江西省2016-2020中考物理1年模拟真题分类汇编专题：07机械运动含解析

江西省2016-2020中考物理1年模拟真题分类汇编专题：07机械运动含解析

专题07机械运动真题再现1．（2020江西）如图所示，湖面上一只白鹭正展翅上冲，若以水中的“白鹭”为参照物，白鹭是______的；水中的“白鹭”是光的______形成的虚像｡【答案】运动反射【解析】【分析】【详解】[1]湖面上一只白鹭正展翅上冲，白鹭和它所成的像相对于水面是对称的，以水中的“白鹭”为参照物，白鹭相对于水中的“白鹭”向相反方向飞行，白鹭是运动的。2.（2020江西）如图所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌｡(1)请你解释两标志牌上数字的含义；(2)若匀速通过该隧道所用的时间为3min，你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速｡【答案】(1)见解析；(2)没有超速【解析】【分析】【详解】(1)“80”表示汽车通过隧道时，限制最大速度不能超过80km/h。“3600”表示该隧道全长3600m。(2)汽车的速度14 v=小丽开车没有超速。答：(1)“80”表示限制最大速度不能超过80km/h，“3600”表示该隧道全长3600m；(2)小丽开车没有超速。3．（2019江西）亲爱的同学，请你应用所学的物理知识解答下列问题(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择________刻度尺，所测块的长度为________cm.(2)清晨，王爷爷绕小区花园步行锻炼身体，借助手机中的秒表测量了自己步行一圈的时间为2min24s，如图所示，秒表外圈示数的单位为________，分度值为________s．(3)天平的工作原理是________．如图所示，此时指针静止在________(填天平的结构名称)的中线左侧，接下来的操作是________________________，使天平水平平衡．【答案】乙2.80cms0.2杠杆原理分度盘在右盘在加一个更小的砝码并使用游码【解析】【分析】【详解】(1)如图所示，为了让读数更精确，应选择分度值小的乙刻度尺，物块的左侧与零刻线对齐，右侧与2.80cm对齐，长度为2.80cm；(2)由图可知，内圈示数单位为分，外圈示数的单位为s,2025s之间由5个小格，分度值为0.2s；(3)天平的实质是等臂杠杆，其原理是杠杆原理，如图所示，此时指针静止在分度盘的中线左侧，说明右边质量较小，应在右盘再加一个更小的砝码并使用游码，使天平水平平衡．4.（2019江西）如图所示，是根据王爷爷驾驶汽车在某段平直高速公路上行驶时记录的数据，描绘出的s-t图象.请你根据图象，求:14 (1)20min～40min时间段内汽车的速度；(2)0～50min时间段内汽车的平均速度；(3)若汽车以速度v匀速行驶时间t，已知汽车总重为G，匀速行驶时受到的阻力为汽车总重的1/n，求汽车在这段时间内的功率．(温馨提示:本问计算结果请用字母表示)【答案】（1）80km/h（2）96km/h（3）P=【解析】【分析】【详解】(1)由图象可知，汽车在20min～50min内，做匀速直线运动，速度为：v1===km/min=80km/h，(2)前50min内的平均速度为：v===km/min=96km/h(3)若汽车以速度v匀速行驶时间t，已知汽车总重为G，匀速行驶时牵引力等于阻力，由P===Fv可得汽车在这段时间内的功率：P=Fv=fv=5．（2018江西）2018年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告．以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)．请你将其报告中的问题补充完整．（实验目的）测量小车的平均速度（实验原理）v＝（实验器材）小车、______、________、斜面、金属挡板、长方体木块14 （实验装置）如图所示（实验数据）如表所示（实验分析）(1)小车全程是做_______(填“匀速”或“变速”)运动．(2)实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应________(填“增大”或“减小”)斜面的坡度．【答案】刻度尺停表变速减小【解析】【分析】【详解】测量平均速度的实验原理：；实验器材：测量距离要用刻度尺，测量小车运动时间要用停表或秒表．实验数据：小车在AB段的平均速度为：；小车在BC段的平均速度为：；（1）由上面实验数据知：AB段的平均速度小于BC段的平均速度，所以小车做变速运动；（2）斜面的倾角越小，即坡度越小时，小车运动时间越长，便于测量小车的运动时间；所以，实验时为了使小车在斜面上运动的时间长些，减小时间测量的误差，应减小斜面的坡度．【点睛】重点是测量平均速度的实验，除了实验原理、实验器材和步骤要熟练掌握外，还要理解当斜面的倾斜程度较小时，小车的运动时间较长，可以减小测量时间的误差，即便于测量时间．6．（2017江西）如图所示，一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是_____的；若以岸为参照物，白鹭是_____的（均选填“运动”或“静止”）。14 【答案】静止运动【解析】【分析】【详解】[1][2]平面镜成正立的、等大的虚像，物像关于镜面对称，物像相对于镜面的速度相等。故题中一只白鹭正平行于水面飞行。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是静止的；若以岸为参照物，白鹭相对于岸的位置发生了改变，故是运动的。7.（2017江西）物理是一门注重实验的自然科学，请同学们根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：（1）如图18所示的钟表，其分度值为，显示的时刻为15hmins。（2）在练习使用量筒时，为了使测量结果更准确，应选用如图19所示中的量筒，其量程是。（3）在练习用天平测量物体质量的实验中：14 ①取出天平，观察称量和感量；②将天平（砝码）放在水平桌面上，如图20所示，接下来的操作是；③调节天平平衡，并完成以下实验步骤：【答案】（1）1s，9，25。（2）乙，0—50mL。（3）②取下橡胶垫圈，③移动游码。【解析】试题分析：（1）如图18所示的钟表，其相邻刻度线间所表示的数值，故分度值为1s，由图可知显示的时刻为15h9min25s。（2）在练习使用量筒时，分度值越小，测量结果越准确，故应选用如图19所示中的乙量筒，其最大测量为50mL，即量程是0—50mL。（3）在练习用天平测量物体质量的实验中：将天平（砝码）放在水平桌面上，取下橡胶垫圈，将游码移到零刻度处，再调节平衡螺母，使栋梁平衡；在称量过程中，通过增减砝码和移动游码使栋梁重新平衡。【考点定位】钟表、量筒及天平的使用。8．（2016江西）如图所示的刻度尺，其分度值为_________mm．小红用该刻度尺对实际长度为70．0cm的课桌进行测量，所测得的数据约为66．7cm．经过分析，导致该测量结果错误的原因可能是_______，改正错误后，为了减小实验误差，还要进行_____________．14 【答案】1将刻度尺的总长度看成它的量程，累积测量所得多次测量取平均值【解析】试题分析：由图示可知，此刻度尺的分度值是1mm；由于被测长度远远大于刻度尺的量程，他使用的是累积法，由于他将刻度尺的总长度看成它的量程，所以会得到一个较小的错误结果；进行多次测量求平均值的方法可以减小误差．【考点定位】长度的测量9.（2016江西）便捷的交通与互联网给人们出行带来了极大的方便，王爷爷带小孙子驾车到萍乡北站，然后乘高铁去南昌参观滕王阁，8：20开车出发，并看到路边如图所示的交通标志牌，此刻吩咐小孙子通过铁路12306网站查询列车时刻表如下表：(1)在交通正常的情况下，依据以上信息并通过计算，爷孙俩最快能赶上哪一车次？(2)该趟高铁运行的平均速度为多少km/h?【答案】(1)爷孙俩只能赶上G1482车次(2)180km/h【解析】（1）由交通标志牌可得，他们到萍乡北站的路程是s=30km，最快速度是v=60km/h，由v=s/t可得，驾车到萍乡北站所用的最短的时间是：t=s/v=30km/60km/h=0.5h=30min，因为8：20开车出发，故他们到达萍乡北站的时间为8：50，此时火车G1692已出发，根据表中信息可知，爷孙俩只能赶上G1482车次。（2）根据列车时刻表知道，该趟高铁到达南昌所用时间是：t′=10：31-9：11=1h20min=80min，14 总路程s′=240km，所以该趟高铁运行的平均速度：v′=s′/t′=240km/（80/60h）=180km/h最新模拟10．（2020·深圳市罗湖教科院附属学校初三月考）最新发布的《中国居民膳食指南（2016）》中提倡“吃动平衡，天天运动”，建议每天行走6000步．陈老师喜爱环绕白云湖行走，通过手机软件测得四十分钟行走6000步，路程约4km．据此估计一个健康的成年人行走的平均速度和一步长度，下列选项中最合理的一项是（）A．6km/h，65cmB．1.5km/h，1.2mC．6km/h，20cmD．15km/h，0.6m【答案】A【解析】【详解】由题可知：步行时间t=40min=，路程s=4km所以陈老师行走的速度.一步的长度为，最接近于65cm．故答案为A．11．（2020·广西兴宁�南宁三中初三三模）为抗击疫情，口罩生产厂家竭力提高口罩的产能。图为全自动一次性口罩生产线的局部图，口罩由传送带匀速传送。关于这一过程下列说法正确的是（　　）A．口罩相对于地面是静止的B．传送带相对于地面是静止的C．口罩相对于生产线上用于加工的机器是静止的D．口罩相对于传送带是静止的【答案】D14 【解析】【分析】【详解】A．口罩相对于地面发生了位置的变化，所以口罩相对于地面是运动的，故A项错误；B．传送带相对于地面发生了位置的变化，所以传送带相对于地面是运动的，故B项错误；C．口罩相对于生产线上用于加工的机器发生了位置的变化，所以口罩相对于生产线上用于加工的机器是运动的，故C项错误；D．口罩相对于传送带没有发生位置的变化，所以口罩相对于传送带是静止的，故D项正确。故选D。12．（2019·山东济南�中考模拟）短跑运动员5s跑了50m，羚羊奔跑速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是A．汽车、羚羊、运动员B．羚羊、汽车、运动员C．运动员、汽车、羚羊D．运动员、羚羊、汽车【答案】C【解析】【详解】短跑运动员的速度是v1＝＝＝10m/s；羚羊奔跑速度是20m/s；汽车的行驶速度是54km/h＝54×m/s＝15m/s。比较可知，所以速度从小到大的顺序是运动员、汽车、羚羊。故选：C。13．（2020·河南商城�初三一模）2017年4月20日我国成功发射“天舟一号”货运飞船，“天舟一号”成功入轨后围绕地球运行过程惯性_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；4月22日“天舟一号”逐渐追上“天宫二号”，在追赶的过程中，若以“天舟一号”为参照物，则“天宫二号”在_____（选填“前进”或“后退”）。【答案】不变后退【解析】【详解】[1]“天舟一号”绕地球运行过程中，质量不变，惯性不变。14 [2]“天舟一号”追上天宫二号过程中，二者之间的距离不断缩短，若以“天舟一号”为参照物，即假设“天舟一号”静止，那么“天宫二号”相当于后退才能缩短二者之间的距离。14．（2020·辽宁抚顺�初三二模）小华从背后推小明，小明前进、小华后退，说明力的作用是______的。以小明为参照物，小华是______（选填“运动”或“静止”）的。小华运动越来越慢是因为受到摩擦力的作用，从而使小华的______发生了改变。【答案】相互运动运动状态【解析】【分析】【详解】[1]小华从背后推小明，小明和小华都受到力的作用而改变了运动状态，说明物体间力的作用是相互的。[2]小明前进，小华后退，小华和小明的距离越来越远，以小明为参照物，小华在向后运动。[3]小华运动越来越慢，是因为受到了阻力（或“摩擦力”的作用而改变了运动状态。15．（2020·长沙市长郡双语实验中学初三其他）如图是某城市新型洒水车，洒水车在水平路上一边向高空喷洒水雾，一边匀速直线行驶，在此过程中，洒水车的机械能______(选填“变大”、“变小”或“不变”)，以洒水车为参照物，路边的树木是______(选填“运动”或“静止”)的。【答案】变小运动【解析】【分析】【详解】[1]洒水车的速度虽然不变，但在洒水的过程中，洒水车的质量在不断减小，故其动能减小，所以机械能变小。[2]路边的树木相对于洒水车的位置发生了变化，故以洒水车为参照物，路边的树木是运动的。16．（2019·湖北恩施�初三其他）我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”是以_____为参照物，“人不觉”是以_____为参照物．14 【答案】河岸船【解析】【分析】【详解】[1]船在行走，相对于河岸的位置在不断发生变化，所以“舟行”是以河岸为参照物的，[2]人坐在船上，人相对船的位置没有发生相对变化，所以“人不觉”是以船为参照物的．17．（2020·江苏连云港�初三一模）“5G时代”已经来临，手机功能日益强大，人们在使用手机进行视频通话时是靠______传递信息的;如图所示是用手机记录某次户外跑步的情况，则该次跑步的平均速度是______m/s。【答案】电磁波1.7【解析】【分析】【详解】[1]手机通话是利用电磁波来传递信息的。[2]由图可知，路程为时间为则平均速度为18．（2020·湖北枣阳�初三一模）港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海大桥，它由桥梁和海底隧道组成，其中海底隧道长6.7km14 ．小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分别看了一下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底隧道的平均速度为_____km/h．坐在汽车上的小明以他乘坐的汽车为参照物，则他是_____的（选填“运动”或“静止”）．【答案】80.4静止【解析】【详解】[1]由图知，通过隧道的时间为:，汽车通过隧道的平均速度为:；[2]小明乘车通过海底隧道过程中，小明以他乘坐的汽车为参照物，两者没有位置变化，所以小明是静止的．19．（2020·广西南宁�初三三模）为了方便人们出行，南宁开通了快速公交，若某辆公交车的总质量为4×103kg（已包括了车上的司机和乘客等），该车匀速行驶时所受的阻力是车总重的0.2倍，公交车在牵引力的作用下，在平直公路上匀速行驶，2min内行驶了1200m。求：(1)公交车的总重力。(2)2min内公交车的平均速度。(3)2min内牵引力所做的功。【答案】(1)4×104N；(2)10m/s；(3)9.6×106J【解析】【分析】【详解】(1)公交车的总重力(2)t=2min=120s内公交车的平均速度14 (3)公交车匀速行驶，2min内牵引力的大小等于阻力，为2min内牵引力所做的功答：(1)公交车的总重力4×104N；(2)2min内公交车的平均速度是10m/s；(3)2min内牵引力所做的功为9.6×106J。20．（2020·浙江三门�初三一模）小科同学为研究小木块在足够长斜面上的运动规律，每次都使小木块从斜面上O点静止释放，沿斜面向下运动，每隔1秒测出木块通过的路程，记录数据如下。从O点开始计时的时间t/s012345从O点开始的路程s/m00.31.22.74.8(1)通过分析上表数据可知：木块在斜面上运动状态______（填“改变”或“不改变”），木块自O点开始计时，5s内通过的路程为______；(2)若要使5s内木块通过的路程更大些，请提出一种可行的方法。______。【答案】改变7.5m将斜面倾角变大【解析】【分析】(1)根据表格中的数据分析得出结论，然后可求关系式；据结论中的关系式求出物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程。(2)根据路程表达式的影响因素分析。【详解】14 (1)[1]表格中数据时间是1s的时候，路程是0.3m；时间是2s的时候，路程是1.2m；时间是3s的时候，路程是2.7m；时间是4s的时候，路程是4.8m；所以时间增大为原来的2倍，路程增大为原来的4倍，时间增大为原来的3倍，路程增大为原来的9倍，即物块的平均速度与所用的时间成正比，可以得到将表格的1s和0.3m代入得所以；通过分析上表数据可知：木块在斜面上运动状态是改变的。[2]物块自O点开始计时的5s时间内通过的路程(2)[3]根据知，物体做由静止开始的匀加速运动，即在相同的时间内速度的增加量总是相同的运动，该系数反映了相同时间内速度的增加量，即要增大这个系数，应让物体下滑得更快一些，可以斜面倾角变大或减小斜面的粗糙程度。【点睛】本题以“测量物块的平均速度”实验为情景并对实验进行了拓展与创新，具有一定的难度，重点考查学生对实验数据的分析、处理能力。14