2019九年级道德与法治上册 第一单元 第二课 这是我的责任 第2框 扛起你的责任教案 人民版

2019九年级道德与法治上册 第一单元 第二课 这是我的责任 第2框 扛起你的责任教案 人民版

扛起你的责任 年级： 九年级 学科:道德与法治 主备人 备课时间 第 周 星期 二 ‎ 地 点 ‎ 会议室 ‎ 课题 ‎ 扛起你的责任 课 时 一课时 教学目标 知识与技能 ‎1.牢记自己的责任，才能得到他人的尊重和社会的肯定;‚敢于承担自己的责任，做一个有责任感的人。‎ ‎2.通过阅读探究交流责任的重要性，明白如何做一个敢于承担责任的人。‎ ‎3.激发同学们做一个敢于承担责任的人，鼓励同学们做一个负责责任的公民。‎ ‎ ‎ 过程与方法 情感态度与价值观 教学重点 牢记自己的责任，才能得到他人的尊重和社会的肯定。‎ 教学难点 敢于承担自己的责任，做一个有责任感的人。‎ 教 具 多媒体课件 教学方法 讨论法、讲演法、探究法 教 学 过 集体备课教学设计 个人修订设计 4‎ 程 ‎ 一、 导入新课 生活在社会的大舞台中，我们每一个人都是演员，只有每一个人尽职尽责地扮演好自己的角色，我们的社会才能更加美好。那么，我们怎样才能做到呢？让我们来学习《扛起自己的责任》吧。‎ 二、讲授新课 ‎（一）牢记自己的责任 ‎ 1、阅读教材P20中的图片和资料 ‎ 2、探究交流  我在家里是 子女 ，孝敬父母、为父母分忧 是我的责任。‎ ‚ 我在学校是 学生 ，完成学校任务、尊敬师长 是我的责任。‎ ƒ 我在社会是 普通公民 ，保护环境、热心公益、履行义务 是我的责任。‎ ‎3、小结 在成长过程中,我们需要承担怎样的责任? ‎ ‎(１)在成长的过程中,我们每个人在不同的阶段、不同的场合扮演着不同的社会角色,而每种社会角色都要承担相应的责任。‎ ‎ (２)作为家庭的一员,我们有责任养老抚幼,孝敬父母,维护家庭和睦,承担家务劳动；作为社会的一员,我们有责任履行义务,奉献集体与社会,遵纪守法,参与社会活动；作为一名公民,我们有责任热爱祖国,维护 祖国统一和民族团结,保持民族气节、履行保卫祖国的义务。‎ 只有那些牢记并履行责任的人，才能得到他人的尊重和社会的肯定。‎ ‎（二）承担自己的责任 ‎1、阅读教材P21，探究交流：‎ 这则典故说明了什么道理？‎ 这则典故说明:不对自己负责的人,难以对他人和社会负责,做不好小事的人,也难以成大事。我们要从自己做起,从小事做起,履行好自己的责任。‎ ‎2、阅读P22材料，探究交流：你认同上述人物的观点吗? 请说说理由.。‎ 4‎ ‎(１)不认同.。(２)①越是在没有人监督的情况下,我们越是要加强自我监督,做到“慎独”.②从小处着手,从身边做起,认真做好分内的每一件事,这是我们承担责任的起点。‎ ‎3、请你续编这个故事,并说说自己的理由。‎ ‎(１)这位药学专业的实习生经过慎重考虑,认为必须找到患者,最后,他想方设法找到了患 者,让患者拿到了所需要的药。‎ ‎(２)①如果这位实习生不弥补自己的过错,对自己,是失信 和不负责任的行为；对他人,会产生难以预料的危害。②在社会生活中,我们要充分考虑自己的行为给别人带来的影响,承担相应的后果,这也是负责任的重要表现。‎ ‎4、热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会，这是培养我们社会责任感的良好方式。‎ 三、课堂小结 我们在做好自己的本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。‎ 作业及预习提纲 ‎1.预习课文。‎ ‎2.思考问题：‎ ‎1、作为中学生，我们可以参加那些社会公益活动？‎ ‎2、怎样做一个负责任的社会公民？‎ 板 书 设 计 扛起你的责任 　 ‎ 一、牢记自己的责任 ‎1.多种角色、多种责任 ‎2.明确自己的责任 4‎ 二、承担自己的责任 ‎1.对自己负责 ‎ ‎2.从小事做起 ‎3.注意自己的言谈举止 ‎ ‎4.热心公益、服务社会 教 学 反 思 ‎ ‎ ‎ ‎ 4‎