- 2021-11-06 发布 |
- 37.5 KB |
- 8页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
2019九年级物理全册 15串、并联电路的电流规律
串、并联电路中电流的规律 一.选择题(共10小题) 1.在下列物理学家中,以其名字命名为电流单位的是( ) A.牛顿 B.安培 C.伏特 D.帕斯卡 2.两只定值电阻,甲标有“10Ω、1A”,乙标有“15Ω、0.5A”,把它们串联起来,两端允许的最高电流是( ) A.1A B.0.5A C.0.2A D.2A 3.如图所示,在做“连接串联电路”的实验中,小宇同学闭合开关S后发现灯泡L1比L2亮,则( ) A.通过L1的电流大 B.通过L2的电流大 C.通过两灯的电流一样大 D.无法判断两灯的电流大小 4.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是( ) A.只要有电压,电路中就有电流 B.导体中电流越大,它的电阻越小 C.电荷移动的方向就是电流方向 D.串联电路中的电流处处相等 5.两个灯串联在电路中,其中一只灯亮,另一只灯比较暗,则通过两者的电流( ) A.亮的电流大 B.暗的电流大 C.两者电流相同 D.无法比较 6.如图所示,在探究“并联电路的电流关系”时,小明用电流表分别测出A、B、C三处的电流为IA=0.4A,IB=0.2A,IC=0.2A,记录数据后,他下一步应该做的最合理的操作是( ) A.分析数据,得出结论 B.改变电源电压,再测出几组电流值 C.换用不同规格的小灯泡,再测出几组电流值 D.换用电流表的另一量程,再测出一组电流值 8 7.小明在探究并联电路中电流规律的实验中,设计的电路如图所示。把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出A、B、C处的电流分别是0.12、0.24A、0.36A,接下来的操作或做法正确的是( ) A.结束实验,总结规律 B.必须保持其中一只灯泡不变,换用另一只灯泡进行实验 C.可以同时换用另外两只不同的灯泡进行实验 D.实验中要保持电源的电压不变 8.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是( ) A. B. C. D. 9.如图(甲)所示,当开关S闭合时,两只电流表的指针均如图(乙)所示,则电灯L1中的电流是( ) A.2.3 A B.0.46 A C.2.76 A D.1.84 A 10.两个规格不同的电灯L1、L2接在如图所示的电路中。当闭合开关时,下列判断正确的是( ) A.L1、L2串联 B.通过L1、L2的电流相等 C.电流表测通过L2的电流 D.电流表测干路中的电流 二.填空题(共6小题) 11.计算器中的电流很小,大约100μA,也就是 A,1min通过其导线横截面的电荷量是 。 12.0.6A= mA; 560mA= A。 13.如图所示的电路中,A1的示数是0.3A,则A2的示数是 ,流过L2的电流是 。 14.串联电路电流的关系是 ,表达式为 。 15.如图所示,电流表A1、A2和A3的示数分别为1.2A、0.8A和0.3A 8 ;那么通过L1的电流为 A,通过L2的电流为 A。 16.如甲图所示,当开关S闭合后,电流表的指针偏转均如乙图所示,其中a电流表测量的是通过 (选填“电源”“L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应为 A.流过L2灯的电流为 A。 三.作图题(共1小题) 17.在串联电路中,流入第一个灯泡的电流用IA表示,流出第二个灯泡的电流用IB表示。请自选实验器材证明:在串联电路中,IB等于IA。 (1)画出实验电路图; (2)写出实验步骤; (3)画出实验数据记录表格。 四.实验探究题(共2小题) 18.为了验证并联电路的电流特点,小薇设计了如图1所示的电路进行实验。 (1)在连接电路时,开关应处于 状态。 (2)请你在实物电路(图2)中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。 (3)小薇先将电流表接在L1所在的支路上,闭合开关后,看到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是: 。 (4)排除故障后,她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图中甲、乙、丙所示,可读出:I1= A,I2= A,I= 8 A.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各路电流的关系是 。(写出关系式即可) (5)其他同学按照小薇设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想,但他们同时发现:“并联电路各支路电流是相等的”,这个结论一定成立吗? (选填“一定”或“不一定”).为了检验这个结论是否成立,应该 继续进行实验。 (6)为了验证结论的普遍性,小薇采用 的方法进行验证。 19.小明在学校实验室做“探究串、并联电路电流规律”的实验时,想到下面几个问题: (1)在甲、乙两图中, (选填“甲”或“乙”)图是串联电路。 (2)小明按图甲连接好电路,并闭合开关S后,发现电流表的指针向零刻度线左侧偏转,造成这一现象的原因是 。 (3)改正电路,闭合开关S后,电流表A1的示数如图丙所示,电流表A的示数如图丁所示。则灯L1中电流为 A,灯L2中电流为 A,干路中的电流为 A。 (4)小红同学也选择了如图甲所示的电路进行实验,记录数据如表所示。她根据实验数据得出如下结论:并联电路中干路电流为支路电流的2倍。 电流 次数 I1/A I2/A I3/A 1 0.2 0.2 0.4 2 0.3 0.3 0.6 3 0.4 0.4 0.8 ①该结论 (选填“正确”或“不正确”)。 ②有同学认为她的实验有不完善之处,请你提出改进的建议: 。 ③正确的实验结论是:并联电路中的干路电流 。 8 五.计算题(共2小题) 20.如图所示电路,开关S闭合后,通过电流表A1的示数为0.4A,且电流表A和A1的指针偏转角度相同,求: (1)通过灯泡L1的电流为多少? (2)电流表A的示数为多少? (3)通过和L2的电流为多少? 21.在图1所示的电路中,当开关S闭合后,电流表A1和A2的示数分别如图2(a)(b)所示,则: (1)通过L2的电流I2为多大?(写出必要的分析过程) (2)通过L1的电流为多大? 8 参考答案 一.选择题 1.B。 2.B。 3.C。 4.D。 5.C。 6.C。 7.C。 8.A。 9.D。 10.D。 二.填空题 11.1×10﹣4;6×10﹣3C。 12.600;0.56。 13.0.3A;0.3A; 14串联电路中的电流各处都相等;I=I1=I2。 15.0.4;0.5; 16.L1;1.5;1.2。 三.作图题 17. (2)实验步骤: ①按照电路图连接电路。 ②闭合开关,调节滑动变阻器滑片P到适当位置,观察电流表A1、A2的示数,分别用IA 8 和IB表示,并将IA和IB的数据记录在表格中。 ③改变滑动变阻器滑片P的位置,读出电流表A1、A2的示数IA和IB,并记录在表格中。 ④仿照步骤③,再改变四次滑动变阻器滑片P的位置,并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记在表格中。 (3)实验数据记录表: IA/A IB/A 四.实验探究题 18. (1)断开; (2) (3)L1或电流表断路; (4)0.5;0.52;1;I=I1+I2; (5)不一定;换用不同规格的灯泡; (6)更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验。 19. (1)乙; (2)电流表正负接线柱接反了; (3)0.54;0.66;1.2; (4)①不正确;②选用不同规格的灯泡,多次实验;③等于各支路电流之和。 五.计算题 20.解: (1)由电路图可知,两灯泡并联,电流表A1测灯L1所在支路电流,电流表A测干路电流; 已知电流表A1的示数为0.4A,则通过灯泡L1的电流为0.4A; 8 (2)由并联电路的电流特点可知,A的示数应大于A1的示数, 已知两电流表指针偏转的角度相同,所以,A选用的是大量程,A1选用的是小量程, 指针在同一位置时,电流表大量程示数是小量程示数的5倍, 所以,电流表A的示数为(即干路电流):I=5I1=5×0.4A=2A; (3)据并联电路电流的规律可知,通过灯L2的电流为:I2=I﹣I1=2A﹣0.4A=1.6A。 答:(1)通过灯泡L1的电流为0.4A; (2)电流表A的示数为2A; (3)通过L2的电流为1.6A; 21.解:(1)由电路图可知:两灯并联,电流表A1测的是干路电流,电流表A2测的是L2所在支路的电流; 由图可知,a表指针偏转幅度小于b表指针, 由并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和可知, 电流表A1所选量程是0~3A,分度值是0.1A,由指针所指的位置可得,I1=1.2A; 电流表A2所选的量程是0~0.6A,分度值是0.02A,由指针所指的位置可得,I2=0.5A; (2)并联电路中干路上的电流等于各支路电流之和,则通过L1的电流I1=I﹣I2=1.2A﹣0.5A=0.7A。 答:(1)通过L2的电流I2为0.5A;(2)通过L1的电流为0.7A。 8查看更多