2020九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第13课 文艺复兴运动教案 川教版

2020九年级历史上册 第五单元 资本主义的兴起 第13课 文艺复兴运动教案 川教版

第13课　 文艺复兴运动 教学 目标 ‎1.知道文艺复兴运动,初步认识文艺复兴对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。‎ ‎2.知道但丁、达·芬奇、莎士比亚三位杰出的代表人物及其代表作。‎ 教学 重点 文艺复兴运动的时间、起点、核心思想、代表人物及相应作品。‎ 教学 难点 认识到文艺复兴运动的实质及历史意义,懂得它是“创新”,而不是“复古”。‎ 教 学 内 容 新 课 导 入 导入1(情境式导入)播放文艺复兴运动视频,由此导入新课。‎ 导入2(问题式导入)师:请同学们阅读P87的导言,找出最能反映其中心思想的句子。(学生朗读导言)朗读不错,现在请同学回答中心句子。‎ 生:“随着西欧封建社会的衰落和资本主义的萌芽,西欧掀起了文艺复兴运动”“但丁、达·芬奇、莎士比亚等一批思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战,猛烈攻击为神学迷信所禁锢的封建精神堡垒”。‎ 师:不错。这就是我们这节课要讲的重点。由此导入新课。‎ 课 堂 探 究 板块一　西欧的文艺复兴 让学生阅读本小节内容回答问题:‎ ‎1.让学生分组讨论:文艺复兴产生的历史背景是什么?‎ 答案:资本主义萌芽的出现。‎ 师肯定学生的答案是对的,并且是根本原因,然后引导学生回忆第8课“城市和大学的兴起”中“西欧城市的兴起”,在当时著名的城市中意大利最多。而城市兴起的作用,对瓦解西欧封建制度和孕育近现代文明起着重要作用。‎ ‎2.说说文艺复兴的时间、兴起国家、实质、核心思想各是什么?‎ 答案:从14世纪到16世纪;意大利;实质并不是复古,而是新文化思想的创新;其核心思想是人文主义。‎ ‎3.学生分组讨论:人文主义提倡什么?‎ 答案:人文主义提倡“以人为本,肯定人性,肯定现世生活”。‎ ‎4.学生分组讨论:为什么说文艺复兴的实质并不是复古,而是新文化思想的创新?‎ 答案:因为中世纪的欧洲教会是人们的精神支柱,当时教权大于王权。人们只能借助古希腊、古罗马的文化来反封建,而反封建首先体现为反神学,反对神学世界观是文艺复兴的重要特点。所以我们把反封建、反神学的资产阶级思想文化运动,称为文艺复兴。‎ ‎5.学生分组议一议:文艺复兴运动有何影响?‎ 答案:文艺复兴是人类历史上伟大的思想解放运动,它孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命创造了思想文化条件。‎ 过渡语:解放思想是指文艺复兴把人们从中世纪的神学世界观中解放出来,开始用“我”的眼睛而不是“神”的眼睛看世界。在这一过程中意大利的杰出文学家但丁做出了杰出贡献。‎ 板块二　但丁与《神曲》‎ ‎　让学生阅读本小节内容回答问题:‎ 展示图片但丁像(见课件),说说他是哪个国家的文学家?代表作是什么?他有何历史地位?‎ 答案:意大利;《神曲》;地位:被誉为文艺复兴运动的先驱,是由旧时代走向新时代的第一位诗人。‎ 过渡语:文艺复兴运动的代表人物除了但丁还有意大利的达·芬奇。‎ 教 学 内 课 堂 探 板块三　达·芬奇与《蒙娜丽莎》‎ 让学生阅读本小节内容回答问题:‎ ‎1.说出“文艺复兴美术三杰”的名字及达·芬奇的绘画名作的名称。‎ 2‎ 容 究 答案:美术三杰:达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔;《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》。‎ ‎2.请欣赏《蒙娜丽莎》(见课件),体会作品中所蕴涵的人文色彩。‎ 答案:达•芬奇的代表作《蒙娜丽莎》的人文色彩,即对人和人性作了生动的刻画,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。‎ 过渡语:文艺复兴运动的代表人物除了意大利的但丁和达·芬奇外,还有英国的戏剧家莎士比亚。‎ 板块四　莎士比亚的戏剧 ‎　让学生阅读本小节内容回答问题:‎ 说说莎士比亚是哪个国家的著名戏剧家?他的代表作品有哪些?作品的主要内容是什么?‎ 答案:英国;悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》和喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等;主要内容:主张自由,赞美爱情,体现了人文主义者的理想和道德,反映了英国封建制度解体、资本主义兴起时期的社会面貌。‎ 结束语:本节课需要掌握的是文艺复兴运动兴起的国家、实质及影响,以及文艺复兴运动时期三位代表人物及他们的代表作。‎ 板书 设计 文艺复兴运动错误！未找到引用源。‎ 当堂 达标 ‎1.14—16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,最先掀起反封建、反神学的资产阶级思想文化运动的国家是(　A　)‎ A.意大利 B.德国 C.西班牙 D.法国 ‎2.《西斯廷圣母》是意大利著名画家拉斐尔(1483-1520年)的名画,画中的圣母一扫中世纪以来圣母像中那种冰冷、僵硬,不可亲近的模样,表现出了人类母亲的美丽、温柔和慈爱。该画反映出当时流行的社会思潮是(　A　)‎ A.人文主义 B.保守主义 C.封建主义 D.专制主义 ‎3.他是意大利文艺复兴的先驱,被誉为“旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。他是(　C　)‎ A.莎士比亚 B.达•芬奇 C.但丁 D.伏尔泰 教材图 片分析 ‎1.《蒙娜丽莎》:文艺复兴代表人物达·芬奇的代表作品,它的人文色彩,对人和人性作了生动的刻画,表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。‎ ‎2.莎士比亚像:英国文学史上最杰出的戏剧家,也是欧洲文艺复兴时期最重要、最伟大的作家,全世界最卓越的文学家之一。其代表作有悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》和喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等。‎ 史料 积累 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。‎ ‎——恩格斯 教学 反思 2‎