2020八年级历史下册 17 推进祖国和平统一的历史进程同步测试 岳麓版

2020八年级历史下册 17 推进祖国和平统一的历史进程同步测试 岳麓版

‎《推进祖国和平统一的历史进程》‎ 同步练习 ◆ 基础题 一、选择题 ‎1.20世纪50年代中期，党和政府决定用什么方式解决台湾问题（   ）‎ A．一国两制 B．和平方式解放台湾 C．武力解放台湾 D．“三不”政策 ‎2.台湾当局开始被迫调整“三不”政策后，开放台湾居民赴大陆探亲。海峡两岸同胞近38年的隔离状态被打破，这始于（   ）‎ A．1949年 B．1956年 C．1976年 D．1987年 ‎3.“我们都是中国人。三十六计，和为上计。”毛泽东说此话针对的是解决（   ）‎ A．西藏问题 B．澳门问题 C．香港问题 D．台湾问题 ‎4.台湾当局长期实行“三不”政策，“三不”政策中不包括（   ）‎ A．不接触 B．不对抗 C．不谈判 D．不妥协 ‎5.1990年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会，开始了经济性、事务性商谈和政治对话。20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识是 ①坚持一个中国的原则 ②加强两岸经济交流，互补互利 ③推进和平统一祖国大业 ④海峡两岸直接实现通邮、通航、通商（   ）‎ A．①② B．①③ C．①④ D．②④‎ ◆ 能力题 一、选择题 ‎1.江泽民在接受法国记者的采访时曾说：“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”下列关于中国政府力求通过和平方式解决台湾问题方针的叙述，不正确的是（   ）‎ A．有利于缓和两岸紧张关系 B．于1949年提出 C．台湾可以保留军队 D．实行“一国两制”‎ ‎2.我国改革开放后，党和政府确定的实现祖国统一大业的方针是（   ）‎ A．解放台湾 B．科教兴国 C．和平统一祖国 D．缓和两岸关系 ‎3.中国政府于20世纪80年代提出了“一国两制”的构想，其总体目标是为了（   ）‎ A．解决香港回归问题 B．解决澳门回归问题 6‎ C．用和平方式解决台湾问题 D．实现祖国统一大业 ‎4.台湾同胞“轻轻一拨号，频频传佳音”这一想象出现至少在哪一年（   ）‎ A．1949 B．‎1950 ‎C．1977 D．1989‎ 二、材料题 ‎1.阅读下列材料：‎ ‎“我们一贯主张在一个中国的原则下，通过两岸政治谈判解决两岸间的政治分歧，实现台湾和祖国大陆的统一。”‎ ‎——‎1997年3月26日江泽民接受法国《国际政治》杂志采访时说 请回答：‎ ‎（1）说出近代史上列强侵略台湾的史实？‎ ‎（2）目前的台湾问题是怎样形成的？‎ ‎（3）新中国建立后美国是怎样在台湾问题上干涉中国的？‎ ‎（4）在台湾问题上，我国政府的基本原则是什么？‎ ◆ 提升题 一、选择题 ‎1.新时期推进祖国和平统一进程的指导思想是（   ）‎ A．“三不”政策 B．海协会决议 C．海基会决议 D．江泽民的八项主张 ‎2.实现和平统一的基础和前提是（   ）‎ A．一个中国 B．两种制度 C．和平谈判 D．互补互利 ‎3.1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，“三不”是指（   ）‎ ‎①不接触 ②不谈判 ③不妥协 ④不合作 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④‎ 二、材料题 阅读下列材料：‎ 坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提；海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行；努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武；不以政治分歧去影响、干扰两岸经济合作；两岸同胞要共同继承和发扬中华文化的优良传统；双方领导人以适当身份互访等。‎ 请回答：‎ ‎（1）上述八项主张是谁提出的？目的是什么？‎ 6‎ ‎（2）其中，实现和平统一的基础和前提是什么？‎ ‎（3）这些主张的历史作用是什么？‎ 答案和解析 ◆ 基础题 一、选择题 ‎1.【答案】B ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“20世纪50年代中期，确立了争取用和平方式解放台湾的思想。”据此可知，故选B。A选项一国两制方针是20世纪80年代初提出来的。C选项武力解放台湾是新中国成立到1979年这段时间的对台政策。D选项“三不”政策是20世纪80年代台湾当局的大陆政策。‎ ‎2.【答案】D ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。题目考查台湾同胞同大陆同胞最早实现通话的时间，依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1987年，台湾当局开始被迫调整‘三不’政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。”据此可知，故选D。‎ ‎3.【答案】D ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“新中国成立以后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。毛泽东说‘我们都是中国人。三十六计，和为上计。’”据此可知，毛泽东此话是针对台湾问题，故选D。‎ ‎4.【答案】B ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1987年，台湾当局开始被迫调整‘三不’政策，即不接触、不谈判、不妥协。”据此可知，故选B。‎ ‎5.【答案】A ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1992年，海协会和海基会就‘海峡两岸均坚持一个中国原则’达成共识。”“1993年海协会会长汪道涵和海基会董事长辜振甫在新加坡举行会谈，将‘加强两岸经济交流，互补互利’‎ 6‎ 写入协议，并就开展两岸经济、科技、文化交流达成共识。”据此可知，①②是20世纪90年代初期，海协会和海基会达成的重要共识，故选A。‎ ◆ 能力题 一、选择题 ‎1.【答案】B ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“新中国成立以后，党和政府把实现台湾与祖国大陆的统一，作为神圣的使命，明确提出要解放台湾；20世纪50年代中期，又确立了争取用和平方式解放台湾的思想。”据此可知，中国政府通过和平方式解决台湾问题是在20世纪50年代中期，故选B。ABC选项都是正确的，党和政府对台基本方针“和平统一，一国两制”。‎ ‎2.【答案】C ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“改革开放以后，党和政府确立了和平统一祖国的大政方针。”据此可知，故选C。A选项解放台湾是20世纪50年代中期之前解决台湾问题的政策。B选项是我国的基本国策。D选项是海峡两岸交往起到的作用。‎ ‎3.【答案】D ‎【解析】本题考查学生对“一国两制”的构想史实的识记。依据人教版八年级下册第12课香港和澳门的回归，第一子目“一国两制”的构想的内容中：“香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。为解决这些问题，实现祖国统一。进入改革开放的新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发，创造性地提出了‘一国两制’的伟大构想。”据此可知，故选D。ABC选项都是“一国两制”构想要解决的历史遗留问题。‎ ‎4.【答案】D ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。题目考查台湾同胞同大陆同胞最早实现通话的时间，依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1987年，台湾当局开始被迫调整‘三不’政策，开放台湾居民赴大陆探亲，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。”因此台湾同胞“轻轻一拨号，频频传佳音”这一想象出现至少在1987年，在四个选项中，只有选项D在1987年之后，故选D。‎ 二、材料题 ‎1.【答案】（1）19世纪60年代美国侵略台湾；19世纪70年代日本侵略台湾；1884年法国侵略台湾；1895年甲午中日战争中日本通过《马关条约》割占台湾。‎ ‎（2）新中国成立前，蒋介石国民党败退到台湾，从此陷入与祖国分裂的局面。‎ ‎（3）美国派第七舰队侵略台湾阻止中国人民解放军解放台湾。‎ 6‎ ‎（4）“和平统一，一国两制”，但决不放弃使用武力。‎ ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。第（1）问结合近代史所学知识，可以将列强侵略台湾史实归纳，19世纪60年代美国侵略台湾；19世纪70年代日本侵略台湾；1884年法国侵略台湾；1895年甲午中日战争中日本通过《马关条约》割占台湾。第（2）问目前的台湾问题，结合近代史中的人民解放战争，在解放战争后期，蒋介石国民政府败退台湾，从此与祖国分裂局面。第（3）问新中国建立后，为阻止人民解放军解放台湾，美国派第七舰队侵略台湾。第（4）问结合教材内容，在台湾问题上，我国政府的基本原则是“和平统一，一国两制”，但决不放弃使用武力。‎ ◆ 提升题 一、选择题 ‎1.【答案】D ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。”据此可知，故选D。A选项“三不”政策是台湾当局对大陆的政策。BC选项是加强两岸经济交流，互补互利。‎ ‎2.【答案】A ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。其中包括：‘坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提’”据此可知，故选A。B选项两种制度是一国两制的内容。C选项和平谈判是实现祖国统一的方式。D选项互补互利是海协会和海基会新加坡会谈达成的协议。‎ ‎3.【答案】B ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1987年，台湾当局开始被迫调整‘三不’政策，即不接触、不谈判、不妥协。”据此可知，选①②③，故选B。‎ 考点：推进祖国统一大业 点评：本题难度较小，主要考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。对于这一内容，推进祖国统一大业的情况。‎ 二、材料题 ‎1.【答案】（1）江泽民，推动现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程。‎ ‎（2）坚持一个中国的原则。‎ ‎（3）这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。‎ 6‎ ‎【解析】本题考查学生对推进祖国统一大业史实的识记。第（1）问依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。”据此可知。第（2）问依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“其中包括：‘坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提’”据此可知。第（3）问依据人教版八年级下册第13课海峡两岸的交往，第一子目推进祖国统一大业的内容中：“1995年初，江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系、促进和平统一进程的八项主张。这八项主张是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。”据此可知。‎ 6‎