人教部编版九年级下册道德与法治课件-第六课 我的毕业季-第2课时 多彩的职业

人教部编版九年级下册道德与法治课件-第六课 我的毕业季-第2课时 多彩的职业

我的毕业季第六课道德与法治九年级下册（RJ）教学课件导入新课新课探究课堂小结随堂训练走向未来的少年第三单元第2课时多彩的职业人教部编版道德与法治精品资料设计 导入新课P207-17你还知道或者喜欢哪些职业，把这些职业的特点和要求介绍给大家。我们即将初中毕业，未来会承担社会分工中的不同角色。因此，做好职业规划和职业准备对我们来说是一件很重要的事情。在新技术、新业态和新消费需求的催生下，中国正不断涌现出越来越多的“新职业”。宠物摄影师、线上餐厅装修师、轰趴管家、电竞选手、密室剧本设计师、旅行策划师。人教部编版道德与法治精品资料设计 新课探究P3-P7目标导学一职业准备一个美国小伙子立志做一名优秀的商人。中学毕业后考入麻省理工学院，没有去读贸易专业，而是选择了工科中最普通最基础的专业———机械专业。大学毕业后，这位小伙子没有马上投入商海，而是考入芝加哥大学，攻读为期三年的经济学硕士学位。出人意料的是，获得硕士学位后，他还是没有从事商业活动，而是考了公务员。在政府部门工作了五年后，他辞职下海经商。又过了两年，他开办了自己的商贸公司。20年后，他的公司资产从最初的20万美元发展到2亿美元。这位小伙子就是美国知名企业家比尔·拉福。他谈到自己的成功应感激父亲的指导，他们共同制定了一个重要的生涯规划。人教部编版道德与法治精品资料设计 新课探究P3-P7学习积累Step3工科学习→工学学士经济学学习→经济学硕士政府工作大公司工作锻炼处世能力建立广泛的人际关系熟悉商务环境我们来看一下使他功成名就的生涯设计方案简图：开公司事业成功人教部编版道德与法治精品资料设计 新课探究P3-P75个“W”的思考的模式⑤自己最终的职业目标是什么？④环境支持或允许我干什么？③我能干什么？①我是谁？②我想干什么？根据个人需要和现实变化，不断调整职业发展目标与计划。实施上的细则，建立有效的信息整理、分析和筛选系统。5个“W”思考模式人教部编版道德与法治精品资料设计 新课探究P3-P7目标导学二敬业精神作为银川市阅海湾中央商务区的“管家”，张艳负责商务区的环境卫生、绿化和物业工作。2014年，张艳发现扫把空隙较大，扫过的路面不能达到清洁要求，便买来50把防静电扫把，将其改造成适合于人行道、硬质广场清洁的长扫把。“防静电扫把柔软、细密，易清理细小的垃圾颗粒和尘土，还能避免尘土飞扬，提高了路面的清洁质量。”多年来，张艳总会主动加班，是公司的全勤员工。07-17张艳在平凡工作岗位上成就了一番事业，结合材料，说说培养职业精神的必要性。思考人教部编版道德与法治精品资料设计 新课探究P3-P7工匠精神刘时勇：航空工匠铸利器点击图片，播放视频人教部编版道德与法治精品资料设计 8课堂小结P8人教部编版道德与法治精品资料设计 903-04随堂训练P9-P101.A人教部编版道德与法治精品资料设计 1003-04随堂训练P9-P102.A人教部编版道德与法治精品资料设计