18.原因：希望孩子将来能成才或望女成凤等。（意思对即可）看法：没有标准答案。（看法有一定的深度，语言通顺给满分）19.不设统一答案。如持肯定意见，可围绕女邻居和莎利文老师、露茜修女一样都有爱心和毅力，且她的努力已初见成效等内容作答；如持否定意见，可根据女邻居虽经多年努力，小男孩也没有学会简单的语句，海伦和丹只是一个特例等内容作答。三、作文（略） 人教新课标九年级语文下册期末测试题附参考答案一、语文基础知识及运用(20分)1．下列加点的字的注音完全正确的一项是()(2分)A．颀长(qí)踉跄(1àng)精神矍铄(jué)踌躇(zhù)B．龟裂(guī)星宿(sù)丢三落四(1à)和面(huò)C．嗤笑(chī)伛偻(1ǚ)锐不可当(dāng)恻隐(cè)D．淑女(shū)痉挛(jīmg)步履蹒跚(pán)温馨(xīng)2．下列词语中，有错别字的一项是()(2分)A．滥竽充数随波而逝明察秋毫宫阙B．余音绕梁俯首贴耳秋风箫瑟精采C．抑扬顿挫声色俱厉关关雎鸠嶙峋D．腐草为萤锲而不舍静影沉璧珠帘3．下列词语中加点字的解释全都正确的一项是()(2分)A．无稽之谈(考查)潜滋暗长(生长)肆虐(任意地干)B．销声匿迹(消失)杳无音信(远得不见踪影)绛紫(深蓝色)C．不能自已(停止)姹紫嫣红(娇艳)淫雨(放纵)D．变卖典质(抵押)面面相觑(惊惧)汲取(从下往上打水)4．下列句子用语得体的一项是()(2分)。A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。5．下列四项中，不正确的两项是()()(2分)A．《关雎》选自我国最早的一部诗歌总集《诗经》。B．“我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”这个句子的问号用得不对，应该把它放到“钱”字后面。C．“招商引资使开发区进发出前所未有的春光。”这个句子中的“进发”一词应改为“焕发”。D．“他的作文不但居全班之冠，而且常常在全校冒尖。”这个句子的“在全校冒尖”应与“居全班之冠”对调。6．仿照例句写两个关于书的比喻句。(2分)例句：书是钥匙，能开启人的智慧之门。仿句：书是书是7.默写填空。(8分)①，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)②晴空一鹤排云上，(刘禹锡《秋词》)③问渠那得清如许，。(朱熹《观书有感》)④《曹刿论战》中一个流传至今的成语是：。 ⑤《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的句子是：⑥《陈涉世家》中表现陈涉“少时”就有远大抱负的句子是：陈涉号召士卒起义时，鼓动性极强的句子是：二、古诗文阅读(16分)(一)阅读下面一首古诗，完成8—10题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知已，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。8．对这首诗的词义理解，不恰当的一项是()(2分)A．“天涯”指很远的地方；“若”和“比”都是“如同”、“好像”的意思。B．“城阙”这里指京城，当时的京城是长安。C．“君”在诗中指杜少府；“离别意”，离别的情意；“宦游”指离开家乡出外做官。D．“岐”同“歧”，“歧路”即“岔路”，指分手的路口。9．请在原诗中用横线“——”画出发表议论点明中心的两句诗句。(2分)10．这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成11—14题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。11．下列各句对加点词解释完全正确的一项是()(2分)A．由是则生而有不用也(判断词)B．故患有所不辟也(患病)C．凡可以辟患者何不为也(通“避”)D．贤者能勿丧耳(放弃)12．下句中加点词“而”所表示的前后词句的关系不同于其它三项的是（）（2分）A．气可以养而致B．文不可以学而能C．舍生而取义者D．由是则生而有不用也13．翻译下列两个句子。（4分）（1）生亦我所欲，所欲有甚于生者（2）非独贤者有是心也，人皆有之14．上文运用了正反对比论证来论证论点，请用横线在原文中划出正面论证的句子。（1分）三、现代文阅读（34分）(一) 小学回家的路是一条乡村的土路。萝卜头一般的我骑着硕大的一辆二八自行车，横冲直撞地冲回鸡、狗、牛、羊满院的家。    中学回家的路是一条城市里的柏油路。放学后走过那时认为有点神圣的市政府，再从熙熙攘攘的人群中钻过，回到种有两棵果树的家里。    上高中补习班时回家的路要坐一夜的夜班车睡到家。放寒假要补十天课，我破天荒在老师的办公室哭了半个小时，终于提前了5天回家。那一夜在班车上我兴奋地无法入睡，直到进了院看到果树，喝了爸爸熬的奶茶，才在疲惫中睡去。    大学回家的路漫长得可怕———两天两夜的火车再加上一夜的班车。那年到家后，体力不支，一下子烧到40度，爸妈心疼的样子却让我感觉欣幸，原来回家可以这么幸福———有人疼。    那天妈妈打电话说：“回来吧这边有个新办的高中招老师，反正你明年毕业也要找工作，你又喜欢当老师，在外面教书不如回家来吧”我当时答应考虑，但是后来还是写了封信告诉家里我不回去。我将信投入信箱的瞬间明白了，原来已经没有回家的路了。一如当年父母从湖南来到新疆后，就再也回不去了。    凝望书桌前摆着的父母的合影，我想家，想得扯心扯肺地痛，想得泪流满面，我为什么不选择回去难道我的心已经背叛了我的家吗难道我成了断线的风筝，只能望着爸妈手中的轱辘落泪不，不，不，穷我一生都不可能走出父母的爱，可是我为什么不回家因为我是一只小鸟，巢是我的起点，蓝天是我的旅途，另外一只小小鸟是我的终点。因为我是一粒树种，落在大树根下，荫翳会扼杀我的生命，我只有随风到那个有阳光的地方，生根、成长，再结出新的树种。人类不也是这样轮回的吗天下所有的父母都是用心、用汗、用血、用泪、用生命来爱孩子。每一个长大的孩子都将挣脱那个温暖的怀抱，去闯、去拼，直到有一天他将自己所有的世界全给了另一个幼小的生命时，他才会明白他的轮回。既然是轮回那就只有顺着转，而不能突然的停下来转回去。我读过许多人谈及父母时的悔，悔当初没有留在父母身边，悔当初没有多爱父母一点，悔当初没有多陪父母几天。其实如果从头来过，他们依旧会选择同样的路，因为这世界本没有回家的路。    没有了回家的路，我依然还有家，因为无论我走到哪里，父母的爱就在哪里。没有了回家的路，我依然深爱我的父亲、母亲。我还记得小时候我用稚气的声音给父亲背诵《游子吟》，今天，我真的成了那个游子，就让我再给我最亲爱的父母背一遍：    慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。原载《视野》　15．根据具体语境解释上文中加点的词语(2分)轮回：16。选出下面对文章内容理解正确的一项()(2分)A．上文写“回家的路”由土路变柏油路，由柏油路变铁路，目的是要表明家乡的发展快，变化大。B．上文表现的是作者这样的思想认识：作为子女要爱父母，但不一定一辈子厮守在父母身边，好儿女应志在四方。C．文章开始极力写“我”读书时回家的迫切心情和幸福感，与后面写“我”工作后“放飞”异地，无法留家的无奈形成对比，突出我的爱家、恋家。D．作者本来就不想回家，因为家乡的物质生活和文化生活都无法和大都市相比，当年父母不愿回湖南老家，亦是如此。17．用横线在原文画出回答“我为什么不回家”的两个比喻句，并请在下面横线上写出用比喻句回答的好处。(4分) 18．读了本文，你觉得最大的感受是什么?请谈谈你的感受和理由。(4分)(二)①寒冷也是一种资源和能源，可以开发利用，使之为人类创造财富。②美国明尼苏达州国际瀑布城，气温常在-30℃以下，素有美国冰箱之称。这给这个小镇带来了经济上的大繁荣：州政府拨款200万美元建立了寒冷气候资源开发利用中心；美国通用汽车公司和福特汽车公司都在这里建有新型汽车厂和试验场，以制造适合高寒地区的汽车。③实验表明，水结成冰后，体积会增大10％左右，能够产生巨大的膨胀力。关、加等国巧妙地利用这种张力开山采石。方法是在冬季打洞，再向洞里灌水，水很快结成冰，结冰的膨胀力能轻易将石头胀裂。与爆破法相比，这种方法既经济又安全。④寒冷在医学上应用极广。如生物制品的冷藏，软组织损伤的冷冻疗法，外科和妇科及皮肤科某些病灶的冷冻手术、冷冻病理切片等，都是人所熟知的。现在，医学家还运用寒冷进行器官移植，保证了器官的存活；解决了异地异时器官移植的难题。科学家正探索使人们在每晚入睡后体温下降5℃左右的新途径，预期可延长人的寿命30年。⑤在极冷的低温条件下，不少导体的电阻消失，出现“超导”现象，这样，就可以实现无损耗输送电能。⑥利用雪水作冷源，利用地热作热源，这种温差电站已在许多国家成为现实。19．下列说法正确的一项是()(2分)A．上文说明的对象是寒冷。B．寒冷的一般特征是电阻消失，出现“超导”现象。C．寒冷是资源和能源，可以利用它来创造财富。D．上文的说明顺序是先总后分，以“空间”为序。20．请列举上文主要使用的其中一种说明方法，并谈谈其作用?(3分)21．第③段中加点的“轻易”一词能不能删掉?为什么?(3分)22．既然寒冷也是一种资源和能源，利用它也能为人类创造财富。那么日常生活中废弃的蔗渣、木屑、废纸、树叶等同样也有利用价值。请你选择其中一种，也可另选一种，简明地说说你变废为宝的想法。(4分)(三)①怪哉!同一文题，同一人作，同一人阅，第一次落第，第二次却金榜题名，为何?真金总会发光。②要发光，得是真金。韩愈的文章最终被定为第一名，是因为它是“真金”，它能发光。如果他的文章是一块“石头”，就不会发光。就算给它添上金粉，金粉也会掉落，终究还是不能发光。真金就是真金，把它放入石头中它还是真金。太阳不因为处在黑暗的天宇中而失去光辉，长江不因为处于天地之中而失去一泻千里的气势。它们最终能为人所赞、为人所颂，因为是“真金”。 ③是真金总会有被人发现之时，没有发现只不过是一时而已。韩愈的文章，第一次没有被选中，第二次终被选中。因为人们是在寻找“真金”，而不是在寻找“石头”。煤炭在地下深藏数百万年后终被人发现，成为“鸟金”；石油在地下沉睡数千万年后终被人们所用，成为工业的“血液”；铀分布于海水之中而最终为人们所提取，成为“能量之源”。人们在寻找“真金”，它最终一定会被发现。④“真金”也要推荐自己，使自己早日发光。虽然终究是会发光的，但是能早日发光最好。自古以来不就是有许多推荐自己“发光”的“真金”吗?毛遂如果不自荐，他会更晚为人所发现，或者失去了发光的机会；韩愈如果不第二次抄自己那篇文章，也就不会有后来的“发光”。茅台酒不被溢出，为人所闻，也不会有后来的名闻世界。推荐自己总比等人发现强。⑤文章如此，人亦如此，人亦要首先使自己成为真金，并不断推荐自己，坚信“真金总会发光”，方能最终发光。如果你不是真金，你决不会发光。韩愈的文章最终被发现，给我们一个启示：真金总会发光。23．本文段的中心论点是()(2分)A．真金总会发光。B．要发光，得是真金。C．是真金总会有被人发现之时。D．“真金”也要推荐自己，使自己早日发光。24．第③段主要采用和的论证方法。(2分)25．本文段的结构形式是()(2分)A．总一分B．分一总C．分一总一分D．总一分一总26．“是真金总会有被人发现之时，没有发现只不过是一时而已”是本文段的一个分论点，除文中的论据外，请你给此分论点补充另外一个典型的事实论据。(4分)四、作文(50分)27．阅读下面一则材料，按要求作文。“你努力了吗?”是驰名世界的美国《黑人文摘》杂志创始人约翰森的座右铭。他正是靠着母亲送给他的这句话，绝处逢生，走出人生低谷，创造出一个又一个的人生辉煌。试看古今中外，又有哪一个成功人士不是靠着自己的努力去实现自己的人生理想的呢?请联系生活实际，以“努力”为话题，写一篇不少于600字的文章。要求：立意自定，题目自拟，文体自选。参考答案：一、1．C2．B3．A4．D5．BD6．略7．①山重水复疑无路②便引诗情到碧霄③为有源头活水来④一鼓作气⑤谈笑有鸿儒，往来无白丁⑥“燕雀安知鸿鹄之志哉”“王后将相宁有种乎”二、（一）8.A 9．画线句子：海内存知己，天涯若比邻10．①包含温情，富于哲理②语言凝炼③豁达乐观，给人以莫大安慰和鼓舞（二）11．C12．D13．①生命是我所喜爱的，但我喜爱的还有过生命的东西②不仅贤人有这种本性，人人都有14．画线句：生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。三、(一)15．这里指：“父母关爱孩子”、“孩子长大后外出谋求发展”、“孩子成为父母后又关爱自己的孩子”这种循环的过程。17．两个比喻句：“因为我是一只小鸟……因为我是一粒树种……”好处；。语言含蓄，生动形象18．略（二）19．C20．示例：列数字，让读者确切知道事物的数量、状态及发展变化等；作比较，说明利用水结成冰的张力来开山采石的方法比爆炸法更经济更安全。21．不能删掉，因为删掉后不能突出水结冰后膨胀力之大，无法突出用这种方法开山采石简单容易、经济安全的特点。22．略(三)23．A24．举例论证法；比喻论证法25．D26．示例：诸葛亮虽有奇才，但怀才不遇，只能躬耕于南阳，，。刘备独具慧眼，三顾茅庐请其出山，他的才华才得以施展，成为一代杰出的军九年级语文下册第一次月考试卷附参考答案班级：________姓名：________（卷面总分：120分；考试时间：120分钟；）一、积累与运用（24分）1.根据拼音写出相应的汉字。（4分）一方有难，八方支援。在4·14玉树地震灾难中，所有的中国人都毫不吝啬地（qīng）注着自己的真情。一个个平凡人的感人故事、一个个普通人的自觉行动、一个个洋(yì)纯真至爱的高大身影，在中华大地的每一个角落涌动——整个世间都共同（pǔ）写并吟唱着一曲全民全社会共抗巨灾的感人（yuè）章！2、词语中加点字的读音都正确的一组是()(2分)A．蘸水(zhàn)奄奄一息(ān)灰烬（jìn）嗤笑（chī）B．蓬蒿(gāo)契诃夫（kē）咀嚼（jǔ）啜泣（chuò）C．晨曦（xi）吹毛求疵（cī）绽裂（zhàn）颔首（hàn）D．隐匿（nuò）滑稽可笑（jì）颓唐（tuí）间或（jiān）3、下面句中加点词语使用不当的一项是（）（2分） A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。4、下列句子不属于病句的一项是     （  ）(2分)A．为了防止甲型H1N1流感病毒不再蔓延，我国政府采取了强有力的应对措施。B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高。D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。5、下列句子的语言表达最得体的一项是（  ）(2分)A．小薇薇说：“老师，我的小手绢你怎么还不给我洗掉!”B．营业员说：“你太矮了!这里的衣服都不适合你。”C．李明不小心踩了方军一脚，李明马上表示歉意。方军说“没关系，你又不是有意的。”D．郑咏向别人介绍说：“王老师知识渊博，上起课来旁征博引，信口开河，精彩极了。”6、探究下面的材料，说说你能获得什么启示。(2分)材料：正是青黄不接的初夏，一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸，在经过最初的警惕之后，它就一通饱吃，吃完了倒头就睡，不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时，它也想跳出来算了，但一想到这么多这么好的白米，嘴里便直发痒痒。直到有一天，它发现米缸见了底，才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知：不是被主人乱棒打死，就是活活饿死在缸中。我的启示：7、根据提示和要求填空（10分）⑴举杯邀明月，____________________。⑵_______________________，不知为不知。⑶天时不如地利，___________________。⑷为什么我的眼里常含泪水？___________________________。⑸潮平两岸阔，____________________。⑹_______________________，勿施于人。[7]日月之行,若出其中,      ，                _。[8]在学习中如何对待别人的优点和缺点呢？孔子在《<论语>十则》中告诉我们：“             ，                  ”。二、课内文章阅读（18分）（一）阅读《孔乙己》选文，回答问题　　中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。① 他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”②孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”③他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。④他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。8．小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段在《孔乙己》这篇小说的情节中属于_____________部分。(2分)9．写出本段的主要内容。(2分)_________________________________________________________________10．选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（　　）(2分)　　A．增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。　　B．揭露封建社会的冷酷。　　C．批判当时群众的麻木、冷漠。　　D．加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。11．“秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？(2分)_____________________________________________________________________（二）、阅读《曹刿论战》，回答。十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”12.解释下面各句中的加点字。(2分)又何间焉 小大之狱13.用现代汉语翻译下面各句。(4分)①夫战，勇气也。②一鼓作气，再而衰，三而竭。14.理解填空。(2分)“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。15.齐鲁长勺之战是中国历史上以弱胜强的著名战例之一，结合课外积累，你能举出另两个以弱胜强、以少胜多的战例吗？(2分)我的积累：三、课外文章阅读（28分）（一）善良的种子朱成玉①父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。②父亲不舍得花钱，是村里有名的“抠王”，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量去帮助。记得有一次，他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人，自己步行40里路回家。不知情的乡邻以为父亲又是为了节省路费，“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。③父亲没想到，有一天自己也成了小偷光顾的对象。那一次正是春播时节，父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后，父亲的兜里还剩下100多块钱，他没花，连午饭都没舍得吃，就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候，被人瞄上了他兜里的那张100元的票子，再翻口袋的时候，那张100元的票子就不翼而飞了。在那个年代，100块钱不是个小数目，可以买很多东西呢。父亲急得满头大汗，在翻遍所有的口袋，确定钱丢了之后，父亲感到眼前一黑，差点晕倒过去。车上人很多，父亲看着满车厢的人，感觉每一个都像是偷钱的人。④父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候，听到了车下一个女人声嘶力竭的尖叫：“我的种子丢了，你们谁看到我的种子了？那可是我家里一年的种子啊……”⑤ 那个丢了种子的女人在那里不停地抽泣，她说她把种子放在站点，自己去解了个手，就这一小会儿工夫，种子咋就没影了呢。她说她家死了男人，里里外外全靠她一个人支撑着，她命苦啊。她呼天抢地。车里人都纷纷对这个丢了种子的人表示同情，纷纷谴责那个偷种子的缺德的人，他断了穷人家的活路。⑥“不管咋的，先上车再说吧。”父亲劝她，忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。⑦父亲向同来的乡邻要了个空袋子，放到那个女人手里。他解开自己的袋子，一捧一捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子，一边捧一边说：“你少种点，我也少种点，日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻，看到父亲的所作所为，也都纷纷打开袋子，往那个人的空袋子里捧种子。不一会儿，那个空袋子就鼓了起来，仿佛吃饱饭的人，振作了精神。那女人不知道说什么好，一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说：“谁还没有个难处，都帮一把，就挺过去了。”⑧满车厢的人都亲眼目睹着父亲的小小善举，他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲也自始至终没有向人说出自己的钱被偷了。⑨下车的时候，人很挤。他感觉被人紧紧地贴了一下身子。父亲再一次翻口袋的时候，发现那张百元票子又回到了他的口袋里。就是他自己的那张，他认得，皱皱巴巴的，那上面还有他的体温呢。⑩望着从车上下来的一个个人，父亲看谁都不再像是小偷。(11)这个世界上，每一颗良心都是一粒善良的种子，或许你没有财富，无法慈善，但你可以去做一粒善良的种子，把爱孕育，让爱开花。这些种子会让世界阳光明媚，花团锦簇。16．根据选文的行文思路，用简洁的语言概括文章的主要情节。（3分）父亲是有名的“抠王”→（）→“女人”的种子被偷→（）→（）17．父亲的那张百元票子为什么又回到了他的口袋里？（2分）18.第③段和第⑩段两个划线语句矛盾吗？为什么？请结合父亲不同心境简要说说。（2分）19.你如何看待文中父亲的行为？请联系现实谈谈你的认识。(2分)    （二）除夜作   （唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注释】①除夜：除夕之夜。20、第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？（2分） 21、作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。（2分）(三)梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰：‘必以人祠，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里者，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君言无异于虎狼！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”（选自刘向《新序·杂事》）注释：梁君：即魏国国君。彀gòu弓：拉开弓。御：车夫。卜：占卜，古时迷信活动。祠：祭祀。无异于虎狼：跟虎狼没两样。22、解释下面句子中的加点的词。（2分）（1）白雁群骇____________（2）以白雁之故而欲射人________23、翻译下面的句子。（2分）他人猎得禽兽，吾猎得善言而归。________________________________________________24、公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君怎样去做（用文中的一句话回答）？（2分）_________________________________________________________________（四）善待挫折①漫漫人生，茫茫人海，生活道路上无不充满坎坷。如生活困难，高考落榜，升职无望，体质不佳，办事受阻，无端受控等等。不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能降临。②应该怎样看待挫折，怎样去面对挫折呢?③历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。司马迁在遭受宫刑之后，发愤著书，写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》。音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的。他17岁失去母亲，26岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中。对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊！可贝多芬不消沉，不气馁，他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。” 他始终顽强地生活，艰难地创作，成为世界不朽的音乐家。④挫折虽给人带来痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。”可以说，。⑤当然，挫折并不能自发地造就人才，也不是所有经历挫折的人都能有所作为。法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。25．本文的中心论点是（2分）26．第③段运用和的事例，更有力地论证了这一观点，进一步增强了说服力。（3分）27．填入第④段横线处最恰当的一项是（）（2分）A．在逆境的情况下人们可以做出最出色的工作。B．挫折是造就人才的一种特殊环境。C．所有的挫折都能造就人才。D．在成就人才的过程中挫折随时都可能降临。28．文章第⑤段加点的“绊脚石”和“垫脚石”的含义分别是什么?(2分)绊脚石:_____________________________________________________________垫脚石:_____________________________________________________________三、作文(50分)请以“青春有悔”为题写一篇作文，表达自己对生活的感受。不少于600字。 参考答案一1略2、B3、B4、B5（1）改为突出“力量”的句子：一种让人感动的力量，我从那些平凡人的身上看到了。或：一种让人感动的力量，从那些平凡人的身上，我看到了。（2）改为突出“平凡人”的句子：从那些平凡人的身上，我看到了一种让人感动的力量。７、如：①贪婪者必自毙。②没有标牌的陷阱才是致命的。③安逸让人忘记忧患（两个即可二）、1.①参与；②案件。2.第一次击鼓能振作士兵的勇气，第二次击鼓士气就低落了，第三次击鼓士气就消失了。3.夫大国，难测也，惧有伏焉。4.巨鹿之战、马陵之战、赤壁之战、淝水之战、官渡之战；1、凄清（孤寂、凄凉、清冷）2、一是除夕之夜独自一人寄居旅馆，二是对故乡亲人无比的思念，三是感慨年华易逝。（二）11、8、（1）骇：害怕；惊怕；惊慌（2）故：原因；缘故12、（1）别人打猎都得到禽兽等猎物，我打猎得到良言回来了。13、有德于天而惠于民也。3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A.故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。B.这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。C.在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。D.他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。（二）17．要善待挫折（或：要在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求，成为生活的强者。）（意思相近即可。）18．司马迁贝多芬历史上许许多多仁人志士在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩） 19．B20．人生路上的障碍（意思对即可）人生路上不断前进的凭借（意思对即可）（一）13.父亲的钱被偷；父亲及乡邻把各自的种子分给女人；父亲的钱失而复得。（每空1分，共3分。）14.父亲把自己的种子分给丢失种子的素不相识的女人的善举，感染了周围的人，也唤醒了偷钱人的良知。（2分)15.不矛盾。（1分）因为第③段写父亲的钱被偷时的焦急心情，对他人的猜疑及不信任；而第⑩段写父亲的钱失而复得后心情转悲为喜，他相信人心是向善的。（2分）16.评价围绕父亲“善良”来谈，1分；联系现实要答出做一个善良的人的正面意义，2分。本题共3分。课文《提醒幸福》中说：“当春天来临的时候，我们要对自己说，这是春天啦!心里就会泛起茸茸的绿意。幸福的时候，我们要对自己说，请记住这一刻!幸福就会长久地伴随我们。”九年级语文测试题附参考答案一、选择：（1-6每小题2分，7-12每小题三分）1.加点字注音有误的一项（）A.头晕目眩（xuàn）啜泣（chuò）吮吸（shěn）B.采撷（xié）倔强（jué）潸然（shān）C.扼制（è）不屑（xiè）繁衍（yǎn）D.枯萎（wěi）栖息（qī）擎天撼地（qíng）2.有错别字的一项是（　）　　Ａ．陡峭　竟赛　问心无愧　　Ｂ．懊悔　蹂躏　坚持不懈　　Ｃ．酿蜜　娴熟　七窍生烟　　Ｄ．侥幸　清澈　一尘不染3.成语运用不恰当的一项（）A.对那些专心欣赏好音乐的人们，一看见他们那一幅专注而感动的神情，我就肃然起敬。B.每天晚上我走到这个地方，总是心惊肉跳，不晓得会遇到什么东西。C.每次捧读史铁生的散文《秋天的怀念》，我都会被感动潸然泪下。D.会操比赛开始了，同学们昂然挺立地走进比赛场地。4.修辞判断有误的一项（）A、他面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。（比喻）B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服呢？（反问）C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（拟人）D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张）5.下列各句，没有语病的一项是（）A.校门口对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。 B.牧童牵着牛在吃草。C.李明同学很勤奋，也很智慧，他的数学成绩在班里遥遥领先。D.一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤的程度。6.诗词搭配有误的一项（）A《白雪歌送武判官归京》——岑参——唐朝——忽如一夜春风来，千树万树梨花开B《水调歌头》——苏轼——宋朝——但愿人长久，千里共婵娟C《过零丁洋》——文天祥——清朝——人生自古谁无死，留取丹心照汗青D《饮酒》——陶渊明——晋朝——采菊东篱下，悠然见南山二、古诗文填空：（10分）（1）山气日夕佳，。（2），化作春泥更护花。（3）东风不与周郎便，。（4），都护铁衣冷难着。（5）人生自古谁无死？。（6），拔剑四顾心茫然。（7）予观夫巴陵胜状，。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；，气象万千。（8）蝉则千转不穷，。鸢飞戾天者，望峰息心；，窥谷忘反。三、阅读阅读下面文段，回答文后问题。①A.我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的！不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比！B.曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的《随园食单?小菜单》有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下： 腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。②C.高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！7.分别用一句话概括每段内容。第①段：第②段：8.作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？9.文中画线的句子分别体现本文语言的什么特点？A处：B处：C处：10.“筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？11.袁枚是____________代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？12.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？13.从语段的语言运用上，你得到了什么启发？四、阅读下文，回答10~12小题阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成21—24题。(12分) 【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。(选自《送东阳马生序》)【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān)粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自诵曰：当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。　　(选自《宋名臣言行录》)〖注释〗①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六部经书。⑧慨然：形容慷慨激昂。21.解释加点词的意思。(4分)  ⑴腰白玉之环 (      )            ⑵同舍生皆被绮绣(       )  ⑶媵人持汤沃灌(     )             ⑷感泣辞母     (       )22.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是()(2分)　A.①足肤皲裂而不知        ②范仲淹二岁而孤　B.①当余之从师也           ②去之南都　C.①以衾拥覆               ②辄以水沃面　D.①余则组袍敝衣处其间   ②其如土石何(选自《愚公移山》)23.翻译句子(2分)　负箧曳屣行深山巨谷中　译文：24.两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：①          ，乙文范仲淹是：②                           。反映古代名人苦读的成语故事有：③         、         (要求填写两个)。(4分)五、课外阅读：（12分）纺车记忆在《辞海》的深处有它的芳名和生平，还有附图，说明它的结构、部件名称及功能。我从它的身边刚一转身，它已被潮水卷走，只在文化的深海里，占据着一个小小的、化石的位置。 然而在深远的天空下，古中国世世代代的生活，都有纺车摇动、旋转的身影。它嗡嗡的声音，混合着蚕的声音、鸡叫的声音、檐滴的声音、家燕筑巢的声音、狗吠的声音，有时混合着远处兵戈的声音、杀伐的声音，而当新桃换了旧符，江山易主，受惊的人们回过神来，忽然听见，有一种声音仍那样平和、缓慢、均匀。它偶尔被打断，但不会终止，天上的雷电，地上的暴君，都很短暂，只有一种声音如河流般绵延着涌动，听听，这是纺车的声音，在无数个角落响起：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……历史纵有千万页厚，无穷厚，你随意打开一页，都会发现，它的根部，都由素朴的线连缀、装订。即使再冰冷的段落，它的后面都有一根温暖的线索在缠绕、劝说。即使再暴戾的王朝，它的侧面都坐着一架忠厚的纺车，等着为它绾结。在那些耕读的日子，稻香掺和着书香的日子，农人的布衣飘举成田园的经典，而书生的青衫，正是一首诗的警句。就这样，母亲们的手，世世代代摇着纺车，节奏温柔，动作稳重，使大起大落的历史，不至于晕眩和昏迷，而保持了正常的呼吸和匀称的心跳。你见过纺车吗?你见过纺织的母亲吗?是那样简单的造型，但又遵循着天道运行的深奥原理。转上去，用力，到了高点，又转下来，回到起点；然后，又用力，再转上去。如此周而复始，如昼尽夜来，日沉月升，宇宙不息；如祖先去远，儿孙降临，姓氏绵延。轮回着，复轮回着，就这样，纺车是一个得道的高人，向我们足不出户的母亲，讲授着天地人生的大学问。想想，在八百年前，一千五百年前的更古远的深夜，天地睡了，王朝睡了，微明的烛光里，那弯腰摇动纺车的母亲，在静止的时光里，她一次次画着最生动的弧线，沿着她的手臂，一条长长的线，在无限延伸，将人间灯火和天上银河连接起来，将此时此刻和万古千秋连接起来；她的手臂覆盖了裸身是时间，于是，连传说里的天神都有了合身的衣裳。我记得小时候，母亲忘我纺线的神态——她专注的眼神，没有语言能够形容。她看着左手的棉芯被纺车一点点抽成白色的细线，稍不留意，线索拉断，又得从头再来。她看着棉一寸寸变成线，她目送着棉花不断地离开自己，变成线，变成布，变成衣服，变成生活的颜色和款式。于今想来，历史的经经纬纬，都是母亲的目光织就。她庄重的姿势，同样没有语言能够形容。她右手摇动纺车，左手抽出丝线，气定神凝，面容安和。不同于虔敬，她并没有面对一个神灵或祖先，她面对的是棉和纺车，是生活本身，因此这庄重是对生活本身的尊敬，是对这劳作过程的尊敬。我母亲不是大家闺秀，并没有受过诗书礼乐的熏陶，但我的母亲坐有坐相，站有站相，静时如佛，动时如仙，日常生活里有着自然而然的风度和礼仪，这是为什么?我只能说与传承了数千年的民间风情有关，也与纺车有关，与有节奏、有经纬的劳动有关。这利劳动不教唆人的贪心和轻狂，而让人变得知守常，懂规矩，有敬畏。如这纺车，有行有止，有动有静如那棉花，由棉而线，由线而布，由布而衣，一生的路，都守着贞洁的情操和柔软的心意。（1）结合上下文，说说下面词语的意思：（4分）“历史的经经纬纬，都是母亲的目光织就”，结合原文，理解“经经纬纬”的含义： ①“经经纬纬”的本义：②“经经纬纬”在文中的比喻义：（2）结合上下文，说说对句子的理解：（4分）①使再冰冷的段落，他的后面都有一根温暖的线索在缠绕、劝说。②人的布衣飘举成田园的经典，书生的青衫正是一首诗的警句。（3）结合全文，说说文章的主旨。（4分）五、综合性学习：（5分）在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候。当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。现在，让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。（1）用恰当的简句概括上面一段文章：（3分）（2）仿写句子：（2分）母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过。用文字、或用音乐、、……虽然作品来自不同的时代、不同的种族、、，那温柔深挚的感情却是一致的。六、名著阅读：（4分）（1）名著常识：（3分）《名人传》作者是（国家）的。是20世纪上半叶著名的主义作家。此书讲述了三位名人的苦难与坎坷一生，他们分别是、、。赞美他们的高尚品格和顽强的奋斗精神。（2）人生来不是为了吃苦，但是人在一生中难免会遇到磨难。人们常说苦难是最好的锻炼，读了《名人传》之后，你对生活中的磨难的看法是否有所改变？请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会：（1分）七、作文：（50分）①美好生活②奋进，令我 参考答案一、（1）A解析：吮【shun（3声）】吸（2）A解析：竞赛（3）D解析：昂然挺立：高高地直立着；抬头挺胸地直立着。（4）A解析：没有比喻的手法。（5）D解析：A：“饮料”包括“汽水”。B：句意不正确。C：“智慧”不是形容词，不能形容人。（6）C解析：文天祥——南宋（7）D解析：整句话运用反语的修辞突出了清国留学生的丑态。（8）C解析：精通时事：那些日本人精通的时事不过是些无聊的事情，因此判断运用了反语。（9）B（10）D解析：臭：气味，文中指香气。二、（1）飞鸟相与还 （2）落红不是无情物（3）铜雀春深锁二乔（4）将军角弓不得控（5）留取丹心照汗青（6）停杯投箸不能食（7）在洞庭一湖；朝晖夕阴（8）猿则百叫无绝；经纶世务者三、（1）①只是不知圣朝将要怎样？②御史拉朱云下朝堂，朱云攀住殿上的栏杆，栏杆被他拉断。（2）①（在朝廷）②（换掉）③（停止）④（本来）（3）朱云想要除掉侯张禹，但是激怒了皇帝，要被刺死。后来辛庆忌叩头流血祈求皇上饶恕朱云，皇上才得以平息，饶恕了朱云。四、（1）．①织布时纵线为“经”，横线为“纬”。②比喻历史发展的过程(经)，历史各阶段的横断面(纬)，包含家庭的历史发展过程和家庭发展的各个横断面。（2）①“再冰冷的段落”，是针对上文的比喻——历史之书而言，“冰冷的历史段落”，指的最野蛮、最血腥、最专制、最残暴的历史时代。在这样的时代，总有母爱的丝线在缠绕，总有慈爱的母亲在劝说。②“农人的布衣”指的是陶渊明的《归去来兮辞》中的“风飘飘而吹衣”，成为田园的经典。这一景象成为了陶渊明诗中的经典名句，成为人们理想中的桃花源景象。“书生的青衫”，指的是孟郊的青衫，即“慈母手中线，游子身上衣”，成了《游子吟》中的警句，指母亲的辛勤劳动温暖了游子(学子)，也支撑起了一部农耕文化。（3）表现温和的母爱能使残暴的时代逐步变得温和，从历史的深处，突出了母爱的伟大。五、（1）例：母亲与我们紧密的关系。（2）或用画笔；或用镜头；不同的文化；不同的信仰六、（1）法国；罗曼·罗兰；人道；贝多芬；米开朗琪罗；列夫·托尔斯泰（2）读了《名人传》之后，我深刻体会到了名人们的艰辛与坎坷，我们只看到了他们会辉煌、闪耀的表面。但是读了《名人传》之后，我才深刻了解到他们的内心世界，光明背后的黑暗，辉煌背后的艰苦。这本书让我懂得了：想要有辉煌的生活，没有单单凭靠运气的，所有的一切都是要靠我们自己的努力与奋斗。七、作文：、（一）7.①家乡鸭蛋的名声。②家乡鸭蛋的特色。8.对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀，实际上是对儿时的生活，对故乡不能忘怀，而不仅仅是咸鸭蛋。9.A处：浓厚的口语色彩。B处：淡淡的幽默。C处：文言词语与口语相映成趣，增添了典雅之美。10.不可以，“吱”字写出了吃鸭蛋的快感，一个字就写出了特色神韵。11.清代家乡的咸鸭蛋很有名气12.对家乡由衷的热爱与自豪。13.只要言之有理即可。如：好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式，看似平淡的语句同样有韵味有情致。 【答案】21．⑴用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”；⑵通“披”，“穿”或“穿着”；⑶热水；⑷辞别。(答出意思即可，每小题l分，共4分。) 22．C(A①连词，“却”；②连词，“就”。B①助词，取消独立性；②动词，“到”。C①和②都是介词，都当“用”讲。D①人称代词，“他们的”；②加强反问语气。)(2分) 23．背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。(2分，大意正确l分，关键词语翻译错误酌情扣分。)。 24．①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1分)②因感恩慈母，承担家庭责任而读书(1分)③囊萤映雪悬梁刺股凿壁偷光画荻凿壁等(要求填写两个，一个1分)答：（1）①天色已晚。②下起细雨。（2分，每点1分。意思对即可。①扣'晚钟鸣上苑'或诗中'朝'、'晚'二字分析作答。②扣'疏雨过春城'分析作答。只摘抄颈联而不作分析的给1分。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）（2）①盼好友到来的期待之情，或久候好友不至的怅惘之情。（1分。意思对即可。可紧扣诗题中'待'字或体味全篇诗情回答）②清早就已经打开层层的屋门；或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音；以为听到了友人身上玉佩的清脆响声，正要出门去迎接，哪知却原来是自己弄错了。（3分，每点1分。意思对即可。三点可分别扣'重门朝已启'、'起坐听车声'和颔联作答。思路不清楚，语句不通顺，酌情扣分）赞同4九年级语文下学期第二次质量监测试题附参考答案(分值：150分时间：150分钟)一、积累与运用。（35分）1.古诗文名句默写。（10分）⑴他山之石，▲。（《诗经》）⑵▲，则无败事。（《老子》）⑶浮光跃金，▲。（范仲淹《岳阳楼记》）⑷学而不思则罔，▲。（《论语·学而》）⑸苟全性命于乱世，▲。（诸葛亮《出师表》）⑹▲，西北望，射天狼。（苏轼《江城子密州出猎》）⑺面对困境时，我们要不放弃希望，经过努力，一定会有新的天地，用陆游的《游山西村》中的诗句可以说：“▲。”⑻《红楼梦》中有诗云：“质来洁去还洁清去，不叫污陷淖泥中。”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“▲。”⑼严维《丹阳送韦参军》中的“日晚江南望江北,寒鸦飞尽水悠悠”诗句，在艺术上达到了言有尽而意无穷的境界，我们学过的李白《送孟浩然之广陵》中的诗句“▲”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句“▲”都与之有异曲同工之妙。2．阅读下面文字，按要求答题。（5分）自我雕琢需要方法。外塑形象，更需内强素质。给自己的思想增加高度，高度决定视野，才足以在金钱名利前抵yù诱惑；给自己的知识增加厚度，博览群书，丰富知识，浸润心灵，才可以在竞争的时代里自由驰chěnɡ；给自己的心灵增加纯度，豁达乐观，宽以待人，爱心常伴，感恩相随，才足以在漫漫人生中锭放美丽。 （1）给加点字注音（2分）雕琢　　▲　　浸润　▲　（2）根据拼音写汉字。（2分）抵yù　　▲　　驰chěnɡ　　▲　（3）画线句中有一个错别字，请找出来改正。（1分）　▲　　改为　▲　　3．下面句中加点成语使用不恰当的一项是（▲　）（2分）A．全国政协委员、营口市副市长高炜表示，二三线楼市“崩盘论”完全是骇人听闻的言论，是一种“浮夸”语言。B．中国的“东风-21”型弹道导弹部署在东北，完全可以利用其地理条件的优势，居高临下地防控日本海。C．吉安小伙赖章平大学毕业后，毅然决然辞去了月入5000元的稳定工作，在上海松江大学城当街卖起了烤猪蹄。D．中国外交部部长王毅谈及伊核问题时表示，谈判可能产生的影响远超谈判本身，谈判前景虽扑朔迷离，但已看到“隧道尽头的亮光”。4．下面句子没有语病的一项是（　▲　）（2分）A．根据中韩双方达成的共识，今后双方将继续对在韩志愿军烈士遗骸进行鉴定、发掘，每年清明节前进行一次常态化交接。B．中学阶段是一个人价值观形成的主要时期，而单纯地说教已经不能满足眼下中学生德育工作的要求。C．世界诗歌日不仅是诗人的节日，又是孩子的节日，正如著名诗人杨炼给《小不点儿童诗》杂志题词：“诗和孩子一同长大!”D．群众路线教育实践活动之所以取得明显成效，关键在于能否坚持问题导向、严字当头，对“四风”问题出重拳、下猛药。5.根据下面的介绍，提取关于“立体电影（3D电影）”的三个关键词（或短语）。（3分）立体电影（3D电影）是用两个镜头如人眼那样从两个不同方向同时拍摄下景物的影像，制成电影胶片。在放映时，通过两台放映机，把用两个摄影机拍下的两组胶片同步放映,使这略有差别的两幅图像重叠在银幕上。观众用偏振眼镜观看，每只眼睛只看到相应的偏振光图象，即左眼只能看到左机映出的画面，右眼只能看到右机映出的画面，这样就会像直接观看那样产生立体感觉。这就是立体电影的原理。▲▲▲6.名著阅读（5分）（1）保尔在他的革命生涯中有两次不得不暂时离开革命，说说其原因。（2分）▲(2)他专心一意地在蜡纸上熟练地刻写着：“美蒋妄图在西南大量征兵的阴谋，现已肯定必将以失败告终，……”写完以后，他揉了揉略感麻木的指头，一字一句地校对了一遍，又把报纸这一期的标题抽读了一遍：“为挣扎在死亡线上的穷苦同学伸出援助之手，大中学生开展争温饱、争生存运动……”（3分）这段文字选自▲写的长篇小说《红岩》，其中“他”指▲，他正在编辑的刊物是《▲》。7．语文综合实践活动。（8分）今年人代会闭幕适逢“3.15”，食品安全再次成为代表们会内会外热议的话题。为此我校将开展以“关注食品安全”为主题的综合性学习活动，请踊跃参加。材料一、下面是我市食品安全满意度问卷调查统计表（调查人数：1000人） 满意度非常满意满意基本满意不满意人数比9.7%15%23.5%51.8%⑴请你研究上面的表格，写出你得出的结论：（2分）▲材料二、食品行业人士称：很多小食品标注是豆制品，但是大豆价格比较高，许多小食品批发单价在三毛左右，甚至更低，所以采用的真正原材料很有可能是面粉，甚至其它替代品制作。常用的食品塑料袋多为无毒的聚乙烯薄膜制成，但价格较贵，廉价小食品的包装很可能使用更低价的聚氯乙烯——无毒，但根据薄膜用途加入的添加剂往往对人体有害。（《南方都市报》）材料三、又到开学季，沉寂了整个暑假的学校热闹了，周边的小卖部、便利店也随之兴旺起来。记者走访县城和镇街多个学校发现，周边小店均出售一些廉价、劣质的“五毛食品”，有店主称一天平均能卖出百余包。这些食品大多含有大量添加剂，最多的一包食品含有15种添加剂，多是色素、甜味剂和防腐剂。（《南方都市报》）班级要开展一次“拒绝垃圾食品”的主题班会，材料二、三是你班同学收集的。请你完成下面试题。⑵请你为本次活动写一个宣传标语。（2分）▲⑶班级中郝驰同学经常将劣质廉价食品带到学校吃，请你结合材料二、三劝说他。（2分）▲⑷作为班长的你是这次活动的策划人，请你代表全班同学去邀请县卫生防疫站的王主任来我班开一个关于食品安全知识有讲座，请根据情景补全对话。（2分）你：王主任，您好！下周我班准备开展一次“拒绝垃圾食品”的主题班会。我们诚挚邀请您下周二给我们举办一个关于这方面知识的讲座。王主任：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？你：▲王主任：太好了！那我们下周五在你们学校报告厅见！二、阅读理解（55分）（一）阅读下面古诗，完成8～9题。（6分）灞上①秋居马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉②久，何年致此身③？【注释】①灞上：古代地名，位于今陕西西安东，因地处灞陵高原而得名，为作者来京城后的寄居之所。②郊扉：扉，门，指郊外的房子。③致此身：意即以此身为国君报效尽力。8．诗中“空园白露滴”与常建《题破山寺后禅院》中的“万籁此俱寂，但余钟磬音”在艺术手法有异曲同工之妙，请赏析。（3分）　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　9．“寄卧郊扉久，何年致此身”这两句采用了何种抒情方式？有什么作用？（3分）　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　（二）阅读下面两段文言语段，完成10—13题。（15分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里 ，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】成侯邹忌为齐相，田忌为将，不相说。公孙闬谓邹忌曰：“公何不为王谋伐魏？胜则是君之谋也君可以有功。战不胜，田忌不进①；战而不死，曲桡②而诛。”邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。田忌三战三胜，邹忌以告公孙闬，公孙闬乃使人操十金而往卜于市，曰：“我田忌之人也，吾三战而三胜，声威③天下，欲为大事④，亦吉否？”卜者出，公孙闬因令人捕为人卜者⑤，亦验其辞于王前。田忌遂走。 （《战国策·齐策一》）【注释】① 不进：指不再威胁到邹忌。 ②曲桡：桡，念náo。曲桡，这里指混淆视听、罗织罪名。③威：威慑，使恐惧而屈服。 ④为大事：这里指造反。 ⑤为人卜者：帮人占卜预测吉凶的人。 10．用“/”为画线句子划分停顿节奏。（2分，每处1分）⑴今齐地方千里▲⑵胜则是君之谋也君可以有功▲11.⑴下列加点词语意思相同的一项是（▲）（2分）A.闻寡人之耳者/余闻而愈悲B.停数日，辞去/亦验其辞于王前C.臣之妻私臣/不宜偏私D.邹忌以告公孙闬/手自笔录，计日以还。⑵下列加点的字词解释不正确的一项是（▲）（2分）A.能谤讥于市朝（公共场所）B.时时而间进(间或)C.公孙闬谓邹忌曰（告诉）D.不相说（劝说，说服。）12.用现代汉语写下面句子的意思。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。                            ▲         （2）邹忌以为然，乃说王而使田忌伐魏。             ▲      13．（1）选出理解和分析错误的一项。（2分）                               （▲）A．甲文中“讽、刺、谏、谤、讥”几个词的感情色彩相同，都是中性词。B．甲文中“战胜于朝廷”的最直接的证据是“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”。C．战功可以抹杀，事实可以歪曲。乙文告诉我们这样一个真理：传播决定事实，事实本身是什么是次要的，事实是由那些有心计的人来设计的。D．读史可以使人聪明，是非却需要明辨。乙文中邹忌采用公孙闬的伎俩，不惜损害国家利益迫使田忌出逃避祸，甚至欲置对方于死地而后快，这就是要加以批判的地方。（2）两个片断中的齐王表现出的性格特征差异很大，试分别加以说明。（3分）         ▲ （三）阅读下面的文章，回答14—17题。（15分）微笑是一种生活态度漠北 ①生活并没有拖欠我们任何东西所以没必要总是苦着脸。应对生活充满感激，至少，它给了我们生命，给了我们生存的空间。②微笑是一种生活态度。跟贫富、地位、处境没有必然的联系。一个富翁可能斤两计较，整日忧心忡忡，而一个穷人可能无欲无求，每天笑容满面：一残疾人可能坦然乐观，而一位处境顺利的人夜可能终日愁眉不展。③人的情绪受环境的影响，这是很正常的。但没必要苦着脸，老是一副苦大仇深的样子，这对处境并不会有任何的改变。相反，如果微笑着去生活，那会增加你的亲和力，别人更乐于跟你交往，你得到的机会也就更多了。　④心里有阳光，就能感受到现实的阳光，如果连自己都常苦着脸，那生活如何美好？生活始终是一面镜子，照到的是我们的影像，当我们哭泣时，生活在哭泣，当我们微笑时，生活也在微笑。　　⑤微笑发自内心，不卑不亢，既不是对弱者的愚弄，也不是对强者的奉承。奉承时的笑容，是一种假笑，而面具是不会长久的，一旦有机会，他们便会摘下面具，露出本来的面目。　　⑥在受到别人的误解时，微笑的力量会更大。因为微笑会震撼对方的心灵，显露出来的豁达气度让对方觉得自己渺小，丑陋。当年，有人处处说爱因斯坦的理论错了，并且说有一百位科学家联合作证，爱因斯坦知道了这件事，只是淡淡的笑了笑，说：“一百位？要这么多人？只要证明我真的错了，一个人出面便行了。”爱因斯坦的理论经历了时间的考验，而那些人却败给了一个微笑。　　⑦微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？微笑能给自己一种信心，也能给别人一种信心，从而更好地激发潜能。微笑是朋友间最好的语言，一个自然流露的微笑，胜过千言万语，无论是初次谋面也好，相识已久也好，微笑能拉近人与人之间的距离，令彼此之间备感温暖。　　⑧微笑是一种修养，且是一种很重要的修养。微笑的实质是亲切，是鼓励，是温馨。真正懂得微笑的人，总是容易获得比别人更多的机会，总是容易取得成功。（选自《思维与智慧》2013年第8期，有删改）14.选文的中心论点是什么？（3分）▲15.第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（4分）▲16.第⑥段的论证思路是怎样的？请简要分析。（3分）▲17.根据要求回答问题。（4分）（1）结合全文，揣摩加点词语，谈谈你对下面画线句子的理解。（2分）微笑是人生最好的名片，谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢？▲（2）请把此句改成陈述句。（2分）▲（四）阅读下面文章，完成18—22题。（19分）浦东机场送别的那一刻明前茶⑴那天，17岁的女孩将出国，家中四位至亲一起送她到浦东国际机场。天空阴沉，细雨霏霏。行李六大包，做长辈的都舍不得让那孩子自己拎到托运柜台，但所有的人都明白，到加州转机时，这六件沉重的行李，将不得不由这个单薄的女孩子独自一人连拉带拽，运到另一个托运柜台，随她转机去纽约。 ⑵在候机大厅等候的这两个小时，对孩子的父母来说，可能是一生中最漫长、焦虑和英雄气短的两个小时，空气中充满了小心翼翼的僵持感。孩子的妈妈一直缄默不语，只有爸爸和女儿间或交谈几句，说的也是说过几百遍的话：“事到如今，已经来不及后悔。”⑶“我从来没有后悔过。”⑷“都准备好了？没落下啥东西？”⑸“没落下，连那套理发推剪都带上了。老爸，你还不相信你女儿的适应能力？”⑹随后，我留心到一个细节：这孩子通过登机通道时，就没有回一下头。(A)⑺这是一场注定不对等的目送，离去的人满怀憧憬，送行的人失魂落魄又强装镇定。我目睹那个父亲默默地拥抱妻子——中国人，也只有在这等“生离”的当口，才懂得用身体语言安慰他人吧。我听到他反复说：“她连理发都会了，你还担心什么？据说中国学生会炒一大碗蛋炒饭，就能在美国把来自五湖四海的留学生都hold住。”⑻妻子破涕为笑：“看看你的头发，你女儿这手艺，能算出师了吗？”⑼我这才注意到那位父亲，一身儒雅装扮，头发却理得像小兵张嘎——两鬓青白，几乎露出头皮，中间部分的头发却像芦苇一样茂盛，垂下来的刘海还滑稽地攒出一个桃尖。⑽“看你说的，女儿不拿我这脑袋当冬瓜练手，还能拿谁的脑袋练手？你还说我，看看你这狗啃一样的刘海……”⑾妻子拨开他的手，嗔道：“你不懂，这种犬牙交错式的刘海是今年的大热门，你没有翻过时尚杂志呀？T台上的名模，都是花了500美元才剪出这种调皮的效果。”⑿一语未了，做妈妈的忽然开始沿着候机大厅的落地窗奔跑，原来她看见停机坪的那头，摆渡车已经在下客，她想离得稍近点儿，看着她的孩子登机，看看她有没有回头张望。⒀果然看到那女孩子，登机时她开始犹豫，甚至往下跑了几级，往这边看。（B）当妈妈的明知她听不见，仍然拼命敲打玻璃幕墙，几乎引来了保安。然后那孩子似是硬起心肠，迅速钻入飞机，看不见了。（C）⒁两分钟后，爸爸的手机响了，孩子关机前发的最后一条短信到了，爸爸念给所有在场的家人听：“虽然前程未卜，但是爸爸妈妈，别忘了这两个月中，我学会了洗衣、做饭、修剪草坪，学会了拆洗被褥和窗帘、摆摊卖书、烘烤西点，并给你们理了最难看的头发，我将凭借我在集训课上学到的去应对所有的困境。请发笑脸给我，我只需要鼓励。”⒂我目睹为她送行的亲人都掏出手机发笑脸给她，在她独自走向异国他乡之前。精神上的断乳是如此困难，就如同心上用血肉做的绳索被生生拽断，但这一天终将到来，到了那一刻，请不要哭着走，一定要笑着走。   （选自《读者》2014年第8期）18.请用简洁的语言概述本文的的主要内容。（3分）▲19.第1节中划线句子在全文中有何作用？请作简要分析。（3分）▲20.根据要求，回答下列问题。（4分）（1）认真揣摩文中划波浪线的A、B两句，分别用一个词语准确揭示女儿的心理变化。▲（2）C句中的“钻”用得很贴切，试品味其妙处。21.文中7—11节是父母之间一段“诙谐”的对话，有人认为与凝重的送别气氛不符，你认为作者这样安排的目的是什么？（4分）▲22.请结合本文内容，并联系生活实际谈谈你对文章最后一节划线句的理解和启示。（4分） ▲三、写作展示。（60分）23.读了明前茶的《浦东机场送别的那一刻》，你的心绪一定不会平静，一定会想到自己的父母。此时此刻的你只要深思，一定会感受到自己的父亲或者母亲早已在你的心中烙下了深深的印痕——也许充满着万分敬仰，也许怀揣着些许期盼……此时此刻，坐在考场的你一定也有许多话想要说。请以“，我想对您说”为题，写一篇文章。要求：⑴在横线上填上“爸爸（父亲）”或者“妈妈（母亲）”，或者“爸爸（父亲）妈妈（母亲）”；⑵不少于600字，文体不限，诗歌除外；⑶文中不能出现真实的人名；⑷书写工整，卷面整洁。 九年级语文学科练习答案一、积累与运用1.（10分）（每空1分）⑴可以攻玉⑵慎终如始⑶静影成璧⑷思而不学则殆⑸不求闻达于诸侯⑹会挽雕弓如满月⑺山重水复疑无路，柳暗花明又一村⑻（予独爱莲之）出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑼孤帆远影碧空尽，唯（惟）见长江天际流山回路转不见君，雪上空留马行处2．（1）zhuó　jìn（2）御　骋　（3）锭—绽3．A（提示：“骇人听闻”的意思是：使人听了非常吃惊。多指社会上发生的坏事，且是真实的。句中可改成“耸人听闻”。）4．B（提示：A：“鉴定”与“发掘”对调；C：“又”改成“而且”或“不仅”改成“既”；D：删去“能否”。）5.两个镜头（或两个摄影机）两台放映机偏振眼镜（每点1分，计3分）6.（1）（2分）第一次是因为大腿受了伤，第二次是因为得了伤寒，高烧不退。(2)（3分）罗广斌、杨益言成岗《挺进报》7.（8分）（1）调查结果显示该市民众对食品安全满意度较低（不高）。（2分）（2）拒绝垃圾食品，从你我做起。/己所不食，勿施于人。/食品关乎生命，安全重于泰山。（2分）（3）郝驰同学（采分点1），劣质廉价食品虽然便宜，但没有营养，且含有大量的对人体有害的添加剂，吃了，对健康不利（采分点2）（1分）；况且在学校吃，违反校纪校规，（采分点3）今后不要吃了，好吗（采分点4）（2分）？⑷谢谢您！（1分）那下周五您有空吗？如果有空，我们就在我校的学术报告厅等您，好吗？（1分）二、阅读理解（55分）（一）8．以声衬静（1分）。常建以钟磬的声音衬托破山寺的寂静，表现出诗人旷远淡泊的胸襟和追求山水林泉之乐的隐逸情怀。（1分）而马戴则用露珠滴落在枯叶上的响声，衬托出夜深人静。从而表现出诗人内心的孤寂。（1分）9．直接抒情（1分）。　表达了作者久居荒郊的孤寂、生不逢时（1分），有志难伸的苦闷和希望的渺茫。（2分）（二）（15分）10.（2分，每处1分）⑴今齐地/方千里⑵胜则是君之谋也/君可以有功。11.⑴C（2分）⑵（D）（2分）12．（1）群臣百姓中能当面指责我的过失人，受到上等奖励。（面刺）（2）邹忌认为（公孙闬的计策）有道理，就劝说齐王派田忌去攻打魏国。（然、说）（共4分）13．（1）C（2分）（2）（3分）甲文中的威王是一位修明政治、善于采纳忠言、决心纳谏除弊的贤明君主。乙文中的威王不能充分相信将领，被邹忌、公孙闬所骗而逼走了大将田忌，暴露出偏听偏信的糊涂一面。（3分。答清楚一点得2分，答清楚两点再得1分。如果有学生将重点放在说明齐王性格差异的原因上的，最高给2分。而如果只分析邹忌的行为的，判为审题错误，0分。其它合理分析酌情给分。意对即可）（三）（15分）14.微笑是一种生活态度。（3分）15.对比论证。（2分）通过富翁、穷人、残疾人等面对生活的不同态度，证明“微笑是一种生活态度。跟贫富、地位、处境没有必然的联系。”（1分）增强了文章的说服力、感染力。（1分）16.首先指出本段的观点——“在受到别人的误解时，微笑的力量会更大”，其次从道理上分析其原因，最后以爱因斯坦的例子加以印证，条理清晰，论证严密。（3分） 17.（1）“名片”表明了微笑在人际交往中的桥梁作用。（1分）同时，采用反问句的形式，加强了语气，强调了“乐观”心态的重要性。（1分）（2）微笑是人生最好的名片，人人都希望跟一个乐观向上的人交朋友。（2分）（四）（19分）18.一对夫妇强装镇定地到机场为女儿送行，在登机的一刹那，母亲无法自控，而女儿也真正感受到了亲情的难以割舍。最终以一条短信安慰了父母，也勉励了自己。19．渲染了送别的凝重气氛，烘托了父母惆怅失落的心情。（每点2分，共4分）20.（1）自信（憧憬）、不舍（依恋）（类似词语酌情给分）（答对一个1分，共2分）（2）一个“钻”字，表现了女儿进入飞机的速度之快，（1分）传神地揭示了她面临精神“断乳”时痛苦而坚定的心理。（1分）（意对即可，答到“坚定”即可给分，）21.交代了女儿并不会理发，并不完全具备独立生活的能力。为下文母亲在女儿登机的刹那不能自控而奔跑敲窗作铺垫。（1分）父母看似诙谐轻松的对话与内心的担心牵挂形成强烈的反差，（2分）产生震撼人心的艺术效果，更能引起读者的强烈共鸣，更有力地揭示文章的主题。（1分）（意对即可）22.这句话告诉我们：亲情难以割舍的，突然失去对父母的依赖是痛苦的，但儿女是终归要离开父母独立生活的，面对未来，要自信坚强、积极乐观地走好人生的每一步。（1分）启示：我们的成长凝聚着父母的心血，生活中最牵挂、最疼惜我们的是父母，我们既要用心感悟亲情，感恩父母。（1分）更要多方面培养独立生活的能力，培养乐观自信的品质，以丰厚的成绩回报父母。（1分）能结合自我生活实际理解。（1分）（意对即可）三、写作展示。（60分）参照中考评分标准，47分切入。九年级下册语文（人教版）期末测试卷一、语文基础知识及运用（18分）1.选择词语的书写和加点字的字音完全正确的一项（）（2分）A.栖息qī歼灭qiān哂笑shěn一副对联B.箴言zhēn徇私xùn粗犷guǎng莫名其妙C.颤栗chàn星宿xiù慰藉jiè迫不及待D.酗酒xù锃亮zhèng濒临bīn再接再励2.下列句子中，加点的词语运用不正确的一项是（）（2分）A.玉树大地震发生之后，社会各界纷纷捐款捐物，各种急需的物资络绎不绝送往灾区。B.墙角砖缝中的小瓜苗，昂然挺立，那足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。C.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。D.成功的时候，我们不能忘记那些曾支持并帮助过你的人，心中永远铭记，这也是一种投桃报李。3.选择没有语病的一项（）（2分）A、“十一五”期间，江西省共投入500多亿元建成了11条共1500多公里高速公路，打通了13个省际高速通道，使江西省成为全国高速公路建设最快的速度。B、教室里一片寂静，静得能听见赵小桢轻轻抽泣的声音和同学们感动的眼神。C、可是，济南的冬天，在北中国能有温晴的天气，真得算个宝地。D、初中三年的语文综合实践活动，使我们开阔了视野，增强了能力。4.请选择与上下文最衔接的一句填入横线上，最正确的一项是（）（2分）这时，月亮和山的阴影，对比异常明显——；而月亮，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泄到江门，就像一道道瀑布，凌空飞降；又像一匹匹素锦，从山顶垂挂下来。A.陡立着的、倾向江心的、仿佛就要扑跌下来的山墨一般的黑 B.山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来C.墨一般黑的山，像陡立着，倾向江心，就要扑跌下来D.就要扑跌下来的墨一般黑的山，陡立着的倾向江心5．对下面的语段内容概括你认为最正确的是（）（2分）正如今天人们对生活质量的要求和对事物的评价一样，追求本色、原色和自然才是最好，对食品的要求也应当是原色原味和自然的营养。这个原理放之四海而皆准，只有符合进化的自然本色，在外观上才是最美的，在功能上才是最好的，在本质上才是最优的，在营养上（就食品而言）才是上乘的。这也是为什么营养学家总是鼓励人们吃新鲜的、原色原味的食品的原因，甚至连烹饪能避免就避免。因为一加热，食品中绝大多数有益于人体（营养和抗病）的酶就会被破坏，起不到应有的作用。A．追求本色、原色和自然才是最好。B．食品也是原色原味和自然为最好。C．只有符合进化的自然本色才是最好的。D．为什么要吃新鲜的、原色原味的食品。6.从下面新闻中提取的关键词语，恰当的一项是（）（2分）2010年4月9日，据上海世博会江西省筹备委员会驻园办的通知，上犹县犹江绿月食品有限公司生产的“犹江绿月剑绿茶”、“犹江绿月毛尖茶”和梅岭有机茶有限公司生产的“梅岭剑绿茶”等6个名优茶产品，经过县、市逐级推荐和上海世博会江西省筹备委员会驻园办的严格筛选，成功入选上海世博会江西馆名优产品参展。A．上海世博会上犹绿月食品有限公司参展B．通知上犹绿月食品有限公司参展C．上犹绿茶入选（参展）江西馆D．6个名优产品筛选参展7.初中毕业前，初三（1）班准备开展“红烛颂——献给老师的歌”综合性学习活动，请你积极参与。（6分）（1）为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动，张明同学搜集了下面三则材料，但组长看后说其中一则不符合要求，张明不同意，你赞同谁的观点？并说说你的理由。（2分）材料一：上海工业大学原校长钱伟长在担任校长期间，仍然坚持给学生上课或做科学报告，经常深入学生当中，给学生做思想工作，勉励学生好好学习，报效祖国。材料二：新中国开国领袖毛泽东，自幼认真学习，求学时、革命时、新中国成立后，都十分尊重老师，并且对他师范的老师徐特立说：“你过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师。”深深地表达了对老师的尊敬之情。材料三：甘肃会宁县贫困而偏僻的汉家岔乡教师王建林，坚持在贫困山村任教22年，扎根于此，培养了一批又一批的山村娃。（2）在毕业晚会上，同学们请班上书法最好的林强同学写了两幅对联，但顺序已乱，你能在以下的字中找出这两幅对联吗？试试看。（2分）恩比青天报得春风一寸丹三寸粉笔广施甘露千株翠一生秉烛铸民魂三尺讲台系国运一颗丹心节犹黄菊（3）毕业晚会上，同学们纷纷在“师恩似海”的留言簿上给老师留言。最调皮的李林同学流泪写道：“您不是建筑师，却构建着我知识的大厦；您不是雕塑家，却塑造着我健全的人格；，；，。衷心感谢您，我敬爱的老师。”请你依照前两句，将画线句补充完整。（2分）二、古诗文积累与阅读（22分）（一）古诗文积累 8．填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1分，共8分）⑴，宫阙万间都做了土。⑵不畏浮云遮望眼，。⑶，梦回吹角连营。⑷蒹葭萋萋，。⑸《次北固山下》的语句“，”蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律。⑹岑参的《白雪歌送武判官归京》中与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江无际流”意境相似的诗句是“，”。（二）阅读下面古诗，完成9—10题（共4分）饯别王十一南游刘长卿望君烟水间，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖①春。谁见汀洲上，相思愁白频。注释：①五湖：指大湖。9．本诗哪两句与“山回路转不见君，雪上空留马行处”有异曲同工之妙？（2分）10．这首诗表达了诗人什么样的思想感情？（2分）（三）阅读下面古文，完成11—15题（共10分）钱金玉官松江千总，性刚果，尚①廉节，道光壬寅②鸦片衅起，钱方归假省亲，闻讯，即束装起行。其戚友尼③之曰：“军事方急，祸福叵测。君方在假，又无文檄趣君，何急急为？”钱不从。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖④。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉不食国之禄而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也！”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不置⑤。（选自阿英《鸦片战争文学集》）注释：①尚：崇尚。②道光壬寅：指公元1842年。③尼：阻止。④勖：勉励。⑤置：停止。11．划分下面句子的节奏（只画一处）。（1分）犹大呼“贼奴误国”不置12．解释文中加点字的意思。（3分）咸：谢：仆：13．用自己的话说说，钱金玉千总的亲友劝阻其返回吴淞的理由是什么？（2分）14．本文写了钱金玉的哪几件事？请用自己的话简要地概括。（2分）15．联系全文，谈谈你对钱金玉的认识及其现实意义。（2分）三、现代文阅读（30分）（一）阅读下文，完成16——19题。（17分）苦痛者的天籁马德那两年，逢年过节，养鱼的蔡婆总要给我家送几条新鲜的鱼来。我有点讨厌父亲，集市上什么鱼都有，为什么父亲偏偏喜欢蔡婆的鱼呢?我问蔡婆，你咋知道我爸爸喜欢吃你家的鱼哩?蔡婆说，你爸爸呀，是个馋猫，为了吃我的鱼，每天晚上敲我的门。父亲真没出息。 父亲在镇里的一家工厂上班，两班倒。但父亲很少上白班。父亲说，他胆大，不怕走夜路。我不相信父亲的话。其实，父亲是想多挣些钱。上夜班，一个月多挣100多块钱。父亲每天晚上从镇里回来，要翻过一面坡，再翻过一面坡，七八里路，上坡下梁地要走半天。就在那两面坡中间，有一块洼地，蔡婆的鱼塘就在那里。父亲说，蔡婆不容易。蔡婆那个做生意的丈夫卷走了家里的所有积蓄，扔下三个孩子跑了。为了养家糊口，蔡婆包了山洼里的鱼塘，并在鱼塘旁盖了间简陋的土房子。然后，把孩子扔给老人，一年四季，蓬头垢面地照看着她的鱼塘。每天晚上，父亲下夜班，骑车路过那鱼塘的时候，总要去敲敲她的门。嘟——，嘟嘟——，舅奶，睡了没有?屋子里亮着油灯，蔡婆还没睡。她便唤父亲进去，A有一搭没一搭地说几句话，然后，父亲才走。有时候，父亲下夜班很晚，蔡婆屋子里的油灯早已熄灭了，但父亲依然要去敲敲蔡婆的门。听着屋里的蔡婆在睡梦中含混地应了，父亲才走。我问父亲，为什么要去敲蔡婆的门，是想吃她养的鱼吗?父亲摸摸我的头，笑笑说，你还小，不懂。我已经不小了，都上初中了!我一本正经地喊。父亲依旧每晚去敲她的门，蔡婆依旧逢年过节送鱼来。B后来，我大学毕业了，父亲退了休，蔡婆也不养鱼了。混得不错的儿女们，把她接进了城里，让她去安享清福。有一次，我和父亲谈起了蔡婆，谈起了那些年的事。父亲突然叹了口气，说，其实啊，这里还有一个故事呢。你奶奶是生你五叔的时候，难产死的。你爷爷受不了这个打击，想不开，几次想寻短见。村里有一个叫杨有贵的人，就经常来劝他，说，为了孩子们，你也得活下去啊。但你爷爷还是不能从悲伤中走出来。那一段日子，每天晚上，杨有贵都要来咱家坐坐，或者拉家常，或者聊东说西，C有一搭没一搭地找些话说。即便真的没话说了，也要干坐着，一直待到很晚才走。你爷爷后来说，如果没有杨有贵这个人，如果没有他每晚来陪着坐一阵子，也许，咱们家就没有今天。所以，你爷爷临去世的时候，语重心长地和我说，伸出手来可以扶人，拿出钱来可以帮人，人在遭难的时候，就是有人陪着说说话，也是能救人的。爸爸深深记住了爷爷说的这句话。那几年，蔡婆不容易，爸爸想帮帮她。于是，每天晚上去敲敲她的门，就是想让她知道，。是啊，那些夜晚的敲门声，对蔡婆来说，不仅是温暖的，而且那也是敲响在她苦痛心灵里的天籁之音啊!其实，这个世界还有更多不愁吃穿却心底痛苦的人。他们所缺少的，也许只是陪他们坐一坐、唠唠嗑、说说话的人。哪怕，在他们最寂寞的时候，能够听到“嘟嘟”的敲门声，也是好的。因为，对他们来说，这是世界上最温暖、最美妙的天籁。(选自《做人与处世》，2009年第7期)16．父亲喜欢蔡婆的鱼，我对这件事的看法经历了哪两个阶段？（3分）17．文章B段在内容和结构上起了什么作用？（2分）18．文中标A、C的画线句子，它们的表达效果相同吗？为什么？（4分）19．文中父亲是一个怎样的人？请结合文中具体事例简要分析。（4分）20．“天籁”本指自然界的声音，如风声鸟声等，选文标题“苦痛者的天籁”该怎样理解？并请联系自己的生活体验说说为什么“这是世界上最温暖、最美妙的天籁”。（4分） （二）阅读下文，完成21——24题。（13分）森林是大自然的“调度师”蒋高明2011年为国际森林年，其主题是“森林为民”。联合国之所以设立国际森林年，旨在唤醒全人类可持续经营、保护和开发森林。作为陆地生态系统重要的一员，森林的重要性在当今全球经济一体化和气候变暖的背景下，越来越凸显出来。在陆地上，许多森林分布在陡峭的山坡上，这些地方的土壤如果失去森林植被的保护，将会因重力作用加上水、风的侵蚀不断流失。土壤是由风化作用加上生物的过程，在漫长的地质演化中，由岩石变来的。其形成速度非常慢，有人估计形成1厘米的土壤约需要2000年的时间，而损失起来却非常容易，可能就是一两场暴雨或大风。黄土高原上游由于森林遭到破坏，每年都有大量土壤物质进入黄河，使得黄河永远也“洗不清”；1998年长江上游因大量森林被砍伐，发生罕见的大水，造成了巨大的人员伤亡与财产损失。我国北方山体多为秃山，岩石裸露，这也是因砍伐森林造成的。除了直接保护土壤不被水流、风力、重力带走之外，森林还能起到涵养水源的作用。这一功能是通过森林的生理过程实现的，水多的时候能吸水(森林中各成员都含水，枯枝落叶和土壤都能够吸水)，水少的时候能吐水(植物蒸腾作用释放水分)。森林还对下游水库的蓄水能力有很好的调节作用。2010年，长江流域出现罕见洪水，森林覆盖率高的水库，稳稳当当地度过了难关。而有些水库，水一冲下来就垮了。除了坝体质量本身这个原因外，上游缺少森林保护也不容忽视。水土流失会导致江河湖水库淤积，加剧洪涝灾害。辽河干流下游部分河床已高于地面1～2米，成为地上悬河。中国约8万多座水库年均淤积16.24亿立方米，造成水库调蓄雨洪能力下降。目前，水土流失已成为中国最大的环境公害之一：在流失大量泥沙过程中，大量矿物营养物质也被带走，每年中国因水土流失损失的氮、磷、钾元素，相当于全国化肥厂生产的化肥产量。水土流失最严重的表现形式就是泥石流，高强度的水流连泥带石，冲击力非常大，杀伤力很强。大家对2010年，甘肃舟曲县的泥石流灾难可能还有深刻的印象，近2万人受灾，1700多人丧生，4万余间民房被摧毁。其实，舟曲本是“陇上小江南”，这里原有丰富的森林资源和水资源，土地和气候资源也不错。舟曲县境内森林覆盖率曾达45％，高于甘肃省平均水平(7.5％)，也高于全国平均水平(22％)。遗憾的是，舟曲县境内的森林，经过30多年的采伐，所剩无几。没有了森林植被的保护，那些处于陡坡山的土壤和大小石块，很容易在暴雨来临之时，借助重力作用危害山下人民群众的生命财产安全。舟曲泥石流的残酷现实再次说明，森林就是人类的生命。当森林家园被毁掉时，人类自身的家园也难以得到保障。森林是巨大的碳库。 植被中森林中固定的碳无疑又是最多的。陆地植被的碳库为8270亿吨，其中90％以上存在于森林中。全球森林储藏着大约4330亿吨的碳。以当前全球碳排放的平均速度计算，这个数字大于未来45年人类燃烧化石燃料和生产水泥所造成的碳排放量的总和。森林在光合生长过程中，为人类制造了大量氧气，利用的是空气中的二氧化碳和土壤中的水分，在叶子中制造的，制造的产物即地球其他生命所需要的碳水化合物，同时释放出氧气来。人类大量采挖煤炭、天然气，大量砍伐森林，这些物质在燃烧过程中消耗了不少氧气，与此同时，因森林面积减少，制造的氧气数量也随之下降，这样就会打乱自然界的碳氧平衡，出现人类无法适应的环境。森林还是生物多样性的家园。森林无疑是陆地上生物物种分布最丰富的地方，如亚马逊热带森林约分布着地球上20％的物种，还有另外20％生长于亚洲森林和除扎伊尔盆地以外的非洲森林中。为什么森林尤其热带森林中分布的物种会有这么多呢?其一是森林环境相对稳定，森林内部避免了强光、高温、低温、强风侵袭，物种能够得以生存；其二是生态环境具有多样性，森林从乔木最上层到土壤层可分成十几个层次，在不同断层上都有不同的物种分布；其三是能为动物生存提供大量的食物，森林的生物量大，植物种类多，那些以不同生物为食的物种在森林里差异分化又协同进化，最终形成丰富的物种。21．本文以“森林是大自然的‘调度师’”为题，你认为有哪些好处？（2分）22．从全文来看，森林是从哪几方面来调度大自然的？（4分）23．水土流失会导致哪些后果？这部分内容好像与森林的主题关系不大，为什么还要如此详细地写？（4分）24．本文在说明过程中列举了大量事例，试结合具体语句加以分析其作用。（3分）四、写作（50分）25．请你以“寻找另一片风景”为题写一篇作文，要求：认真审题；除诗歌外，文体不限；不少于600字。