湖北省鄂州市鄂城区2020春九年级语文期中试题及答案

湖北省鄂州市鄂城区2020春九年级语文期中试题及答案

满分：120 分 测试时间：150 分钟 ‎ 一、积累运用（30 分） ‎ ‎1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）（ 2 分） ‎ A．蘸．水 zhàn 奄．奄一息ān 名讳．huì 阔绰(chou) ‎ B． 掂 量 diān 契诃． 夫 kē 咀． 嚼 jǔ 隐匿(nì) ‎ C．荣 膺yīng 吹毛求疵．cī 绽．裂 zhàn 荫庇(bì) ‎ D．腻．歪 nì 滑稽．可笑 jì 颓．唐 tuí 干瘪(biě ‎ ‎⒉请选出下列词语中没有错别字的一项（ ）（ 2 分） ‎ A．阔绰 无原无故 侍侯 温顺 ‎ ‎ B．诘难 无精打采 吆喝 腌臜 ‎ C．戏谑 不可救要 驾驭 伶俐 ‎ ‎ D．置息 心甘情愿 帐蓬 魁梧 ‎ ‎3、下列句中加点成语使用恰当的是（ ）（2 分） ‎ A、 这个建筑工地管理混乱，建筑材料随意堆放，错．落．有．致．，被责令限期整改。 ‎ B、 学校团委组织团员利用双休日到敬老院为老人做好事，团员们积极响应，无．独．有．偶．，他也报了名。 ‎ C、 新出版的百科全书汇集了各学科的名词术语，分条编排，详加解说，内容丰富，包．罗．万．象．。 D、 多年前，妈妈为她织了一件漂亮的毛衣，直到现在她都没舍得穿一次，真可谓敝．帚．自．珍．哪！ ‎ ‎4、下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） ‎ A、 由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 ‎ B、 通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。 ‎ C、 为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。 ‎ D、 宽带网络不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能化、个性化。 ‎ ‎5、下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2 分）‎ ‎.A、 .我到现在终于没有见，大约孔乙己的确死了。‎ B、 “不对，这不是将军家里的狗·······”巡警深思地说，“将军家里没有这样的狗。”‎ C、 刘绍棠在“蒲柳人家”这篇小说中，塑造了一丈青大娘、何大学问等一系列劳动人民形象。‎ D、 死就等于睡觉，它意味着结束，休息，那么，为什么他不甘心地死呢？‎ ‎6、下列说法有误的一项是（ ） （2 分）‎ A、《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为《海燕之歌》 。‎ B、散文是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。朱自清的《背影》、鲁迅的《孔乙己》都是这样的文章。‎ ‎ C、《简.爱》是一部具有自传体色彩的作品，主人公简.爱虽然贫穷、低微、不美、矮小，但是坚定地捍卫自己的独立人格和尊严。 ‎ ‎ D、《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》中“破阵子”是词牌名，“为陈同甫赋壮词以寄之”是这首词的题目。作者辛弃疾是豪放派词人的代表。 ‎ ‎7、按原文默写(共 8 分，每空 l 分)‎ ‎（1）浊酒一杯家万里 ， 。‎ ‎（2）回首向来萧瑟处， 。 ‎ ‎（3） ，城郭一时非。 ‎ ‎（4）苏轼在《江城子·密州出猎》中借用典故表达希望得到朝廷重用的词句是：“ ，‎ ‎ ?”‎ ‎（5）人生自古谁无死？ 。‎ ‎（6）兴，百姓苦； 。‎ ‎（7）忽如一夜春风来， 。 ‎ ‎（8）此去泉台招旧部， 。 ‎ ‎8.名著阅读。（4 分） ‎ 清代小说家吴敬梓的 （书名）是中国古代长篇小说中讽刺艺术的高峰。其中《范进中举》 一章，范进一生热衷科举，追求功名利禄，当他中举后却 （情节）。《简·爱》 ‎ 讲述了简·爱为寻求 ,爱情和尊严而挣扎奋斗的故事。是一部带有 的长篇小说。‎ ‎9、综合性学习：（6 分） ‎ ‎ 在这个世界上，母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思念家乡的时候。当我们身处困境的时候，母亲就是我们最坚实的情感依托。现在，让我们再一次融入这种人类美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。 ‎ ‎（1）用恰当的简句概括上面一段文章：（2 分） ‎ ‎ ‎ ‎（2）仿写句子：（4 分） ‎ 母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过。用文字、或用音乐、 、 ……虽然作品来自不同的时代、不同的种族、 、 ， 那温柔深挚的感情却是一致的。 ‎ 二、阅读理解（40 分） ‎ ‎（一）过零丁洋（4 分） ‎ ‎ 文天祥 ‎ ‎ 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 ‎ ‎ 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ‎ ‎ 10 诗的首联写了个人经历中的哪两件大事？（2 分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎11.如何理解“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”（2 分） ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （二）阅读下面【甲】【乙】两段文言文，完成 12—15 题。(12 分)‎ ‎【甲】当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意， 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。‎ ‎(选自《送东阳马生序》)‎ ‎【乙】范仲淹二岁而孤①，母贫无依。再适长山朱氏②。既长，知其世家③，感泣辞母，去之南都④ 入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤(zhān)粥不充⑤，日昃(zè)⑥始食，遂大通六经⑦之旨，慨然⑧有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后 天下之乐而乐也！”‎ ‎ (选自《宋名臣言行录》)‎ ‎〖注释〗①孤：幼年丧父谓之孤。②再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。③世家：身世。④南都：地名。⑤颤粥不充：颤，稠粥。充，充足。⑥日昃：太阳偏西。⑦六经：指《诗》《书》《礼》《乐》《易》‎ ‎《春秋》六部经书。⑧慨然：形容慷慨激昂。‎ ‎12.解释加点词的意思。(4 分)‎ ‎⑴腰白玉之环 ( ) ⑵同舍生皆被绮绣( )‎ ‎⑶媵人持汤沃灌( ) ⑷感泣辞母 ( )‎ ‎13.下面句中加点虚词的意义和用法完全相同的一组是( )(2 分)‎ ‎ A.①足肤皲裂而不知 ②范仲淹二岁而孤 ‎ B.①当余之从师也 ②去之南都 ‎ C.①以衾拥覆 ②辄以水沃面 ‎ D.①余则组袍敝衣处其间 ②其如土石何(选自《愚公移山》)‎ ‎14.翻译句子(2 分)‎ ‎ （1） 负箧曳屣行深山巨谷中 ‎ 译文： ‎ ‎（2） 士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也!"‎ 译文： ‎ ‎15.两文段的主人公都克服了生活的艰难，勤奋苦渎，从文段中来看，二者的读书动力略有差别，请分别用自己的话概括，甲文宋濂是：① ，乙文范仲淹是：② 。反映古代名人 苦读的成语故事有：③ 、 (要求填写两个)。(4 分)‎ ‎（三） 读书的“坎儿”（12 分）‎ ‎①有大学生问 2012 年被评为中科院院士的一位青年科学家：年轻人怎样才能成功？科学家回答了简单的四个字：请多读书。不只是这位科学家，几乎所有在事业上取得大成就的人，都喜欢“号召”别人读书。书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结，对我们认识世界和自身具有极其重要的意义。如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰，书籍则是必不可少的氧气和阳光；如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流，书籍就是坚固的河床。‎ ‎②从一般意义上讲，读书是最没有门槛的。大学教授可以读，建筑工地的民工同样可以读；绿草连天的春日能读，白雪皑皑的冬日也能读；人来人往的图书馆适合读，一人独居的卧室一样适合读……因为读书没有太多的门槛，它才能作为一种全民的“健心运动”加以推广。‎ ‎③不过，读书的无门槛是相对于书海里的普通读书者而言的，一个人想要做一个有品位的读书人，还真得跨越几个心灵的坎儿。‎ ‎④第一，你必须是澄静的。人很难没有欲望，当年，乾隆下江南，看到大运河上熙熙攘攘，问身边一和尚：大运河有多少条船？和尚答：两条，一条为名，一条为利。乾隆非常欣赏和尚的机敏，当即大加赏赐。其实，这和尚并非特别聪明，他只是深谙世道人心的奥秘而已。然而，一个人下决心当读书人，不能有太多的欲望。欲望多的人会不自觉地把书籍分成“有用”、“无用”两种：“有用”的，他废寝忘食地阅读；“无用”的，他视若敝履。而事实上，所谓“有用”的书，往往是作用于一时的职业的，只能让我们获得物质财富；而“无用”的，则侧重于培育人正确的价值观和道德感，可以使我们获得心灵高度。‎ ‎⑤第二，你应该学会坚持。人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的。正因为有限，我们就得不断地跟踪事物的新进展，掌握知识的新动态，让自己的生命与面对的生活一起前进。读书没有恒心，一个人的思想必然陈旧、浅薄，我们创造物质、精神财富的能力就会变得虚弱不堪。‎ ‎⑥第三，我们一定要培养明辨是非的能力。书籍并不是真理的代名词，真理可以利用它，谬误和谎言同样可以利用它。一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择，靠别人把关是没有太多作用的。别人的精力再旺盛，也不能看尽天下的书。何况，同样一本书，不同的人有着完全不同的评价，别人认为不好的， 你也许觉得好；别人以为精美绝伦的，你或许感觉一塌糊涂。对书的考察，最可靠的评判官是你的心灵—‎ ‎—非同寻常的对知识的敏感，超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握。‎ ‎（选自《中华读书报》2012 年 4 月 20 日，有改动）‎ ‎16.“读书的‘坎儿’”在文中具体指哪些？（3 分）‎ 答： ‎ ‎17.为什么说“读书是最没有门槛的”？根据第②段内容用自己的话回答。（3 分） 答： ‎ ‎18.第④段引用乾隆与和尚的对话用意是什么？（3 分） 答： ‎ ‎19.孟子说：“尽信书则不如无书”，这种说法与第⑤段的哪个句子意思相近？（3 分） 答： ‎ ‎（四） 枯萎的蒲公英（12 分）‎ ‎①冬日的午后，阳光虽也明亮，但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠，裹挟尽百花的艳影，留一地斑驳的枯黄。我不由得竖起大衣的领子。蓦地，一棵蒲公英，出现在我的视野里。‎ ‎②那是一株怎样的蒲公英！叶子的边缘已露出萎黄的老态，但还是透着铁一般的绿。叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。也是呢，霜一次又一次的从天而降，树叶渐渐飞去，草茎慢慢垂下头来。生命的“红灯”，已经在不远处，正一点点逼近自己，那就用尽全部的力，贴向地面，贴向地面……这就是蒲公英最聪明、最刚强也最负责任的举动。他们明白，要想延续久远，就不能把头昂得太高这样才能把最沉实的爱，尽可能多地传递给儿女。‎ ‎③我的心不由得疼了一下，这像极了我的母亲。‎ ‎④去年的这个时节，冬阳阻不住东奔西跑的北风，正如我阻不住我八十岁老母的脚。她在楼下，为我寻挖着蒲公英。“经霜的婆婆丁（蒲公英的俗号）能消炎败火，你这嗓子，应该吃点。”‎ ‎⑤她半弓着腰，在衰草连片的枯黄里，神情专注地寻找那一小簇一小簇的绿。她时不时地弓腰，用那 曾经丰腴饱满而至今肉皮松弛的手，极其小心地翻检着枯黄的草，似乎蒲公英长着脚，一不小心，受了惊吓，就会跑掉了似的。母亲的脚步，已失去了早年的利落，有些蹒跚。那是一双怎样的脚啊！为了让孩子们正常地进入学校，她携夫带子，脚板直探向千里外陌生的异乡；为了一家老小能吃上饭，她不分白天和夜晚，不惧严寒和冰霜，用那细小的绣花针，绣出蟒袍上那呼之欲出的龙的模样，再用一双脚板，驱北风， 走冰路，登火车，为一家换回不很丰裕的口粮。‎ ‎⑥风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。它是想探寻那丝丝缕缕里，‎ 藏着多少生活的艰辛？那就去问问太阳和月亮，几十年晨昏的默默相伴，它们如何把一个面如花，发如墨的纤纤女子，伴成了眼已花、头覆雪的颤颤老妪！探询那长长短短里，浸着多少爱意的疲累？那就去问问星辰，千千万万次的斗转星移，如何刻录下一个个儿女渐渐长大的足迹，还有母亲的血泪和汗滴。‎ ‎⑦渐次地，她的儿女乘着她那用善良、勤苦织成的爱的伞，找到自己生根发芽的一片片土地。她的脚， 不怎 么好用了——移动缓慢，脚步蹒跚，但她的心，还是不断地牵挂，就像那天，风在楼下，母亲在楼下。‎ ‎⑧如今，母亲已去，留一棵蒲公英在这冬日里与我面对。我伏下身，看着那泛黄的叶片，眼就情不自禁地盈满了泪。我伸出手指，沿着叶脉轻抚，与你对话。你知道，你知道你碰到了我心最柔软的角落，它在疼吗？在我疼惜的泪光里，我看到你透着如铁的刚强与坚毅，打着爱的“旗语”，温暖着我层层叠叠的孤寂。‎ ‎⑨一阵风吹过，蒲公英的叶子触碰着我的手指，散着阳光融融的暖意，如轻柔的爱抚，久久不去。‎ 20. 文章第 ②段的描写突出了蒲公英什么特点？（2 分）‎ 21. 文章两次提到“我”的心“疼”，结合全文说一说为什么“疼”。（2 分）‎ 22. 请从修辞的角度赏析文中画线的两个句子。（4 分）‎ ‎（1）叶们努力地贴向地面，那是一种力量爆发前，手脚触地的姿势。‎ ‎（2）风，不时掀起母亲的白发，就像掀动一团绒绒的、洁白的蒲公英的种子。‎ ‎23.试分析文章最后两段在全文中的作用。（4 分） 四，写作（50 分）‎ 己亥末、庚子春，在这年与年夹缝中，在这举国上下喜迎新春之际，突然爆发了危及全球的重大疫 情——新型冠状病毒。灾难当前，总有一群敢于担当的逆行者，他们扛着重任，肩负民族使命，奔向抗疫一线。他们在我心中，是了不起的抗疫英雄。请以“最美逆行者”为题目写一篇文章。‎ 要求：（1）不少于 600 字；‎ ‎（2）文中不得出现真实的人名；‎ ‎（3） 要写出真情实感。‎ ‎ ‎ ‎2020 年 4 月网络教学质量评估测试九年级语文试题参考答案 ‎1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B ‎7. （1）燕然未勒归无计 （2）也无风雨也无晴 ‎（3）山河千古在 （4）持节云中，何日遣冯唐。‎ ‎（5）留取丹心照汗青 （6）亡，百姓苦。‎ ‎（7）千树万树梨花开 （8）旌旗十万斩阎罗 ‎8.《儒林外史》，喜极而疯，人格独立，自传色彩 ‎9.1）例：母亲与我们紧密的关系。 ‎ ‎ （2）或用画笔；或用镜头；不同的文化；不同的信仰 ‎ ‎10.一是通过科举进入仕途，二是起兵抗元。‎ ‎11.这两句诗的意思,是说自古以来,人终不免一死!但死得要有意义,倘若能为国尽忠,死后仍可光照千秋,青 史留名. 此句表达了作者尽忠于国报于国和视死如归的精神!‎ ‎12⑴用作动词，“腰佩”或“腰上佩带”；⑵通“披”，“穿”或“穿着”；⑶热水；⑷辞别。 ‎ ‎13．C(A①连词，“却”；②连词，“就”。B①助词，取消独立性；②动词，“到”。C①和②都是介词， 都当“用”讲。D①人称代词，“他们的”；②加强反问语气。)(2 分) ‎ ‎14．背着书箱，拖着鞋子，行走在深山大谷里。 ‎ 读书人应当在天下人忧之前忧，在天下人乐之后才乐。 ‎ ‎15．①以读书为乐(有极强的求知欲望)(1 分)②因感恩慈母，承担家庭责任而读书(1 分)③囊萤映雪 悬梁刺股 凿壁偷光等(要求填写两个，一个 1 分) ‎ ‎16、 太多的欲望; 没有恒心; 不能分辨是非。‎ ‎17、人人可以读; 时时可以读; 处处可以读。(每个要点 1 分)‎ ‎18、 意在论证人们的欲望太多，因此读书人必须澄静。‎ ‎19、书籍的正确性永远是有限的。(人对自然、社会、人生的认识只能一步步走近真理，而不可能完全抵达真理，这就决定了书籍的正确性永远是有限的)。‎ ‎20.刚强 坚毅（生命力顽强）（2 分） ‎ ‎21.①为母亲付出的艰辛而心疼；（1 分）②为蒲公英尚在、母亲已逝而心疼。（1 分） ‎ ‎22.（1）运用拟人，通过“努力”“力量”“手脚”等人格化的词语，将蒲公英紧贴地面、努力生长的状态鲜活地表现出来。（2 分，方法 1 分，作用 1 分） ‎ ‎（2）运用比喻，将母亲的白发比喻为蒲公英种子，生动形象地描写了母亲的白发，突出了母亲为子女的辛勤付出。（2 分，方法 1 分，作用 1 分） ‎ ‎23.①由联想回到现实，在结构上与开头照应；（1 分）②升华主旨，赞美母亲刚强坚毅、无私奉献的品质；‎ ‎（1 分）③表达对母亲深深的思念。（2 分） ‎