杭州专版2020中考化学复习方案课时训练06氧气和二氧化碳

杭州专版2020中考化学复习方案课时训练06氧气和二氧化碳

课时训练(六)　氧气和二氧化碳 ‎(限时：45分钟)‎ ‎|基础过关|‎ ‎1.[2019·邵阳]下列有关实验现象的描述正确的是 (　　)‎ A.红磷在空气中燃烧产生白雾 ‎ B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 ‎ C.木炭在氧气中燃烧，发出红光，有黑色固体生成 ‎ D.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 ‎2.下列有关氧气的叙述正确的是 (　　)‎ A.氧气能和大多数金属、有机物反应，所以氧气是一种很不稳定的气体 B.铁在氧气中燃烧生成氧化铁 C.给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气 D.课本上测定空气中氧气含量的实验中，若将红磷换成木炭实验会失败 ‎3.为了“验证二氧化碳化学性质”，化学实验小组的同学用一根铁丝穿4片干燥的紫色石蕊试纸，按图HK6-1所示将稀硫酸和水滴加到相应的试纸上，下列说法正确的是 (　　)‎ 图HK6-1‎ A.图中1、2、3变为红色，4不变色 B.若将干燥的石蕊试纸改为干燥的酚酞试纸也可以得到正确的实验结果 C.该实验证明二氧化碳能与石蕊发生反应生成红色物质 D.该实验的优点是将四个实验改成一个实验，对比性强 ‎4.实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是 (　　)‎ A.都属于氧化物 B.都含有氧气 C.都含有氧分子 D.都含有氧元素 ‎5.[2019·苏州]下列有关CO2实验的图示正确的是 (　　)‎ 图HK6-2‎ A.制取CO2 B.收集CO2 C.验证CO2已集满 D.验证CO2能与水反应 ‎6.[2018·舟山]15%的双氧水在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2.实验室欲利用15%的双氧水制取O2，‎ 8‎ 则下列装置中，仪器选择和药品放置最合理的是 (　　)‎ 图HK6-3‎ ‎7.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应.如图HK6-4所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：‎ 图HK6-4‎ ‎(1)小明是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要　　　　，在能量变化方面，三个实验都是　　　　(填“吸热”或“放热”)反应，在反应基本类型方面，三个化学反应都是　　　　反应. ‎ ‎(2)小明同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同.请你替小明同学填写空格：乙中生成物的化学式是 ‎　　　　　　　　，丙中观察到的反应现象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　. ‎ ‎(3)小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是　　　　　　　　　　　　　. ‎ ‎8.小李学习二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下：‎ 图HK6-5‎ ‎①用大号针筒抽取200 mL二氧化碳气体；②试剂瓶中加入200 mL水(恰好加满)，塞紧双孔橡皮塞；③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中.‎ ‎(1)试剂瓶中加入的水应是　　　　(填序号). ‎ A.蒸馏水 B.自来水 ‎(2)推动活塞时尽量缓慢，其目的是　　　　　　　　　　　　　. ‎ ‎(3)当向水中注入CO2气体体积达到120 mL时，红色油柱开始向上移动.实验表明在该条件下，1体积水中能溶解　　　　体积的二氧化碳. ‎ 8‎ ‎9.[2019·眉山]某化学小组选用如图HK6-6所示装置进行常见气体的实验室制取.提示：常温下CO2难溶于饱和的 NaHCO3溶液.‎ 图HK6-6‎ 回答下列问题.‎ ‎(1)仪器①的名称为　　　　　　　　　　. ‎ ‎(2)若实验室要加热KMnO4制取较纯净的氧气，选择的装置组合是　　　　，反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　　　. ‎ ‎(3)实验室常用大理石和稀盐酸，选取B、D装置制取CO2，用此方法制得的CO2中混有HCl.为了除去CO2中混有的HCl，可在B、D装置之间连接F装置，导管口a应连接　　　　(填“b”或“c”)，此时F装置中盛装的试剂为　　　　　　　　　　　　　　　. ‎ ‎10.取氯酸钾和二氧化锰的混合物26 g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4 g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤，滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失).计算：‎ ‎(1)生成氧气的质量.‎ ‎(2)二氧化锰的质量.‎ ‎(3)氯化钾溶液中水的质量.‎ 8‎ ‎|走进重高|‎ ‎1.如图HK6-7是关于氧气化学性质的部分知识网络，关于该图说法正确的是 (　　)‎ 氧气化学性质能支持燃烧‎　(Ⅰ)‎S、P、Fe等CO、CH‎4‎、C‎2‎H‎5‎OH等使其他物质缓慢氧化‎(Ⅱ)‎Fe等C‎6‎H‎12‎O‎6‎等 图HK6-7‎ A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性 C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D.Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量 ‎2.鱼苗在长途运输中，通常将鱼苗养在相对密闭的容器内，加入某种药品，使容器内满足下列条件才能保持鱼苗的存活：充足的氧气，及时除去鱼苗呼出的CO2，水的pH调节在8左右，碱性不能太强.现有以下四种物质供选择：过氧化氢、过氧化钙(CaO2)、过氧化钠(Na2O2)、氯酸钾.它们的有关化学性质如下：‎ ‎(1)2H2O22H2O+O2↑；‎ ‎(2)2Na2O2+2H2O4NaOH+O2↑；‎ ‎(3)2Na2O2+2CO22Na2CO3+O2；‎ ‎(4)2CaO2+2H2O2Ca(OH)2+O2↑；‎ ‎(5)2CaO2+2CO22CaCO3↓+O2；‎ ‎(6)KClO3不与H2O、CO2反应.‎ 在鱼苗长途运输中你认为最适合加入的物质是(　　)‎ A.过氧化氢 B.过氧化钙 C.过氧化钠 D.氯酸钾 ‎3.[2018·杭州]小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水).实验中可观察到的现象与结论不符合的是 (　　)‎ A.对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B.对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C.在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化 D.在③中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸 ‎4.[2018·滨州]利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷!小美同学设计了如图HK6-8所示的装置(a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花，垂直固定玻璃管的装置未画出)来探究二氧化碳的制取和性质.下列关于该实验装置的叙述不正确的是 (　　)‎ 8‎ 图HK6-8‎ A.通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B.利用该装置制取二氧化碳时注射器内的液体可为稀硫酸 C.利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大及二氧化碳能与水发生反应 D.该装置的左半部也可用于制取氧气 ‎5.根据下列装置图，回答问题.‎ 图HK6-9‎ ‎(1)用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是  (填序号)，为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是　　　　　　　　　　　，若用D装置收集氧气，当观察到　　　　　　　　　时，便可开始收集. ‎ ‎(2)实验室制取二氧化碳选用的装置是  (填序号)，反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　，图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：　　　　　　　　　. ‎ ‎(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是　　　　　　　　；如图F向装满CO2的软塑料瓶中注入约　　　　体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是　　　　　　　　　　　. ‎ ‎6.[2018·温州]二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气.为了比较两者的催化能力，小明按图HK6-10甲所示装置进行了如下实验.‎ 8‎ 图HK6-10‎ ‎①取1.5 mg过氧化氢酶和8 mL蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞.‎ ‎②用注射器A从容器中抽出2 mL气体，用注射器B将2 mL H2O2溶液注入容器中，采集数据.直至反应结束.‎ ‎③用3.1 mg、5.6 mg过氧化氢酶及1.5 mg、5.6 mg、10.7 mg二氧化锰重复上述实验，获取数据如图乙.‎ ‎(1)步骤②将注射器B中的2 mL H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2 mL气体，其目的是　 . ‎ ‎(2)小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶对过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是  ‎ ‎　 　. ‎ ‎(3)查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应.小明推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢.请说明其理由： 　 ‎ ‎　 　. ‎ 8‎ ‎【参考答案】‎ 基础过关 ‎1.D　2.D　3.D　4.D　5.D　6.D ‎7.(1)点燃　放热　化合 ‎(2)P2O5　剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体 ‎(3)吸收二氧化硫，防止污染大气 ‎8.(1)A ‎(2)使二氧化碳充分溶解 ‎ ‎(3)0.6‎ ‎9.(1)长颈漏斗 ‎(2)AC　2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ ‎ ‎(3)b　饱和的碳酸氢钠溶液 ‎10.解：(1)生成氧气的质量为26 g-16.4 g=9.6 g.‎ ‎(2)设原混合物中氯酸钾的质量为x，生成氯化钾的质量为y.‎ ‎2KClO32KCl+3O2↑‎ ‎245 149 96‎ x y 9.6 g ‎245‎‎96‎‎=x‎9.6 g　x=24.5 g ‎149‎‎96‎‎=x‎9.6 g　y=14.9 g 所以二氧化锰的质量为16.4 g-14.9 g=1.5 g.‎ ‎(3)根据题意可知氯酸钾已全部分解，生成氯化钾的质量为14.9 g，所以氯化钾溶液质量为‎14.9 g‎10%‎=149 g，氯化钾溶液中水的质量为149 g-14.9 g=134.1 g.‎ 答：(1)生成氧气的质量为9.6 g；(2)二氧化锰的质量为1.5 g；(3)氯化钾溶液中水的质量为134.1 g.‎ 走进重高 ‎1.C　2.B　3.D　4.B ‎5.(1)A　在试管口放一团棉花 气泡连续均匀冒出 ‎(2)BC　CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑‎ 能够随时使反应进行或停止 8‎ ‎(3)防止溅落的熔化物炸裂瓶底　‎‎1‎‎3‎ 软塑料瓶变瘪 ‎6.(1)使加入反应物后瓶内的初始气压与原有气压相同 ‎(2)相等质量的催化剂使相等质量的过氧化氢分解达到相同气压，过氧化氢酶所需的时间更短(或相等时间内，与二氧化锰质量相同的过氧化氢酶使瓶内气压达到更大值)‎ ‎(3)过氧化氢酶质量过大，可能导致反应过快，温度过高，降低了酶的活性 8‎