2015中考物理来宾试卷

2015中考物理来宾试卷

‎2015年广西来宾市中考物理试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，满分45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）‎ ‎1．（3分）（2015•广西）在物理学中能量的单位是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 千克 B．‎ 牛顿 C．‎ 焦耳 D．‎ 瓦特 考点：‎ 物理量的单位及单位换算． ‎ 专题：‎ 其他综合题．‎ 分析：‎ 根据对物理量及其单位的掌握作答．‎ 解答：‎ 解：在国际单位制中，‎ A、千克是质量的主单位．不符合题意；‎ B、牛顿是力的主单位．不符合题意；‎ C、焦耳是功和能量的主单位．符合题意；‎ D、瓦特是功率的主单位．不符合题意．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 此题考查的是我们对常见物理量及其单位的掌握，属于识记性知识的考查，难度较小，是一道基础题．‎ ‎　‎ ‎2．（3分）（2015•广西）一个鸡蛋的质量约为（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎50g B．‎ ‎5kg C．‎ ‎0.5g D．‎ ‎50mg 考点：‎ 质量的估测． ‎ 专题：‎ 质量及其测量．‎ 分析：‎ 首先要对题目中涉及的物体质量有个初步的了解，然后从所学的质量单位中选出符合实际情况的即可．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g=0.05kg=5×104mg左右．‎ 故选A．‎ 点评：‎ 质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断．如：一个鸡蛋的质量在60g左右，一个苹果的质量在200g左右，一杯水的质量在0.5kg左右，中学生的质量在50kg左右，大象的质量在5t左右，等等．‎ ‎　‎ ‎3．（3分）（2015•广西）下列列能源中，属于二次能源的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 煤 B．‎ 石油 C．‎ 电能 D．‎ 太阳能 考点：‎ 能源的分类． ‎ 专题：‎ 能源的利用与发展．‎ 分析：‎ 可以从自然界直接获取的能源叫一次能源；不能从自然界直接获取，必须通过一次能源的消耗才能得到的能源叫二次能源．‎ 解答：‎ 解：A、煤是直接从地下挖来的，是一次能源．故A不符合题意；‎ B、石油是从地下直接开采上来的，是一次能源．故B不符合题意；‎ C、我们生活中所使用的电能都是通过其他形式的能转化而来的，是二次能源．故C符合题意；‎ D、太阳能是从自然界直接获取的能源，是一次能源，故A不符合题意．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 此题考查一次能源和二次能源的特点．‎ ‎　‎ ‎4．（3分）（2015•广西）下列透镜中，属于凹透镜的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点：‎ 透镜及其分类． ‎ 专题：‎ 透镜及其应用．‎ 分析：‎ 根据凸透镜和凹透镜定义进行判断：中间比边缘厚的透镜是凸透镜，中间比边缘薄的透镜是凹透镜．‎ 解答：‎ 解：如图，中间比边缘厚的ABC是凸透镜，中间比边缘薄的D是凹透镜．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 判断透镜是凸透镜还是凹透镜有多种方法：根据定义判断；根据能否成实像进行判断；根据对光线的作用是会聚还是发散进行判断 ‎　‎ ‎5．（3分）（2015•广西）如图所示，在A、B两点间先后接入下列物体，闭合开关后，能够使小灯泡发光的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 橡皮 B．‎ 铜线 C．‎ 玻璃棒 D．‎ 塑料吸管 考点：‎ 导体． ‎ 专题：‎ 电流和电路．‎ 分析：‎ 容易导电的物体是导体；不容易导电的物体是绝缘体，根据导体和绝缘体的定义进行判断，AB之间接入导体，小灯泡发光，接入绝缘体小灯泡不发光．‎ 解答：‎ 解：常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．题中四个选项中，只有铜线是导体，所以要使开关S闭合后小灯泡能够发光，在金属夹A、B间应接入铜线．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 常见的导体包括：人体、大地、各种金属、酸碱盐的溶液等．常见的绝缘体包括：塑料、橡胶、陶瓷、空气、玻璃等．‎ ‎　‎ ‎6．（3分）（2015•广西）小明坐在高速行驶的火车上，说他是静止的，所选的参照物是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 地上的房子 B．‎ 路边的树木 ‎　‎ C．‎ 他身旁的座椅 D．‎ 走过他身边的乘务员 考点：‎ 参照物及其选择． ‎ 专题：‎ 长度、时间、速度．‎ 分析：‎ 物体位置的变化叫机械运动．物体是运动还是静止，与选择不同的参照物关，若物体相当于参照物位置没有变化，则物体是静止的．‎ 解答：‎ 解：以小明身旁的座椅为参照物，小明相对于他身旁的座椅，小明的位置没有变化，即小明是静止的；‎ 以地上的房子、路旁的树木、走过他身边的乘务员为参照物，小明与它们的位置不断发生变化，则小明是运动的．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 物体的运动和静止取决于参照物的选取，关键看被研究的物体相当于参照物是否发生了位置的改变．‎ ‎　‎ ‎7．（3分）（2015•广西）关于电荷间的相互作用，下列描述正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 异种电荷相互排斥 B．‎ 同种电荷相互排斥 ‎　‎ C．‎ 同种电荷相互吸引 D．‎ 电荷间相互作用只有吸引 考点：‎ 电荷间的相互作用规律． ‎ 专题：‎ 电流和电路．‎ 分析：‎ 自然界中存在两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．‎ 解答：‎ 解：自然界中只有两种电荷：正电荷和负电荷．电荷间的相互作用规律是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 本题掌握电荷间的相互作用即可作答，为基础题目．‎ ‎　‎ ‎8．（3分）（2015•广西）关于声现象，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 声音可以在固体中传播 ‎　‎ B．‎ 声音传播的速度与温度无关 ‎　‎ C．‎ 声音在真空中传播的速度最快 ‎　‎ D．‎ 只要物体振动，我们就一定能听到声音 考点：‎ 声音的传播条件；声音在不同介质中的传播速度；人耳感知声音的过程及听到声音的条件． ‎ 专题：‎ 声现象．‎ 分析：‎ 解决此题需掌握：‎ ‎①声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．‎ ‎②声音在不同的介质中的传播速度不同；在同种介质中温度不同声速也不同．‎ ‎③声音是由物体的振动产生的，但产生声音不一定被人耳朵听到．‎ 解答：‎ 解：A、声音可以在一切固体、液体、气体中传播，故A正确；‎ B、声速受介质种类和介质温度的影响，同种介质中温度越高声速越大，故B错误；‎ C、声音不能在真空中传播，即真空口声速为0，故C错误；‎ D、振动产生的声可能不在人的听觉范围、可能响度太小、可能没有传播声音的介质等原因，导致人耳听不到，故D错误．‎ 故选：A．‎ 点评：‎ 此题考查了传声的介质、声速的影响因素、听到声音的条件等基础知识，需牢记．‎ ‎　‎ ‎9．（3分）（2015•广西）如图所示的现象中，属于光的反射现象的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 雨后空中出现的彩虹 B．‎ 放大镜把图案放大 ‎　‎ C．‎ 观看镜子里的像 D．‎ 日食的形成 考点：‎ 光的反射． ‎ 专题：‎ 光的传播和反射、平面镜成像．‎ 分析：‎ 要解决此题，需要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的．‎ 要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．‎ 要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．‎ 解答：‎ 解：A、雨过天晴时，常在天空出现彩虹，这是太阳光通过悬浮在空气中细小的水珠折射而成的，白光经水珠折射以后，分成各种彩色光，这种现象叫做光的色散现象，所以说雨后的天空出现彩虹是由光的色散形成的．故与题意不符；‎ B、用放大镜看图案时，图案变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．故与题意不符．‎ C、观看镜子里的像，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．‎ D、日食的形成是光沿直线传播形成的，故与题意不符．‎ 故选C．‎ 点评：‎ 本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．‎ ‎　‎ ‎10．（3分）（2015•广西）下列图象中，反映晶体凝固过程的图象是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点：‎ 晶体的熔化和凝固图像． ‎ 专题：‎ 温度计、熔化和凝固．‎ 分析：‎ 要掌握晶体和非晶体的重要区别：晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变，熔化完毕，温度继续升高．凝固过程中，不断放出热量，温度保持不变，凝固完毕，温度继续下降；非晶体熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升．凝固过程中，不断放出热量，温度不断下降．‎ 解答：‎ 解：A、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．符合题意．‎ B、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．不符合题意．‎ C、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．‎ D、固体吸收热量，温度升高，然后不变．不符合题意．‎ 故选A．‎ 点评：‎ 此题考查了晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别，关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点．‎ ‎　‎ ‎11．（3分）（2015•广西）在下列通电螺线管中，小磁针静止时N极指向正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点：‎ 通电螺线管的磁场． ‎ 专题：‎ 磁现象、电生磁．‎ 分析：‎ 用安培定则判断出通电螺线管的磁极，再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向．‎ 解答：‎ 解：‎ A、由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，小磁针左端为S极，故A正确；‎ B、由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，小磁针右端为S极，故B错误；‎ C、由安培定则判断出通电螺线管的右端为N极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，小磁针右端为S极，故C错误；‎ D、由安培定则判断出通电螺线管的左端为N极，由同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引知，小磁针左端为S极，故D错误；‎ 故选A．‎ 点评：‎ 本题考查了磁极间的相互作用规律和安培定则：让四指弯曲，跟螺线管中电流的方向一致，则大拇指指的方向是通电螺线管的N极．‎ ‎　‎ ‎12．（3分）（2015•广西）如图所示，电源电压U=10V，定值电阻R=20Ω，闭合开关S，电压表的示数是6V，通过小灯泡的电流是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎0.8A B．‎ ‎0.5A C．‎ ‎0.3A D．‎ ‎0.2A 考点：‎ 欧姆定律的应用． ‎ 专题：‎ 欧姆定律．‎ 分析：‎ 由电路图可知，R与L串联，电压表测L两端的电压，根据串联电路的电压特点求出R两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出通过小灯泡的电流．‎ 解答：‎ 解：由电路图可知，R与L串联，电压表测L两端的电压，‎ 因串联电路中总电压等于各分电压之和，‎ 所以，R两端的电压：‎ UR=U﹣UL=10V﹣6V=4V，‎ 因串联电路中各处的电流相等，‎ 所以，通过小灯泡的电流：‎ I===0.2A．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道基础题目．‎ ‎　‎ ‎13．（3分）（2015•广西）关于电阻的大小，下列说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 电阻的大小只跟导体的长度有关 ‎　‎ B．‎ 电阻的大小只跟导体的温度有关 ‎　‎ C．‎ 常温下，长度越长的导体，电阻越大 ‎　‎ D．‎ 常温下，材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大 考点：‎ 影响电阻大小的因素． ‎ 专题：‎ 电压和电阻．‎ 分析：‎ 根据影响电阻大小的因素进行分析，即导体的电阻与导体的长度、横截面积以及材料决定的．‎ 解答：‎ 解：‎ A、影响导体电阻的因素有：导体的长度、导体的横截面积、导体的材料以及温度，故A错误；‎ B、影响导体电阻的因素有：导体的长度、导体的横截面积、导体的材料以及温度，故B错误；‎ C、影响导体电阻的因素有：导体的长度、导体的横截面积、导体的材料以及温度，所以导体长的电阻不一定大，故C错误；‎ D、常温下，材料和长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大，故D正确．‎ 故选D．‎ 点评：‎ 知道导体的长度、横截面积、材料以及温度决定导体电阻的大小．‎ ‎　‎ ‎14．（3分）（2015•广西）把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 漂浮，F浮=20N B．‎ 漂浮，F浮=12N C．‎ 沉底，F浮=20N D．‎ 沉底，F浮=12N 考点：‎ 物体的浮沉条件及其应用． ‎ 专题：‎ 浮沉的应用．‎ 分析：‎ 把这个物体放入水中后，只有先分析物体最后静止在什么位置；是沉在水底还是悬浮在水中或是漂浮在水面，才能正确求出物体它受到的浮力．‎ 解答：‎ 解：由阿基米德原理可知，当物体浸没在水中，受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10﹣3m3=20N＞12N，‎ 根据浮沉条件可知：物体会上浮，最后漂浮在水面上；‎ 根据漂浮的条件知：受到的浮力F浮′=G=12N．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 本题考查物体沉浮状态的判断以及浮力大小的计算，物体的浮沉最终由物体所受重力及完全浸没时的浮力大小关系所决定．‎ ‎　‎ ‎15．（3分）（2015•广西）如图所示，电源电压保持不变，灯L标有“6V 0.6W”字样，不考虑温度对灯丝电阻的影响，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P移动到中点时，灯L正常发光，电压表示数为4V，当滑片P移到最大阻值时，灯L与滑动变阻器的电功率之比为（　　）‎ ‎　‎ A．‎ ‎4：3‎ B．‎ ‎3：4‎ C．‎ ‎3：2‎ D．‎ ‎2：3‎ 考点：‎ 欧姆定律的应用；电功率的计算． ‎ 专题：‎ 欧姆定律；电能和电功率．‎ 分析：‎ 根据灯泡的额定电压和电功率计算出灯泡的额定电流及电阻，由灯泡正常发光时电压表的示数，计算出电源电压及变阻器的阻值；‎ 计算出变阻器的最大阻值，由P=UI=I2R判断电功率之比．‎ 解答：‎ 解：由题意知，灯泡的额定电压为6V，额定功率为0.6W，则灯泡正常发光时的电流I===0.1A；‎ 灯泡的电阻RL===60Ω；‎ 灯泡正常发光时，变阻器的阻值R滑===40Ω，所以变阻器的最大阻值为80Ω；‎ P=UI=I2R，当滑动变阻器的阻值最大时，二者电功率之比：PL：P滑=I2RL：I2R滑′=RL：U滑′=60Ω：80Ω=3：4．‎ 故选B．‎ 点评：‎ 本题考查了欧姆定律及电功率公式的综合应用，计算出变阻器的最大阻值，并能够熟练应用电功率的变形公式是解决此题的关键．‎ ‎　‎ 二、多項选择题：本大3小题．每小题4分，共12分．下列各小题均有四个选項．其中符合题意的选項均多于一个．每小题选項全选对的得4分．选对但全的得2分，有错选的不得分．‎ ‎16．（4分）（2015•广西）如图所示，某运动员进行射箭比赛的情形，下面说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 拉弯的弓具有弹性势能 ‎　‎ B．‎ 手把弓拉弯，说明力可以改变物体的运动状态 ‎　‎ C．‎ 箭离开弓后能继缕向前运动，是因为箭具有惯性 ‎　‎ D．‎ 在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，它将落向地面 考点：‎ 力的作用效果；重力；动能和势能的概念． ‎ 专题：‎ 运动和力；重力、弹力、摩擦力；机械能及其转化．‎ 分析：‎ ‎（1）物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能；‎ ‎（2）力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；‎ ‎（3）一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；‎ ‎（4）力是改变物体的运动状态的原因，如果没有力物体就会保持它的原来的运动状态．‎ 解答：‎ 解：A、被拉弯的弓发生形变，故具有弹性势能，说法正确；‎ B、手把弓拉弯，弓的形状发生改变，故说明力能使物体发生形变，说法不正确；‎ C、射箭时，箭离开弓后仍然向前运动是因为箭具有惯性，说法正确；‎ D、在空中飞行的箭，若所受的力全部消失，由牛顿第一定律可知，箭将做匀速直线运动，说法错误；‎ 故选AC．‎ 点评：‎ 解决此类题目要根据选项，利用所学的物理知识进行分析判断，判断要有依据，不可盲目判断．‎ ‎　‎ ‎17．（4分）（2015•广西）关于电与磁的说法正确的是（　　）‎ ‎　‎ 电磁波不能在其真空中传播 A．‎ ‎　‎ B．‎ 奥斯特实验说明电流周围存在磁场 ‎　‎ C．‎ 地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近 ‎　‎ D．‎ 发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能 考点：‎ 通电直导线周围的磁场；地磁场；发电机的构造和原理；电磁波的传播． ‎ 专题：‎ 磁现象、电生磁；电动机、磁生电；信息的传递．‎ 分析：‎ ‎（1）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；‎ ‎（2）奥斯特实验说明了电流周围存在磁场；‎ ‎（3）地磁的两极分析在地理的两极附近，且其极性是相反的；‎ ‎（4）发电机利用了电磁感应原理，可将机械能转化为电能．‎ 解答：‎ 解：A、电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播，故A错误；‎ B、奥斯特实验说明电流周围存在磁场，故B正确；‎ C、由地磁场的特点可知，地磁南极在地理北极附近，地磁北极在地理南极附近，故C正确；‎ D、发电机是利用电磁感应现象制成的，工作时将机械能转化为电能，故D正确．‎ 故选BCD．‎ 点评：‎ 了解电磁波的传播，知道地磁场的特点，掌握电与磁的关系和发电机的原理，是正确解答的关键．‎ ‎　‎ ‎18．（4分）（2015•广西）下列有关热现象的说法，正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ 物体吸收热量时内能增加，温度升高 ‎　‎ B．‎ 在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象 ‎　‎ C．‎ 古人钻木取火，是通过热传递的方式使物体内能增加 ‎　‎ D．‎ 质量相同的水和沙石，如果吸收相同的热量，则水升高的温度比砂石的小 考点：‎ 做功改变物体内能；温度、热量与内能的关系；比热容的概念． ‎ 专题：‎ 分子热运动、内能；比热容、热机、热值．‎ 分析：‎ ‎（1）物体吸收热量时，内能增加，但温度不一定升高，如晶体熔化等；‎ ‎（2）不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散；‎ ‎（3）做功和热传递都可以改变物体的内能；‎ ‎（4）水的比热容大，在同等情况下，水比其它物质的温度变化小．‎ 解答：‎ 解：A、物体吸收热量时，内能增加，但温度不一定升高，如晶体熔化时，吸热但温度不变，故A错误；‎ B、在热水中滴入墨水，热水很快变色，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则的运动，故B正确；‎ C、古人钻木取火，是通过做功的方式使物体内能增加，故C错误；‎ D、质量相同的水和沙石，水的比热容大，因此如果吸收相同的热量，水升高的温度比砂石的小，故D正确．‎ 故选BD．‎ 点评：‎ 本题考查了物体内能的改变，温度与内能的关系，扩散现象，以及水的比热容的特点等，属热学综合题．‎ ‎　‎ 三、作图、实验探究题：本大题共6个小题，共24分 ‎19．（4分）（2015•广西）根据题目要求，完成下列作图 ‎（1）作图1斜面上的物体所受重力的示意图．‎ ‎（2）做出图2中入射光线经过凸透镜后的折射光线．‎ 考点：‎ 重力示意图；透镜的光路图． ‎ 专题：‎ 透镜及其应用；重力、弹力、摩擦力．‎ 分析：‎ ‎（1）要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段，在线段的末尾标上力的大小．‎ ‎（2）对于凸透镜有三条特殊的入射光线：①过焦点的；②平行于主光轴的；③过光心的．每条特殊入射光线对应的折射光线都有自己的特征．根据图示的入射光线的特点，结合对应的折射光线的特点即可得到答案．‎ 解答：‎ 解：（1）物体的重心在物体的几何重心，重力的方向是竖直向下的，从重心起沿竖直向下的方向，画一条线段，在线段的末尾标上箭头和力的大小．如图所示：‎ ‎（2）图示的折射光线平行于主光轴，则入射光线过焦点．过光心的光线经凸透镜折射后传播方向不改变．由此可以画出折射光线和入射光线，如下图所示：‎ 点评：‎ ‎（1）画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边．按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图．‎ ‎（2）根据图示的入射光线和折射光线的特点，抓住其对应的折射光线的特点和入射光线的特点是解决此题的关键．‎ ‎　‎ ‎20．（3分）（2015•广西）在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中，得到的实验数据如表格所示：‎ 时间/min ‎0‎ ‎0.5‎ ‎1‎ ‎1.5‎ ‎2‎ ‎2.5‎ ‎3‎ ‎…‎ 温度/℃‎ ‎90‎ ‎92‎ ‎94‎ ‎96‎ ‎98‎ ‎98‎ ‎98‎ ‎（1）分析实验数据可知，水沸腾时的温度是　98　℃，此时的大气压　低于　（选填“低于”、“高于”或“等于”）标准大气压．‎ ‎（2）水沸腾后继续加热，水的温度将　不变　（选填“升高”、“不变”或“降低”）．‎ 考点：‎ 探究水的沸腾实验． ‎ 专题：‎ 探究型实验综合题．‎ 分析：‎ ‎（1）从图象中我们可以读出水的沸点．‎ ‎1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高；‎ ‎（2）液体沸腾时继续吸热，但温度不变．‎ 解答：‎ 解：（1）由图象可知水的沸点是98℃，1标准大气压下水的沸点是100℃．沸点跟气压有关，气压越低，沸点越低．所以此时气压小于1标准大气压．‎ ‎（2）水沸腾时温度一直保持在沸点温度，虽然继续加热，但水的温度将不发生变化．‎ 故答案为：（1）98；低于；（2）不变．‎ 点评：‎ 该题以水为例考查物体的凝固点及沸腾、汽化过程的有关知识，属于基础知识，难度不大．‎ ‎　‎ ‎21．（2分）（2015•广西）如图为“探究平面镜成像的特点”的实验装置．‎ ‎（1）实验时，选择A、B两段相同的蜡烛目的是为了比较像与物的　大小　关系：‎ ‎（2）实验中，若蜡烛A距玻璃板8cm，则蜡烛B与A相距　16　cm才能与蜡烛A的像完全重合．‎ 考点：‎ 平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案． ‎ 专题：‎ 探究型实验综合题．‎ 分析：‎ ‎（1）研究物像的大小采用的是等效替代法，把蜡烛A的大小用蜡烛B来代替．‎ ‎（2）根据平面镜成像特点，物像等距即可解答此题．‎ 解答：‎ 解：（1）实验中选用两根相同的蜡烛A和B，目的是为了比较物像大小关系；‎ ‎（2）由平面镜成像特点可知，若蜡烛A距玻璃板8cm，蜡烛A的像距离平面镜也为8cm，则蜡烛B与蜡烛A相距16cm才能与蜡烛A的像完全重合．‎ 故答案为：大小；16．‎ 点评：‎ 探究平面镜成像特点的实验是中考出题的一个热点，本题考查学生动手操作实验的能力并能得出正确结论，合理解决实验中出现的问题，尤其要注意等效替代法的应用．‎ ‎　‎ ‎22．（4分）（2015•广西）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小红同学用弹簧测力计匀速拉动同一木块在水平放置的长木板上进行甲、乙、丙三次实验（木块各面粗糙程度相同）：‎ ‎（1）实验中匀速拉动木块的目的是利用　二力平衡　的知识，可以间接测出木块受到的滑动摩擦力大小．‎ ‎（2）实验数据如下表：‎ 实验过程 木块对木板压力/N 弹簧测力计示数/N 滑动摩镲力/N 甲 ‎5‎ ‎2‎ ‎2‎ 乙 ‎5‎ ‎2‎ ‎2‎ 丙 ‎7‎ ‎2.8‎ ‎2.8‎ ‎①比较甲和乙实验数据可知，滑动摩擦力的大小与　接触面积的大小　无关．‎ ‎②比较　甲和丙　实验数据可知，滑动摩擦力的大小与　压力大小　有关．‎ 考点：‎ 探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验． ‎ 专题：‎ 探究型实验综合题．‎ 分析：‎ 探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用弹簧测力计匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力；实验应采用控制变量法，根据控制变量法的要求，分析图示情景，根据研究的问题确定需要控制的变量，然后答题．‎ 解答：‎ 解：（1）实验时，用弹簧测力计拉木块使它在水平木板上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．‎ ‎（2）由图可知，图甲和图乙相比，木块对木板压力相同，接触面的粗糙程度相同，所不同的是甲图木块平放，乙图木块立放，即木块与长木板的接触面大小不同，图甲和图乙丙两种情况下测力计示数相同，滑动摩镲力大小相同，由此可以得出：在压力和接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力与接触面积的大小无关．‎ ‎（3）图甲和图丙两种情况相比，接触面的粗糙程度相同，图丙中对木板的压力大于图甲中对木板的压力，丙的测力计示数大于甲的测力计示数，丙的滑动摩擦力大于甲的滑动摩擦力，由此可以得出：接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力就越大．‎ 故答案为：（1）二力平衡；（2）①接触面积的大小；②甲和丙；压力大小．‎ 点评：‎ 本题考查了实验注意事项、实验现象分析，熟练应用控制变量法是正确解题的关键．‎ ‎　‎ ‎23．（4分）（2015•广西）用标有“2.5V”字样的小灯泡做做“测量小灯泡的电功率”实验时：‎ ‎（1）用笔画线代替导线，将图1所示的实物电路连接完整，要求滑片P向左移动时，电压表的示数变大．‎ ‎（2）电路正确连接后闭合开关，方向小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，造成这种现象的原因是　小灯泡短路　．‎ ‎（3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2所示，其示数为　0.24　A，小灯泡的额定电功率为　0.6　W．‎ 考点：‎ 电功率的测量． ‎ 专题：‎ 测量型实验综合题．‎ 分析：‎ ‎（1）滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变大，说明滑动变阻器接入电路电阻变小，据此分析电路的连接情况；‎ ‎（2）灯泡不亮，可能是开路、短路或通过的电流太小；电流表有示数，说明整个电路是通路；电压表无示数，说明灯泡短路或其它元件开路；‎ ‎（3）根据电流表的量程和指针位置读出电流表示数，再根据P=UI计算出灯泡的功率，此时功率为额定功率．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎（1）图中将滑动变阻器的右上接线柱与开关相连，要使滑动变阻器滑片向左移动时电压表示数变大，滑动变阻器接入电路电阻变小，所以滑动变阻器的左下（a）接线柱应与小灯泡右接线柱相连，如下图所示：‎ ‎（2）电路正确连接后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，而电压表无示数，说明小灯泡短路不能发光，电压表也被短路无示数；电流表是通路有示数；‎ ‎（3）由图乙所示电流表可知，其量程是0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.24A；‎ 所以灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.24A=0.6W．‎ 故答案为：（1）见上图；（2）小灯泡短路；（3）0.24；0.6．‎ 点评：‎ 此题是“测定小灯泡功率”的实验，考查了实物电路图的连接、利用电流表、电压表判断电路故障的能力、电流表读数、功率的计算，相对比较简单．‎ ‎　‎ ‎24．（7分）（2015•广西）在“测量盐水的密度“实验中：‎ ‎（1）把天平放在　水平　桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1所示，此时应将平衡螺螺母向　左　（选填“左”成“右”）调节，直到横梁水平平衡：‎ ‎（2）将装有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，若小烧杯的质量为20g，则小烧杯中盐水的质进为　86　g．然后，将烧杯中的盐水全部倒入量简中，液面到达的位置如图3所示，则量简中盐水的体积为　60　cm3，由此可计算出盐水的密度为　1.1×103　kg/m3‎ ‎（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏　小　（选填“大”或“小”）原因是　量筒中的盐水不能全部倒入烧杯，测得盐水的质量偏小，但体积准确　．‎ 考点：‎ 液体的密度测量实验． ‎ 专题：‎ 测量型实验综合题．‎ 分析：‎ ‎（1）天平使用时，为保证测量的精确和安全，必须将天平放在水平台上；测量前先要使天平平衡，平衡螺母相对指针的调节原则：右偏左调，左偏右调．‎ ‎（2）天平的分度值是0.2g，读数为砝码质量加游码对应的刻度值．‎ 量筒分度值为1ml，平视液面最低处读数；‎ 已知盐水的质量和体积，利用密度公式ρ=求出密度．‎ ‎（3）量筒中的盐水不能全部倒入烧杯，测得盐水的质量偏小，但体积准确，所以密度变小．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎（1）天平使用时，要放在水平的桌面上；因为指针静止时指在标尺中央红线上的右测，所以将平衡螺母向左移动；‎ ‎（2）已知烧杯m1=20g，将盐水和烧杯的质量为m2=50g+20g+10g+5g+1g=86g 量筒中盐水的质量为m=m2﹣m1=86g﹣20g=66g 量筒中盐水的体积为V=60cm3‎ 所以盐水的密度为ρ===1.1g/cm3=1.1×103kg/m3．‎ ‎（3）量筒中的盐水不能全部倒入烧杯，测得盐水的质量偏小，但体积准确，由ρ=可知，密度偏小；‎ 故答案为：（1）水平；左；（2）86；60；1.1×103；（3）小；量筒中的盐水不能全部倒入烧杯，测得盐水的质量偏小，但体积准确．‎ 点评：‎ 本题目是测定密度的常规实验题，主要考查天平、量筒的读数及密度的基本计算，天平和量筒是初中物理中基本的测量工具，放、调、称、读等都是基本的知识要求，必须掌握扎实牢固．‎ ‎　‎ 四、综合应用题：本大题共2小题，共19分，解答时要求写出必要的文字说明，计算公式和重要的盐酸步骤，有数值计算的答案必须写出必须写出数值和单位，只写出最后答案的，不能得分 ‎25．（6分）（2015•广西）如图所示电路图，电源电压6V保持不变，灯L2的电阻是10Ω，闭合开关S，电流表A1的示数是0.3A，不考考虑温度对灯丝电阻的影响，求：‎ ‎（1）灯L1的阻值．‎ ‎（2）电流表A的示数．‎ 考点：‎ 欧姆定律的应用． ‎ 专题：‎ 欧姆定律．‎ 分析：‎ 由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路的电流．‎ ‎（1）根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出灯L1的阻值；‎ ‎（2）根据电阻的并联求出电路中的总电阻，利用欧姆定律求出干路电流表的示数．‎ 解答：‎ 解：由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路的电流．‎ ‎（1）因并联电路中各支路两端的电压相等，‎ 所以，由I=可得，灯L1的阻值：‎ R1===20Ω；‎ ‎（2）因并联电路中总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，‎ 所以，电路中的总电阻：‎ R===Ω，‎ 则干路电流表的示数：‎ I===0.9A．‎ 答：（1）灯L1的阻值为20Ω；‎ ‎（2）电流表A的示数为0.9A．‎ 点评：‎ 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用，解题方式可以灵活，只要方法合理、结果正确即可．‎ ‎　‎ ‎26．（13分）（2015•广西）如图所示为一种蓄水箱的人工放水装置，AOB是以O点为转轴的轻质杠杆，AO呈水平状态，A、O两点间的距离为40cm．B、O两点间的水平距离为10cm，竖直距离为7cm，K是一轻质、横截面积为100cm2的盖板（恰好堵住出水口），它通过细绳与杠杆的A端相连，在水箱右侧水平地面上，重为600N的人通过滑轮组拉动系在B点呈竖直状态的绳子，可以控制出水口上盖板，若水箱水深为50cm，当盖板恰好要被拉起时，水平地面对人的支持力为490N，人对绳子的拉力为F1，绳子对B点的拉力为F2，滑轮组的机械效率为η，盖板的厚度、绳重与滑轮间的摩擦均可忽略不计，人对绳的拉力与人所受重力在同一直线上（g取10N/kg）求：‎ ‎（1）水箱中水深为50cm时．盖板上表面所受水的压强和压力．‎ ‎（2）人对绳子的拉力F1和绳子对B点的拉力F2．‎ ‎（3）滑轮组的机械效率η．‎ ‎（4）若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实，当水位至少达到多高时，人将无法拉起盖板．‎ 考点：‎ 滑轮组绳子拉力的计算；液体的压强的计算；滑轮（组）的机械效率． ‎ 专题：‎ 压强、液体的压强；功、功率、机械效率．‎ 分析：‎ ‎（1）已知水的深度，根据公式P=ρgh可求盖板上表面所受水的压强，根据p=计算盖板上表面所受水的压力；‎ ‎（2）根据杠杆的平衡条件计算B点绳子的拉力；绳重与滑轮间的摩擦均不计，根据F1=F2计算人对绳子的拉力；‎ ‎（3）B、O竖直距离为7cm，由此计算A点上升高度，根据W有=FhA计算有用功，根据W总=F1s=F1nhB，计算总功，由机械效率公式计算滑轮组的机械效率；‎ ‎（4）人对绳子拉力最大等于人的重力，由此滑轮组和杠杆计算A端拉力即A受水压力，根据压强公式计算水的深度．‎ 解答：‎ 解：‎ ‎（1）水深h=50cm时，盖板上表面所受水的压强：‎ p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.5m=5×103Pa，‎ 由p=得盖板上表面所受水的压力：F=pS=5×103Pa×100×10﹣4m2=50N；‎ ‎（2）B、O两点间的水平距离为10cm，‎ 根据杠杆的平衡条件：FALA=F2LB，‎ 即：50N×40cm=F2×10cm，‎ 所以F2=200N；‎ 当盖板恰好要被拉起时，水平地面对人的支持力为490N，‎ 所以F1=G人﹣F支=600N﹣490N=110N；‎ ‎（3）B点下降，A点上升，如图所示：根据三角形相似，，‎ 即：=，所以hA=28cm，‎ 由图滑轮组通过起滑轮绳子的段数n=2，绳重与滑轮间的摩擦均不计，‎ 滑轮组的机械效率：η=×100%=×100%=×100%≈90.9%；‎ ‎（4）根据F1=（F2+G动），‎ G动=2F1﹣F2=2×110N﹣200N=20N，‎ 人对绳子拉力最大等于人的重力，即绳子自由端拉力最大：F1′=G人=600N，‎ 此时对B点的拉力：F2′=2F1′﹣G动=2×600N﹣20N=1180N，‎ 根据杠杆的平衡条件：FA′×LA=F2′LB，‎ 即：FA′×40cm=1180N×10cm，解得FA′=295N，‎ 水对盖板压力F′=p′S=ρ水gh′S，且FA′=F′，‎ 所以h′===2.95m．‎ 答：（1）水箱中水深为50cm时．盖板上表面所受水的压强为5×103Pa，压力为50N．‎ ‎（2）人对绳子的拉力F1为110N，绳子对B点的拉力F2为200N．‎ ‎（3）滑轮组的机械效率为90.9%．‎ ‎（4）若与杠杆A、B两端选接的细绳足够结实，当水位至少达到2.95m高时，人将无法拉起盖板．‎ 点评：‎ 本题考查了压强、杠杆平衡条件、机械效率的计算和平衡力的应用，综合性强，过程复杂，难度大，关键是运用数学知识求出A上升高度，灵活运用F=（G+G动）．‎ ‎　‎